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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-22 16:22:38 話(huà)題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇1

  我從小到大,書(shū)就像我離不開(kāi)的小好朋友,伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書(shū),我都認(rèn)真的看,F(xiàn)在,我以是小學(xué)五年級(jí)了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃后了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。

  我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)、有時(shí)在書(shū)店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國(guó)悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的'打動(dòng)了我,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和游勝地。

  書(shū)是我的良師益友,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇2

  人們常說(shuō):書(shū),就像你的朋友,它會(huì)與你交談,訴說(shuō)心事,教給你做人的道理。孤獨(dú)時(shí)的解悶,也許是你一生的難忘。一本好書(shū),會(huì)給你快樂(lè),也會(huì)讓你成長(zhǎng)。

  “小明,時(shí)間不早了,快點(diǎn)睡吧!”“嗯,好吧!蔽覒賾俨簧岬胤畔聲(shū),“啪”,關(guān)了燈。

  似乎小時(shí)候的我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  媽媽說(shuō),第一次,她拿著一本本色彩艷麗的大字書(shū)放到我面前,當(dāng)時(shí)專(zhuān)心致志看電視的我很快便被吸引住了。我對(duì)這第一次看到的新奇玩意兒似乎充滿(mǎn)了好奇,我端著書(shū),一頁(yè)一頁(yè)細(xì)翻著,當(dāng)時(shí)雖然還不會(huì)說(shuō)話(huà)的我,指著書(shū)中的字與畫(huà),“哇哩哇啦”地亂說(shuō)著,一幅好正經(jīng)的樣子。這并不是“三分鐘熱度”,看上幾遍就撕著玩兒去了。我不會(huì)撕書(shū)而是沒(méi)事就細(xì)細(xì)地翻,細(xì)細(xì)地看。小時(shí)候的我似乎就對(duì)書(shū)上了“癮”。一跟著她去超市,只要看到那一排排、一列列的書(shū),我的兩眼就直“放光”。就會(huì)拽著她的褲角不肯走。當(dāng)然,她總是禁不住我的軟磨硬泡,把我想要的那本書(shū)買(mǎi)下來(lái)。所以每本書(shū),我都愛(ài)不釋手。而且有時(shí)候睡覺(jué)那會(huì)兒,也會(huì)讓媽媽為我講幾個(gè)奇妙的故事,從而慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  也許,這就是我愛(ài)書(shū)的`原因吧!

  后來(lái),上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的聲母、韻母,他們好似一個(gè)個(gè)擁有魔力的小精靈般,又為我開(kāi)啟了一扇扇書(shū)籍的大門(mén)。我不

  再讓媽媽為我講故事。而是開(kāi)始自己一個(gè)字一個(gè)字地拼讀著童話(huà)故事。我跟隨白雪公主一起走進(jìn)七個(gè)小矮人住的那片可愛(ài)的森林;去蔚藍(lán)的大海中,尋找為愛(ài)而化作泡沫的公主;跟著丑小鴨,看它是怎樣蛻變成那美麗的白天鵝。這些美麗而奇妙的童話(huà)讓我懂得什么是真,什么是善,什么是美。為我的人生上了重要的一課。

  再后來(lái),我漸漸愛(ài)上了小說(shuō)。一篇章節(jié)引著下一個(gè)章節(jié),也時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。在《幸福的鴨子》中,我懂得“容易滿(mǎn)足的快樂(lè)”;在《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》中,體會(huì)到人與狗的真摯情感;從《超酷天使大肚子爸》中,明白了父愛(ài)的偉大。一本本書(shū)宛如細(xì)膩的心靈雞湯,輕叩我心靈的大門(mén)。一本本書(shū)中的道理,深深的印在我的腦海里,讓我學(xué)會(huì)怎樣做人。

  現(xiàn)在,散文名著成了我的摯友。名著中的一行行,一頁(yè)頁(yè),仿佛充斥著神奇魔力,讓我走進(jìn)書(shū)中的人物世界:陪著高爾基回憶他痛苦又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;看《家》中所體現(xiàn)的封建社會(huì)是多么悲慘;跟著曹雪芹一起探索賈家的從盛到衰的神奇歷程;隨吳承恩看孫悟空怎樣大鬧天宮!

