描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
天陰沉沉的，雨仿佛不知疲倦似的還在嘩啦嘩啦地下著，雷公公也好像來(lái)湊熱鬧似的`，不時(shí)轟隆隆地叫著�？焓稽c(diǎn)鐘了，爸爸才從擾洪“前線”回來(lái)。我趕緊爬起床，撲向爸爸懷里撤嬌地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)三天沒(méi)見(jiàn)過(guò)您了。好想讓您陪我做作業(yè)呀！”爸爸笑著說(shuō)：“我也好想你呀，可作為一個(gè)村干部，我怎能離開(kāi)抗洪第一線呢？”
聽(tīng)了爸爸的話，我無(wú)話可說(shuō)了。我想：“這次廣東清遠(yuǎn)、英德等地區(qū)發(fā)生了五十年未遇的水災(zāi)，災(zāi)情的確十分嚴(yán)重，洪水淹沒(méi)了農(nóng)田莊稼，摧毀了民房，許多人無(wú)家可歸。洪水像猛獸一樣順流而下，現(xiàn)正在成脅佛山市。我區(qū)廣大干部和群眾正在日夜監(jiān)測(cè)粉東平河堤，爸爸所以才一連三天沒(méi)回來(lái)休息了�！毕氲竭@里，我拖著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)洗澡睡覺(jué)吧！ ”
爸爸剛躺下，就聽(tīng)到有人敲門(mén)。我想：“這一定又是來(lái)找爸爸的，這么晚了還不讓休息，真不知心疼人。”于是，我勸爸爸別去開(kāi)門(mén)�？墒牵职诌叴┮路呎f(shuō)：“要是河堤缺了口，怎么辦？”他趕忙把門(mén)打開(kāi)，一看，原來(lái)是未叔，他氣喘吁吁地說(shuō)：“楊叔，小塘那邊河堤缺口了，鎮(zhèn)政府通知您……”“別說(shuō)了，快！到沙口大堤去�！�
爸爸走后，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒，爬起來(lái)一粉，掛鐘上的時(shí)針已指向五點(diǎn)了，可爸爸還沒(méi)回來(lái)……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我有一只可愛(ài)的小黑熊。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，因?yàn)樗莻�(gè)小布熊。是去年生日那天媽媽送給我的一份禮物。
“小黑熊”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，兩只半月形的小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。一雙水靈靈的大眼睛，總是神氣地瞪著我，顯出一副調(diào)皮的樣子。一張小嘴端端正正地長(zhǎng)在三角形鼻子的下面，像是要跟我說(shuō)話。它渾身長(zhǎng)著又短又密的'黑絨毛，所以我給它取名叫“小黑黑”。
自從有了“小黑黑”以后，我再也不讓爸爸媽媽隨便買(mǎi)玩具了，而是讓他們把省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)許多有用的課外書(shū)，增加我的知識(shí)。每當(dāng)我坐在“小黑黑”身邊看書(shū)時(shí)，它那雙炯炯有神的大眼睛好像也在認(rèn)真地看書(shū)，又好像在督促著我學(xué)習(xí)。
我喜歡它——這只頑皮可愛(ài)的小黑熊。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)好朋友學(xué)會(huì)了游泳，我很是羨慕他，于是我跟爸爸媽媽說(shuō)，我也要去學(xué)游泳。
暑假的時(shí)候，我報(bào)名參加了龍南游泳館的游泳班。媽媽提前為我準(zhǔn)備好了泳衣、泳帽和泳鏡，還有其他游泳要用到的東西。到了游泳館，看到好多和我年紀(jì)差不多的小朋友，我們換好泳衣之后，就在教練的帶領(lǐng)下老到游泳池旁，開(kāi)始練習(xí)憋氣。其實(shí)，憋氣很簡(jiǎn)單，就是吸足一口氣，然后把頭放進(jìn)水里，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。第二個(gè)練習(xí)的，是如何讓身體浮在水面上。教練讓我們盡量伸展身體，面部向下趴在水面上，這樣，身體自然就浮在水面上了。接著，教練給我們示范了劃手和蹬腿的動(dòng)作，最后做了換氣練習(xí)。
在學(xué)好這些基本動(dòng)作之后，教練讓我們?cè)谧顪\的泳池里練習(xí)游泳。一開(kāi)始，我的手腳配合的不好，也掌握不好換氣的.要領(lǐng)，還嗆了好幾口水。不過(guò)，經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)，我慢慢可以游五米、十米……越來(lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能游五百米了，而且還考到了深水證。
現(xiàn)在，當(dāng)我在游泳池里暢游的時(shí)候，真正體會(huì)到了什么叫“如魚(yú)得水”，也第一次感受到了學(xué)習(xí)游泳的快樂(lè)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。
我的文具盒是長(zhǎng)方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿，唐老鴨歪著屁股，讓人覺(jué)得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個(gè)固定的小套子，使鉛筆們都有一個(gè)自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨(dú)放在文具盒右側(cè)的小盒子里，它就再也不會(huì)被鉛筆弄臟了。
別看我的文具盒小小的，可它的作用卻不小。它可以把我的`文具進(jìn)行分類(lèi)擺放。這樣，我找起來(lái)就非常方便了。
米奇是我最喜歡的卡通人物，我喜歡它的幽默、可愛(ài)和調(diào)皮。我文具盒上的淺藍(lán)色也是我的最?lèi)?ài)。淺藍(lán)色年看著非常清爽、舒服。我愛(ài)我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我是一片小小的樹(shù)葉，每天我靜靜地躺在樹(shù)上，看著燕子旅游，蝴蝶跳舞，我多么想像它們一樣啊！
