我的成長(zhǎng)作文匯總（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
在生活必然離不開(kāi)“美德”倆字。有時(shí)，我也會(huì)在心里問(wèn)自己：“美德”在你認(rèn)為到底是什么？是因?yàn)檎嫘倪�是礙于面子，或是因?yàn)槠渌�。今天我們�?lái)談?wù)劽赖隆?/p>
美德有好幾種，幫助他人是種美德、寬容他人是種美德、關(guān)愛(ài)他人是種美德，就像給一個(gè)畏懼黑暗的人，在聽(tīng)到你那一句“你還好嗎”便是從那黑暗中透出的一米陽(yáng)光，寬容他人是種美德，就像是那次我們學(xué)校組織防地震演習(xí)，慌亂中一個(gè)三年級(jí)學(xué)生不小心踩了一個(gè)六年級(jí)女生的裙子，那三年級(jí)學(xué)生連忙說(shuō)聲“對(duì)不起”那女生剛剛還微微充斥著憤怒的臉上立刻展開(kāi)了如春日陽(yáng)光般的笑容。甜甜的說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系＂。
幫助他人是種美德，說(shuō)到這還這是讓我記憶猶新，那還是我的第一個(gè)美德故事呢！
那是一個(gè)有著橘黃色黃昏的夏天，正是我放學(xué)回家的時(shí)候，我走在回家的路上，走著走著，就覺(jué)得好像有一個(gè)東西被我踩了，我低下頭，抬起腳，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)黑色的小皮包包，我從地上撿起了它，望著它，我心中的'好奇立即被鉤了起來(lái)，我拆開(kāi)了它，看了一下里面是五千元現(xiàn)金和五張信用卡，還有一張名片，其他什么也沒(méi)有，身份證都不在。看著名片上的名字和公司地址、電話號(hào)碼，當(dāng)時(shí)的我明明知道公安局就在我的左手邊而我卻沒(méi)有進(jìn)去，而是回了家。回到家，我把書(shū)包一扔，便倒在了床上，從口袋里掏出錢(qián)包，放在手中端詳起來(lái)，這是一個(gè)黑色牛皮小包，做工精巧，小而別致，想必一定是某個(gè)大老板的錢(qián)包，正當(dāng)我美美的想著，媽媽在門(mén)外叫吃飯了，吃飯時(shí)，我經(jīng)過(guò)再三的思想斗爭(zhēng)，還是把事情一五一十的告訴了媽媽，他們用一種復(fù)雜的眼神看著我，許久，爸媽才告訴我，決定明天帶著我去公安局把錢(qián)包交給警察，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一早，我們便早早的起床去公安局把錢(qián)包交給了警察，等待失主的認(rèn)領(lǐng)，三天后，我回到了家，媽媽告訴我，找到失主了，一個(gè)公司的大老板，他一直想登門(mén)拜訪，可媽媽卻一直推辭，說(shuō)是好人不留名，“喂”老媽，那錢(qián)包可是我撿到的呀！
幫助他人不處不行，美德，無(wú)處不在，可真正愿意伸出援助之手的又有幾個(gè)，在明天的某個(gè)角落，你依然會(huì)保持一顆善待他人，幫助他人的心去幫助別人嗎？
我的成長(zhǎng)作文 篇2
“本周的第一名是‘星恒組’，大家掌聲鼓勵(lì)！”周末終結(jié)時(shí)，老師話音未落，我們?nèi)M同學(xué)“哇！”一聲，一蹦三尺高，這是我們組第一次獲得第一名啊，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，笑逐顏開(kāi)。而我這個(gè)班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，更是心花怒放，因?yàn)�，我終于稱職了！
其實(shí)，我進(jìn)入初中就是班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，可我總是挨老師批評(píng)，我感到很委屈。比如，上課了，黑板沒(méi)擦，老師就怪我，我就爭(zhēng)辯道：“我催了，人家不理我？”總之，我總會(huì)為自己找借口。直到有一次，語(yǔ)文老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“我要是你們班主任，我就撤銷(xiāo)你的班長(zhǎng)�！�
