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放風箏作文

時間:2024-01-11 10:56:40 作文大全 我要投稿

放風箏作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的放風箏作文,歡迎閱讀與收藏。

放風箏作文

放風箏作文1

  在一個鳥語花香,晴空萬里的春天里,我和小明去放風箏。一到公園,我就被這景色吸引住了。綠油油的草地,碧藍的天空,似棉花糖一樣的白云,還有天上五顏六色,各種各樣數也數不清的風箏!你瞧:有紅色的可愛的.小魚風箏;有長著長長尾巴,有很多小腳的蜈蚣風箏;有士氣充足的老鷹風箏;還有最常見的三角風箏!但是我最喜歡的還是我們的沙燕風箏。

  它長得很可愛,一對大大的翅膀,上面還有精美的花紋,一雙黑色的剪尾,配上圓圓的腦袋,和白色的肚皮,真是惹人喜愛。

  我們迫不及待的開始放風箏!伴_始了!蔽乙贿呎f一邊左手拿著線,右手拿著軸,準備起跑。小明則高高地舉著風箏,“三,二,一,放!”小明把風箏扔向天空。哇!“風箏飛得好高。 卑橹猴L,風箏一下往下俯沖,一下沖向天空,一下又在天空盤旋,我們的心也跟著一下?lián),一下高興。

  這時,我看著空中與天空搏斗的風箏,我覺得放風箏不僅是放風箏,而是放飛了自我的理想!

放風箏作文2

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。春風送暖,萬物復蘇,泉水叮咚,正是放風箏的好季節(jié)。

  一個春天的早晨,一陣東風吹來,把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風箏。

  李云說:我來放風箏,張雷,你來舉。

  Ok!張雷回答。

  李云左手拉著線軸,右手牽著細長的.線,張雷站在李云后面,雙手舉起風箏,春風一吹,張雷連忙把風箏向空中一拋,李云就飛快地跑了起來,風箏一會兒翩翩起舞,一會兒上下翻飛,一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆,時而手舞足蹈,時而拍手叫好:你們倆真是放風箏的高手啊!

  不一會兒,放風箏的人越來越多,天空中的風箏各式各樣:有燕子風箏,有金魚風等,還有雄鷹風箏

  他們在草地上跑啊,跳啊,笑啊直到天黑時,他們才依依不舍地離開。

放風箏作文3

  今天我去森林公園放風箏。

  首先我們不是去書店里面買,而是自己做風箏。

  我先拿一張宣紙,弄拿二根竹棒用砂紙磨光滑。再把宣紙給糊上去,最后把線給纏上去。

  接下來我就去放風箏了。我的妹妹先幫我把風箏舉起來,然后我拿著線跑了起來,隨著風箏也跟著我飛來起來,隨著我的放線風箏也越來越高了。

  正當我開始慢慢地卷線,準備下次起風再來的時候,我的耳邊突然響起了風聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風,從河面吹來,我那顆因為無風而失望不開心的心,又被這股意外的大風激活了,我選好地方,迎著風而跑,同時攪動著手里的風箏線,把風箏再一次放到了天空中去了,高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候,我才不情愿的開始收線,做回家的.準備,臨要收完線的時候,風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了,我好害怕自己會失去它,因為那是我親手做的新風箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好阿姨過來接我們回家,她連忙去找了一根竹竿,才幫我把風箏給拿了下來。

  經過了這一次的意外,再也不敢和妹妹放風箏了。

放風箏作文4

  一個陽光明媚的下午,我和媽媽來到市民廣場放風箏。

  我迫不及待地拿出一個老鷹風箏,它尖尖的嘴巴,灰色的羽毛,大大的翅膀,威風凜凜。

  媽媽先試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開媽媽五六米時,我站住了!胺!”媽媽把風箏往天上一“送”,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快放線!”媽媽大叫道。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,出師不利!這次,我們有了經驗。真風小一點的時候開始放,風箏很順利地飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉線,風箏越飛越高,線團上的.線幾乎放完了,我才停止了放線,一只手拿著線團,一只手拉線,讓風箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周,別人的風箏也放上了天,各種風箏在天上盡顯英姿。