  書(shū),讓我有了知識(shí),讓我懂得道理,他就是我的朋友,他看著我一步一步的成長(zhǎng),他使我迎接一個(gè)個(gè)燦爛的明天!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇3

  人和書(shū)一樣,每一天,就是書(shū)的每一頁(yè),每過(guò)一天就翻過(guò)一頁(yè);可人生這本書(shū)和別的書(shū)不一樣,這本書(shū)只能看一次!

  讀書(shū),讓我明白了很多。

  讀書(shū),讓我明白了時(shí)間的珍貴——時(shí)間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會(huì)有的;讀書(shū),讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時(shí)才知道他的可貴;讀書(shū),讓我明白了知識(shí)的重要——知識(shí)改變命運(yùn);讀書(shū),讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂(lè)趣。書(shū)就好比是我的食物,沒(méi)有書(shū),我就像吸了毒似的,渾身不自在,悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就看書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè)。現(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,看得如迷,只有多讀書(shū),你才能了解大千世界,知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識(shí)少了,就會(huì)少見(jiàn)多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。讀書(shū)是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書(shū)相伴,見(jiàn)不到書(shū),就覺(jué)得缺了什么。從此,我也不在調(diào)皮,而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我的知識(shí):它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的`奮斗目標(biāo)。

  幼兒園時(shí),我接觸到的書(shū)就是幼兒教科書(shū)和爸爸的報(bào)紙與少兒百科全書(shū)。幼兒教科書(shū)讓我學(xué)到了最基本的算式,最簡(jiǎn)單的漢字和最基礎(chǔ)的單詞,讓我第一次接觸到了“念書(shū)”和“學(xué)習(xí)”;爸爸的報(bào)紙上總會(huì)有許多讓我不明白的東西,不認(rèn)識(shí)的漢字居多,因此我總在和爸爸看,卻是稀里糊涂,一知半解,不知所云。

  上了小學(xué)后,讀的書(shū)就正規(guī)了。各個(gè)科目的教科書(shū)雖然很簡(jiǎn)單,但我卻很喜歡。上了四年級(jí),我就開(kāi)始看課外書(shū)了,雖一般不太厚,卻開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。

  現(xiàn)在,讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣了;漫畫(huà)書(shū)也越來(lái)越流行了,四大名著也成了必須的書(shū);青年作家的書(shū)也越來(lái)越“廣為流傳”;故事書(shū)也深受喜愛(ài)......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立;“辮子姐姐”的書(shū)我也很喜歡,讀她的書(shū)的時(shí)候,你的心就會(huì)莫名其妙的被書(shū)中的情節(jié)所吸引,而且最后你都會(huì)感動(dòng)的落淚,

  讀書(shū),能讓我們開(kāi)闊視野,但書(shū)是什么呢?

  書(shū)是朋友,無(wú)論是開(kāi)心時(shí)打開(kāi)他,傷心時(shí)打開(kāi)他,他都會(huì)默默的陪伴著你。

  書(shū)是老師,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要你愿意,他都會(huì)教你。

  書(shū)是雨露,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我們。讀書(shū),可以讓我們懂得許多知識(shí),可以讓我們收獲許多快樂(lè),但更能教會(huì)我們?cè)S多道理!記得有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服,突然看見(jiàn)了新華書(shū)店,我告訴了爸爸和媽媽獨(dú)自一人去看書(shū)了?粗粗屯浟藭r(shí)間,害得爸媽著急。最后爸爸把我沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)了回去。還有一次,我寫(xiě)完作業(yè)后,就在我的臥室里看書(shū),媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!后來(lái),媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛(ài)的故事書(shū),在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事,才戀戀不舍地放下書(shū)。

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代。

  書(shū)籍啊,聞到你的書(shū)香,就像久別重逢的戀人,我便不顧一切的撲過(guò)去、擁抱你,暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。你是我的生命,將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇4

