實(shí)用的四年級(jí)日記精品（7篇）
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
我今天早早地起了床跟媽媽一起做三文治。媽媽先把西生菜洗干凈，再煎雞蛋，雞蛋在平底鍋上發(fā)出撲哧撲哧的聲音，好像雞蛋在跳舞呢！煎完了雞蛋，當(dāng)然開(kāi)始煎雞肉了，我仔細(xì)聽(tīng)了一下，煎雞肉的聲音可不一樣，是吱吱、吱吱的，像是在唱歌給我們聽(tīng)呢，可是呢，我們并不懂！煎火腿肉的`時(shí)候，媽媽叫我用沙拉醬涂面包。這其中，發(fā)生了一件有趣的事情呢！我開(kāi)始涂面包，爸爸叫我不要涂他的那一份面包，我實(shí)在不明白爸爸葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)，媽媽也正好煎完所有的食物。許久不吭聲的爸爸拿著辣椒醬均勻地涂在面包上，原來(lái)，爸爸是要用辣椒醬涂面包。但是，我和媽媽好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面一樣，目瞪口呆地看著爸爸，簡(jiǎn)直被愣住了！爸爸自己弄好了三文治，就吃起來(lái)了。我和媽媽也開(kāi)始把生菜，雞肉，雞蛋和火腿放在面包上，做成了一個(gè)美味的三文治。我們一邊吃一邊問(wèn)爸爸：“好吃么？”爸爸沒(méi)有回答我們。我看過(guò)、聽(tīng)過(guò)許多奇怪的事，但這一件的確是奇啊！我們?nèi)顺酝炅巳闹�，挺著個(gè)大肚子，說(shuō)：“真飽��！”并且還打了一個(gè)嗝。
今天的早餐真豐富��！
四年級(jí)日記 篇2
自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的.字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
四年級(jí)日記 篇3
因?yàn)槠綍r(shí)周末除了做作業(yè)就是看電視，沒(méi)有別的活動(dòng)，我感到十分無(wú)聊，而我此時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的一句話就是“走，我?guī)愠鋈ネ�！�?/p>
那還是有一次周末，我剛寫完作業(yè)，正不知該怎么打發(fā)時(shí)間，爸爸從外面跑了進(jìn)來(lái)，手里舉著一張票，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“這是一張釣魚的免費(fèi)票，今天是最后一天，我現(xiàn)在就帶你去�！甭�(tīng)了這話，我高興地歡呼起來(lái)：“太好了！太好了！我一定要玩?zhèn)�痛快！”我馬上穿好鞋，拉著爸爸出了門。
我真想馬上飛到那里去，于是著急地催促著爸爸快點(diǎn)開(kāi)車。來(lái)到了釣魚場(chǎng)，爸爸把魚餌掛在鉤子上，我用力往水里拋去，然后，我就耐心地等著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十幾分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有魚上鉤，我有點(diǎn)不耐煩了，把魚竿向上一提，一下子傻眼了，魚沒(méi)有上鉤，魚餌倒沒(méi)了。我沒(méi)有泄氣，叫爸爸又給我掛好魚餌，繼續(xù)釣了起來(lái)，漸漸的，我的`水平越來(lái)越高，最后我們滿載而歸。
有了這次的釣魚，也“釣”起了我的興趣，我每次回家都會(huì)早早做好作業(yè)，總想聽(tīng)爸爸再對(duì)我說(shuō)“走，我?guī)愠鋈ネ�！”有時(shí)，我還會(huì)用自己的“鬼主意”誘導(dǎo)他們無(wú)意說(shuō)出這句話，然后就又一次地讓我的快樂(lè)得逞。
四年級(jí)日記 篇4
有時(shí)候覺(jué)得日記就像一個(gè)喜怒無(wú)常的小孩，它將一個(gè)人的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致，它演繹了一個(gè)人情感深處的真實(shí)，它詮釋著一個(gè)人的.喜怒哀樂(lè)，它就是一個(gè)人的心情，難道不是嗎？心情愉快時(shí)，字里行間便流露出輕快流暢的節(jié)奏，而心情沮喪時(shí)，一字一句都透露著沉重、悲哀，日記可以是我們幸福的籃子，也可能是我們發(fā)泄的工具。
正如語(yǔ)文老師所說(shuō)，日記要一氣呵成，這點(diǎn)我深有體會(huì)，因?yàn)槿说男那槭呛茈y預(yù)料的，如果日記寫到一半便中斷，等到再寫時(shí)，便又是另一番心情了，當(dāng)然，所要表達(dá)的原意也變了樣，甚至有時(shí)“風(fēng)雨驟變”勃然大怒時(shí)，那一半的日記可能會(huì)報(bào)銷于紙簍，所以說(shuō)，日記最忌諱半途而廢，
