三年級(jí)日記
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
星期天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏；有的正在奔跑；有的剛剛來(lái)到；還有的正在欣賞……天空上，五顏六色的風(fēng)箏隨處可見(jiàn)，有振翅翱翔的老鷹；有小巧玲瓏的蜻蜓；有活潑機(jī)靈的燕子；有五彩繽紛的蝴蝶；還有黃黑相間的'蜜蜂……把天空裝扮一新。
看了天上的風(fēng)箏，我的心里癢癢的，于是急忙抽出自己的“小飛機(jī)”，準(zhǔn)備放飛。這時(shí)，刮來(lái)一陣大風(fēng)。好機(jī)會(huì)！我急忙一手扯住風(fēng)箏下的布，一手拿著線筒，逆風(fēng)猛跑起來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，我感到風(fēng)箏有一股向上升的力量，于是放開(kāi)了布，望著風(fēng)箏飛上天空。
我終于把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。我躺在大石頭上太陽(yáng)，邊曬邊放線。突然，風(fēng)箏直往下竄。哇！快要掉到馬路上去了！我立刻跳下石頭，扯住線向東南方向猛跑一陣。終于，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
我又撿起一塊紙片，系在線上，風(fēng)一吹，這塊紙一下子就飛上了天，我高興極了，原來(lái)我的風(fēng)箏能“打電話”呀！
放風(fēng)箏的人漸漸少了，我收起線回家了。回到家，我想：風(fēng)箏只有逆風(fēng)才能飛上天，我們也只有迎著困難而上才能磨練自己！
三年級(jí)日記 篇2
清晨天空陰沉沉的，烏云們聚集在一起低聲哭泣。啊，又是一年清明節(jié)。
爺爺準(zhǔn)備了花朵、掃把和紙錢(qián)，我們一家向阿太的墓地出發(fā)了。到了墓地，伯伯、伯母都已經(jīng)在等我們了。大人們都忙開(kāi)了，有的在清掃墳?zāi)顾闹艿纳惩梁涂萑~，有的用鋤頭鋤去墓邊的野草，有的挖了一些土壓在墳頭。在大家齊心協(xié)力之下，墓地很快被我們打掃得干干凈凈。我也不閑著，忙把大紅花把在墳?zāi)股戏�，并用石頭壓住。
回頭一看，此時(shí)爺爺他們有的在燒紙錢(qián)，有的在燒元寶。我想燒了那么多錢(qián)給阿太，他們一定會(huì)感到很欣慰的'。我也學(xué)著大人的樣子，站在墓前祭拜，希望阿太能保佑我健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在回家的路上，媽媽還告訴我清明節(jié)的由來(lái)和歷史故事。
通過(guò)今天的掃墓，讓我明白了清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，表達(dá)對(duì)已故親人的思念，又是尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，我們小朋友更要傳承這一美好的品德。
三年級(jí)日記 篇3
今天，我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此�。安安是個(gè)好孩子。老師含著淚說(shuō)道。如果不是看了這一幕，我還不相信老師會(huì)哭，因?yàn)�，老師很冷血，它的兒子被小貓叼走了他都沒(méi)哭，可見(jiàn)得它和安安有著濃厚的師生之情。不過(guò)，在老鼠法律不允許老鼠哭，要求老鼠冷血，因?yàn)�，這樣才有助于老鼠成才。昨天，是幸運(yùn)沒(méi)被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭，否則，要拘留一個(gè)月。不過(guò)，老師沒(méi)那么幸運(yùn)，被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白，為什么要定這條法律。即使這樣，我還是忍不住哭了，同學(xué)們也一樣，在老鼠警官抓我們的時(shí)候，我偷偷的`把日記本也帶了進(jìn)去，忘了告訴你們，這可是安安送給我的，我要好好兒保管。于是，我開(kāi)始了鐵窗生涯。
三年級(jí)日記 篇4
元旦，是新的一年的開(kāi)始，為了慶祝20xx年的到來(lái)，我們班將舉辦一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著節(jié)目，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，元旦聯(lián)歡會(huì)到來(lái)了……
此時(shí)此刻，班級(jí)里人聲鼎沸，大家都在積極地談?wù)撝l(shuí)會(huì)表演什么節(jié)目，誰(shuí)的特長(zhǎng)是什么。
