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讀書成長作文

時(shí)間：2024-02-08 16:40:51 話題作文我要投稿

讀書成長作文[常用10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的讀書成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書成長作文[常用10篇]

讀書成長作文篇1

　　古人云："兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�

　　一本《樂府詩集》，足以慰這世間風(fēng)塵，足以令浮躁的心風(fēng)息浪止。閱讀讓人安于平凡，安享平靜，這就是圣賢書。

　　翻開《樂府詩集》，那些壯麗的生活畫卷次第展現(xiàn)在我面前，好似夢回古國，神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲，入眼的.是“草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說，和古人傳唱的生活辭調(diào)。

　　體會(huì)《樂府詩集》中的萬般憂樂，我逐漸沉醉其中，想象著故事情節(jié)的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻(xiàn)于詩句隱藏的情感之中，也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢。在這詩詞的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。

　　是誰驚擾了

　　陌上新桑？是誰感嘆道這天懸星河？又是誰身負(fù)響“呦呦鹿鳴”的重任？

　　令我思索的還有那篇《花木蘭》�！斑筮髲�(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息�！�

　　花木蘭，一個(gè)手持長劍，代父從軍的女俠，她曾有過悲傷，也曾有過嘆息，她不是“不聞爺娘喚女聲″，她只是不愿在心中浮現(xiàn)出對(duì)爺娘的掛念，木蘭知曉，英雄是沒有牽掛的，沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意，已經(jīng)把自己化作木蘭，去感受她的悲歡離合，感受她的喜怒哀樂，從中，又多感悟出了一些生命的意義。

　　每看一書，合卷之后，請(qǐng)閉眼再讀，你會(huì)覺得書如人生，人生如書。生命不息，讀書不止。書是至交知己，是長輩是伴侶，值得一生相守。一生讀，讀一生。

讀書成長作文篇2

　　俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！币仓挥小白x書破萬卷，下筆如有神�！币簿褪菚�，伴我一路幸福成長。從上幼兒園開始，我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時(shí)候晚上我家里，總能看見這樣的場景：媽媽盤腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷里，舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書，聽她讀書上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次，我要上小學(xué)了。

　　我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。”的境界，更加加深了對(duì)祖國的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué)，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個(gè)春秋過去了，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候，書籍就是我的老師，他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問號(hào)變成答題后面的冒號(hào)；他教會(huì)我如何將難懂的英語變成易明的'中文；他教會(huì)我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績；他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R(shí)，如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣唷摹痘壬讲簟防�，我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個(gè)小伙子成長歷經(jīng)的苦難；從《悲慘世界》里，我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……

　　書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學(xué)，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長吧！

讀書成長作文篇3

　　在我成長的過程中，有一位“無聲”老師伴著我——書。

　　書，是我最喜歡的一個(gè)物品，之所以使我喜歡，是因?yàn)樗堋案嬖V”我許多道理，教會(huì)我怎樣做人。我也特別喜歡讀書，遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑，遇到感動(dòng)的書能使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中，總之，無論什么樣的書，無一個(gè)我不愛讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。

　　伊薩克。巴羅曾說過：“一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的.伴侶，一個(gè)伏婉的安慰者。”相信每個(gè)人都與朋友發(fā)生過矛盾吧，我與我的書也發(fā)生過“矛盾”：

　　那是四年級(jí)，我在家里拿著自己最愛讀的《安徒生童話》，忽然聽到一聲“呼呼”的聲音，我以為是鳥叫，沒大理會(huì)，緊接著，媽媽那震天吼，嚇了我一跳，原來是茶壺里的水沒了，剛剛聽到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音，我因?yàn)闆]及時(shí)去關(guān)煤氣水沒了，害得我被媽媽批評(píng)了一頓，我也很生氣，把氣全撒在了書身上，幾天都沒有理它，后來才明白是自己的錯(cuò)，我們又重歸于好，我又繼續(xù)看起了書。

　　書是人類的良師益友，我們要多讀它。

　　讀書伴我成長!

