描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文【實(shí)用3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人,都曾經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的酸辛,成長(zhǎng)中的欣喜甚至磨難,都是人生一筆寶貴的財(cái)富——題記.
走在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)銘記,曾經(jīng)在湛藍(lán)的天空下,夢(mèng)想如繁花似錦.
走在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,那開(kāi)心的事情亦或傷心的經(jīng)歷.
走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)兒會(huì)吹拂著你,陽(yáng)光會(huì)沐浴著你,春姑娘為你做最神圣的洗禮,風(fēng)信子向你講述這世界的奧秘.
走在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)別在困難面前低頭,別在失敗時(shí)哭泣,因?yàn)樯仙n眷戀著你,世界與你共同呼吸.
走在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)別被虛假的美麗而迷惑,別因他人的假仁假義而迷失自己,因?yàn)?天空在注視著你,云彩在激勵(lì)著你,太陽(yáng)用她最最美麗的一面照耀著你.
想必,你已感受到和煦的春光,花香的撲鼻,在你眼里,這個(gè)世界上的所有東西,都很美妙,富有生機(jī).
別急,這世界太大,你應(yīng)該做一個(gè)環(huán)球旅行,將失意,膽怯拋之腦后,將哭泣、生氣忘得一干二凈.
因?yàn)?還有太多的美麗在等你來(lái)尋找,人生短暫,怎能因這些而使你停滯不前?碧海丹霞之中,星辰在向你問(wèn)好,月亮在為你照明,萬(wàn)物中的一切的一切,都是你最忠誠(chéng)的伴侶.
你看!東方泛起了魚(yú)肚白,太陽(yáng)已經(jīng)升起,生命還在延續(xù).“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.生命絕不因其它物種的.滅亡而停息!在我的眼里,在你的心里,到處都開(kāi)放著生命的花朵,到處都布滿了濃郁的香氣.那是什么?哦,那是夢(mèng)中似曾相識(shí)的成功,在悄悄向你走來(lái).在這成長(zhǎng)的道路上,即使有殘缺,即使有不幸,但生命卻因它們的組成而綻放光彩,它們與我們共同譜寫(xiě)著世界上最美妙的樂(lè)曲!
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇2
搏力作文，是一片學(xué)習(xí)的凈土，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。我一直銘記，在這片凈土的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得三年級(jí)，當(dāng)我聽(tīng)到“搏力作文”這個(gè)新名詞時(shí)，心里一股陌生感讓我根本不想來(lái)這里。但是，被曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)過(guò)的姐姐“誘導(dǎo)”，我還是到了這里。剛來(lái)到這里時(shí)，映入眼簾的幾位班上的同學(xué)就一下子打消了我的陌生感，周?chē)�不認(rèn)識(shí)的同桌也熱烈的歡迎我。老師的親切和關(guān)注使我喜歡上了這里，大家對(duì)我的熱情使我喜歡上了這里。更讓我歡喜的是我的作文水平果真提高了。
我記憶最深的還是四年級(jí)的那節(jié)課。那時(shí)，我們要寫(xiě)一篇《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》，由于那時(shí)姐姐臨近高考，媽媽就很少陪我，又在老師真情的引導(dǎo)下，一時(shí)間想念媽媽的感情就噴涌而出，作文表達(dá)方面自然也就真誠(chéng)的流露出來(lái)。果然，我的作文在上發(fā)表了，這是我發(fā)表的第一篇文章。我激動(dòng)地把這個(gè)消息告訴了我的家人，更十分感謝搏力給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。從此，我一發(fā)不可收，《狹路相逢勇者勝》、《智者生存》、《竊讀記》、《成長(zhǎng)中的.那朵花》、《過(guò)馬路的驚險(xiǎn)》、《網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的影響》……也相繼發(fā)表了。
我的寫(xiě)作靈感來(lái)自搏力，提升的機(jī)會(huì)來(lái)自搏力，成名作也將來(lái)自搏力。在這四年里，我收獲的不僅僅是學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，更重要的是學(xué)會(huì)了做人！搏力作文，是一片學(xué)習(xí)的凈土，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以，我和搏力的情一定不斷。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇3
