簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文15篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文1
現(xiàn)在的我，生活在一個(gè)和詣溫馨的家庭中，不大的房子，簡(jiǎn)單卻實(shí)用的生活用品，一輛寶來(lái)汽車。每天，我和弟弟上學(xué)，父母上班，外公外婆在家中做著家務(wù)，看著手機(jī)和電視，一家人就這樣和睦地生活著。
但是，父母并不因此滿足，他們還覺(jué)得家中不夠滿，少一個(gè)新的包，少一輛嶄新的自行車，少一間足夠大的房子……總覺(jué)得家中還缺好多東西，渴望著，每一天更舒適，更充實(shí)，盼望著自己家中不再缺少，擁有更幸福的生活。
于是，早出晚歸，工作加班已經(jīng)成為了常態(tài)，無(wú)論何時(shí)何地，總是有打不完的電話，天天坐在電腦前，注視著屏幕，一邊思索一邊用手敲擊鍵盤(pán)，打出一個(gè)個(gè)文字符號(hào)，整天東奔西走，在各個(gè)地方來(lái)回奔波。
每一天，他們走拖著疲憊的身軀回到家中，皺著眉頭，思索著工作任務(wù)，躺在床上時(shí)，都要強(qiáng)睜著眼睛輸入一個(gè)個(gè)數(shù)字。周末，休息時(shí)間也越來(lái)越少，現(xiàn)在臉上的`笑容，早已沒(méi)有了從前那樣的生動(dòng)、開(kāi)懷。
優(yōu)雅，時(shí)尚的生活無(wú)疑是眾多人渴望，追求的目標(biāo)。為此，灰頭土臉地生活著，與此同時(shí)，快樂(lè)和精力也隨著時(shí)間，慢慢流逝。與其這樣生活，還不如遵循自己的意愿，自由快樂(lè)地生活著，無(wú)憂無(wú)慮，享受人生。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文2
快樂(lè)，它并不是擁有所謂的物質(zhì)。它是一種感受，一種跟著你的小精靈，它總發(fā)出那快樂(lè)的“光”。
記得那一次，我考差了，讓我不敢相信那是我的成績(jī)。夕陽(yáng)把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，望著同學(xué)們玩游戲，看著他們的笑容，略顯一絲寂寞。
快樂(lè)從指尖溜過(guò)，傷心籠在心頭揮之不去。以前擁有的快樂(lè)早被遺忘在了角落，快樂(lè)的氣味，在我身上嗅不到一縷。
君兒跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有事吧？我?guī)阌喺��！闭f(shuō)完，她拿了個(gè)椅子，坐在我身旁，一道道跟我講解。我終于明白了，通過(guò)老師批準(zhǔn)，我終于可以去跟他們玩了，可我奔來(lái)時(shí)卻……
我感覺(jué)他們瞧都不瞧我一眼，當(dāng)我過(guò)去時(shí)，他們卻不讓我加入，此時(shí)快樂(lè)的小精靈仿佛又離我遠(yuǎn)去了。那只蜘蛛，它結(jié)網(wǎng)了，盤(pán)踞了我的.心。
“我陪你玩吧！別傷心�！蹦锹曇羰牵蔷齼�！她跑過(guò)來(lái)，悄悄拿出紙巾幫我擦干淚水，“走，我們?nèi)ネ��！?/p>
君兒拉著我來(lái)到了一片空地上，陪我講笑話。惹得我哈哈大笑，流出了淚水，不過(guò)，那是被君兒感動(dòng)的淚水。
那只小精靈又發(fā)“光”了。在我看來(lái)，以前很難有的快樂(lè)，原來(lái)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)快樂(lè)就纏在你的衣角……
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文3
華華和珠珠是好朋友，但是華華每天都很開(kāi)心，珠珠則是愁眉苦臉。
一天，珠珠為了也能得到快樂(lè)，她好久才決定跟蹤華華和他一起得到快樂(lè)。華華走到大街上，珠珠跟在后面。突然，一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路華華看了看，“現(xiàn)在還是紅燈，如果老奶奶過(guò)去要被撞到的�！彼B忙跑上去，扶住老奶奶。老奶奶這才知道現(xiàn)在還是紅燈，華華把老奶奶扶過(guò)去看著老奶奶越來(lái)越遠(yuǎn)的身影才讓華華放心。