我震驚了，回到家里，我開(kāi)始反思自己：我真的錯(cuò)了嗎？是啊，作為一名班長(zhǎng)，我真的錯(cuò)了。身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該管好班上的每一件事，不應(yīng)該老想著那歸別人管，與自己無(wú)關(guān)；別人沒(méi)做好就應(yīng)該去督促他做好，如果什么都認(rèn)為該別人管，那要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？’
那夜，我下定決心，我一定要當(dāng)各稱職的班長(zhǎng)。我首先想管好的，就是讓我屢次受批評(píng)的“擦黑板”事件了。第二天，上完數(shù)學(xué)課后，黑板已經(jīng)滿滿都是粉筆痕跡了。這時(shí)，我看見(jiàn)值日生正和幾個(gè)同學(xué)有有笑地準(zhǔn)備出去了。我趕緊叫�。骸暗纫幌�，今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧�！彼宦�(tīng)，立馬去擦了黑板。那一幕，正好被老師背語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，“嗯，這樣才對(duì)�！蹦鞘堑谝淮挝冶徽Z(yǔ)文老師贊同。
作為班長(zhǎng)，有時(shí)不要光督促別人，也得自己動(dòng)手。記得一回中午，我正準(zhǔn)備出去，卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的菜屑還沒(méi)清掃�！敖裉煺l(shuí)值日？怎么還沒(méi)掃地啊，人呢？”“班長(zhǎng)，值日生剛被老師叫去搬東西了，要過(guò)一會(huì)才回來(lái)。”“這樣啊，但不能沒(méi)人打掃啊。算了，我來(lái)掃吧，總不能讓老師一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)一地的飯菜�！毕胫�，我拿著掃把，把講臺(tái)掃的干干凈凈。
作為班長(zhǎng)，我似乎比較稱職了，班上也得到了流動(dòng)紅旗�？墒�，班上小組競(jìng)賽，我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎，我的事情太多了，組員又不努力。直到那一回，我又徹底震驚了。
那一回，第一名組的一位組員挑畔地對(duì)我說(shuō)：“喲，班長(zhǎng)你們組是倒數(shù)第二呀，真差啊！班長(zhǎng)，你說(shuō)一個(gè)人好有什么用，你們組這么差！”
是啊，老師也常說(shuō)，一個(gè)集體，一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，有責(zé)任和義務(wù)帶好我們組，在班上做榜樣，否則，我在班上有何顏面？”
那晚，我又苦苦地思索，我怎樣管理好我的組呢？我該從哪方面抓起呢？對(duì)，先從作業(yè)起……
第二天，我特意早點(diǎn)到校。一進(jìn)教室，我對(duì)著組員大聲說(shuō)：“都把作業(yè)都擺在桌上，我要檢查�！薄鞍�？他們沒(méi)想到今天我會(huì)一反常態(tài)地檢查作業(yè)，都愣住了�！翱禳c(diǎn)！“我催促道。”我一檢查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我抬頭看了看他們，只見(jiàn)他們一副無(wú)所謂的表情。我想，看來(lái)我往日太縱容他們了，這次一定讓他們吃點(diǎn)苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍�！斑@就是你們昨天寫(xiě)的作業(yè)？都干什么去了，沒(méi)一個(gè)人寫(xiě)完了！從今天起，我會(huì)不定期地抽查你們的作業(yè)，如果再被我發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)的話，就等著被罰吧！今天，你們每人罰抄《核舟記》一遍，誰(shuí)敢不聽(tīng)，我會(huì)讓老師來(lái)處罰他的！“"
從那以后，每個(gè)禮拜我都會(huì)進(jìn)行兩次抽查，他們大概也都信了我的話，作業(yè)都完成得挺好的'。