一篇好日記，可能是一時(shí)興起，妙手偶得的靈感，也可能是經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，冥思苦想的結(jié)晶，但，請(qǐng)記住，“此感此想，速戰(zhàn)速?zèng)Q，”讓日記保持你的一份好心情，讓日記分擔(dān)你的一絲憂傷吧！
……
四年級(jí)日記 篇5
今天早上，天空中飄起了雪花。那雪花，就像是一只小精靈，多么純潔，多么美麗，多么可愛(ài)！我忍不住跑下了樓，去看那些飛舞的雪花。
一跑下樓，我就把雨傘放在了一邊，伸出手去接那美麗的小雪花。這時(shí)，地面上就像是蓋了白色的薄被。半空中飄舞的小雪花白茫茫的一片，被淘氣的北風(fēng)吹到這兒，吹到那兒，吹到人們的臉上、衣服上，吹到孩子們的心里。
雪越下越大，幾個(gè)調(diào)皮的孩子走了出來(lái)，蹦跳著、呼喚著，呼喚著要雪下得再大一點(diǎn)。雪似乎被感動(dòng)了，下得更大了。我把雪堆積了起來(lái)，希望做一個(gè)“雪天使”。雖然鞋濕了，手也凍僵了，但我的一顆心卻沉浸在雪的.美妙中……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，一個(gè)“雪天使”做出來(lái)了。它就是冬天的使者，就是快樂(lè)的使者！我站在雪地上，看著身邊的“雪天使”，看著空中飛舞的雪花，覺(jué)得自己仿佛也成了一朵小雪花，快樂(lè)地飛舞著、飄蕩著……
四年級(jí)日記 篇6
今天，在運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目 60米短跑預(yù)賽中，我們班屢創(chuàng)佳績(jī)，男生60米短跑預(yù)賽中，我們班的王家誠(chéng)還跑了冠軍呢！我覺(jué)得他棒極了！
女生60米短跑預(yù)賽中，我們班的朱書語(yǔ)和胡雅迪分別取得了她們小組第二名的`好成績(jī)，我想預(yù)賽跑了第二名，決賽還能不能更好呢？我對(duì)她們說(shuō)：“好好練習(xí)，爭(zhēng)取決賽跑第一名！”
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我是通訊員，只要一聽(tīng)到我們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)取得了好成績(jī)，就立刻跑到紅領(lǐng)巾廣播站的稿件桌前寫稿宣傳，其中，我寫60米短跑預(yù)賽的稿件最多，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有許多都在60米短跑預(yù)賽中取得了好成績(jī)。我認(rèn)為，只要努力，誰(shuí)都可以取得好成績(jī)！
四年級(jí)日記 篇7
我的發(fā)現(xiàn)
3月25日 星期日 晴
我家養(yǎng)了一盆綠蘿。今天我觀察它就一直在想一個(gè)問(wèn)題。為什么到了秋天其它的樹(shù)葉子都快落光了，綠蘿葉子落的非常少呢?我問(wèn)爸爸媽媽他們都不知道為什么，我只好上網(wǎng)查詢答案。一查我才知道綠蘿是一種大型常綠藤本植物。綠蘿喜陰，強(qiáng)光照射會(huì)引起花卉的'葉梢、葉緣發(fā)枯，并且葉片的朝陽(yáng)會(huì)出現(xiàn)黃斑。相反，長(zhǎng)時(shí)間放在陰暗環(huán)境，葉子得不到足夠的陽(yáng)光照射，無(wú)法進(jìn)行光合作用也會(huì)造成綠蘿葉子發(fā)黃，需及時(shí)補(bǔ)光。綠蘿必須得到散光和陰涼才能長(zhǎng)好。
通過(guò)這次的觀察，我知道了綠蘿還有凈化空氣和綠化環(huán)境的功能。綠蘿是一盆多么好的植物啊!
蘋果和土豆
3月28日 星期三 晴
家里的冰箱里有蘋果和土豆，他倆是一對(duì)好兄弟，還常常斗嘴。
有一天，蘋果和土豆有斗嘴了。蘋果對(duì)土豆說(shuō):“你有我這么艷麗的顏色嗎?” “沒(méi)有，蘋果兄弟�！蓖炼怪t虛的說(shuō)。蘋果說(shuō):“你有豐富的維生素嗎?現(xiàn)在流傳這樣一句話:每日一蘋果疾病遠(yuǎn)離我。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)么?” “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)。” 土豆回答說(shuō)。蘋果繼續(xù)說(shuō):“那你都有那些優(yōu)點(diǎn)呀?”土豆再也沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了好幾天，女主人在做飯的時(shí)候，不小心把手燙傷了。她把土豆洗干凈切成薄片，敷在燙傷的手上。一只手上敷著土豆片，一只手拿著洗凈的蘋果。女主人嘴里還念叨著:“蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，土豆去傷痕�！�
從那以后蘋果很佩服土豆，它們又成了形影不離的好兄弟。
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