等到兩位主持人上場(chǎng)，全班都安靜了下來(lái)，主持人開(kāi)始報(bào)幕，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目閃亮登場(chǎng)。
我最喜歡的節(jié)目是胡錦宜唱的《卡路里》。只見(jiàn)她雙手拿著話筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一棵漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低，像在林間穿梭的百靈鳥(niǎo)的叫聲一樣動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們都不出聲了，老師一直微笑地看著她。聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)拍，我感覺(jué)自己的血液都沸騰起來(lái)了，不知不覺(jué)，竟跟著哼唱起來(lái)。很快，我聽(tīng)到全班同學(xué)都跟著唱了起來(lái)，我們的歌聲越來(lái)越大，像海浪一樣激情澎湃。一曲唱完，同學(xué)們還沉浸其中，直到胡錦宜鞠躬下場(chǎng)了，全班才爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我還喜歡許亦柳、余澤彤、周邵鑫淼三人合唱的《明天你好》。她們通過(guò)這首歌，向我們?cè)V說(shuō)著她們對(duì)明天的美好向往。那歌聲輕輕柔柔的`，像林間流動(dòng)的陣陣清風(fēng)，撫過(guò)我們的心田。她們的歌聲、動(dòng)作、表情配合得相當(dāng)默契，想必經(jīng)過(guò)了很多次的練習(xí)吧，不然怎么能呈現(xiàn)出這么精彩的表演呢？
此外，同學(xué)們還表演了舞蹈、話劇等節(jié)目，精彩紛呈，我們的掌聲不停、笑聲不斷，我們的熱情讓冬天的嚴(yán)寒消失殆盡。
不知不覺(jué)間，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們都十分開(kāi)心。我希望，在新的一年里，我們班能變得更加美好，更加強(qiáng)大。我在心中對(duì)自己說(shuō)：“你好，20xx！”
三年級(jí)日記 篇5
我在班上，有一個(gè)大煩惱！大煩惱就是——搗蛋鬼林簪宇！
每次我當(dāng)值日班長(zhǎng)時(shí)，他就成了我的大煩惱！
某個(gè)星期的.星期五，林簪宇一進(jìn)教室的門(mén)，就跑去和林成宇說(shuō)話。我慢慢走到林簪宇的背后，林成宇一看，閉上了嘴。于是，我又拍拍林簪宇的肩，林簪宇轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，他故意兩手高舉，不停地抖動(dòng)手臂，邊抖邊跑邊喊：“我的天哪！”
這招失敗，我又想林簪宇走去，用很平淡的聲音說(shuō)：“林簪宇，坐回位置。”
林簪宇竟然當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話，依然我行我素。
我爆發(fā)了：“林簪宇！你干嘛天天都在中午的時(shí)候搗蛋�。∧阒恢溃苣愫芾郯。∧憔筒荒馨察o一刻嗎！”
林簪宇反倒罵起我來(lái)了！
“腦殘！暴力女！神經(jīng)！三八！二百五！
我要是在這個(gè)時(shí)候反駁他，他肯定會(huì)翻臉；會(huì)砸東西；會(huì)打人；會(huì)摔桌子。我不反駁，而是哭了呢？林簪宇就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，別人碰他一下，他就要暴怒！
我該怎么治林簪宇��！
三年級(jí)日記 篇6
今天上午，我在快樂(lè)作文上了一節(jié)感恩父母的課。
老師給我們發(fā)了一些五彩繽紛的毛根，讓我們做手工。我想給爸爸做一幅眼鏡，給媽媽做一朵五光十色的花，你們猜為什么我給爸爸媽媽做呢？因?yàn)槲业陌职纸暳�，我希望媽媽和花一樣的美麗，為了表達(dá)爸爸媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的恩情，我要做幾個(gè)禮物送給他們表示感謝。
我先用兩根毛根把它彎成圓形，再把一根毛根剪成三段，一段把它固定在兩個(gè)眼鏡片的中間，再把另兩段做成耳朵上掛的支架，很好看的'眼鏡就做好了，我給爸爸看，他說(shuō)：太好看了！真棒！我又開(kāi)始做花了，我先拿出一根毛根，把它固定成五角星形，再拿出一根也做成五角星形固定，拿出兩根做成棒棒糖的形狀，再把這些固定在一起，這樣就做成了一朵小花，這樣還不夠完美，我又給小花做了花徑和葉子，這樣一朵美麗的小花就做好了。
我送給爸爸眼鏡就是祝你眼睛永遠(yuǎn)不近視，媽媽我給你的小花就是祝您永遠(yuǎn)像小花一樣美麗、漂亮。我愛(ài)你爸爸媽媽，還要對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝。
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