抓完作業(yè)，就是課堂發(fā)言了。其實(shí)我們組，包括我，都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績(jī)，我可是下來(lái)狠功夫。首先，我自己得帶好頭發(fā)言�？晌也桓以趺崔k？每次我都暗中鼓勵(lì)自己：“別怕，你是組長(zhǎng)，得帶好頭。你不去試試，怎么知道你一定是錯(cuò)的呢？再說(shuō)了，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人會(huì)笑你的�！笨拷o自己暗中鼓勵(lì)，我膽子也大了起來(lái)，發(fā)言也不怕了。練好了自己，我又開(kāi)始去鼓勵(lì)組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回，老師要我們看完視頻后用幾個(gè)詞說(shuō)一下自己的感想，我一馬當(dāng)先地發(fā)完言后，發(fā)現(xiàn)組員都有了看法，卻沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵(lì)道：“只要說(shuō)幾個(gè)詞而已，又沒(méi)有固定答案，有什么好怕的，舉手啊�！耙�(jiàn)他們有了些動(dòng)搖，我又立馬說(shuō)下去：“你們要是不發(fā)言，拖了小組的后腿，我可是要罰的。”在我的軟硬謙拖下，他們總算是發(fā)了言。
那節(jié)課，我們組全體發(fā)了言，獲得了獎(jiǎng)分。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一次飛躍。就這樣，我們組終于獲得了的第一名。10
想著所得的表?yè)P(yáng)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)因只顧自己學(xué)習(xí)而總是挨批評(píng)的所謂組長(zhǎng)不見(jiàn)了，那個(gè)挨了批評(píng)總為自己找借口的班長(zhǎng)不見(jiàn)了，見(jiàn)到的是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，用心管理的優(yōu)秀班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
大家好，我是蠶見(jiàn)蠶愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，桑葉見(jiàn)了就悲哀的蠶bb。
當(dāng)我還躲在圓圓的，黑黑的，小小的蠶卵里的時(shí)候，真是要無(wú)聊死了，因?yàn)闆](méi)人陪我也沒(méi)人和我說(shuō)話，我真想早點(diǎn)兒離開(kāi)這個(gè)屋子。
終于，有一天，我實(shí)在忍不住了用我多年來(lái)練的鋼金牙把房子咬了一個(gè)洞，我把頭伸了出去，又扭動(dòng)身子爬了出來(lái)。哇！我終于看到這個(gè)明媚又燦爛的世界了。
再看看，我長(zhǎng)什么樣。啊，我有一件黑黑的衣服，有六對(duì)腳，就像一個(gè)黑螞蟻，腦袋大大的全身都是毛，好像一個(gè)灰姑娘，我下定決心一定要好好成長(zhǎng)變成一個(gè)白雪公主。忽然，一股香氣從我鼻邊飄過(guò)，我向那股香味兒爬去。呀！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，一片片桑葉在我面前鋪著，我跑上前去咬了一口一大口桑葉就被我咬出了一個(gè)洞。我又左啃啃右咬咬把桑葉啃的不成樣子了。我津津有味地咬著，好像吃到了人間美味，停也停不下來(lái)。唉！一片好好的桑葉被我啃完了，只好向另一片桑葉進(jìn)攻了。
過(guò)了好幾天，我一覺(jué)醒來(lái)感覺(jué)有一個(gè)地方不對(duì)勁，原來(lái)我的身體又胖了一圈，衣服實(shí)在穿不了了。我仰起頭一動(dòng)不動(dòng)地站著，生怕一動(dòng)衣服就爆炸了。我等了一會(huì)兒，感覺(jué)身體不緊了，往地上一看，原來(lái)，我的皮早就滑下來(lái)了。一看到皮已經(jīng)滑下來(lái)了，我又開(kāi)始不停地吃了，大家都說(shuō)我是大胃王呢！我再看看新衣服，呀，我從灰姑娘變成了白富美了！
經(jīng)過(guò)我三次的`脫皮，我現(xiàn)在又肥又大，我們決定減肥了。同伴們有的頭一上一下好像在做仰臥起坐，有的身體一扭一扭好像在做搖擺操，還有的屁股一擺一擺的，好像在玩扭屁屁，說(shuō)到屁屁我就感到大事不妙，又要拉粑粑了，我把屁股一撅，一顆粑粑救出來(lái)了。
這一天，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得又黃又透明，皮膚緊緊的，而且我不想吃桑葉了，我一吐，吐出了一根絲，然后左右擺動(dòng)，把自己包住了，我一直睡在秘密基地里，等待羽化。