珠珠躲在墻后看著華華，過(guò)了好一會(huì)珠珠看見(jiàn)華華嘴角露出一絲笑容。珠珠覺(jué)得快樂(lè)也許就是幫助吧。她向四處張望希望有一個(gè)地方需要她的.幫助。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她看見(jiàn)一個(gè)皮包夾，一拍手自言自語(yǔ)到：“有地方需要我，快速行動(dòng)！”她走過(guò)去撿起那個(gè)包，剛巧這些被華華看見(jiàn)了，華華大叫：“珠珠你在干嘛！”“找快樂(lè)，你以為只有你可以得到快樂(lè)嘛。呵呵！”“那我們一起吧！”珠珠點(diǎn)點(diǎn)頭。
走啊走她們一起到了公安局珠珠把包給了警察叔叔，警察叔叔對(duì)珠珠和華華敬了一個(gè)理。忽然，華華聽(tīng)見(jiàn)珠珠在笑些什么，華華什么也沒(méi)說(shuō)和珠珠一起哈哈大笑。
她們一起走到了小區(qū)，小區(qū)的大媽問(wèn)：“你們笑什么？”“快樂(lè)好簡(jiǎn)單噢，劉大媽不信你試試！”珠珠一邊笑一邊說(shuō)著。她和華華就走進(jìn)去了，只留下劉大媽在那傻傻的站著。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文4
暑假的一天，媽媽外出參加活動(dòng)了，爸爸有事要忙，家里就由我來(lái)當(dāng)家了。那么，首要任務(wù)當(dāng)然就是把家務(wù)做好了。好吧，開(kāi)始行動(dòng)了！
看著骯臟的地板，我皺了皺眉，拿來(lái)掃把，把家里里里外外都仔細(xì)掃了一遍。接著，我找來(lái)地拖，認(rèn)真地拖了兩遍，累得我滿頭大汗。不過(guò)，總算把地都拖得亮堂堂的了，這讓我自豪感油然而生[注: 自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。]，心里喜滋滋的。原本就不錯(cuò)的心情加上現(xiàn)在的高興，使得我的干勁更大了。我把書(shū)桌上的文具擺整齊，又找來(lái)抹布抹了一遍。忽然想起洗衣機(jī)里的衣服還沒(méi)晾呢，又趕緊把衣服晾了。等晾完衣服，我好累，低頭看了一下手表，快12點(diǎn)了。要快點(diǎn)煮飯才行，不能餓著弟弟妹妹啊。煮些什么呢？我看到廚房有些蔥和生菜，冰箱里還有云吞，那就煮云吞面吧。好不容易煮完了，看著碗里漂浮著蔥花，金黃中點(diǎn)綴著碧綠的云吞，再看看弟弟妹妹狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的'樣子。]還說(shuō)著“好吃，好吃，清清淡淡的很好吃”的模樣，還有干凈整潔的房間，我忽然覺(jué)得之前付出的勞動(dòng)都不算什么了，因?yàn)榭鞓?lè)才是最重要的。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文5
迎著夏日的陽(yáng)光，伴著知了的小調(diào)，我?guī)е矏�，去尋找最真誠(chéng)的快樂(lè)！
——題記
暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一曲由快樂(lè)的音符編奏而成的夏日小調(diào)，雖不華麗，卻很充實(shí)；雖不抒情，卻依然動(dòng)聽(tīng)。也許，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單！
yeah！終于放暑假了！教室里一陣歡呼，同學(xué)們個(gè)個(gè)如被松了線的'風(fēng)箏，顯得無(wú)比輕松快樂(lè)。我感覺(jué)自己像是一只紙風(fēng)箏，乘著風(fēng)，裝著滿懷的快樂(lè)，飛翔在自由的天空。
可以回家了，太好了！這次我考得還不錯(cuò)，爸爸媽媽一定會(huì)很高興吧，我心里想著。“媽媽，我回來(lái)了！”我小跑著進(jìn)了家門(mén)，放下行李，迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地向爸媽匯報(bào)著這次考試的成績(jī)，每科都上了90分，對(duì)于上個(gè)學(xué)期分?jǐn)?shù)極不穩(wěn)定的我來(lái)說(shuō)，真是很大的一個(gè)進(jìn)步。爸爸媽媽顯然十分高興，笑得都合不攏嘴了，雖然眼角有了一些皺紋，但彎彎的眼里滿是笑意，充滿了滿足和自豪�？粗謰尠l(fā)自內(nèi)心的笑顏，聽(tīng)著弟弟妹妹那銀鈴般的笑聲，我感覺(jué)到快樂(lè)就在我血液里流淌著……
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文6
快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，懂得體會(huì)生活和發(fā)現(xiàn)生活，那么屬于你的快樂(lè)將會(huì)是每一天的。
