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見字如面作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-12-17 15:50:03 俊豪 優(yōu)秀作文 我要投稿
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見字如面作文優(yōu)秀(精選12篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的見字如面作文優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

見字如面作文優(yōu)秀(精選12篇)

  見字如面作文優(yōu)秀 1

  見字如面,我的字太丑了,所以你見到我的字就如同見到了我。

  現(xiàn)在能見到字的機(jī)會(huì)不多了,除了那些可以用來賣錢、用來裝裱門面的書法家們,他們的字還可以看到幾眼。那誰誰誰的字是很難看到了,寫字的機(jī)會(huì)越來越少了。

  我感謝這個(gè)時(shí)代,可以隱藏我的字跡;我也很惆悵這個(gè)時(shí)代,信也許要絕跡了吧,連電子郵箱也要在生活中消失了吧,即時(shí)的通訊工具代替了一切。

  有很多字已經(jīng)不會(huì)寫了,我感覺這樣容易讓人老年癡呆,而我自我感覺是更容易陷入老年癡呆的人。于是我在辦公室里置辦了水寫布和毛筆,我要再重新認(rèn)識(shí)一下那些漢字,那些多情的漢字。

  我不為了成為書法家,我認(rèn)認(rèn)真真寫字,從認(rèn)識(shí)自己寫的字丑陋開始,從發(fā)現(xiàn)自己有多少字提起筆來卻無法下手開始。我大概有百分之五十的字都寫不出來了吧。

  見字如面,我希望我的`中年的臉不要那么猙獰。

  見字如面。幼時(shí),手握一天鋤頭的父親坐在堂屋當(dāng)門的破方桌旁,在夜晚的油燈下,傾聽求寫信人的訴說,用廉價(jià)的稿紙,我的田字格本的背面,用裝滿藍(lán)墨水的舊鋼筆,為別人寫信,一字一句落在一張薄薄的紙上,然后抑揚(yáng)頓挫地讀給求寫信的人聽,讓她或者他通過一頁薄紙來面對(duì)面地訴說牽掛、告知平安,字字句句斟酌后心滿意足地裝進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)易的黃信封里,貼上一枚郵票,通過郵差的大輪綠自行車送達(dá)遠(yuǎn)方;椟S的燈光照著父親和求寫信的人的面龐,那時(shí)候父親是最慈祥,最溫暖的,他最能體會(huì)求寫信人的心中涌動(dòng)的感情。

  見字如面,是一句多么有感情有溫度、又多么普通的一句話,一個(gè)書面用語,一個(gè)即將消失了的美好的事物。

  見字如面作文優(yōu)秀 2

  “字體”,是人們的第二幅面孔。“字如其人”便是這個(gè)道理。漢字莊重穩(wěn)健,矯若驚龍,方方正正。這也反映了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神。所以,字體直接反映了執(zhí)筆者的精神面貌。

  謝老師要求每位組長(zhǎng)把字寫出最高水平。我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)、能力的提升,更是在為其他人做出表率。在提升自己的同時(shí),也讓別人向榜樣看齊。

  之前的時(shí)候,我的字不算美觀。當(dāng)老師提出這個(gè)要求的時(shí)候,我就決定要把每一個(gè)字寫工整、寫美觀。“一橫一豎見功底,一撇一捺見態(tài)度”。只有心正,字才會(huì)正;只有心靜,字才會(huì)穩(wěn)重。

  “見字如面”中的“面”,并非是人直觀的外表,而是不容易顯現(xiàn)出來的內(nèi)心世界。也就是說,盡管這個(gè)人其貌不揚(yáng),但他的字作文卻很好看,那么他的內(nèi)心一定是美的,他的氣質(zhì)一定是超凡脫俗的.。反之,如果一個(gè)人再怎么好看,如果字不好看,那他外表不過是件裝飾品罷了。所以,見到一個(gè)人的字就可以判斷出他的內(nèi)心是否穩(wěn)重,是否高尚。