我好不容易從秘密基地爬了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己多了一對(duì)翅膀，就開(kāi)開(kāi)心心的向著天空飛去，我實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
點(diǎn)評(píng)：以擬人化寫(xiě)作方法，以蠶寶寶的生長(zhǎng)為序，有條理地描繪了自己的成長(zhǎng)史，描摹生動(dòng)，想象力豐富，令人意猶未盡。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
夜深人靜，皓月當(dāng)空，燦爛的星光下，只有時(shí)鐘的腳步悄然走過(guò)，而我，依舊在桌前的臺(tái)燈下靜靜地讀詩(shī)……
不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了人生的一小部分——十三年。這十三年中，詩(shī)成了我最好的朋友。它如一場(chǎng)春雨，在我干渴時(shí)滋潤(rùn)我的心；它如一縷陽(yáng)光，在我灰心時(shí)照亮我的眼。濃濃的`詩(shī)情一路伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)聽(tīng)奶奶讀《唐詩(shī)三百首》，“床前明月光，疑是地上霜”，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句在奶奶聲情并茂的朗讀中扎進(jìn)了我幼小的心靈，一步步地生根、發(fā)芽……那時(shí)的我，雖不懂這些詩(shī)句的意思，卻在懵懂中感受到了詩(shī)的美好與純潔。
詩(shī)的種子已在我心中萌芽……
步入小學(xué)，我讀的不僅僅局限于《靜夜思》《憫農(nóng)》，我一頭埋入了各類(lèi)詩(shī)集中。讀一段《憶江南》，我的腦海中就浮現(xiàn)出那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南勝景。品一首《短歌行》，我仿佛感受到了曹操那求賢若渴的情懷，體會(huì)到了他“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪情。我被詩(shī)所陶醉，亦醉于李白的狂傲不羈，王維的超然灑脫，杜甫的壯志難酬，陸游的憂國(guó)憂民……
詩(shī)的種子在我心中茁壯成長(zhǎng)……
跨入六年級(jí)的大門(mén)，迎接我的是更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，臨近初中，小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。即使如此，我仍與詩(shī)集親密無(wú)間，醉于詩(shī)，樂(lè)于詩(shī)。今年，我去了不少地方，每走一處，都忍不住要吟幾句詩(shī)詞，心中迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)情。來(lái)到長(zhǎng)江邊，望著滾滾長(zhǎng)江水，我情不自禁地誦起了“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的詩(shī)句；來(lái)到塞外疆，眼前是一片蒼茫的戈壁大漠，夕陽(yáng)西下，那落日顯得格外的渾圓，遠(yuǎn)處的地平線上，一縷青煙筆直地升上天空……我的詩(shī)情油然而生，脫口說(shuō)道：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A……”我愿走遍天下，醉于青山綠水間，去追尋那濃濃的詩(shī)情，想必這就是詩(shī)的境界吧！
詩(shī)的種子在我心中開(kāi)發(fā)結(jié)果……
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)有困難挫折，但我不會(huì)氣餒，不會(huì)退縮，因?yàn)橛性?shī)永遠(yuǎn)陪伴著我。濃濃的詩(shī)情，將伴我長(zhǎng)成，伴我一生……
我的成長(zhǎng)作文 篇5
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。我就是在關(guān)愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
