[熱門]的六一兒童節(jié)作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　今天是喜氣洋洋的日子，是節(jié)日六一兒童節(jié)。校園里到處充滿了節(jié)日的氣氛，老師帶到操場上看表演。精彩的`演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。

　　表演的節(jié)目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學們每動作都很優(yōu)美,表演讓了山里娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛【來源于】開的地方是幸�？鞓�。同學們表演的出色和她們平時刻苦訓練是分不開的。

　　我還覺得相聲表演也好，名字叫《買》，是里女生表演的，她們說得流利口才是好，同學們笑得前仰后翻、合不攏嘴。

　　六一兒童節(jié)可真快樂呀！大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得過得太快了，都戀戀不舍地離開了操場。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　這天上午，陽光明媚，空氣是那么清鮮，鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在給六一節(jié)——我們兒童自己的節(jié)日而歌唱。

　　過了一個多小時，我們來到了大禮堂，橫幅上“歡度六一節(jié)”這幾個大字映入我的眼簾。緊接著，同學們的精彩表演開始了，樓銘月穿著一身紅色的`衣服，在舞臺上翩翩起舞，一開始，她就做了一個難度系數非常大的動作。緊接著，樓銘月的手和腿腳不停的舞動著，身上的亮片碰到了一起，發(fā)出“叮�！钡穆曇�，宛如一首獨一無二的舞曲…….

　　看完了，我們學校的表演，我們回到了教室，開始了我們班級的聯歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑，“憐憫”隨著邵老師的一聲令下，她把易拉罐摟在懷里，用水汪汪的大眼睛注視著易拉罐，“你好可憐�！薄皯嵟��！敝灰娳w嘉樂的眉毛擰成疙瘩，把罐子往地上一扔，“踩死你，踩死你！”她一邊說一邊在罐子上用力的踩了一腳�！班牛�高興�！敝灰娳w嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”，再次把易拉罐摟在了懷里，還唱起了童謠“今天天氣還晴朗，處處好風光，蝴蝶也忙，蜜蜂也忙……”“嗯，真不錯，演得不賴嘛�！�

　　今天，真是個與眾不同的六一節(jié)。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　“六一”國際兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，也是小朋友盼望的節(jié)日。這一天，，所有小學和幼兒園放假，忘掉所有的煩惱，讓所有的孩子都變成一只自由的小鳥，飛上藍天，飛向自由。小朋友們心中在呼喚：我們非�？释�快樂的“六一”兒童節(jié)終于到來。所有小朋友可以自由自在，非常開心，非�？鞓贰�

　　在這快樂的節(jié)日里，我希望得到一把發(fā)小彈珠的狙擊槍，而且很長，瞄準的目標百分之百命中，我還想再要一個魔方，因為我的'魔方已經爛的差不多了。另外，我還想在六一兒童節(jié)那天和朱振鵬一起喝早茶，一起游公園，最后一起玩電腦。我還有一個心愿，就是讓在戰(zhàn)火中的孩子和貧困的孩子能跟我們一樣快樂地過上兒童節(jié)。

　　媽媽看過后，她非常吃驚，覺得我很奇怪，為什么我會想要這些東西，而且為什么還要買魔方，我就說：“買狙擊槍很好玩而且對得很準，而魔方上面的貼紙都快掉下來了，另外，朱振鵬在上星期都跟我約好了，這個星期當然要遵守承諾。”媽媽見到我這么會解釋，于是說：“好吧，給你買一把狙擊槍，魔方我就考慮考慮，朱振鵬也可以來�！眿寢屝χ�說。

　　讓每個小朋友在這個快樂的兒童節(jié)幸福難忘吧!

的六一兒童節(jié)作文 篇4

　　今天，是六一兒童節(jié)，是全國兒童的節(jié)日。我們全校師生都打扮得精精干干，漂漂亮亮的，學校還把市政府、教育局的領導也請來了！

　　為了今天的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓練。經過幾周的訓練，我們有了很大的進步。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們仍然努力改進著，沒有一點向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！

　　為了慶祝六一兒童節(jié)，學校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。

　　給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉圈，一會兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農民等出場了，他們演的也都很好。

　　盡管我們在排練時又累又熱又渴，但我們并沒有埋怨，要不是經過之前的排練、彩排，我們哪來今天的'突出表現？幾乎每個節(jié)目都得到了領導們的好評與贊賞。

　　通過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛生活的；是勇于擔當的。我們要向他們學習，做一位中華好少年！

的六一兒童節(jié)作文 篇5

　　六一兒童節(jié)到了，老師邀請我們的爸爸媽媽和我們一起在班里舉行慶�；顒�。

　　我很開心，我們觀看了同學們的.才藝表演�？吹酱蠹叶嗖哦嗨嚨恼故荆�我很羨慕，如果下次有機會我也要大膽的表現自己。

　　活動中老師還給同學們頒發(fā)了將品和獎狀，我得到了努力向上獎，我對自己的表現不是很滿意，我要更加努力，爭取得更多獎勵。

　　媽媽一直和我在一起，一直為我加油。慶�；顒釉诳鞓返男β曋薪Y束后，媽媽又請我吃了美食并且送給我最喜歡的書當禮物。

　　今天真是個美好的日子！

的六一兒童節(jié)作文 篇6

　　六月一日的早上，我早早地起了床，因為今天是我們的節(jié)日，我早就盼著這一天呢!可是天不作美，好象準給天空波了墨，老天爺黑沉沉的`拉下臉來，綿綿細雨如癡如醉地下著，又輕又細，似千萬條銀絲，像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。