  想要提高自己,不一定非得去學(xué)書法,最重要的還是要從平常的一筆一劃開始注意!疤峁P即是練字時(shí)”。作為中學(xué)生,我們必須從每天的隨筆書寫、課堂筆記、各科試卷開始練習(xí),把握好每個(gè)字的起筆、行筆、停筆、分寸,既要把每一個(gè)字當(dāng)做開始,又要當(dāng)做一個(gè)結(jié)束。所以,在寫字的過程中,“落筆不反悔”也很重要。

  字體反應(yīng)內(nèi)心,字體反應(yīng)境界,也反映出了一個(gè)人的品行。所以,要想讓自己的內(nèi)心富有內(nèi)涵、提高意境,那么,就從寫好每一個(gè)字開始吧!

  見字如面作文優(yōu)秀 3

  在我國(guó)歷史文化長(zhǎng)河中,詩(shī)詞歌賦浩如煙海。有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪放氣派,也有“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的細(xì)膩溫婉,這傳頌千古風(fēng)格迥異的詩(shī)詞佳句,均出自于您——北宋大文豪蘇軾。

  青青子衿,悠悠我心。您在科舉考試時(shí),深受時(shí)任主考官歐陽修的贊賞,一時(shí)名聲大噪。正要大展身手,有所作為時(shí),父母卻接連去世。自古忠孝難兩全,您不得不守孝三年。待您還朝之日,王安石變法開始,您反對(duì)新政,被迫離京。

  幾年之后,您前往徐州任知州。黃河在曹村決口,使梁山泊泛濫。城墻即將被洪水沖毀,千鈞一發(fā)之際,您奮不顧身抗洪救民。即便和您相隔千年,我依然能強(qiáng)烈感受到您作為地方長(zhǎng)官的憂國(guó)憂民、一腔熱忱。

  您本是才華蓋世、經(jīng)天緯地的國(guó)家棟梁,烏臺(tái)詩(shī)案后,您幸免于難,但四處流放、職位卑微,生活舉步維艱。我對(duì)此感到痛心惋惜,但您并未因此消沉,心胸豁達(dá)的您,深愛著流放過的每一寸土地,寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等流傳千古的曠世佳作,這是您留給子孫后代,留給中華民族的文化瑰寶。

  東坡先生,您在文學(xué)史上的豐功偉績(jī)無人企及,您在民族美食上也是大有“來頭”,貢獻(xiàn)多多。您在杭州任職時(shí),浙西大雨,太湖泛濫。您親力親為指揮大家疏導(dǎo)西湖,修筑蘇堤,當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)您感恩戴德,給您送上了上等的豬肉。您指點(diǎn)家人將豬肉燒的紅酥誘人、油而不膩。于是,留下了婦孺皆知的中華名菜“東坡肉”。

  東坡先生,您留給我們的不僅僅是詩(shī)詞佳篇、美味佳肴,還有太多太多……一個(gè)人面對(duì)磨難的.達(dá)觀態(tài)度,卑微的處境、堅(jiān)強(qiáng)的精神,純粹的心靈,報(bào)國(guó)的熱情,愛民的情懷,不也正是您人生寫照嗎?您對(duì)祖國(guó)對(duì)人民,對(duì)這方土地愛得真摯深沉。

  東坡先生,見字如面。千古風(fēng)流人物——是您,蘇軾。永遠(yuǎn)的東坡居士,永遠(yuǎn)的東坡先生。

  見字如面作文優(yōu)秀 4

  見字如面,寫給未來五年后的你。那時(shí)候你應(yīng)該在決定是繼續(xù)深造還是畢業(yè)工作。是的,五年后,你已經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)了,你應(yīng)該比現(xiàn)在更加自信了,現(xiàn)在的你會(huì)因?yàn)橐婚T功課考的不好難過幾天,五年后未來的你,應(yīng)該對(duì)所有的事情運(yùn)籌帷幄了,真羨慕那時(shí)候的你,可以毫無畏懼,可以釋放自己。我希望你能把握機(jī)會(huì),在該學(xué)習(xí)的時(shí)候去學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候好好玩,把過去的不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉,繼續(xù)前行。我希望你未來能夠考研,哪里不重要,重要的是你可以繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件很重要的事情,沒有之一,它是你在任何時(shí)候都不能忘記的事情,五年后希望你能答應(yīng),并且能夠做出正確的選擇,我相信你,你會(huì)這么做的。