  “回家了!”媽媽說,我依依不舍地離開了市民廣場。

  放風箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓,我下次還要來放風箏。

放風箏作文5

  春光明媚的周末,我和小伙伴相約去公園大草坪放風箏。

  卡卡和樂樂拿著精美的燕子風箏,我小心翼翼地捧著心愛的蝴蝶風箏,我們興奮地跑向大草坪。

  “你們快看啊,那是什么?”樂樂指著最左邊的'風箏大聲問道。我和卡卡異口同聲地回答道:“那是條金魚吧,它怎么也游上天啦,哈哈哈……”忽然,我們身后傳來了一陣歡呼聲:“哇,飛起來啦。”我們不由自主地回頭,原來是一只龐大的蜈蚣風箏在空中舞動,多么神氣,多么威風!這時候遠處飛來一只老鷹,越飛越近,把大家嚇了一跳,仔細一看,這只老鷹下面還掛著一根繩子,原來這是風箏啊,做得好逼真。

  我們找了一個寬敞的地方試著放飛風箏,樂樂把燕子風箏高高舉過頭頂,卡卡一手拿著線圈,一手拽著繩子,向前奔去。第一次沒成功,第二次還是沒有飛起來,第三次仍然沒飛上天?ǹê蜆窐范加悬c灰心喪氣了,我笑著對他們說:“別灰心,再試一次,我相信你們能成功!睒窐钒扬L箏舉得更高了,卡卡不慌不忙地拽著風箏線向前跑去,風箏隨著風徐徐地飛向蔚藍的天空,我們開心地跳了起來。

  放風箏真有趣啊!我多么希望我也是一只美麗的風箏,在藍天白天間自由自在的飛翔。

放風箏作文6

  今天的班隊課陳老師組織我們去操場上放風箏。我們帶著各自的風箏朝操場上跑去。

  一到操場上,大家都迫不及待地將風箏從袋里拿出來,組裝好,再系上線。開始試飛了,有些風箏一下子就飛起來了,有些風箏卻怎么也飛不起來,把它們的小主人給急壞了,看著別人的風箏飛得那么高,心里真不是滋味!

  我的“大老虎”要上天了!可是試了幾次也沒成功,于是我請陳老師幫忙。只見陳老師一手拿著風箏,一手牽著線,飛快地跑起來,我的“大老虎”也就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。陳老師把線交到我手里,我小心翼翼地拽著線,既緊張又刺激。

  可是飛著飛著不知怎么回事,我的“大老虎”和一只“蝙蝠”纏在了一起。剛開始不知道該怎么辦,后來發(fā)現(xiàn)只要將線繞過去就行了。原來遇到事情只要沉著冷靜總會想到辦法的'!

  我牽著風箏在操場上奔跑,跑著跑著我轉了個彎,風箏卻晃晃悠悠地像個醉鬼似的往下墜了。原來是風向不對了!

  這次我照著陳老師的方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興啊!再看天空,已經是一個繽紛艷麗的花園了;地上,則是一張張快樂燦爛的笑臉!

  今天我玩得真痛快!一只小小的風箏讓我感愛到了莫大的歡樂,也讓我在放飛的過程中體會到了不一樣的感受!

放風箏作文7

  一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。小紅,小軍和小剛一起拿著做風箏的材料去公園放風箏。公園里可真美。√壹t柳綠,鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風箏,他們三人做得非常認真。

  過了一會兒,小紅先做好了,小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏,一邊跑一邊放線,最后風箏越飛越高,好像飛到了白云的身旁。她的風箏就像一個優(yōu)雅的章魚小姐,那細長的觸角在空中飄蕩,好像在跳舞一樣,漂亮極了。

  緊接著,小軍也做好了,他也舉著那精美的金魚風箏,急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏,他已經做出了一個雛形,是一個紅白相間的菱形,只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒,小剛大聲地喊了起來:“我做好啦!”他高舉著風箏,加入到小紅和小軍的隊伍里。

  你瞧!那個章魚風箏飛得最高,快要飛到云彩里去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱,乘勝追擊,搖擺著身體向上飛,想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的.天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠忽近,為天空增添了一些靈動的色彩,真是漂亮極了!

