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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“這樣不好，要這樣才對(duì)……”哈！我和媽媽又在“秘密會(huì)談”了。
我和媽媽說(shuō)什么呢？原來(lái)是這么一回事。姐姐和爸爸的關(guān)系又開(kāi)始緊張起來(lái)了，不就為一點(diǎn)點(diǎn)小事嗎，用得著那樣大動(dòng)干戈吵一架嗎？真想不通。兩人誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，只有我和媽媽兩人來(lái)緩解這一“危機(jī)”了。唧唧喳喳商量了半天，終于想出一個(gè)好辦法來(lái)。
姐姐星期二要去旅游了，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。星期天，我和媽媽去超市買(mǎi)了一大堆的零食。星期一晚上，姐姐在整理旅行包時(shí)，看到了我和媽媽買(mǎi)的食品時(shí)，驚訝的說(shuō)：“這么多的東西是從哪里來(lái)的�。俊蔽亿s緊說(shuō)：“是爸爸知道你要去旅游，特意為你準(zhǔn)備的呢！”“是嗎？他不是……”姐姐的話一下子停住了。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐把我拉到廚房小聲地對(duì)我說(shuō)：“這幾天，樓下按電子門(mén)，這鑰匙我暫時(shí)不用，你把它給爸爸�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，趁姐姐不在時(shí)，跟媽媽說(shuō)了這事，媽媽很高興。( )
真是巧合，爸爸這時(shí)回來(lái)了，等爸爸進(jìn)了房間，我拿出姐姐的那把鑰匙，神秘的'對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸這是姐姐給您的鑰匙，她還關(guān)心您是幾點(diǎn)回來(lái)的呢！”啊！終于和好了。
我家的故事像新疆的葡萄，一串又一串。
小學(xué)生的作文300字 篇2
好不容易盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家高高興興地來(lái)到學(xué)校，可是天公不作美，卻下起雨來(lái)了，頓時(shí)，全體師生失望極了。還好一陣大雨后，又可以讓運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
開(kāi)始接力賽了，我們非常緊張，一聲哨響，我們一個(gè)接一個(gè)，爭(zhēng)分奪秒，生怕在自己身上出一點(diǎn)差錯(cuò)。但比賽的結(jié)果還是讓我們大失所望，只得了個(gè)第五名，不理想的成績(jī)?cè)偌由蠒r(shí)好時(shí)壞的天氣，讓我們的心情都很沉重。
下午到了，100米短跑賽又開(kāi)始了。我們班的'幾位運(yùn)動(dòng)員都暗暗下決定：這次一定要努力拼搏為班級(jí)爭(zhēng)光。賽場(chǎng)上他們竭盡全力，可總是被其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員把給拋在了后面，沒(méi)辦法，這項(xiàng)比賽我們又失敗了。
接下來(lái)是200米預(yù)賽，我們班的陳倪和周旋是其中的選手。此時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的心都繃得緊緊的，用期待的眼神看著她們。終于，陳倪同學(xué)取得了好成績(jī)進(jìn)入了決賽。我們歡呼著，我們跳躍著！在第二天的決賽中，她第取得了第三名的好成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們充分地表現(xiàn)出了他們頑強(qiáng)的拼搏精神。雖然天氣的惡劣給大家?guī)?lái)了一些不愉快，但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是開(kāi)得非常成功。
小學(xué)生的作文300字 篇3
夏令營(yíng)，你好！
一學(xué)年沒(méi)見(jiàn)面了，
你知道我有多想你嗎？
一學(xué)年沒(méi)叫你名字了，
夏令營(yíng)！夏令營(yíng)！我的老朋友！
你聽(tīng)！
這聲音是多么親切，多么動(dòng)聽(tīng)�。�
讓我們跳舞吧，
跳出那婀娜的舞姿。
讓我們歌唱吧，
唱出那美妙的歌聲。
上學(xué)年的夏令營(yíng)還讓我念念不忘，
不忘外教生硬的'中文，
逗得我們哈哈大笑，
不忘吃水果比賽，
大家瘋掠狂食的狼狽樣，