蝶，很美；可蛹化蝶，卻很痛。蠶“作繭自縛”，只是為了有一日能破繭而出，翩翩起舞。 ——題記
不知誰(shuí)對(duì)我說(shuō)過(guò)：人生就像剝洋蔥的過(guò)程，每剝掉一層，味道就重了一層。把最后一層剝掉的時(shí)候，你已經(jīng)淚流滿面。
這話興許說(shuō)得有些沉重，有些歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)，但卻不全無(wú)道理。
我也一直認(rèn)為，磨難是一種成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)很美，是的。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)步走路，從紅領(lǐng)巾到自信滿懷的共青團(tuán)員，從初中生到高中生，不久的將來(lái)還要進(jìn)象牙塔，一切都很美好。有過(guò)敏感迷惘的花季，走過(guò)迷茫惆悵的雨季，因?yàn)檫@一切的可遇而不可求，永不重來(lái)，所以這一切顯得格外純真無(wú)邪而彌足珍貴。
也許，所謂的成長(zhǎng)就是某一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)說(shuō)謊是不會(huì)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子的，偶爾說(shuō)些“white lie”（善意的謊言）也未嘗不可；你會(huì)感到面臨的情況越來(lái)越復(fù)雜，自己身上所背負(fù)的責(zé)任一天比一天重大，自己也會(huì)越來(lái)越困惑。我們就像從充滿希望、簡(jiǎn)單純粹的“天藍(lán)年代”，一步步走進(jìn)了偶爾失望，有溫暖也有冷酷的“天灰年代”；就像從僅有“黑”與“白”的雙色空間，走到了“黑、白、灰”三色空間，從黑白分明到選擇灰色—— 一種能游離于黑與白之間的契合色。
從量變到質(zhì)變的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，而結(jié)果卻是顯而易見(jiàn)的。
這一切，我們看不到，但能感覺(jué)得到。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。小時(shí)候，倘若獨(dú)自在家，一到晚上便要亮起所有的燈，因?yàn)榕潞诎抵械墓陋?dú)。節(jié)假日里，也必定要呼朋喚友，三五成群地做游戲。長(zhǎng)大了，才漸漸懂得，朋友固然是孤獨(dú)最佳的止痛藥，孤獨(dú)卻是心靈成熟最好的催化劑。在夜里，泡一杯清茶，把自己置于柔和的燈光下，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一句話，或哭，或笑，不能自己。生命的孤獨(dú)是一種很微妙的東西，我們?cè)诠陋?dú)里激情地思，面對(duì)自己，面對(duì)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了包容，包容自己，也包容他人。把眼淚藏進(jìn)貝殼，把悲傷留給昨天。剩下的'，只有會(huì)心的微笑。上帝告訴我，只有一顆包容的心，才能永遠(yuǎn)天真。天真
是一份不可多得的財(cái)富。也許就像在炒青菜時(shí)放上點(diǎn)醋能減少維生素的損失一樣，多一份包容，才能讓我們?cè)陲L(fēng)云變幻的社會(huì)里，多保留一份天真，一份清純。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了很多很多，譬如豁達(dá)、平和、寵辱不驚、樂(lè)天也許就像蚌用血淚裹出了珍珠一樣，我們用各不相同或多或少的磨難學(xué)會(huì)了這些。
就像某些時(shí)候朋友離開(kāi)了我們，我們會(huì)很傷感，但我們會(huì)慢慢明白，那是要我們獨(dú)立生活，因?yàn)橛腥藥湍�，是你的幸運(yùn)；沒(méi)有幫你，是對(duì)你的公正。人生之路沒(méi)有人能陪我們走完，我們只有自己成全自己。
當(dāng)然，有得就必有失。譬如時(shí)間，譬如簡(jiǎn)單。當(dāng)我們學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)包容一切，開(kāi)始思索生活的意義，想得多了，也就不再簡(jiǎn)單了。漸漸的，對(duì)生活的細(xì)節(jié)產(chǎn)生不了驚喜與感動(dòng)，大腦神經(jīng)分泌敏感激素的速度越來(lái)越慢，直到枯竭——也許很多人都是這樣長(zhǎng)大的。
我希望我不是這些人中的一員。站在十八歲的尾巴上，聽(tīng)著Deb對(duì)我“成熟了就容易麻木”的告誡，我希望自己慢點(diǎn)長(zhǎng)大，永久擁有一顆純真的心，一顆寬容的心，一顆善感的心。即使沒(méi)有了簡(jiǎn)單，我還要我的單純，還要我的羅曼諦克上帝不會(huì)嫌我貪得無(wú)厭吧？
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