  小紅,小軍和小剛跑著笑著,玩得可開心了,天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。

放風箏作文8

  在一個春光明媚的星期天,我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。

  我已經好久沒有放風箏了,正好今天天氣不錯,我決心去放一次風箏。我的風箏顏色很美麗,前面有兩門大炮,真像一個戰(zhàn)斗機。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去,“到了,到了”,我興奮地叫起來,轉過頭,看見許多小朋友正在放風箏,有像蜈蚣的,有像蝴蝶的,有像燕子的,還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場面之中。“孩子,你還放不放風箏?”爸爸的話把我一下子喚醒了,拿起風箏,我們就朝人少的.地方走去,爸爸首先把風箏的軸線放長一些,在場地上慢慢地跑起來,“戰(zhàn)斗機”風箏隨著我們的跑動漂浮在湛藍的天空中。看到這場面,我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸,親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機,感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機里與其他風箏展開戰(zhàn)斗一樣,我們玩得不亦樂乎。過了一會兒,爸爸說:“兒子,該回家了”,我說:“不行啊,我還想再玩一會兒”“不行,現(xiàn)在已經六點了,該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。

  這真是一次難忘的經歷啊!

放風箏作文9

  星期六下午,清風徐徐,陽光明媚,柳條兒迎風起舞,油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!

  我們乘著美麗的春色,呼吸著醉人的花香,隨著外出賞春的人流,來到涪江河邊,打算放風箏。按照我的喜好,我們買了一個黑白相間的老鷹風箏。

  開始放風箏了,我舉起了老鷹風箏,東東自己拉著線,東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來,風箏也慢慢升上了天空?粗L箏越飛越高,我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點!”只見東東拉了拉風箏線,又把線放長了一些,風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白云的.襯托下,我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時,我放眼望去,天空中還有很多其它的風箏,有黃色的蝴蝶,灰色的老鷹,綠色的青蛙,還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。

  我們開開心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才依依不舍地回家了。

  作文點評:這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當中,尤其是“清風徐徐”、“陽光明媚”、“迎風起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風箏的過程寫的非常具體,文章條理清晰、結構嚴謹。

放風箏作文10

  春天來了,萬物復蘇,春回大地,公園里的小草正在茁壯地成長,他們高興地向小朋友們招手;“小朋友,快點來到我們的懷抱吧,和我們一起玩吧!”

  小朋友們聽到小草的召喚,都爭先恐后地來到公園里放風箏,他們各自拿著自己喜歡的風箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風箏,小明手持風箏線,抓緊線軸,一陣風吹來,便飛快地往前跑,同時朝小剛大喊一聲:”放!彪S著小明的飛奔,春風用她那巨大的手掌慢慢地把風箏拖向天空,越飛越高,小剛激動地大喊著:“風箏飛上天了!,風箏飛上天了!”一旁的小紅看見了,也非常開心,還帶著一點羨慕。小紅急忙拿出自己的`蝴蝶風箏,并對小剛說:“小剛,你幫我放風箏吧。”小剛用同樣的方法把小紅的風箏也放飛起來了。遠處還有一家三口也在放風箏,小男孩已經把風箏放飛上了天,他的爸爸媽媽在旁邊看著他,多么幸福的家庭啊。

  天空上五彩斑斕各式各樣的風箏在翱翔,地上快樂的小朋友們在歡快地奔跑,綠油油的小草在隨風跳舞,五顏六色的花朵在爭先恐后地開放,多么生機盎然的春色啊。我愛春天,我愛放風箏。

放風箏作文11

  昨天我和媽媽去濱江長廊看見有很多人在放風箏。媽說;“我們也買一個風箏來放吧!”我說;“好!蔽覀兙唾I了一個“叮當貓”的風箏。風一吹來,我就把風箏一拉風箏就飛了起來,那風箏越飛越高,在空中翩翩起舞。我看見我們的風箏快要和別人風箏的線捆在一起,我就趕緊把風箏的線拉過來,結果還是捆在一起。我只好把風箏的'線收回來,把風箏放低一點,然后收回風箏。風箏終于分開了。風箏的線放得更長風箏就越飛越高。這時我發(fā)現(xiàn)有人的風箏是用很多小風箏在一起制成的,像一只蜈蚣;有人的風箏像一只蝴蝶,有的像一只老膺,有的像一只蜻蜓,有的像一架飛機,我和媽媽玩了很久,天色越來越黑。我們把風箏收起來,就回家了。

  今天我真開心啊,下次我還要再來放風箏。

放風箏作文12

  春天來了,草綠了。草地上的野花競相開放。在一片片綠油油的草地上,大家趁著明媚的陽光,來到草地上放風箏。他們跑著,叫著,笑著,玩得開心極了。

  風箏有各種各樣的,顏色也是五顏六色,點綴著藍藍的天空,構成了一幅生動有趣的畫。有大蜈蚣,像正要吃人樣子,在天空中張牙舞爪,可怕極了。有金魚,在天空中自如的游動,就好像在水里快樂地自由的游來游去。有的像展翅高飛的老鷹,正在尋找獵物呢!