  見字如面,寫給未來五年后的你。那時(shí)候你應(yīng)該在決定是該繼續(xù)感情還是獨(dú)自前行。是的,五年后的你,應(yīng)該會(huì)有自己的另一半了,應(yīng)該也會(huì)像很多大學(xué)生情侶一樣,面臨著畢業(yè)季分手季的困擾。我由衷的希望你能堅(jiān)持,你能堅(jiān)持自己的選擇,因?yàn)槟阌凶约旱呐袛嗔α,要為自己的感情?fù)責(zé),也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。堅(jiān)持感情說明你是一個(gè)相信自我的人,對(duì)他人負(fù)責(zé)說明你是一個(gè)有責(zé)任心的人,而這兩者將是你未來路上重要的決定。對(duì)待任何事情,有始有終,是我對(duì)你未來的期望。

  見字如面,寫給未來五年后的自己。那時(shí)候你應(yīng)該很棒了,因?yàn),我相信你可以變得很棒。不要忘記自己的初心,活成自己想要的樣子,那時(shí)候你會(huì)有自己能力。我不希望那時(shí)候你還在讀“雞湯”,不在是別人能夠左右你自己的命運(yùn),也不會(huì)有“當(dāng)你的'能力支撐不了你的夢(mèng)想”這樣荒謬的感覺。你就是你,未來五年后的你,雖然不忘初心,可你已經(jīng)不在少年,該做的抉擇,該去追尋的東西,你銘記在心。未來的你,應(yīng)該還是會(huì)有煩惱,但是,煩惱一直會(huì)有的,看你怎么去解決了,未來,是你自己的。見字如面,寫給未來的自己,不慌不忙,接受歲月的洗禮,你會(huì)成為最好的你。

  見字如面作文優(yōu)秀 5

  信件,用漢字傳遞的一葉小舟,承載著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,娓娓道來那塵封的歷史,緩緩打開那豐富的人性之窗!兑娮秩缑妗愤@本書是央視綜藝節(jié)目《見字如面》的衍生品。本書從節(jié)目的信件庫(kù)中挑選出了最打動(dòng)人心的230封書信,它們是一個(gè)個(gè)引子,使讀者深入其中,見字如面,在那個(gè)“車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一個(gè)人”的遙遠(yuǎn)年代,千山萬水、山高路遠(yuǎn),書信承載著人間的至真人性與至美人情。

  “我曾經(jīng)跟您說過,爸媽不哭,咱們笑著回家。也曾告訴自己要笑著活下去?墒巧畹耐嫘@次開的太大了,大到泰山壓頂,大到只能任憑天意!边@是白血病患者李真寫給母親的信。

  李真生病三年,昏迷的時(shí)候最輕松,甚至想過就這么結(jié)束了,是媽媽和家人給了他活下去的勇氣。文化不高,但心地善良的媽媽教他如何勤懇做人,寬容待人。媽媽一直陪在他的身邊照顧他,看到骨瘦如柴的兒子,在兒子面前裝作沒事,背地里卻偷偷抹眼淚。李真說,每個(gè)人都有自己的命運(yùn),有些事情自己無法控制,那就順其自然。

  堅(jiān)強(qiáng)的李真還是走了。在生命的最后一刻依然不忘把希望和勇氣傳遞給傷心欲絕的母親“媽,我又要跟您說句對(duì)不起了我真的努力了,沒有輕易放棄自己,可我是真的很不中用,最后病情還是越來越重……終是人力斗不過天,請(qǐng)您一定要堅(jiān)強(qiáng)的,笑著繼續(xù)生活。”——這是一封被稱為“告母書”的家信。

