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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-19 07:27:44 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  陽(yáng)光是萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要條件.小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放,小魚(yú)在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去......看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊!你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界?陽(yáng)光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  幸福的陽(yáng)光

  因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥?墒,我不久就吃厭了飯(zhí)玫娘埐,于是,媽媽便送每天送飯?lái)學(xué)校給我?凑邏ι系溺,我猜想媽媽?xiě)?yīng)該來(lái)到了,便動(dòng)身下樓。這時(shí),同桌問(wèn)我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來(lái)給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來(lái)羨慕的眼光,說(shuō):“你真幸福!”走出教室,同桌的那句話(huà)卻縈繞著我,這也叫幸福嗎?我不懂。這時(shí),我想起了一篇文章,里面的一句話(huà)給了我答案:只要你一直往前走,幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間,我恍然大悟,原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單。抬頭仰望天空,覺(jué)得今天的'陽(yáng)光特別幸福。

  悲傷的陽(yáng)光

  哎!這次月考又考差了,我的心就像打翻了的五味瓶一樣,很不是滋味。在回家的路上,我想起了曾對(duì)媽媽的承諾:我下次會(huì)考好的。可是......我仿佛看到了媽媽失望的表情,那是我不愿見(jiàn)到,但必須面對(duì)的。我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸,總跟著分?jǐn)?shù)走,它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。不過(guò),我一定會(huì)反抗,我不會(huì)被它打敗的,因?yàn)楹C魍f(shuō)過(guò):沒(méi)有人能夠打敗你,除非你自己先倒下。這句話(huà)一直激勵(lì)著我,成為我的座右銘。但是這一次,我又要讓父母失望了,今天的陽(yáng)光怎么也分外悲傷呢?

  溫暖的陽(yáng)光

  我今天身體不是,便整天趴在桌子上,同學(xué)們見(jiàn)了,都親切地向我問(wèn)候,有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精,看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精,我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖,原來(lái)友情也可以為人治療。陽(yáng)光灑進(jìn)教室,照在我的臉上,讓我體會(huì)到了它的溫暖。

  陽(yáng)光給了我活力,讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮,在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我,將會(huì)更加幸福!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我所在的學(xué)校萱花小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美,時(shí)間與榮譽(yù)同步的學(xué)校,一所有一定知名度的學(xué)校,一所讓孩子踏進(jìn)校門(mén)就不想離開(kāi)的學(xué)校。

  學(xué)校門(mén)前有兩個(gè)巨大的花盆,花盆里種滿(mǎn)了各色鮮艷的花,有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。一旁的小葉榕也不遜色,雖然它不會(huì)開(kāi)各色鮮艷的花,但它那滿(mǎn)樹(shù)蒼翠,看起來(lái)是那么生氣盎然。說(shuō)起這棵小葉榕,從我入學(xué)起就這般高大茂盛。我在校五年了學(xué)校該變的都變了,可是只有小葉榕,經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨也絲毫沒(méi)變;蛟S是它長(zhǎng)得太茂盛了,引來(lái)了一群不知名的鳥(niǎo),整天為師生們鳴唱。我卻不知它們是在歌唱美好的.過(guò)去,還是歌唱美妙的未來(lái)。

  你瞧,在校園的角落里有兩棵細(xì)嫩的柳樹(shù),一絲微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)立刻隨風(fēng)飄蕩起來(lái),真像是少女那美麗的秀發(fā)。

  教學(xué)樓下也有一些盆栽,盆栽里種滿(mǎn)了萬(wàn)年青和鐵樹(shù)綠油油的,加上紫紅色的滿(mǎn)天星,也別有一番情趣。哦,在這美好的環(huán)境中,不孕育出美好的事物才怪呢!