  一個小朋友在家長的帶動下放風箏,風箏飛得可好了。還有三位小朋友放風箏在遠一點的'地方放風箏,小女孩手里拿著一支蝴蝶造型的風箏,一旁的兩個男孩手里也拿著風箏。他們嘀咕了一會,只見,小女孩拿著風箏,高高的舉著,一邊飛快地向前沖風箏,一邊把風箏松開,風箏就飛起來了,越飛越高……高個的男孩和另一個個頭小一點的男孩眼睛一眨不眨地盯著風箏。小個子男孩手里舉著風箏,高個的男孩像一道閃電似的向前沖去,一邊沖,一邊對另一個男孩大聲喊道:“快,快把風箏放開!”小個子男孩一聽到就立馬把風箏松開了,風箏像飛機一樣,向天空飛去!飛的都快到白云哪兒了,!飛得好高呀!小女孩高興地叫著。

  放風箏可真有趣!

放風箏作文13

  今天真累!又上英語課,又上數奧課,還上聲樂課。上完聲樂課才能休息一會兒。

  這時已經下午了。我對媽媽說:“咱們出去玩吧!”媽媽說:“行!辈灰粫䞍,媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來到了太平河的河灘上。我媽把風箏拿出來展開,我和姥爺就開始放風箏了。

  姥爺把風箏一扔,風箏就飛上了天,這時姥爺說:“你的手要經常動,要不風箏就掉下來了!甭犃死褷數脑,我認真地放著。過了一會兒,爸爸走了過來,看見我的手在動便說:“你的手不要動,當風箏快掉下來的時候你就往那邊跑。”我聽了半信半疑的。后來經過證明:風小的`時候用姥爺的方法,風大的時候用爸爸的方法。

  放得正高興時,突然有一只風箏呼嘯著向我們這邊飛來,嘶地一聲,我的風箏斷線了,一頭栽到了地上。而那只“侵略者”卻完好無損。經過打聽后才知道,那只闖過來的風箏做工特別精美,質量很好,線很結實。與我的風箏不同的是,那個“侵略者”是兩根線,而我的卻只有一根線;它是專業(yè)的而我卻是業(yè)余的。因為線斷了,我只好收起風箏垂頭喪氣地回家了。

  我特別喜歡放風箏,看著風箏在天上自由自在地飛翔,我也想像它一樣在天上飛。將來我一定要在天空上自由自在地飛翔!

放風箏作文14

  春天來了,正是放風箏的好時候。大人帶著小孩去買風箏,在綠油油的草地上放風箏。

  近處小華拿著風箏軸,小鋼拿著小燕子風箏,小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑,說:“小鋼可以放手了!彪S后,小燕子風箏成功飛上了天。小紅看著他們的風箏飛起來了,她捧著蝴蝶風箏想讓小華幫忙。

  遠處,一個穿著藍色衣服的小男孩放著一個四種顏色的三角形風箏,這三角形風箏的兩邊還有兩條線。他的爸爸媽媽也在旁邊看著他放風箏。

  此時,藍藍的天上飛著許多風箏。有一條小魚風箏在空中飛來飛去,真像在大海里游。有一個長蜈蚣風箏,有一雙大大的眼睛盯著別的風箏。還有一只雄鷹,伸展著翅膀,好像跟白云姐姐玩捉迷藏。

  我真喜歡春天,因為春天是放風第的.好時節(jié),我喜歡看那各色各樣的風箏在天空自由飛翔的樣子。

放風箏作文15

  今天,微風習習,正是放風箏的好時節(jié)。我和小伙伴去大草地放風箏。

  腳下綠油油的草地上開著數朵小野花,許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過;“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。

  “我們也開始吧!”我迫不及待地跳來跳去!昂弥饕!”飛飛舉著風箏,線的另一端是拿著線軸的小李!邦A備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去,一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著,我邊追邊喊:“小心!要撞樹了!薄帮L大了,收線,快收線!”

  過了一會兒,就聽見小李喊著:“快過來,飛飛、玲玲,風箏飛了!”我和飛飛跑過去,只見我們的燕子風箏在天空中自由的'飛來飛去,一會兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會兒跟“金魚”比美于“海灘”;一會兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈:“燕子飛起來了,飛起來了!”

  風箏們隨著夕陽落下了,天空好像被調皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的,把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。

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