記得小時(shí)候，每次生病，爸爸都會(huì)背我去醫(yī)院，媽媽總會(huì)在身邊陪著我。打針時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“麻煩你，輕點(diǎn)�！被貋�(lái)時(shí)，爸爸又會(huì)把我一路背回家，讓我感到爸爸的背心既結(jié)實(shí)又溫暖。每晚，我都會(huì)躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園時(shí)，有一次，奶奶看錯(cuò)了鐘，小朋友們都被家人接走，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了幼兒園。我焦急地等待著，卻始終看不見(jiàn)奶奶的身影，急得號(hào)啕大哭。不管老師怎么哄眼淚還是像水龍頭一樣嘩嘩直流。一位奶奶見(jiàn)狀，撫摸著我的頭說(shuō)：“小朋友，不要哭了，讓我的孫女陪你玩，等你奶奶來(lái)，我們?cè)僖坏阑丶�。”我不再感到孤單，立即破涕而笑�?/p>
從第一次，為剛下班的爸爸、媽媽準(zhǔn)備好拖鞋，得到了爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)。我心里美滋滋的。漸漸地長(zhǎng)大了，我會(huì)幫爸爸、媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，經(jīng)常會(huì)找一些力所能及的小事來(lái)做。早上，幫媽媽鋪床、疊被，吃完飯，我會(huì)收拾碗筷，我的房間也會(huì)自己打掃。有時(shí)雖然很辛苦，但想到能幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，又覺(jué)得特別開(kāi)心。
我們這代人大多數(shù)都是獨(dú)生子女，像李奶奶這樣的老人會(huì)越來(lái)越多。等我長(zhǎng)大以后，我要蓋一所大的庭院。讓像李奶奶這樣的'留守老人都住在一起。我還會(huì)經(jīng)常去看望他們，讓他們不再感到孤獨(dú)，讓他們覺(jué)得老有所樂(lè)。
關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！讓我們攜手努力，用我們真正的關(guān)愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！讓生活變得更加美好！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
山再高有頂，水再深有底，惟有知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。學(xué)好知識(shí)就是領(lǐng)會(huì)書(shū)中的內(nèi)容。讀一本好書(shū)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
一本好書(shū)就象一首好詩(shī)，不在其長(zhǎng)短，而在其充實(shí)；不在其華麗，而在其真實(shí)。一首好詩(shī)可以讓我們從中受益匪淺，可以讓我們陶冶情操。
一本好書(shū)就象一件樸素的衣服，不在其華麗，而在其合身，不在其出處，而在其是否喜歡。讀書(shū)也是要有選擇的讀書(shū)，不要選擇一些不適合我們的`書(shū)，否則就會(huì)玷污了其他好書(shū)。一本我們喜歡的好書(shū)，才能讓我們印象深刻，才能對(duì)我們有很大的幫助。
一本好書(shū)就象一盞航標(biāo)燈，不在其暗亮，而在其真假；不在其遠(yuǎn)近，而在其你是否相信。一本好書(shū)不管它是否出不出名，只要是一本好書(shū)，我們就要抓住它。
一本好書(shū)就象一位好老師，不在其男女，而在其知識(shí)的多少不在其靚帥，而在其授課的好壞。我們不要因?yàn)樽髌穪?lái)源于某一個(gè)人，而特別關(guān)注它。我們要因?yàn)橄矚g作品才認(rèn)識(shí)作者，不要因?yàn)樽髡卟耪J(rèn)識(shí)作品。
讀書(shū)讓世界進(jìn)步。問(wèn)當(dāng)今世界為何能迅速發(fā)展，是因?yàn)楝F(xiàn)今的人們都有著豐富的知識(shí)，知識(shí)讓社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