讀書成長作文篇4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，人這一輩子不可能把所有的書都讀完，可以讀一些感興趣的，有價(jià)值的好書。感興趣的書會(huì)讓我們陶醉其中，有價(jià)值的書會(huì)讓我們懂得許多的道理。

　　一天，媽媽走進(jìn)我的.房間對(duì)我說：“我去菜場買點(diǎn)菜，再把車子洗一下，可能要到一點(diǎn)多才能回來，飯做好了，餓了就先吃吧!”我抬頭看了看鐘，十點(diǎn)四十了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的，你早去早回�！闭f完，媽媽出門了。我心想：我十一點(diǎn)一刻再吃飯也不遲，要不我先看會(huì)兒書吧!我拿起了《假如給我三天光明》認(rèn)真地閱讀了起來，看了許久，我的眼眶不禁濕潤了，眼淚一滴一滴的流在了書本。突然，我聽見了“開門”的門聲，我連忙用手擦了擦眼淚，繼續(xù)看書，只見我的房門被推開了，原來是媽媽，媽媽說：“看書呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽向我走來，對(duì)我說：“吃飯了嗎?”我先是愣了一下，然后摸了摸腦袋說：“哦，對(duì)了，我……我還沒吃飯呢!”媽媽說：“都一點(diǎn)了，怎么還沒吃飯呀!”我笑了笑說：“看的太入迷了，就忘了。”媽媽說：“你的眼睛怎么紅紅的?怎么回事?”我不好意思地說：“看書看得不由自主地就哭了。”“那看書看得也不能忘記吃飯吧，趕緊來吃飯吧!”“嗯�！�

　　我們在生活中是離不開書的。我們一起在讀書中成長，吮吸知識(shí)的甘霖，茁壯成長。

讀書成長作文篇5

　　翻開書時(shí)，大家都會(huì)有所目標(biāo)，就是因?yàn)樽x書是有益成長的。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒有了書，好似鳥兒沒有了翅膀，世界沒有了陽光。

　　書我們一定要多讀，就像吃飯一樣，多吃一些，我們就會(huì)長的身強(qiáng)力壯。讀書，就好似吃飯一樣，飯不可以一天不吃，書也是一樣，不可以一天不讀。飯是物質(zhì)食糧，吃了后，會(huì)填飽肚子，變得強(qiáng)壯；而書卻是精神食糧，讀了后，會(huì)增長知識(shí)，對(duì)成長有益。

　　書一定要看好書。書沒有壞書，但是，我們一定要讀一些對(duì)自己成長有益的書籍，就像吃飯一樣，我們都會(huì)吃有營養(yǎng)的食品。這些經(jīng)典名著是我們必須要吃的健康食品，我們細(xì)細(xì)地去讀，絕對(duì)會(huì)有所收獲的，對(duì)自己的成長絕對(duì)有很大很大的幫助。

　　養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去如何去讀書。在讀書的時(shí)候，我們時(shí)刻不能忘了做批注，記錄下來書上重要的東西。在成長的過程中，如果可以這樣認(rèn)認(rèn)真真批注式的去讀書，會(huì)將效率提高。我們班的.李可馨同學(xué)就是如此，我特別的佩服他，因?yàn)樗粌H僅將書當(dāng)成了自己的伴侶，而且還經(jīng)常做批注，因此，她才能在我們班中獨(dú)占鰲頭呀！

　　讀書是有益成長的。再送給大家一句話“讀書好，好讀書，讀好書�！�

讀書成長作文篇6

　　人生就像一場運(yùn)動(dòng)，而讀起來就像一個(gè)音符當(dāng)中，它伴隨著我的成長，我的生活多姿多彩。

　　高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來說，書是智慧的結(jié)晶。要堅(jiān)持閱讀，就必須生活和學(xué)習(xí)。

　　閱讀，提高了自己的水平。一個(gè)自由的童年，我贏得了“格林童話”，“十萬個(gè)為什么”等讀物閱讀的極大興趣。讀這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還摘錄了一些好詞的句子，直到截稿時(shí)，它都能得心應(yīng)手。