機(jī)會(huì)來(lái)了，一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上，我高興極了，“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！” 于是，我興奮地離開(kāi)了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。走近一看，原來(lái)他們正在為一塊食物而爭(zhēng)吵。我連忙說(shuō)：“你們把這些食物分開(kāi)呀，每人一半�！�
小螞蟻聽(tīng)了我的勸告，分開(kāi)食物津津有味地吃起來(lái)。 告別了螞蟻兄弟，我又來(lái)到了小河上。河水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在水中跳迪斯科，我覺(jué)得這是小魚(yú)們歡迎我的方式吧！我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪槪盐宜偷搅撕舆�，我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待�?/p>
他們拿出白露做的酒，花粉做的蜜。我聞著酒誘人的香味，舔著花粉的`芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞，我開(kāi)心地笑了！ 接著，我又離開(kāi)了蟋蟀的家。我是一片小小的樹(shù)葉，我還要闖蕩世界……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
童年的記憶中，有傷心，有快樂(lè)，而我最喜歡回憶那些快樂(lè)的記憶。
記得有一次，我們一家去海邊游玩。小小的我，一到這黃金色的沙灘上就開(kāi)玩了。我脫掉鞋襪，卷起褲腿，就開(kāi)始在沙灘上挖起了坑。我的手像挖土機(jī)似的，賣(mài)力地一下又一下地挖著。此時(shí)的小浪花看我玩得這么開(kāi)心，它也想和我一起玩，就飛快地向我狂奔而來(lái)。我因?yàn)闆](méi)來(lái)得及躲閃，便被那小浪花的不知情洗了個(gè)海水澡。當(dāng)時(shí)我還以為浪娃娃是故意來(lái)打擾我，就嘟囔著對(duì)著已經(jīng)不知去向的浪花喊道：“你，你，你要是敢再來(lái)，我，我就把你喝光！”
我不敢再靠近海邊，就跑到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去刨坑了。我左刨刨，右刨刨，直到快刨完了之后，浪花還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我沾沾自喜，心想浪花是被我嚇得不敢來(lái)了。這樣，我就可以撒開(kāi)了歡地刨了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，坑挖好了，我就躺在這個(gè)坑里，一邊享受著陽(yáng)光海灘的滋潤(rùn)，一邊曬日光浴，真是萬(wàn)分享受呀。此時(shí)的小浪花也想享受日光浴，就一個(gè)勁地奔向這里。這時(shí)的我，睡得正舒服，所以又忽略了小浪花的行動(dòng)，這次可就不是洗澡了，而是泡澡了。我當(dāng)時(shí)是閉著眼睛的，所以一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有了一陣突如其來(lái)的經(jīng)歷，僵硬地扭過(guò)頭一看，原來(lái)又是這個(gè)浪搗的鬼，我手舞足蹈地把海水給埋了。
后來(lái)又在我的棲息之地的周?chē)诹艘粋�(gè)水渠，我想這下，那些浪花一定沖不上來(lái)了�？墒�，事實(shí)并非如此，我沒(méi)過(guò)一會(huì)，它又沖到了我的身上；我一開(kāi)始是憤怒的`，后來(lái)又冥思苦想，想出一計(jì)。這次，我又多挖了幾道水渠，還用多余的沙子造了一堵墻，這可不是一般的沙墻，這堵沙墻可是我壓了又加了沙子，壓了又加了沙子的成果。這次，浪花不管怎么樣也沖不進(jìn)來(lái)了，我終于獲得了一個(gè)下午享受的黃金時(shí)間。
哎，時(shí)間飛逝，日子一天天過(guò)去了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
春天的雨，是一把鑰匙，趁你不注意的時(shí)候把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨，像一盒顏料。把碧綠給了柳樹(shù)，掃哇掃哇，掃走了冬天的白雪。把紅色給了小花;飄哇飄哇，飄來(lái)了溫暖。綠色給了草地，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片片綠色的草地。桃花仙子的顏色就更多了，粉紅的;雪白的……-美麗的桃花在春雨下不停地點(diǎn)著頭。
春天的雨，有了很多種氣味：桃花香香的，櫻花美美的……-它們都躲在雨里呢!人們的笑臉常被那香味所勾住。
春天的雨，是一封信，告訴大家夏天快來(lái)了。小青蛙爬出了洞，跳進(jìn)河里，開(kāi)始新的生活。小松鼠醒來(lái)了，準(zhǔn)備去采松果呢。
春天的'雨，帶給大家一曲歡樂(lè)的歌，帶給小朋友的是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
春天到了，大雁飛回來(lái)了，它們多漂亮呀!小草探出頭來(lái)，好象在說(shuō)：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥(niǎo)在枝頭叫著，好象在說(shuō)：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開(kāi)了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始忙碌起來(lái)，給大地種糧食，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大.
果園里，桃樹(shù)開(kāi)花了，春風(fēng)吹來(lái)，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，小松鼠也出來(lái)了.
小河邊，有一排排柳樹(shù)吐出嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚(yú)，在快活的游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開(kāi)心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
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