  書里每一封信,都是一個(gè)溫柔的'世界,動(dòng)情亦有力量。這些信有時(shí)讓我們熟知的人物又重新陌生了起來,因?yàn)閭(gè)人來往的信件總是透著些許神秘,其間種種也不足為外人道。無論是愛情、戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)變革或是日常生活,一張張紙又讓過去活了過來,這就是書信的魔力。

  這本書帶領(lǐng)讀者走進(jìn)那些依然鮮活的時(shí)代場(chǎng)景和人物故事,打動(dòng)現(xiàn)代人最真實(shí)最柔軟的內(nèi)心,讓我們重新領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的精神情懷和生活智慧。《見字如面》里面有生死訣別,有一往情深,有獨(dú)立思考,有人性的種種,有最真實(shí)的心跡,也有最入骨的痛罵,如今展開這些書信,見歷史之細(xì)節(jié)、見人性之真?zhèn)巍⒁妭ト酥煨、見凡人之偉大,了解那些真?shí)的,讓人落淚的中國(guó)故事,讀之,吾輩之幸矣。

  見字如晤,展信舒顏。

  見字如面作文優(yōu)秀 6

  鋪開信紙,提起筆,千言萬語涌上心頭。在這個(gè)信息飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)代,寫信似乎成了一件奢侈的事,但當(dāng)筆尖觸碰到紙面,那些被遺忘的溫情與細(xì)膩便緩緩流淌而出。

  親愛的朋友,見字如面。不知遠(yuǎn)方的你,是否一切安好?最近我時(shí)常在回憶我們共度的時(shí)光,那些一起在操場(chǎng)奔跑、在教室奮斗、在街邊歡笑的日子,如同璀璨星辰,照亮了我的'記憶長(zhǎng)河。

  還記得那次考試失利嗎?我躲在角落里暗自神傷,是你輕輕走來,拍了拍我的肩膀,沒有過多的言語,只是默默地陪我坐著。你的眼神里滿是鼓勵(lì)與信任,那一刻,我便知道,真正的朋友是在困境中不離不棄的陪伴。后來,我們一起挑燈夜戰(zhàn),互相講解難題,那些為夢(mèng)想拼搏的日子,因?yàn)橛心悖辉倏菰铩?/p>

  如今,我們各自前行在人生的道路上,雖不能時(shí)刻相伴,但每次看到你的字跡,就仿佛看到了你的笑臉。那一筆一劃,都帶著熟悉的溫度,讓我在孤獨(dú)時(shí)感到慰藉,在迷茫時(shí)找到方向。

  信的末尾,墨水漸漸干涸,而我的思念卻如泉涌。愿這封信帶著我的牽掛,跨越山水,來到你的身邊。期待你的回信,讓我們?cè)谧掷镄虚g,延續(xù)這份深厚的情誼。

  見字如面作文優(yōu)秀 7

  鋪開信紙,提起筆,讓思緒隨著墨水緩緩流淌。在這個(gè)快節(jié)奏的電子時(shí)代,書信,這一古老的交流方式,卻有著別樣的溫情與力量。

  親愛的朋友,見字如面。當(dāng)筆尖觸碰到紙面,我仿佛看到了你微笑的臉龐,感受到了你就在我身旁。此刻,窗外的陽光透過樹葉的縫隙灑下,光影斑駁,恰似我們一起走過的那些歲月,有歡笑,有淚水,有成長(zhǎng)的煩惱,也有青春的夢(mèng)想。

  還記得那次考試失利嗎?我躲在角落里暗自神傷,是你走過來,輕輕拍著我的肩膀,用溫暖的話語鼓勵(lì)我重新振作。你的字跡在信中跳躍,如同當(dāng)時(shí)你真摯的'眼神,讓我堅(jiān)信,沒有什么困難是無法跨越的。那些一起奮斗的日子,我們相互陪伴,在書海題山中尋找著方向,疲憊時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一張小小的便簽,都能讓彼此充滿力量。