　　讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用信息的人。我們應(yīng)該敬愛的.周總理在少年中國時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩對(duì)于已經(jīng)為我們可以創(chuàng)造了幸福的生活，難道就是我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮國家富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)企業(yè)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，只有一個(gè)從小刻苦努力讀書，掌握到了很多的知識(shí)，長大后才能用他們自己的才干為人類文化服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國。

　　我喜歡讀書！書隨我成長！

讀書成長作文篇7

　　讀書，就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。因?yàn)槿俗x書，知識(shí)才顯得豐富；因?yàn)槎嘧x書，人才變得美麗；因?yàn)閻圩x書，成績才那么顯著。

　　讀書，我最大的收獲是感激，因感激自己才覺得自己也成長了。因?yàn)楦屑�，也是一種成長。感激，是一種心態(tài)。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營造一種和諧美好的環(huán)境氣氛。因?yàn)樗悄赣H，是純潔的海，而我們是小小的船，所以永遠(yuǎn)也使不出她愛的港灣。有個(gè)故事深深震撼了我：“一位13歲的男孩他從來不知道蘋果心是長什么樣子的，答案卻是每次都是媽媽削好皮后，再切成一塊一塊給他吃，中間的一部分是母親吃的，所以他從來都不知道蘋果心是啥樣子�！笨赐旯适�，我的心里有股說不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然覺得他說的蘋果是苦澀的。讀書中，我常懷一份感激之心，送一些美麗的祝福給身邊需要你的人，你也是幸福的。感激的心靈很美，希望更多的人體會(huì)到這美妙的感覺！

　　人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮，只有讀書才能充實(shí)靈魂和不斷生長的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”。笛卡爾也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁矚g在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風(fēng)兒吹開書頁的美妙歌聲。

　　在讀書中成長，可以放飛你的心緒；在讀書中成長，可以感受你的心境；在讀書中成長，可以打開你的心結(jié)。當(dāng)我打開書的時(shí)候，就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的快樂啾啾。每當(dāng)雙休日，只要一有時(shí)間，我就會(huì)跑到書店去看個(gè)痛快。是啊，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航向。學(xué)無止境，只有我們勤奮學(xué)習(xí)，多看課外書，才能開闊我們的眼界，才能培養(yǎng)我們的情操。在成長中，我們要學(xué)多少知識(shí)和本領(lǐng)，在成長中，隨時(shí)隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)。書是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，更是人們的精神糧食。讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，會(huì)讓人收獲非淺。

讀書成長作文篇8

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，它陪伴著我們成長，讓我們終身受益。讀書，讓我們的生活更精彩：讀書，讓我們未來充滿希望，讓明天更美好。讀書它可以塑造生活，塑造自我，塑造未來……讓我們成功地走向未來。

　　記得那是個(gè)周末，風(fēng)和日麗。我在桌子上看見了一本書，翻了幾頁，沒什么興趣，全是文字沒有動(dòng)畫。用幾張來折紙船和鄰居伙伴們一起飛來飛去，那是多么的好玩，玩得很過癮。正玩得開心的時(shí)候，爸爸回來了，他看見我用書紙來折飛機(jī)就很生氣，還教訓(xùn)了我一頓，我當(dāng)時(shí)還不明白爸爸為什么要為那幾張紙而打他親愛的兒子。雖然我不知道爸爸打我的原因，但是我從此再也不敢撕書用來折飛機(jī)，紙船。因?yàn)檫@樣會(huì)被人罵，被人打。就這樣，慢慢地我也有一點(diǎn)喜歡上書了，有時(shí)候桌上或其他地方有書，我會(huì)有一些好奇，想知道那是什么書，不管是漫畫書，還是童話書，我也會(huì)翻幾頁看一下，看著看著，在不知不覺中又翻到下一頁。漸漸地我發(fā)覺自己已經(jīng)喜歡上書了。

　　我日漸成長，感覺到知識(shí)的貧乏，當(dāng)寫的`時(shí)候我總是感覺到自己不知道從哪里說起，所以我一有時(shí)間就會(huì)抽空看看選或課外書，這樣不但可以提高寫作水平，還可以獲取許多知識(shí)。在這個(gè)世界里，如果你缺乏知識(shí)就很難生存下來。讀書可以讓你考上理想的中學(xué)，考上理想大學(xué)，找到理想的工作單位。為了我們的前途和目標(biāo)，我們離不開書籍，我們一定要努力學(xué)習(xí)。

