成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
什么是方?地就是方縱橫經(jīng)緯,托舉萬(wàn)物,給人無(wú)盡的動(dòng)力和進(jìn)退的準(zhǔn)則,什么是圓?天就是圓,原覆蓋人荒,包容宇宙,給人一片浪漫的遐想和冷峻的哲思。古人的方圓觀恰當(dāng)?shù)叵蛭覀冋故痉脚c圓構(gòu)成的詩(shī)意境界。方圓成世界,世界依方圓,人也是,沒有規(guī)矩,不成方圓。
有一次,我和媽媽去鎮(zhèn)上的大電影院,去看一場(chǎng)十分火爆的電影。售票員阿姨正好是媽媽的一個(gè)熟人,可是當(dāng)時(shí)的票差不多已經(jīng)快售完了,我們只能買座位靠后,觀看效果不太好的票,雖然心里不舒服但也沒辦法。電影開始后,那個(gè)熟人走了進(jìn)來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“前面還有幾個(gè)空位人沒到,你們可以做到前面去,孩子也能坐著舒服點(diǎn)!,媽媽雖然再三推脫,但拗不過(guò)她,只好做到了前面,但當(dāng)熟人走好,媽媽還是要招呼我坐回自己的位置,我不愿意回去,媽媽就只好一個(gè)人坐回去。
過(guò)了不一會(huì)兒,有個(gè)年輕人就慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái),拿著票找座位,我預(yù)感情況不好,果然他很快來(lái)到我的面前,“這好像是我的位置,我說(shuō)你是不是坐錯(cuò)位置了?”那個(gè)男人拍了拍我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起叔叔,對(duì)不起,我占了你的位置,”說(shuō)完我就跑開了。
看完電影后和媽媽走在路上,媽媽問(wèn)我:“當(dāng)時(shí)有沒有感到尷尬極了?有沒有感到羞愧?”本來(lái)已經(jīng)沒事的'我,臉突然又漲紅了,媽媽又接著說(shuō):“在我們遇到不得已的情況或者沒辦法拒絕別人時(shí),我們要學(xué)會(huì)靈活處理,但自己心里要清楚,不屬于自己的東西,不要去占,不要去搶,更不要理直氣壯的認(rèn)為他應(yīng)該屬于自己,我們要對(duì)號(hào)入座!苯裉斓氖虑檎媸亲屛沂芙逃。
回到家爸爸知道事情后,也同樣教育批評(píng)了我,告訴我任何事都要守規(guī)矩,成方圓。成長(zhǎng)的路上,無(wú)論大小事,也都時(shí)時(shí)刻刻在警戒我,沒有規(guī)矩,不成方圓。我明白了,也成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我一天天的成長(zhǎng)中,我長(zhǎng)大了。成長(zhǎng),不僅是身高、年齡上的成長(zhǎng),還要明白許多道理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
6歲的一天晚上,我和爸爸媽媽在吃晚飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,今天晚上7點(diǎn)多鐘,我要和你爸爸去唐山辦點(diǎn)事,晚上大約要10點(diǎn)多回來(lái),你自己在家行嗎?”我吞吞吐吐的對(duì)媽媽說(shuō):“我,我自己,自己在家?”“你害怕?”媽媽很關(guān)心的對(duì)我說(shuō)!安缓ε隆蔽艺f(shuō)。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,7點(diǎn)多了,媽媽和爸爸去唐山了,家里只剩我了,我馬上把家里的燈全開開了,就連家里的幾根蠟燭也沒放過(guò),都點(diǎn)上了。又把爸爸給我買的`玩具槍放在身邊,恐怕有壞人來(lái)到家里。
時(shí)間過(guò)得真慢,只聽鐘表上的秒針,“滴答、滴答”慢吞吞的走著。
10點(diǎn)多的時(shí)候,媽媽給我打電話說(shuō):“兒子,睡了嗎?”“還沒!蔽艺f(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō):“鄰居的哥哥有沒有來(lái)陪你?”我猶豫了一會(huì),說(shuō):“鄰居的哥哥來(lái)過(guò)了,我又讓他走了,因?yàn)樗魈煲蠈W(xué)。我正在看書呢。媽媽,你放心吧!闭f(shuō)完媽媽就把電話掛了。
我太累了,于是就去床上休息了,不知不覺就到了早上,原來(lái)我睡著了,媽媽正坐在我身邊說(shuō):“昨天晚上你都干什么了?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽,爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了,還要獎(jiǎng)勵(lì)我新衣服、新玩具。我就是在這些小事上一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。成長(zhǎng)中我明白了一個(gè)道理,那就是:樹要成才須經(jīng)考驗(yàn),人要成長(zhǎng)必學(xué)獨(dú)立。
成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂(lè)呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂(lè)。別人快樂(lè)而活嗎!
快樂(lè)是什么?說(shuō)真的。我答不出來(lái)。我只能說(shuō):你在幫助了別人時(shí)你可以得到。你取的了好成績(jī)可以得到。別人贊賞你時(shí)可以得到……快樂(lè)無(wú)處不在,關(guān)鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時(shí)候,因?yàn)槲夷菚r(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個(gè)小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑,大人門就笑我,說(shuō)我窮快樂(lè)。
我上了二年級(jí)后。常常和伙伴們一起,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實(shí)。很快樂(lè)。
等上了初中,我開始覺得有點(diǎn)壓力了,因?yàn)樽x的.科目多了,作業(yè)多了,老師嚴(yán)了,沒有那么多時(shí)間玩了,一有空就往圖書館里鉆,到最后我得到的是什么?對(duì)。是快樂(lè),因?yàn)槲业呐θ〉玫暮贸煽?jī)而快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了很多快樂(lè)……
你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂(lè)一直就在你身邊,它就象你的朋友。。不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過(guò)對(duì)吧!快樂(lè)一直在伴著我成長(zhǎng),以前是,F(xiàn)在是。以后也是。。它不會(huì)離開,就想魚離不開水一樣
快樂(lè)伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
十年彈指而過(guò),鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路,它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失。幌硎苓^(guò)成功的樂(lè)趣的`,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。 那時(shí),我正在上小學(xué)三年級(jí),媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫著“初級(jí)作文班”,我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位,我就得意洋洋的目中無(wú)人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評(píng),就撒了謊說(shuō)沒帶網(wǎng) ,再課上,我心神不定,跳大神了。
到了下課,老師說(shuō):“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說(shuō):“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠(chéng)實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過(guò)來(lái),我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了您! 我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)??-——誠(chéng)信!
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