生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過(guò)，那么你將很快從失落走向快樂(lè)。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，就乘以2，讓別人感受你的快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)。
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪問(wèn)一位年紀(jì)過(guò)百的老者。當(dāng)學(xué)者問(wèn)老者為什么這么長(zhǎng)壽時(shí)，老者臉上泛著微笑回答：“我現(xiàn)在很快樂(lè)，我昨天很快樂(lè)，我的一生都很快樂(lè)!”學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟，從此他把快樂(lè)作為人生的基準(zhǔn)，每天清晨對(duì)著鏡子微笑，讓自己的.一天都充滿快樂(lè)。快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
一次，學(xué)校統(tǒng)考，我的成績(jī)非常出色，不但在班里第一，而且在年級(jí)里也是名列前茅，心里的快樂(lè)都快要溢出來(lái)了。我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，帶給老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)，帶給家人，家人為我驕傲。我把快樂(lè)都分給了大家，而我得到的，是超過(guò)之前的快樂(lè)。
其實(shí)，生活中的快樂(lè)隨處可見(jiàn)。上課時(shí)老師向同學(xué)們舒心一笑，一堂快樂(lè)生動(dòng)的課就拉開(kāi)了序幕;下課后同學(xué)們激烈的唇槍舌戰(zhàn)，快樂(lè)就縈繞在我們周圍;回家后父母耐心教育、噓寒問(wèn)暖，快樂(lè)還是緊緊圍繞著我們……感謝快樂(lè)，正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
讓快樂(lè)永遠(yuǎn)駐留在我們的周圍吧，因?yàn)閗uaile就在我們的生活之間。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文7
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)......其實(shí)快樂(lè)也沒(méi)有什么道理,告訴你;其實(shí)快樂(lè)也是中容易的東西Don’tworrybehappy！ ——題記
小時(shí)候，特別喜歡吃糖果，看著商店柜臺(tái)里的一盒盒各式各樣的糖果，心里羨慕極了，特別希望能得到一盒自己的餓糖果，因此，當(dāng)?shù)玫教枪麜r(shí)，我很快樂(lè)，看！快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單！~ 幼兒園時(shí)，特別喜歡參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，唱歌跳舞是我的最愛(ài)，那時(shí)，我希望擁有一個(gè)自己的舞臺(tái)，當(dāng)自己站在屬于自己的舞臺(tái)上，聽(tīng)著來(lái)自觀眾們鼓勵(lì)的掌聲，我很快樂(lè)�？矗】鞓�(lè)就如此簡(jiǎn)單！ 上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)之余喜歡看一些文學(xué)作品，走進(jìn)書(shū)的海洋，感受作者的喜、怒、哀、樂(lè)，走離奇的科幻世界，到達(dá)詩(shī)意濃濃的世外桃源，思想隨著所度、讀的內(nèi)容“隨風(fēng)飄拂”展開(kāi)奇妙的`聯(lián)想！那時(shí)，我很快樂(lè)，因?yàn)閾碛兄R(shí)而快樂(lè)，你看，快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單！~ 轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)步入初中，快樂(lè)也無(wú)處不在。每天旭日東升，夕陽(yáng)西下，都是那么燦爛，那么美麗，他們都伴隨著我們每天的學(xué)習(xí)，在不懈的堅(jiān)持與努力下，辛勤的汗水換來(lái)理想的成績(jī)，因此我很快樂(lè)！~你看！~快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單！~