　　在我讀過的書中，令我最難忘的是《賣火柴的小女孩》，我會(huì)為文中的小女孩祈禱；讀《狼牙山五壯士》，我還為悲壯的戰(zhàn)士流過淚；讀《三國演義》，我對(duì)諸葛亮的聰明大略敬佩不已。古語有云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書，它們的內(nèi)容很豐富，有許多有趣的東西，快去多看看書吧，書是一生陪伴你成長的朋友！

讀書成長作文篇9

　　童年是人生里最快樂的時(shí)光，我的童年也是那么美好，那么燦爛。因?yàn)樵谖业耐昀�，有書本為伴，給我樂趣。

　　媽媽說我從小就是個(gè)很乖，不讓人操心的孩子。當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí)，就對(duì)墻上有字的'圖片特感興趣。每次看到它們，我就高興地手舞足蹈。在幼兒園上大班時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了很多簡單的漢字。每當(dāng)爸爸媽媽帶我外出時(shí)，在大街上遇到不認(rèn)識(shí)的漢字，我總喜歡問個(gè)不停，還要媽媽一筆一劃地寫給我看。記得在學(xué)前班學(xué)完漢語拼音，我就迷上了各種注音的圖書。

　　像《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《說岳全傳》，還有《哆啦a夢》……各種兒童讀物都是我的最愛。星期天，我喜歡上街逛書店，只要是我愛看的書，爸爸媽媽都會(huì)非常樂意的給我買回來。一到家，我就迫不及待地拿出心愛的書本，津津有味地看起來。當(dāng)我讀到高興處，還會(huì)情不自禁地笑出聲來，臉上綻開舒心的笑容。讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭傷心不已，流下同情的眼淚。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。書教給我做人的道理，讓我辨別美與丑，真與假。它告訴我人與人之間是平等的，沒有貧賤、貴富之分。它教會(huì)我要同情弱者，不要恥笑他人。

　　讀書，增添了我的知識(shí)，開闊了我的視眼，豐富了我的生活。我喜歡讀書，讀書伴隨我成長。

讀書成長作文篇10

　　書的海洋無邊無際，任我自在暢游;書的天空一望無垠，任我自由翱翔;書的宇宙浩瀚無比，任我自主探索。從小到大我生活在書的世界，書吸引我的不僅是那濃濃的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑钣型小Ｔ�(jīng)，我的作文老是得不到高分，但自從迷上了書籍后，我心靈便展開了想象的翅膀，寫作文的思路也漸漸打開，使我感受到了寫作的樂趣。書里的人物情節(jié)深深的吸引住了我，從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西游記》、《三國演義》、《簡愛》……我隨著主人公走過金碧輝煌的宮殿，來到充滿異域風(fēng)情的國度，領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情;穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代和無數(shù)英雄人物一起馳騁沙場、斗智斗勇，領(lǐng)略他們的豪邁忠義和勇敢堅(jiān)定;來到簡愛身邊和她一起成長，一起經(jīng)歷，感受她的'獨(dú)立自主，自尊自信……

　　書是令人著迷的，她似乎是一種魔幻劑，令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石，無時(shí)無刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書房里呆上一段時(shí)間，翻看一本本讓我如癡如醉的書籍�，F(xiàn)在，家里的書籍早已塞滿了整個(gè)書柜，桌上還推著厚厚的一摞。這些書陪我走過了好幾個(gè)春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良師益友。

　　在我的心里，書的地位是無可比擬的，她充實(shí)了我的生活，開拓了我的視野，敞開了我的心門。因?yàn)闀�，我懂得了感�?因?yàn)闀�，我明白了孝�?因?yàn)闀抑懒朔瞰I(xiàn);因?yàn)闀�，我在慢慢長大。

　　風(fēng)雨中，書令我堅(jiān)強(qiáng);雪霜里，書讓我溫暖;烈日下，書使我涼爽;冰封時(shí)，書陪我成長。我愿化作一只蝴蝶，飛翔在書的花叢間。

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