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成長(zhǎng)的作文300字

時(shí)間:2024-01-14 15:04:47 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文300字(實(shí)用6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文300字(實(shí)用6篇)

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

  我的成長(zhǎng)中有許多難忘的事,有幾件事我還記得很清楚。

  有一次,我和哥哥去打羽毛球,哥哥開(kāi)始發(fā)球,他把球扔得很高,想把球打高,可是沒(méi)打中球,后來(lái)他發(fā)了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球,連我都接不中,我再打一個(gè)快速球,哥哥想接也接不到,他連球也不知道飛哪,球就落地了,哥哥再打一個(gè)球,我很輕松就接到了,后來(lái)我贏了。

  我記得還有的是我和哥哥踢足球的事,開(kāi)始是哥哥先開(kāi)球,他一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)大腳,一飛就打到小店的店牌,就向我直沖,又飛到我后面去了,然后我就去撿球,后來(lái)我想出一個(gè)辦法對(duì)付哥哥。

  我先看哪里的`空位大,我找到一個(gè)空位比較大的地方,我一腳踢過(guò)去,哥哥要接我的球,

  沒(méi)想到撲了個(gè)空,我就勝利了。

  這就是我成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

  我在找書(shū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級(jí)的書(shū),里面還加了幾張照片,我看著這一年級(jí)的書(shū)和這幾張照片,我陷入了回憶。

  記得那時(shí)我剛上學(xué),那時(shí)到學(xué)校報(bào)到,那時(shí)的我對(duì)學(xué)校、少先隊(duì)員、同學(xué)、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學(xué)校,踏入班級(jí),學(xué)校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師

  當(dāng)我踏入這個(gè)陌生的班級(jí),我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我只感到周?chē)囊磺卸己媚吧,我找了個(gè)空位置坐下我認(rèn)識(shí)了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。

  等我上到二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這已經(jīng)好熟好熟,我覺(jué)得學(xué)校就好像是我們的`家,老師也像我們的媽媽一樣對(duì)待我們,我還是少先隊(duì)員,語(yǔ)文課代表。

  轉(zhuǎn)眼就要上六年級(jí),快到了離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了,這次要經(jīng)歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級(jí)雖然過(guò)了六年,可是仿佛這六年就是一場(chǎng)夢(mèng),好快好快。

  這就是成長(zhǎng),在一步一步的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)留下很多很多深淺不一的腳印,會(huì)有開(kāi)心的、會(huì)有羞愧的、會(huì)有傷心的,這就是成長(zhǎng),以后你長(zhǎng)大了著身后的一長(zhǎng)串腳印,就是你成長(zhǎng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中生過(guò)許許多多的故事, 那次獨(dú)自睡的經(jīng)歷, 讓我記憶猶新。

  有一天晚上,爸爸媽媽加班,時(shí)針噹噹噹敲了十點(diǎn)鐘還沒(méi)有回來(lái),我只好自己獨(dú)自睡覺(jué)。我刷好牙,走進(jìn)自己的房間,脫掉衣服,關(guān)掉床頭燈,上床睡覺(jué)了。頓時(shí),房間里一片漆黑伸手不見(jiàn)五指。我在床上翻來(lái)覆去睡不著,心里害怕極了,我埢縮在了被窩里,把被子卷得緊緊,成了一個(gè)“花卷”似的。

  我緊張地閉上雙眼,腦海里不斷出現(xiàn)各種不同的'場(chǎng)影,一會(huì)兒我走在白骨森林,一會(huì)是強(qiáng)盜兇惡約面孔……我嚇得額頭上直冐泠汗,怎么辦?我爭(zhēng)開(kāi)床頭燈,四處看一看,哪里有什么搶到,妖怪呀!都是我胡思亂想。突然,我想起了媽媽說(shuō)過(guò):“世上沒(méi)有什么妖魔、鬼、怪獸!”。我關(guān)了燈重新躺下,心想:我不能自己嚇自己,我要做個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,我要和所有的黑暗作戰(zhàn)斗……于是,想著想著,我上眼皮和下眼皮不聽(tīng)使喚,開(kāi)始打架了,迷迷糊糊什么也不知道了,就睡著了。

  這獨(dú)自睡覺(jué)的經(jīng)歷,讓我戰(zhàn)勝了膽小,使我長(zhǎng)大了許多。

成長(zhǎng)的作文300字 篇4

  從長(zhǎng)大到現(xiàn)在,煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會(huì)隨時(shí)間逝去而消失,但有些煩惱卻永遠(yuǎn)如星星在天空。