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)快樂(lè)的理解會(huì)有所不同，但是我會(huì)告訴你：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！~
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文8
快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊。一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一次友好的幫助、一次友好的揮手……快樂(lè)也就是這樣簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是如此的簡(jiǎn)單。放學(xué)的時(shí)候我坐了一輛公交車回家，汽車上很多人，就像冰箱里塞滿了食物一樣。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶著拐杖緩慢地走上來(lái)了，雖然有很多人有座位，可沒(méi)有人愿意讓座。我也有座位，我暗自心想：讓還是不讓？老奶奶都已經(jīng)年過(guò)花甲了，還是讓給老奶奶坐吧！
于是，我站了起來(lái)，將老奶奶扶到我的座位上，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶您年紀(jì)大，還是坐我的`位子吧！”老奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里覺(jué)得比吃了蜜還甜。老奶奶也因?yàn)槲規(guī)椭怂淇斓匦χ�。快�?lè)其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。你讓別人快樂(lè)，自己也會(huì)因?yàn)閯e人快樂(lè)了而感到快樂(lè)。
快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。在星期一的時(shí)候，一位同學(xué)不會(huì)戴紅領(lǐng)巾而感到心急如焚。我見(jiàn)了，便小心翼翼地幫他戴好了紅領(lǐng)巾。他欣慰地回報(bào)給我了一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我也還了他一個(gè)真誠(chéng)的微笑�？鞓�(lè)就是這樣，一個(gè)真誠(chéng)的微笑孔明一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。在考試的時(shí)候，同學(xué)沒(méi)有帶筆，我看他非常著急，便借給了他一支，考完試之后，他向我表示感謝。快樂(lè)就是這樣，在付出快樂(lè)后得到雙倍的快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中有許多快樂(lè)等著我們，只要你懷著一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就會(huì)到！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文9
“咯咯咯咯”這是一位同學(xué)在幫助了別人之后發(fā)自內(nèi)心的笑，是快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單就在我們身邊，哪怕一件平常的小事∶幫助上坡的大爺推推車，把磕倒的小朋友扶起來(lái)，這些都可以是快樂(lè)，快樂(lè)就充滿在我們身邊。
一次，我和同學(xué)在上學(xué)的'路上撿到了10元錢，心想，肯定是某班同學(xué)丟的，于是我們拿著錢送到了學(xué)校教導(dǎo)處，經(jīng)過(guò)宣傳找到了失主，失主很著急，是個(gè)比我小的同學(xué)，原來(lái)這是他交本子費(fèi)中的10元錢。當(dāng)他一籌莫展時(shí)，他聽(tīng)到了消息就來(lái)找了，要不然他還不知道怎么辦呢。雖然是舉手之勞的小事，但是解決了他人的事，也是一件快樂(lè)的事。