讀書(shū)塑造了先進(jìn)人物。魯迅，一代文學(xué)巨匠，他所寫(xiě)的作品無(wú)不讓人震驚。試問(wèn)，若一個(gè)文學(xué)家沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，他能夠?qū)懗鲆黄�，一部部的好�?shū)呢？他能夠被當(dāng)今年青年們所推崇呢？
讀書(shū)武裝了人類(lèi)本身。從書(shū)中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)好人，怎么樣做一個(gè)有用的人，我們還學(xué)會(huì)了……它教給了我們太多的知識(shí)，若沒(méi)有書(shū)，我們知道誰(shuí)是李時(shí)珍，他是干什么的嗎？它記載著歷史，記錄著社會(huì)的進(jìn)步與倒退。
知識(shí)，就是上天堂的羽翼，好書(shū)，是前往成功之門(mén)的通行證。也許，現(xiàn)在還有同學(xué)對(duì)書(shū)不那么感興趣，我希望這些同學(xué)能就此覺(jué)悟。如果你不會(huì)讀書(shū)，如果你不會(huì)讀好書(shū)，那么你就會(huì)成為生活中的失敗者，一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
什么是父親？我認(rèn)為父親是我最值得依賴的人；父親是最?lèi)?ài)我的人；父親，也是我陪伴我成長(zhǎng)的人。
父親快五十了，一眨眼，他也陪伴了我十三年。
三歲，我是他的“掌上明珠”，他將我抱在他的脖子上玩鬧，任我調(diào)皮搗蛋；五歲時(shí)，父親講故事，逗我開(kāi)心；七歲時(shí)，父親晚睡早起送我上學(xué)；八歲時(shí)，父親陪我背語(yǔ)文、默生詞。十歲時(shí)，父親陪我一起度過(guò)成長(zhǎng)道路上唯一一次十歲大生日；十一歲，我變得有些叛逆，開(kāi)始不怎么聽(tīng)話了，不再是那個(gè)父母眼里中的“乖乖女”了，父親依舊包容我。十二歲，正值六年級(jí)的期末復(fù)習(xí)階段，父親在寒風(fēng)中等了我將近一個(gè)小時(shí)，換來(lái)的卻是我一句任性的“我又沒(méi)讓你來(lái)接我”；十三歲，我厭倦了父親對(duì)我的關(guān)心，我認(rèn)為父親為我所做的一切都是理所當(dāng)然的.。
不知不覺(jué)，十三年一晃而過(guò)。父親老了，我，也長(zhǎng)大了。父親還是那樣，像那時(shí)一樣包容我的過(guò)錯(cuò)；還是想那是一樣，起早貪黑送我上學(xué)，，為我準(zhǔn)備可口的早飯；還是想那是一樣，不管我這么說(shuō)他啰嗦，他還是一如既往的關(guān)心我，對(duì)我“啰嗦”。他為我所做的一切，只因?yàn)橐稽c(diǎn)——我是他女兒。
是啊！誰(shuí)能像父母一樣對(duì)待我呢？包容我的過(guò)錯(cuò)，為我付出一切。每當(dāng)我問(wèn)父親，想要什么禮物時(shí)，他的回答始終如一：爸爸只要你身體健康，天天開(kāi)心，爸爸就滿足了�！泵慨�(dāng)你說(shuō)完，我就會(huì)說(shuō)：“又是這一個(gè)，換一個(gè)啦�！逼鋵�(shí)內(nèi)心何嘗不知道，這就是你最大的愿望呢？
記得還有一次，你這么說(shuō)過(guò)：“希望你長(zhǎng)大了，不要忘了爸爸媽媽，爸爸媽媽不要什么，只要你多回家看看，就夠了�！彪m然想了很遠(yuǎn)，但這也是父親的心愿。你放心，不論生命時(shí)候，我都記得，有你和媽媽的地方就是家，就是我們的家；你放心，再過(guò)幾年，我和你們共撐起一片天。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@名話，讓我感觸很深。書(shū)，不僅能增添我們的知識(shí)，還能豐富我們的課余生活。