  有一次,班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫,也是我的好朋友。我們從小就認(rèn)識(shí),關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉(xiāng),便叫我扶她回家。過(guò)了一天,家中電話“叮鈴鈴”地響。當(dāng)時(shí)是我媽接聽(tīng),原來(lái)是小漫她媽媽打電話來(lái)。當(dāng)時(shí)我也不知道打來(lái)干什么?便把耳朵湊過(guò)去,但那時(shí)電話剛要掛也沒(méi)人說(shuō)話只聽(tīng)見(jiàn)一聲哭泣。我非常疑惑,我媽臉?biāo)查g黑了。

  我媽指著我說(shuō):“你干嘛說(shuō)人家小漫是假裝肚子痛!蔽耶(dāng)時(shí)說(shuō)我沒(méi)有。但我媽以為我在狡辯,便大聲地吼我。我當(dāng)時(shí)哭了坐在地上用衣服擦著說(shuō):“我沒(méi)有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說(shuō):“小漫的`媽媽說(shuō)是小琳告訴小漫的”我當(dāng)時(shí)很生氣想小琳為什么要這樣說(shuō),小玲聽(tīng)了我媽媽說(shuō)的還說(shuō):“我沒(méi)有說(shuō)呀”還莫名其妙的轉(zhuǎn)換了話題。

  隔天去上學(xué)時(shí),小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說(shuō):“你太壞了”便走了,我當(dāng)時(shí)很傷心。天空下起了暴雨,從此小漫也沒(méi)有在理我,也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來(lái)往了。

  我很煩惱,這明明我沒(méi)做的卻硬安在我的頭上,小漫再也不理我了。

成長(zhǎng)的作文300字 篇5

  著名的文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)籍吧,書(shū)籍能幫助我們生活,能像朋友一樣幫助你們?cè)谑谷搜刍ǹ潄y的思想感情和事件中理出一個(gè)頭緒來(lái),它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人。也尊重自己,它將以熱愛(ài)世界,熱愛(ài)人的感情來(lái)鼓舞你們的'智慧和心靈!笔前!書(shū)確實(shí)是我們的朋友,它是我們最忠實(shí)的朋友。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,”這未免太褻瀆了書(shū)。書(shū)中有春秋大義,書(shū)中有萬(wàn)里江山,這才是書(shū)的圣潔與高雅。我們總在向往著內(nèi)在與形式的和諧統(tǒng)一,總在尋求意識(shí)的最佳契合點(diǎn)。富麗的房舍,縱使與形式里面一派豪華,如果沒(méi)有書(shū),便只是一棟冰冷的建筑。

  是!書(shū),可以讓我們的生活感到充實(shí)無(wú)比,我以讀書(shū)為樂(lè)趣。書(shū),當(dāng)我懷著無(wú)比崇敬與興奮捧讀它時(shí),就像久久地與蒙娜麗莎對(duì)視,去尋找那一抹神秘的微笑。

  我一直與書(shū)為伴,書(shū),可以讓我們的生活感到充實(shí),書(shū)可以讓我們生活感到快樂(lè),我在讀書(shū)中成長(zhǎng),也同時(shí)在讀書(shū)中得到快樂(lè)。

  讀書(shū)吧,它可以讓我們的生活更加充實(shí)!

成長(zhǎng)的作文300字 篇6

  抽刀斷水水更流!

  “這兒還有一疊講義!”科學(xué)課代表喝住了正欲背書(shū)包走的同學(xué)們。接著一張張雪白的講義漫天飛舞。將講義胡亂塞進(jìn)鼓的像豬皮似的書(shū)包。我不由自主地嘆了一口氣:“唉!苯又惚持炷菢映恋榈榈臅(shū)包,邁著沉重的步伐回家去了。一進(jìn)家門(mén),便飛奔進(jìn)臥室,一頭栽在柔和舒服的床上,久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛,想著:我好煩啊!

  舉杯消愁愁更愁

  “哎呀,不行,要是再躺下去,惡魔準(zhǔn)會(huì)來(lái)臨---睡眠不足,我必須馬上寫(xiě)完作業(yè)!”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上蹦下來(lái),赤著腳來(lái)到桌子前,慢慢地從書(shū)包里抽出一本本書(shū).一疊疊講義。正開(kāi)始做,便被一道數(shù)學(xué)題給難住了。我皺緊著眉頭,,鋼筆不停地敲打著腦袋。望著堆積如山的.題目,我從心里發(fā)出一聲感嘆:天吶,什么是減負(fù),就是減少作業(yè)量嘛,學(xué)校為什么逆其而行呢?天吶,有沒(méi)有天理不活了!

  人生在世不稱意

  為什么我還是一個(gè)一米四九的小孩子呢?我為什么不能長(zhǎng)成爸媽那樣的大人,每天守在家里看看電視,想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個(gè)善良的仙女,將我變成大人,我就可以不用面對(duì)難以攻破的數(shù)學(xué)題,不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。

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