這一天陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我和小伙伴享受著春天的美好在倒垃圾的路上，走著走著，前方出現(xiàn)一片垃圾，一想∶呀，今天不是衛(wèi)生大檢查嗎？這一片衛(wèi)生區(qū)怎么還會(huì)有垃圾呢？這不是要扣分的啊，正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，有一想，我為他班撿起來(lái)唄，這不是舉手之勞啊，何況這也不是什么壞事，倒完垃圾走在回去的路上，陽(yáng)光更加刺眼，春風(fēng)更加親和，心里暖洋洋的。第二天看檢查衛(wèi)生的成績(jī)時(shí)，看到那個(gè)班是滿分，心里洋溢著快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就圍繞在我們身邊，哪怕是一件小事，只要你善于用腦，善于動(dòng)手，善于用美的眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn)，那么快樂(lè)就會(huì)“纏”上你了，整天圍繞你轉(zhuǎn)。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文10
不知從何時(shí)開(kāi)始，在我的生活中，快樂(lè)不再是蕩漾起伏的驚喜，而是微風(fēng)吹過(guò)水邊泛起的漣漪——簡(jiǎn)樸而恬靜。
時(shí)光飛逝，初中的生活也臨近尾聲。初三的生活不再是初二的逛街游玩，而是家與學(xué)校兩點(diǎn)成一線。書(shū)本也是一本一本——要是以前，說(shuō)句不怕人笑話的，你還不如殺了我來(lái)得省事�，F(xiàn)在寫(xiě)字桌前，總會(huì)看見(jiàn)我的身影。天天的快樂(lè)就是散開(kāi)四肢，拋開(kāi)一切事物，緊緊地躺在床上——簡(jiǎn)樸而恬靜。
這種快樂(lè)，只有親身經(jīng)歷才會(huì)有所體會(huì)，所以在班中，同學(xué)們都特“佩服”我，因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)？躺在床上而睡不著是一種折磨。在他們看來(lái)的快樂(lè)，無(wú)非就是痛快的'上網(wǎng)玩游戲等，享受這種麻木的快樂(lè)。其實(shí)上網(wǎng)誰(shuí)不愛(ài)。我又不是書(shū)呆子，只是我喜歡簡(jiǎn)樸的快樂(lè)。
每周五，不管作業(yè)做到多晚，我總會(huì)上網(wǎng)與久別了的朋友聚一聚，聊一聊一周的喜怒哀樂(lè)，久而久之這也成了我們一種不成文的規(guī)定。就像老師上完一課后的小結(jié)。這也代表著一個(gè)旅程的結(jié)束與新一個(gè)旅程的開(kāi)始——簡(jiǎn)樸而恬靜。
生活像一根絲帶，有時(shí)曲折有時(shí)平坦，對(duì)我來(lái)說(shuō)小曲小折已經(jīng)過(guò)去，正在經(jīng)歷平坦的一段。就如小波小浪后平靜會(huì)來(lái)到，同時(shí)這也是大風(fēng)大浪的前奏，現(xiàn)在我也是在為我的大浪做預(yù)備，對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)樸就等于快樂(lè)。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文11
快樂(lè)是人一種心情，是一種感受。你可能會(huì)想：快樂(lè)應(yīng)該是來(lái)之不易，是很復(fù)雜的吧！那我可得告訴你：“快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！”
一天，我和媽媽一起坐公交車，準(zhǔn)備去超市購(gòu)物。車上的人實(shí)在是太多了，多得連站的位置都沒(méi)有，我被擠得簡(jiǎn)直都快透不過(guò)氣了。終于在我們的'“不懈努力”下，我和媽媽都搶到了舒適的座位，不用再和別人擠成一團(tuán)了。過(guò)了一會(huì)兒，車上又上來(lái)了一個(gè)背著嬰兒的老人。大家只是淡淡地掃了她們一眼，然后就裝作若無(wú)其事的樣子，把眼睛轉(zhuǎn)向窗外，欣賞著車外的風(fēng)景，耳朵戴上耳脈聽(tīng)著音樂(lè)，就連乘務(wù)員讓座的聲音也將其覆蓋。這時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶似的，心想：我到底要不要讓座呢？如果讓座的話，自己肯定又要去“疊羅漢”了，但是如果不讓座的話——唉！這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)燁起來(lái)，我們給他們讓座吧！”媽媽的這句話一下子敲醒了我猶豫不決的心。“嗯”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身對(duì)老奶奶微笑著說(shuō)：“老奶奶，你背著嬰兒太辛苦了，你來(lái)這里坐吧！”這位背著嬰兒的老人和乘務(wù)員都不斷的向我道謝，我也不停地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。此時(shí)，我的心又輕松又快樂(lè)，就像吃了蜜糖似的。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文12
