六一兒童節(jié)的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
日出東方，天際已有了朦朧的曙光，小鳥開始動情的歌唱，為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁，哦，今天，我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手，共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過一路顛簸，我們的目的地終于到了。一下車，我就興沖沖地跟在李素花園長的身后，看望可愛的孩子們了。走進窗明幾凈的教室，身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來，甚是伶俐地對我們說：“哥哥姐姐們好！”看著他們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑容，我仿佛也回到了幼兒時代，與他們一同玩耍，共同長大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹，面對我們的提問，她倆毫不怯場，顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了，到處蕩漾著我們的歡聲笑語。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了，待一個個美妙絕倫的節(jié)目過后，我便準備好筆墨紙硯，飽蘸墨汁，待曲悠揚配樂散文朗誦開始后，酣暢淋漓地在雪白的'宣紙上寫下幾個蒼老雄渾，力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神，將外界干擾置之度外，凝神靜氣地書寫著，絲毫不敢怠慢。終于，我成功了！“讀萬卷書，行萬里路”八個大字躍然上紙，疏密相間，變化萬千，遒勁有力，神采飛揚，像龍躍，像鷹搏。面對老師家長們的贊不絕口，我知道這是“臺上一分鐘，臺下十年功”的汗水換來的！
我將那幅書法作品贈予了幼兒園，我想告訴小朋友們：“博覽群書，才會有深厚的文化底蘊；志存高遠，才會成為社會的棟梁！我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈；我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬里，展翅翱翔！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所應當?shù)貧g喜起來。
哈哈！到了下午，老師給我們每人發(fā)了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那么多個游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷�？吹梦已刍ǹ潄y。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過癮。
拿著票，我來不及多想，就走出教室門，和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂�！钡牡胤阶呷�。
剛剛到了“一線垂�！钡慕淌遥铱椿搜�。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……教室里有四關(guān)，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經(jīng)輪到我們五個了。一個六年級的同學給我?guī)Я藗�藍色的`眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了，幸虧有個同學提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關(guān)是爬，我趴了下來，從鈴鐺線里爬了過去。第二關(guān)是要跳過鈴鐺線的，我通過同學們的指引，來到了第二關(guān)面前。我瞅準了時機，奮力一躍，跳了過去。第三關(guān)也是爬，第四關(guān)雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績：四張獎券。
接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看，原來是兩個人結(jié)伴，一個人做動作，另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的一個節(jié)目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結(jié)伴。黃嘉凱來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發(fā)現(xiàn)，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因為看過答案，所以脫口而出：掛！就這樣，我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩�；顒咏Y(jié)束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
這個“六一”兒童節(jié)，我過得十分快樂！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
童年像沙灘上五彩繽紛的貝殼，像黑夜里閃閃發(fā)光的的星星，而最美最閃的還是我盼了整整六個月的國際“六一”兒童節(jié)！
星期五的早晨，我急忙的從床上跳了下來，而且以驚人的速度穿好了校服，系上了紅領(lǐng)巾，便興奮的飛奔到了學校，學校里隨風飄揚的彩旗，主席臺上紅艷艷的花朵，一看就充滿了節(jié)日的氣氛！
大約過了30分鐘后，本次“六·一”慶祝大會正式開始！首先是升國旗，當五星紅旗在國歌聲中飄然升起時，我的心“咚咚，咚咚……”跳個不停，因為我為自己是中國人是少先隊員而驕傲而自豪！
在所有儀式結(jié)束以后，一陣響亮而清脆的聲音把我們的目光都吸引了過去，那如鳥鳴般，如流水般，如風鈴搖動般美妙的聲音不停的傳入了我們的`耳朵里，這是我校管樂團所演奏的，贏得了領(lǐng)導和家長的陣陣掌聲。
最精彩的還屬印度舞了，表演的同學都穿著帶披肩頭紗和發(fā)出響聲的彩片舞衣，那是印度傳統(tǒng)的服裝，個個都像是美如天仙的印度公主，隨著音樂的奏響，她們翹著蘭花指，臉上掛著微笑，隨著音樂的節(jié)奏擺動著，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞！下面的家長都站了起來為她們用相機拍下了這幸福美好的一刻……
而六年級所和唱的《媽媽格桑拉》、《外婆的澎湖灣》和四年級的拉丁舞也很引人注目，受人喜愛，但美好的時光總不停留，這次的“六？一”慶祝大會也圓滿結(jié)束了，我多么想停留在那一刻��！
六一兒童節(jié)的作文 篇4
小時候的我一直是比較鬼聰明的，李津同學就比較憨厚，我會利用一切可以利用的機會欺負她，也不是欺負，也就是在爸媽面前玄耀一下啦、讓她上學放學背著我啦、用冰棍之類的好東西要脅她啦。機會來了，六一兒童節(jié)。
印象中小時候的兒童節(jié)，就是玩，就是吃。大人們在這一天是比較放縱孩子們的。一早起來穿上漂亮的新裙子，為了不弄臟漂亮的裙子連早飯也是不愿意吃的，迫不及待來到學校扎進人最多的地方，首先是比一下誰穿的最漂亮。嘿嘿，不好意思，由于爸爸經(jīng)常出差，俺們李家的孩子從小的時裝都是領(lǐng)導新潮流滴。班主任先把一天的'安排說完，然后就開始發(fā)吃的，哎呀那個袋里啥都有，大白兔是我最最中意的，然后抱著那包吃食開始邊吃游園。學校安排的游園無非是猜謎啊、釣魚啊、套圈啊、拼圖啊，但就這些也個個都是我的強項喲，我爸常說我不務正業(yè)，把心思放在學習上，不是前二也是前三，我一般只會用三分之一的精力搞搞學習，所以從小到大一直在十名左右恍悠。但是搞搞那些玩意，我還是很強滴。很快我的小紅花就積了很多了，到兌獎處全部換成了愛吃的零食，通常兌獎的老師還會再塞多一兩樣的，誰叫我人見愛呢！
接下來就是回家跟李津玄耀那一堆吃的，通常會換來一周背我上學，兩次抄她以前的作文不打報告，三次他們大孩子出去玩帶上我，N次幫我干我份內(nèi)的活。每次這個時候，李津的目光總是非常的誠懇。其實小時候，我大凡有好吃的都會分給姐姐的。因為總是可以在她臉上看見對食物吞下去的滿足感，那種滿足感我是感覺不到的，以至于常常問她真的有那么好吃嗎？
到了六一那天晚上，我的明星光輝才會突顯出來，也是我最期待六一節(jié)的時候，那便是六一節(jié)的演出了。從幼兒園開始我就是明星小孩，一般有表演和晚會，我通常都會是主力演員，而且演出的節(jié)目不只一個。晚飯早早就吃完，有時甚至不吃，等老師把自己化成一個大花臉的時候，還會主動讓老師在額頭上加多一個紅點。當晚的演出，我自然會受到好多大人的贊賞和好多小孩子的羨慕，我的虛榮心也得到空間的滿足。
當天晚上，我因為太過興奮，很有可能會在床上畫地圖。當然，這事也會被我用零食向李津行賄而不告訴爸爸媽媽。
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