  我們也曾漫步在街頭巷尾,分享著生活中的點(diǎn)滴瑣事。哪家店的奶茶最香醇,哪棵樹上的花開得最絢爛,這些看似平凡的瞬間,如今都成了珍貴的回憶。如今,雖不能常常見面,但這封信,卻能帶著我的思念與牽掛,跨越千山萬水,來到你的身邊。

  也許,未來的日子里,我們會(huì)各奔東西,追尋自己的夢(mèng)想,但我相信,無論相隔多遠(yuǎn),這一紙信箋,都能讓我們的心緊緊相連。當(dāng)你展開這封信時(shí),希望能感受到我滿滿的誠(chéng)意與祝福,愿你的生活常溫暖,日子總是溫柔又閃光。

  放下筆,將信封好,貼上郵票,期待著它能早日抵達(dá)你的手中。見字如面,愿君安好。

  見字如面作文優(yōu)秀 8

  當(dāng)我提起筆寫下這封信時(shí),仿佛又回到了那個(gè)溫暖的午后,陽光透過窗戶灑在您的臉上,您坐在窗前,手把手教我寫字的情景歷歷在目。那時(shí)候,每一個(gè)筆畫都是您對(duì)我的愛與耐心的傾注,而如今,我要用這些您教會(huì)我的文字,向您訴說我的心聲。

  從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從懵懂無知到逐漸懂事,您見證了我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。小時(shí)候,我總是緊緊拉著您的手,害怕一松開就會(huì)迷失在未知的世界里。您的手溫暖而有力,給予我無盡的安全感。記得那次我在學(xué)校受了委屈,哭著跑回家,您什么也沒說,只是輕輕地把我抱在懷里,用手撫摸著我的頭,那一刻,我所有的委屈都在您的懷抱中消散。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我有了自己的想法和秘密,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和您頂嘴,可您總是默默地包容著我。每次我看到您眼中的無奈和關(guān)切,心中便充滿了愧疚。我知道,您所做的一切都是為了我好,而我卻常常不懂事地傷害您。

  如今,我在學(xué)校努力學(xué)習(xí),為了不辜負(fù)您的期望。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出您鼓勵(lì)的眼神,那眼神仿佛有一種神奇的力量,讓我重新振作起來,繼續(xù)前行。

  媽媽,您的'愛就像夜空中最亮的星,照亮我前行的道路;又像冬日里的暖陽,溫暖著我的心靈。我多么希望時(shí)光能夠慢些走,讓我能有更多的時(shí)間陪伴在您身邊,聽您嘮叨,為您分擔(dān)生活的憂愁。

  見字如面,愿這封信能帶去我對(duì)您深深的愛和感激。我會(huì)努力成為一個(gè)讓您驕傲的孩子,用我的成長(zhǎng)和進(jìn)步來回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。

  見字如面作文優(yōu)秀 9

  許久未曾以這樣傳統(tǒng)的方式與您交流了,當(dāng)我提起筆,千言萬語便涌上心頭,真可謂“見字如面”,仿佛您就坐在我身旁,眼神中滿是慈愛與關(guān)懷。

  小時(shí)候,我最愛窩在您溫暖的懷抱里,聽您講述那些古老而動(dòng)聽的故事。從封神演義的奇幻傳說,到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英勇事跡,每一個(gè)故事都在我幼小的心靈中種下了好奇與敬仰的種子。夏日的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),您手持蒲扇,為我驅(qū)趕蚊蟲,那輕柔的風(fēng),那沉穩(wěn)的聲音,伴我甜甜入睡,那是我童年最珍貴的回憶。