曾以為，攀爬在加減乘除的作業(yè)山中，淹沒(méi)于橫豎撇捺的試卷海中，自己的生活是多么缺乏樂(lè)趣�？墒�，細(xì)細(xì)體味，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，比如那一次……
那天，我們哼著小曲，背著零食，向勞動(dòng)實(shí)踐基地出發(fā)。許多輛車嚴(yán)陣以待，數(shù)百名同學(xué)穿著統(tǒng)一的碧綠色的`校服，排著整齊的隊(duì)伍，綠油油的一片，仿佛看到了一碧千里的大草原。太陽(yáng)東升，預(yù)兆著美好的一天。經(jīng)過(guò)30多分鐘地長(zhǎng)途奔波，我們終于到了紅山農(nóng)場(chǎng)。
我們參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)可豐富啦，有陶藝，有花藝，有拓展，還有生命教育……最有趣不過(guò)的，就是拓展運(yùn)動(dòng)其中一項(xiàng)——水上沖浪。
老師向我們介紹了兩種過(guò)去的方法——一種方法是趴著過(guò)，另一種方法是走著過(guò)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。張建偉一馬當(dāng)先，直接走著過(guò)去。由于太心急，在水多的地方，重心不穩(wěn)，蕩來(lái)蕩去，手腳不聽(tīng)他使喚，不幸落水。雖說(shuō)是不幸，但我們還是笑開(kāi)了花，各個(gè)給他鼓勁加油。他在大家的吶喊聲中，終于沿著繩索爬了上來(lái)。原以為這樣就結(jié)束了，可沒(méi)有想到，就在快到了的時(shí)候，張建偉高興過(guò)頭，身體一拱，姿勢(shì)錯(cuò)誤，“撲通”一聲再次掉入水中。這下，我們都笑得肚子更疼了，甚至有人在地上打滾，大家掌聲連連。就連太陽(yáng)都笑個(gè)不停，不斷散發(fā)著熱氣……
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
很快，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，我們也不得不走了，雖說(shuō)有很多的遺憾，但我們一行很滿足，很快樂(lè)……
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文13
一天清晨，我悶悶不樂(lè)地坐在窗邊。媽媽見(jiàn)我這樣，便問(wèn)：“你為什么不高興？”我說(shuō)：“樓上的老太太在和鄰居大聲說(shuō)話好煩，鳥(niǎo)在窗外一通亂叫好煩，窗外的樹(shù)葉稀稀拉拉好煩......” “好了，我給你一個(gè)任務(wù)，今天至少發(fā)現(xiàn)五種快樂(lè)�！闭f(shuō)完，她讓我上學(xué)了。
我一路想著任務(wù)來(lái)到教室，同學(xué)們?nèi)寄弥鴷?shū)在大聲地朗讀，所有的聲音混在一團(tuán)，唔，亂糟糟。我正準(zhǔn)備想“好煩”的`時(shí)候，突然想起了媽媽給我的任務(wù)。于是，我轉(zhuǎn)念一想：同學(xué)們?nèi)绱藸?zhēng)求上進(jìn)積極讀書(shū)，我該開(kāi)心呀。我笑了，同時(shí)驚訝萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)胸口那塊堅(jiān)硬的東西好像融化了一點(diǎn)。
早讀完后，語(yǔ)文課開(kāi)始了。語(yǔ)文老師朗讀課文時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，她嘗試了好多遍。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然改變想法，覺(jué)得我的語(yǔ)文老師如此積極改正錯(cuò)誤，我該高興啊。我高興之余，覺(jué)得胸口好像又舒展了一些。
下了課，我不小心碰到了同桌。她說(shuō)：“你弄到我了，請(qǐng)你向我道歉�！边@次我沒(méi)有用以前的思維方式，而是說(shuō)了“對(duì)不起”。因?yàn)槲蚁�，她在提醒我做正確的事，幫我變優(yōu)秀，我該高興啊。我胸口堵塞的東西好像要沒(méi)了！
這一天，我慢慢學(xué)會(huì)了用新的思維方式看問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。嘿，我竟然發(fā)現(xiàn)這樣很好！