不忘校園的美麗景色，
花團(tuán)錦簇。綠草如茵……
操場(chǎng)上你追我趕時(shí)發(fā)出的歡聲語(yǔ)笑。
難忘的事就恍如昨天，
我小小的心中卻又充滿了期盼！
期盼夏令營(yíng)的豐富活動(dòng)，
期盼自己在T臺(tái)秀中的成績(jī)，
期盼水中尋寶所找到的“寶貝”，
期盼智勇大沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。
在難忘與期盼中，
我快樂(lè)著，我收獲的！
宏達(dá)夏令營(yíng)，我愛(ài)你��！
小學(xué)生的作文300字 篇4
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)它，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。
出淤泥而不燃，濯清鏈而不妖。寫(xiě)出拉蓮的高尚品質(zhì)。蓮花的美是莊重的，他不像牡丹般美得妖艷，它不像虹一般，美得虛幻。
而在蓮中，我更喜歡白蓮，我認(rèn)為白蓮把蓮的純潔演繹得淋漓盡致。特別是雨后的白蓮水珠在蓮葉上盡情翻滾，有的水珠順著花瓣的邊緣緩緩滑下。更妙的是含包欲放的蓮化上立上一只蜻蜓，實(shí)有錦上添花之美。
蓮不空有一身美，它還有一身寶貝。從花到根，細(xì)細(xì)談來(lái)都有道不完的作用藥物功能的花芯，消熱去毒的蓮子，清香美味藕。。。
我愛(ài)蓮，不關(guān)愛(ài)它的美，愛(ài)它的作用，還愛(ài)它的.與眾不同。似乎蓮總與人隔著一段距離，不讓人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也無(wú)能為力。我想這也是我愛(ài)蓮的原因之一吧。
玫瑰象征愛(ài)情，菊花代表思念，那蓮就是帶邊純潔拉吧。。
觀音座下的是蓮，仙姑籃的是蓮，這說(shuō)明蓮在中國(guó)人眼里是多么神。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書(shū)包。
我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的`身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類(lèi)的東西。我的書(shū)包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識(shí)，就象知識(shí)的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書(shū)包的時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要亂動(dòng)，不要亂說(shuō)話，還要積極舉手發(fā)言喲�！泵慨�(dāng)我放學(xué)回家，放下書(shū)包想玩的時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊。”
我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書(shū)包。
小學(xué)生的作文300字 篇6
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)歩的階梯。但我要說(shuō)，書(shū)，是我最佳的好伙伴！
小時(shí)候的我，很調(diào)皮，總是不能安靜下來(lái)，媽媽為了讓我安靜一些，就每天給我講很多有趣的故事，奇怪的是，媽媽一講起故事，我就立刻不哭不鬧了。 漸漸的，我長(zhǎng)大了，不再依偎媽媽給我講故事，我便自己讀起書(shū)來(lái)。媽媽給我買(mǎi)了不少課外書(shū)。我一開(kāi)始被那些漂亮的圖畫(huà)吸引住了，媽媽發(fā)現(xiàn)了告訴我：每本書(shū)的內(nèi)容都很豐富，只要你認(rèn)真去讀，肯定能感受到書(shū)里給你帶來(lái)的汪洋大海，讓你學(xué)到更多課外知識(shí)。
媽媽的話說(shuō)得很有道理，所以，我牢記媽媽的'話，更認(rèn)真地去讀書(shū)，看書(shū)，讓自己從中學(xué)到更多。我還養(yǎng)成每次看書(shū)都把書(shū)中那些好詞好句記下來(lái)，并且運(yùn)用到我的寫(xiě)作當(dāng)中！
書(shū)，就是我的最?lèi)?ài)，書(shū)，就是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)，給我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)！
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