  據(jù)我所知,本期4月22日,我校學(xué)生參加重慶市強(qiáng)校比賽,在高手林立的比賽中,學(xué)校獲團(tuán)體總分第四名.其中,張西跳高比賽第一名,跳遠(yuǎn)比賽第二名,周秋獲跳高第二名.本期,我校學(xué)生參加了“世紀(jì)之星”全國(guó)少兒美術(shù)、書(shū)法、攝影比賽,獲銀獎(jiǎng)三個(gè),銅獎(jiǎng)三個(gè),學(xué)校被譽(yù)為全國(guó)"藝術(shù)教育特色單位"稱(chēng)號(hào).5月26日,我校學(xué)生在參加了重慶市“課堂內(nèi)外杯”書(shū)法大賽,方依、唐揚(yáng)獲二等獎(jiǎng),李芙蓉獲三等獎(jiǎng)……在建校15年的歷程中,萱花小學(xué)共獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)高達(dá)1000人次,居永川之冠!想想看,我校的老師人人才高八斗,學(xué)富五車(chē);我校的學(xué)生個(gè)個(gè)積極向上,全面發(fā)展,學(xué)校的榮譽(yù)與日俱增也就可佩了!可不,像我這樣一個(gè)文靜而又靦碘的五年級(jí)學(xué)生也品嘗過(guò)成功的滋味呢!

  這里,我要真誠(chéng)地祝愿在萱小這個(gè)搖籃里,將會(huì)成長(zhǎng)出許許多多的棟梁之才!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是美麗的痛,好像雨后燦爛的彩虹。成長(zhǎng)總有無(wú)限的精彩,伴隨著我們的喜怒哀樂(lè),成功和失敗,教訓(xùn)和收獲……不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。但每當(dāng)想起兒時(shí)的'我干的傻事,我還是忍俊不禁。

  記得小班時(shí),我是班里出了名的膽小鬼。幼兒園的操場(chǎng)上,一個(gè)兩米不到,傾斜30度的小滑梯,不管媽媽怎么樣安慰我,老師怎么鼓勵(lì)我,我就會(huì)站在滑梯上,瑟瑟發(fā)抖,不敢往前一步。別人不知道這小小的滑梯在我眼中就像條巨龍;我感覺(jué)自己一不小心就會(huì)掉下來(lái),粉身碎骨。每次看著小朋友在滑梯上飛一樣的身影,聽(tīng)著小朋友們因興奮而傳來(lái)的陣陣歡呼,我不禁問(wèn)自己:“為什么我不能上前一步呢?”我很羨慕?墒,當(dāng)我爬到滑梯盡頭的時(shí)候,剛鼓起的勇氣一下就消失了。我像一只泄氣的皮球,從哪兒爬上來(lái),又從哪兒爬了下去。不管大家怎么刺激我,我心中大大的恐懼始終無(wú)法克服。于是我就成為了小朋友口中的“膽小鬼顏可”。

  上中班了,我長(zhǎng)大了一歲,個(gè)頭也變高了。我感覺(jué)滑梯在我眼前好像縮小了一點(diǎn)。我再也不想當(dāng)同學(xué)嘴里的“膽小鬼”了。我想我能行的。我閉上雙眼,心一橫,我一下子從滑梯上下去了。我感覺(jué)自己像飛一樣。心中一突,我就滑到了地上。哇!原來(lái)滑滑梯真像小朋友說(shuō)得那么好玩,一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)。我也沒(méi)有摔得粉身碎骨。從此,我愛(ài)上了滑梯。大班時(shí),我到翻斗樂(lè)園挑戰(zhàn)了大滑梯,寶燕商城的滑梯樂(lè)園開(kāi)了,我們又慕名而去。飛一樣的感覺(jué),使我樂(lè)此不疲。

  可每次想起幼時(shí)連一個(gè)兩米不到的小滑梯都不敢滑,我還是忍不住會(huì)笑出聲來(lái)。

  是呀,其實(shí)很多事情都沒(méi)那么可怕,恐懼是自己帶來(lái)的。邁出勇敢的第一步,何其重要!這道理自然不僅僅在滑滑梯。

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