  我就讀于統(tǒng)一路小學(xué)這所有著悠久歷史的“書(shū)香校園”,在一期期的選舉“書(shū)香家庭”,一期期的舉辦“讀書(shū)節(jié)”,一期期的“專(zhuān)家講座”中,引導(dǎo)著我們走向奧妙無(wú)窮的'讀書(shū)生活。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x書(shū)益智,讀書(shū)能陶冶情操,我愛(ài)讀書(shū)。

  媽媽一有時(shí)間,就會(huì)帶我去書(shū)店,感受那種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。還記得有一回,我和媽媽去書(shū)店,我選了一本自己非常喜歡的《格林童話(huà)》,拿到手后就迫不及待地坐在地上看了起來(lái)。后來(lái)媽媽選好書(shū)后,轉(zhuǎn)了一圈好不容易才找到我。因?yàn)槲覜](méi)看完,媽媽就同意我買(mǎi)回家繼續(xù)看。

  我看過(guò)的書(shū)還有幽默、腦筋急轉(zhuǎn)彎、民間故事、思維游戲、《唐詩(shī)三百首》、科學(xué)類(lèi)書(shū)籍(如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四季時(shí)鐘》)、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《讓男孩更加出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》、《海底兩萬(wàn)里》、漫畫(huà)書(shū)、一些益智類(lèi)的書(shū)籍。書(shū)讓我明白了很多道理,《小貓釣魚(yú)》讓我明白做任何事情都要有恒心,不然就會(huì)一事無(wú)成;《科學(xué)時(shí)鐘》讓我明白了一寸光陰一寸金,我們應(yīng)珍惜時(shí)間,把握時(shí)間;《小錫兵》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);《小木偶奇遇記》讓我明白誠(chéng)實(shí)品格的可貴;《穿長(zhǎng)靴的貓》告訴我們?cè)鯓訕?lè)觀(guān)的面對(duì)生活;《男生日記》讓我感受到可貴的創(chuàng)造力和幽默感……每讀一本書(shū),我就感覺(jué)自己像目睹了整個(gè)故事情節(jié),與主人公一起分享他的喜悅、困惑、希望,F(xiàn)在每回放學(xué)回家在完成好作業(yè)的前提下,我都會(huì)堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的的精神財(cái)富了。書(shū)讓我在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文故事,更讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋(gè)于己于社會(huì)都有用的人。

  我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇5

  書(shū),是和我友誼最深厚的朋友;書(shū),是我的好老師;書(shū),更是我的好幫手。

  從呱呱墜地時(shí),我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí),奶奶就教我識(shí)字,從“一”識(shí)起,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)200多個(gè)字了。

  漸漸地,我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于認(rèn)字的識(shí)字卡,而是開(kāi)始自主閱讀一些簡(jiǎn)短的`小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

  上了小學(xué)一年級(jí),書(shū)更是幫了我大忙。高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”;高爾基還說(shuō),“我撲在書(shū)籍上,就像 是饑餓的人撲在面包上”,我為了從“面包”里吸取到更多的“營(yíng)養(yǎng)”,于是大范圍地閱讀中國(guó)名著。我愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》,品味群芳們的悲歡離合;我也愛(ài)讀《水滸 傳》,解讀好漢們的愛(ài)恨情仇;我還愛(ài)讀《三國(guó)演義》,回味一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  到了二三年級(jí),我的讀書(shū)面越來(lái)越廣,幾乎所有的好書(shū)都會(huì)看,甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不沾邊的小說(shuō)我也會(huì)看。這樣廣泛的閱讀使我在寫(xiě)作方面受益匪淺,因?yàn)槲胰粘?磿?shū)時(shí)積累了不少好詞好句,偶爾也會(huì)比著書(shū)上寫(xiě)上一兩段。

  我從每本書(shū)上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里,我明白了:我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去抱怨生活的不公平,在遇到困難時(shí)不能自暴自棄; 從《老人與海》一書(shū)中,我明白了:不管困難有多強(qiáng)大,我們都要勇敢的去迎擊;從《魯濱遜漂流記》里,我明白了:只要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài), 任何困難都不會(huì)將我們打倒……

  書(shū),把我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。書(shū),也將陪伴著我一步一步走下去……

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