記得在我幼兒園三年時(shí)間里，每天晚上在睡覺(jué)前，爸爸都要拿一本書(shū)給我講故事。每一次，我都會(huì)感覺(jué)自己仿佛置身故事的情景當(dāng)中。有一次，我到鄰居姐姐家玩，看到她的書(shū)柜里裝滿了琳瑯滿目的圖書(shū)，我心想，這些書(shū)一定很好看，里面一定有許多好聽(tīng)的故事。從那時(shí)起，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了很濃的興趣。我連跑帶跳地回了家，吵著讓爸爸給我買(mǎi)書(shū)。爸爸說(shuō)：“你還小呢，還不識(shí)字，書(shū)你還看不懂，等你上學(xué)了再買(mǎi)�！卑职肿炖镞@么說(shuō)，可是過(guò)了不幾天，還是給我買(mǎi)回來(lái)了幾本看圖識(shí)字的書(shū)，我如獲至寶，天天抱著看，就連睡覺(jué)時(shí)也把它抱在懷里。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我記著爸爸的話。我盼星星，盼月亮，終于盼到了我上一年級(jí)，爸爸真的給我買(mǎi)了一些注有拼音的書(shū)。有《趣味故事》、《安徒生童話故事》《格林童話故事》等。我心里別提有多高興了。就這樣，我只要一有時(shí)間，就會(huì)拿個(gè)小凳子在陽(yáng)臺(tái)上看我的故事書(shū)。
記得有一次，我不小心，書(shū)掉到發(fā)一個(gè)小水洼里，我急忙撿起來(lái)，一看書(shū)被弄濕了，我既心疼又著急，趕緊把書(shū)摟進(jìn)懷里，試圖用衣服把它擦干，可是，不管我怎么擦，還是擦不干。我很委曲地對(duì)爸爸說(shuō)。最后還是媽媽用熨斗，把它熨干了。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的`大門(mén)；書(shū)就像一架飛機(jī)載我從寬闊的地面飛向高高的藍(lán)天；書(shū)就像一們知心朋友，陪我度過(guò)一天又一天。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
20xx年7月6日，我的父母把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)我還不知道這個(gè)世界有多美妙。從第一次邁開(kāi)腳步開(kāi)始——我上學(xué)了！我便開(kāi)始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。
一眨眼，四年過(guò)去了，我升入了五年級(jí)。五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。踏進(jìn)校園的第一個(gè)腳步開(kāi)始我便陷入了回憶……
想起了上一年級(jí)時(shí)我還是一個(gè)與桌子一般高的小姑娘，見(jiàn)到的`也是和我一樣高的小同學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始，我便進(jìn)入了一幅嶄新的童年的畫(huà)。我交朋友、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌。受到老師的好評(píng)。
二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅，我還是那么優(yōu)秀、聰明�？傻搅巳昙�(jí)我卻不同了。
三年級(jí)，對(duì)我是那么難。課程學(xué)不好不說(shuō)，我在不知不覺(jué)中性格有了很大的改變，總覺(jué)得自己是對(duì)的，父母是錯(cuò)的。然而，在三年級(jí)我所做的一切都錯(cuò)了。期末考試一個(gè)85分，一個(gè)86分。這對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。這也許就是小學(xué)道路上的一個(gè)無(wú)法跨越的一個(gè)柵欄吧！
到了四年級(jí)，我定下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。努力與汗水凝結(jié)在一起形成了動(dòng)力。它激勵(lì)著我前進(jìn)，有了讓我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。終于，努力沒(méi)有白費(fèi)。那次期末考試我考了第三名。我很激動(dòng)，發(fā)誓五年級(jí)繼續(xù)努力！
回憶起來(lái)，我的小學(xué)生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天，我背負(fù)著四年級(jí)的誓言，踏進(jìn)了五年級(jí)。一首典雅的樂(lè)曲繼續(xù)奏起！
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