  后來,我到了上學(xué)的.年紀(jì),每次放學(xué)回家,總能看到您在門口等候的身影。您微笑著接過我的書包,詢問我一天的學(xué)習(xí)情況。我取得好成績(jī)時(shí),您眼中的欣喜比我還要強(qiáng)烈;我遇到困難時(shí),您的鼓勵(lì)如春日暖陽,讓我重新振作。您用那粗糙卻溫暖的大手,牽著我走過成長(zhǎng)的每一步。

  如今,我已漸漸長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)的繁忙讓我不能常伴您左右。但每次想起您,心中便充滿了力量。您一生勤勞善良,雖歷經(jīng)歲月的滄桑,卻從未抱怨,始終以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活。您的堅(jiān)韌與豁達(dá),是我生命中最寶貴的財(cái)富,時(shí)刻激勵(lì)著我在人生的道路上勇往直前。

  爺爺,我想對(duì)您說,我愛您。這份愛,如同潺潺溪流,無聲卻永恒。我會(huì)珍惜與您相處的每一刻,傳承您的品德,努力成為讓您驕傲的人。愿您身體康健,笑容常綻,待我學(xué)成歸來,再與您共享天倫之樂。

  紙短情長(zhǎng),思念無盡。

  見字如面作文優(yōu)秀 10

  許久未見,甚是想念。當(dāng)我提起筆寫下這封信時(shí),仿佛又回到了那些與您相伴的溫暖時(shí)光,見字如面,希望我的思念能跨越山水,傳達(dá)到您的身邊。

  小時(shí)候,我最愛窩在您溫暖的懷抱里,聽您講述那些古老而又神奇的故事。從封神演義的奇幻傳說,到民間的奇聞?shì)W事,您口中的每一個(gè)故事都像一扇通往新世界的大門,為我幼小的心靈開啟了無盡的想象空間。夏日的`夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),您手持蒲扇,為我驅(qū)趕蚊蟲,那輕輕的涼風(fēng),拂過臉龐,伴我甜甜入睡,那是我童年最美好的回憶。

  還記得那次,我在學(xué)校受了委屈,一路哭著跑回家。您看到我紅腫的眼睛,什么也沒說,只是默默地拉著我坐在院子里的石凳上,用您粗糙卻無比溫暖的大手為我擦去眼淚。然后,您指著墻角那株在石頭縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,對(duì)我說:“孩子,你看這草,被石頭壓著,被風(fēng)吹著,被雨打著,可它還是拼命地往上長(zhǎng)。人這一輩子,也會(huì)遇到很多難處,但只要有這股子不服輸?shù)膭艃,就沒有什么過不去的坎兒。”那一刻,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻記住了您的話。此后,每當(dāng)我遇到挫折,腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那株小草和您溫暖而堅(jiān)定的眼神,便又有了繼續(xù)前行的勇氣。

  如今,我已離開家鄉(xiāng)外出求學(xué),與您相聚的時(shí)光變得稀少。但每次給您打電話,聽到您關(guān)切的聲音,我都覺得格外安心。爺爺,您最近身體還好嗎?天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,您可要記得添衣保暖,別總是為了省那幾個(gè)電費(fèi)舍不得開暖氣。

  我在學(xué)校一切都好,請(qǐng)您不要擔(dān)心。新的學(xué)期,我結(jié)識(shí)了很多新朋友,學(xué)到了許多新知識(shí)。老師們都很和藹可親,同學(xué)們也互幫互助,就像一個(gè)溫暖的大家庭。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  爺爺,雖然不能常伴您左右,但您的愛從未缺席。這封信承載著我對(duì)您深深的思念與牽掛,愿它能帶去我的問候。期待下次放假回家,再與您促膝長(zhǎng)談,聆聽您的教誨。

  見字如面作文優(yōu)秀 11

  在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,電子郵件、即時(shí)消息如潮水般涌來,我卻格外懷念那些書信往來的日子。每當(dāng)翻開塵封的信箋,指尖輕觸那斑駁的墨跡,心中便涌起一股難以言喻的`溫暖——見字如面,仿佛親人師長(zhǎng)就在眼前,音容笑貌,歷歷在目。