放學(xué)走到家門(mén)口，一切照舊，可在我眼里，它們都變了：老太太仍在喋喋不休——鄰里和諧;鳥(niǎo)兒大聲啼鳴——如此動(dòng)聽(tīng)；大樹(shù)葉子稀少——獨(dú)特美感。我真想放聲歌唱：“快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，如此簡(jiǎn)單！”
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文14
快樂(lè)是什么？醫(yī)生認(rèn)為快樂(lè)就是把病人的病治好；老師認(rèn)為快樂(lè)時(shí)自己的學(xué)生考出好的成績(jī)；清潔工人認(rèn)為快樂(lè)時(shí)大街上一塵不染；做生意的人認(rèn)為快樂(lè)就是生意興隆，財(cái)源滾滾；而我認(rèn)為快樂(lè)是和父母在一起。
很小的.時(shí)候，爸媽在外地工作，所以我很想念他們，每天放學(xué)回家多希望能看到爸媽能在家迎接我，一天，當(dāng)我坐在家門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我，當(dāng)我抬頭望去，媽媽正向我走來(lái)，我大叫一聲“媽媽”一下?lián)溥M(jìn)了媽媽的懷抱，我本來(lái)是一個(gè)大大咧咧的人，瞬間變成了一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
晚上，我遲遲不肯去睡覺(jué)，硬纏著媽媽講這講那到很晚，還是媽媽勸我才極不情愿的回房間睡覺(jué)去了，在睡意朦朧中，我聽(tīng)到媽媽和奶奶說(shuō)這次回來(lái)只能住兩三天，因?yàn)榈昀镞�有很多事情要處理，走不開(kāi)，聽(tīng)到這里，我躲在被窩里偷偷的哭，多想能和媽媽天天在一起啊，但仔細(xì)的想想，媽媽是為了這個(gè)家才迫不得已這樣做的啊，她又何嘗不想能和自己的家人在一塊，第二天，我裝作若無(wú)其事要求媽媽帶我去動(dòng)物園玩，媽媽爽快的答應(yīng)了。
到了動(dòng)物園，我和媽媽隔著柵欄看著虎媽媽和虎寶寶，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看虎寶寶多可愛(ài)，躺在媽媽的懷里都睡著了”聽(tīng)到這，我想我更懂?huà)寢屃恕笪覀冞�到了很多其他地方玩，媽媽回來(lái)的幾天，時(shí)間很多，但我很開(kāi)心！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文15
如果把知識(shí)比作太陽(yáng)，那書(shū)籍就是溫暖的陽(yáng)光；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)籍就是香甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作星空，那書(shū)籍就是星空中最耀眼的星星。
是書(shū)教我認(rèn)識(shí)了世界，是書(shū)教會(huì)我做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，也是書(shū)帶給我無(wú)窮的'知識(shí)。我和書(shū)的故事隨著讀書(shū)而越來(lái)越多。
在讀到《查理九世》這本書(shū)時(shí)，心里不禁對(duì)故事里的小伙伴充滿敬佩；讀到《皇帝的新裝》時(shí)，被那些愚蠢的人逗得開(kāi)懷大笑；讀到《三國(guó)演義》時(shí)，被諸葛亮的足智多謀所震撼。
每當(dāng)夜晚難眠時(shí)，我都會(huì)拿出一本書(shū)，慢慢地品讀，方才入睡；每當(dāng)我孤獨(dú)失落時(shí)，我都會(huì)拿出一本書(shū)，慢慢地翻閱，才會(huì)感到充實(shí)滿足；每當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，我都會(huì)拿出一本書(shū)，慢慢地尋找答案；每當(dāng)我沉迷在書(shū)中不能自拔時(shí)，都是我最快樂(lè)的時(shí)候；每當(dāng)周末泡在圖書(shū)館里時(shí)，我都會(huì)被書(shū)吸引。每一次看書(shū)時(shí)，我都忘了吃、忘了睡、忘了自我，甚至忘了周圍的一切。
人們總說(shuō)，找到快樂(lè)很難，而我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，她難道不就在這閱讀中嗎？
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