　　我冒著雨來到了學校，塬來同學們也早早地來到了學校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒，我們搬著板凳到了操場上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶�！�六。一’兒童節(jié)活動開始了，每個班級都表演了精彩的節(jié)目，我們班也表演了舞蹈“叁字經”。大家都開心極了，完全忘了雨天的煩惱。

　　這一天，特別激動的是：我加入了中國少先隊，成了一名光榮的少先隊員，我還被評為叁好學生。這些成績都是老師教育的結果，我要更努力地學習，以更優(yōu)異的成績來回報老師。

的六一兒童節(jié)作文 篇7

　　今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學們都早早就到了學校，我也不例外。來到學校，我就看到同學們都在那里玩水槍，噴雪花，互相扔水球，大家玩得不亦樂乎。我來到了教室里，走到自己的位置上，剛坐了一會兒，就看到大家玩開了，我也和他們一起玩。xiao xue 123

　　過了很久，老師來了，他組織我們就行大掃除，大家都很勤勞，紛紛都去完成自己的任務了。打掃完衛(wèi)生，就要學校的活動就要開始了。

　　我們六年一班和六年二班進行拔河比賽，比賽分為兩場，第一場由我們班的男生和他們班的'男生比，第二場由我們班女生和他們班女生比，每場都是三局兩勝定輸贏。如果兩班剛好打成平手，就在增加后延賽。勝的一班可以獲得相應的獎品。

　　大家都來到了比賽的場地，這里早已人山人海，六年二班的同學也都到齊了，校長過來做我們的裁判員。班主任叫我們男同學多準備好，女同學做我們的啦啦隊隊員。隨著校長的一聲令下，比賽開始了。同學們都把身子向后仰，我們都使出吃奶的勁，用力的拉著繩子，可是繩子還是一點一點的往六年二班的方向移動。大家急了，女同學們更是激動。他們一直喊著：“加油，加油!”大家齊心協力，終于一把給繩子拉了過來，我們獲勝了。第一場，我們勝了，接著，第二場又開始了。校長要我們交換下場地，這次，我們沒有給六年二班猶豫的機會，三下五除二就把繩子給拉了過來。

　　輪到女同學比賽了，我們可真為她們擔心啊，六年二班的女生可都是大個子，而我們班的小個子卻是一大堆，可是到了最后，我們班的女生竟然輕易的就贏了比賽，還真是應了那句話“人不可貌相，海水不可斗量�！�

　　同學們都高高興興的領獎品去了，啊!這次的“六一”兒童節(jié)過得真快樂。

的六一兒童節(jié)作文 篇8

　　窗外，陽光燦爛，晴空萬里，太陽公公露出了笑臉，樹葉也隨著微風翩翩起舞。我在床上又蹦又跳，媽媽見了，手端一杯牛奶和兩片雞蛋面包走了過來，問：“什么事令你那么高興��？”

　　“今天是我最喜歡的一天，學校要在田徑場上開展文藝表演！我走了，媽媽，晚上見！”我興奮地爬下床，換上漂亮的衣服和鞋子后，一口氣就把牛奶喝完了，又三兩口地把兩片雞蛋面包使勁地塞進嘴里，含含糊糊地說。我不等媽媽回答，就連蹦帶跳地走出家門，直奔學校去。

　　來到班上，我們戴著雪白的帽子，排著整齊的隊伍，踏著輕盈的步子，向田徑場走去。在路上，同學們的臉上洋溢著興奮的笑臉，有說有笑。

　　來到田徑場，我不禁大吃一驚：演員們個個都穿著漂亮的衣服臉上布滿了微笑，絲毫看不出一絲的緊張，倒是看出了他們自信的笑容。我掃了一下整個田徑場居然還有一些“陌生人”來“湊熱鬧”。

　　我們剛找到指定的位置坐下，伍老師就發(fā)話了：“本原小學的同學們，祝你們六一快樂！”伍老師話音剛落，就迎來了“驚天動地”的掌聲。田徑場安靜下來后伍老師就“下令”了：“現在，文藝活動表演正式開始！”田徑場上又發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　第一個節(jié)目是一年級活潑可愛的小同學表演的“兔子舞”。她們隨著動聽的音樂在草地上翩翩起舞，活像一只只活蹦亂跳的小兔子的覓食。

　　“小兔子”們離場后，就輪到四年級表演的.彩帶舞了。演員們邁著輕盈的步伐走到了指定的位置，隨著音樂的伴奏聲，演員們揮起了手中的彩帶，翩翩起舞，在空中飛舞的彩帶猶如一只只蝴蝶在空中玩耍。

　　“蝴蝶”們和它的主人離場后，就迎來了我最愛看的太極隊表演的“太極扇”。演員們聽著音樂，有節(jié)奏地打起了太極，沒有出絲毫的差錯。一招一式都是演員們每天辛苦地訓練出來的。

　　除了這三個節(jié)目，還陸續(xù)地表演了其它節(jié)目：二年級的朗誦表演；三年級的大自然快樂操；五年級的竹竿舞。

　　演出很快就結束了，我們在音樂聲中依依不舍地回教室了。在歌聲中，歡笑聲中，我度過了一個快樂的“六一”！

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