  記得小學(xué)時(shí),收到遠(yuǎn)方祖母的來信,字里行間滿是對(duì)我的牽掛與期望。那歪歪扭扭的字跡,是歲月在她手上留下的痕跡,卻也是愛的證明。信中,她用最樸素的語言講述著家鄉(xiāng)的變化,末了總不忘叮嚀我要好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。那一刻,我仿佛穿越了千山萬水,回到了那個(gè)充滿炊煙與笑聲的小村莊。

  如今,雖然書信已被電子通訊取代,但那份通過文字傳遞的溫度與情感,依舊珍貴。每當(dāng)提筆,我都力求讓每一個(gè)字都飽含深情,希望收信人能從這簡(jiǎn)單的文字中,感受到我的思念與祝福。見字如面,不僅是一種傳統(tǒng)的延續(xù),更是心靈深處最真摯的交流。

  在這個(gè)數(shù)字化的世界里,讓我們不忘初心,偶爾放慢腳步,用一封手寫信,溫暖彼此的心房,讓溫情在字里行間永遠(yuǎn)流傳。

  見字如面作文優(yōu)秀 12

  在這個(gè)被數(shù)字與屏幕充斥的時(shí)代,書信似乎成了一種遙遠(yuǎn)的記憶,靜靜地躺在歷史的塵埃之中,等待著偶爾被拾起,拂去表面的微塵,露出那泛黃卻溫暖人心的字跡。然而,在我心中,書信不僅僅是文字的堆砌,它是情感的載體,是心靈的橋梁,讓“見字如面”的溫情跨越時(shí)空,溫暖著每一個(gè)收到信件的人。

  記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,我獨(dú)自坐在書桌前,手中緊握著一張薄薄的信紙,那是遠(yuǎn)方的好友寄來的。在電子通訊如此便捷的今天,我們卻選擇了這樣一種古老而浪漫的'方式交流。信封緩緩打開,一股淡淡的墨香撲鼻而來,那是久違的、只屬于書信的獨(dú)特氣息。字里行間,是她細(xì)膩的筆觸,講述著近日的瑣碎與思念,每一個(gè)字都仿佛帶著溫度,透過紙張,溫暖了我冰冷的手指,也溫暖了我的心房。

  信中,她提到校園里那棵老槐樹下的落葉,說它們像極了我們?cè)?jīng)一起度過的那些無憂無慮的日子,雖已逝去,卻永遠(yuǎn)鐫刻在心。那一刻,我仿佛穿越了時(shí)空,回到了那個(gè)陽光斑駁的下午,我們并肩坐在樹下,談笑風(fēng)生,對(duì)未來充滿了無限憧憬。這份跨越千山萬水的情感傳遞,讓我深切地感受到了“見字如面”的魅力——它不僅僅是視覺上的閱讀,更是心靈上的觸碰,是情感的共鳴。

  在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,人們往往忙于奔波,忽略了身邊的美好,也忘記了停下腳步,去傾聽內(nèi)心的聲音。而書信,就像是一劑溫柔的良藥,提醒我們慢下來,去感受那些被日,嵥樗谏w的細(xì)膩情感。它讓我們明白,無論時(shí)代如何變遷,真摯的情感與溫暖的關(guān)懷,始終是人與人之間最寶貴的財(cái)富。

  如今,雖然我已經(jīng)習(xí)慣了使用手機(jī)和電腦進(jìn)行交流,但每當(dāng)夜深人靜,我總會(huì)不自覺地拿起筆,鋪開信紙,給遠(yuǎn)方的朋友寫上一封信。因?yàn)槲抑,在這個(gè)瞬息萬變的世界里,一封手寫的信,能夠給予他們最純粹的感動(dòng),讓“見字如面”的溫情,成為連接彼此心靈的永恒紐帶。

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