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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-08 17:32:35 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)中的變化好大,要是童年的趣事,我可能已經(jīng)忘的差不多了,但童時(shí)的好卻時(shí)常回憶。成長(zhǎng)讓我見(jiàn)識(shí)到了它那神奇的力量……

  幼時(shí),我半步都離不開(kāi)媽媽?zhuān)倫?ài)吃醋、容不下父母對(duì)別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子,在別人面前我裝作沒(méi)事,一回家就和他們鬧上了。如今,每當(dāng)回憶起過(guò)去,就覺(jué)得那時(shí)的我好幼稚;幼時(shí),每當(dāng)在我鬧脾氣時(shí),只要父母的一句“不要我了”,我立即安靜下來(lái),淚水一波一波的涌出眼眶,不敢再鬧了。但現(xiàn)在,我才不會(huì)那么輕易就被嚇到呢。

  幼兒園里我快樂(lè),我盼望快長(zhǎng)大,小學(xué)里我輕松,我希望時(shí)間停留在這,初中里我后悔,后悔幼時(shí)我過(guò)著漫無(wú)目的的生活,后悔幼時(shí)的我沖動(dòng)幼稚……這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的魔力吧!它讓我變得成熟、理智,少了份稚氣,卻多了對(duì)童年的懷念,渴望……

  在我看來(lái),童年意味著我可以為所欲為,可以任性、撒嬌,什么累活都不用干……童年的好數(shù)不盡,道不完。童年的純真、快樂(lè)、幼稚是多么的美妙,這段時(shí)光又是如此的令人難以忘懷呀!

  成長(zhǎng)意味著我要告別童年;意味著我要懂事;意味著我不能任性;意味著我要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任……它讓我變得寬宏大量,讓我或許種種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)……成長(zhǎng)帶來(lái)了我今后生存的'一切。但成長(zhǎng),它讓我后悔沒(méi)好好珍惜童年,讓我后悔當(dāng)初的無(wú)知而錯(cuò)過(guò)的一切……

  在成長(zhǎng)的歲月里,它用魔力把不知情的我推向成熟,當(dāng)我回過(guò)神來(lái),童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。

  我要珍惜,珍惜現(xiàn)在,對(duì)于未來(lái)的我而言,現(xiàn)在也是童年。只不過(guò)在這個(gè)童年里,我會(huì)很累,會(huì)很苦,但是我收獲會(huì)很多。

成長(zhǎng)作文 篇2

  陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽(yáng)光。我想應(yīng)該不是,我覺(jué)得陽(yáng)光是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的母親。

  如果說(shuō)母親是陽(yáng)光,那我就是被陽(yáng)光照耀的大地,從一開(kāi)始就生活在一個(gè)溫馨幸福的大搖籃里。

  初一第二學(xué)期第一次月考,我考得還不錯(cuò),但英語(yǔ)和地理都考砸了,媽媽不但沒(méi)有罵我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“這次雖然沒(méi)有考好,但你也有收獲呀,你想想看,你經(jīng)過(guò)了一次風(fēng)雨就知道了自己的不足,難道不是一件好事嗎?不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)心里就更愧疚了,心里埋怨自己說(shuō):“為什么考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?

  從那以后,我仿佛成了分?jǐn)?shù)的.奴隸,總跟著分?jǐn)?shù)走,它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。使我一刻也不能得到放松,好像一放松,后面的對(duì)手就沖上來(lái)把你壓下去。如果后面的對(duì)手追上來(lái),我一定會(huì)反抗,我不會(huì)被他們打敗的,因?yàn)樵腥诉@樣說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人能夠打敗你,除非你自己先倒下!边@句話(huà)一直激勵(lì)著我,激勵(lì)著我。

  母親還可以是一棵強(qiáng)壯的大樹(shù),那我也就是小樹(shù),小樹(shù)的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)大樹(shù)的關(guān)愛(ài)和照顧,在困難面前,大樹(shù)不畏困難阻擋風(fēng)雨,炎熱之時(shí)為我們遮蓋炎日,大樹(shù)多么無(wú)私偉大呀!

  是陽(yáng)光給了我溫暖的心靈;是陽(yáng)光給了我自信的力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活和;是陽(yáng)光給了我追求的夢(mèng)想,在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)的生活著,快樂(lè)的生活著。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),那陽(yáng)光滋潤(rùn)著我,愛(ài)撫著我,就像媽媽一樣,陽(yáng)光是閃爍的,陽(yáng)光是溫暖的,把我照的通紅通紅。它使我把學(xué)習(xí)趕了上去。我喜歡那陽(yáng)光,我真得好喜歡那陽(yáng)光。

  陽(yáng)光給了我活力,讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮。

成長(zhǎng)作文 篇3

  在生活中,處處都會(huì)有挫折,但是,你要是被挫折擊倒了,那你就沒(méi)有辦法領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的意義了。俗話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人隨隨便便就能成功,我也不列外

  在一次鄭老師教育沙龍的考試中,老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后,我大致的看了一下題型,還不算太難,不過(guò)也不算太簡(jiǎn)單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題,生怕自己會(huì)做錯(cuò)題,所以努力想每一道題該怎樣去做。

  當(dāng)我聽(tīng)到老師喊收卷的時(shí)候,我愣了一下,但還是快速的'寫(xiě)上了自己的名字,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把卷子交給了老師,這個(gè)時(shí)候,負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來(lái)了,(收上去的是答題卡)等老師的題講到一半的時(shí)候,我的信心就被擊垮了,心里想:這一次完蛋了,肯定考不過(guò)及格線(xiàn),唉,排名一定會(huì)一落千丈的,等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試,一定會(huì)考到九十分以上的!

  果然,我預(yù)料的還不錯(cuò),考了五十四分。我想:從哪里摔倒就從哪里站起來(lái),如果倒下了就說(shuō)明自己已經(jīng)放棄了,我一定不能被挫折擊倒!

  我快步走回家去,開(kāi)始復(fù)習(xí),一直復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多才睡覺(jué)!靶瞧谝唬乙欢ㄒ颖杜(fù)習(xí),讓自己考上九十分以上,排到前二百名!

  在這一個(gè)星期里,我備考一直到九點(diǎn),期間有很多次想到要放棄,但還是因?yàn)樽约合氲讲荒鼙淮煺蹞艨宥鴪?jiān)持了下來(lái)!終于熬到了星期六,我下定決心要考到九十分以上!

  老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡,我的心情很激動(dòng),一定要考到九十分以上去!我依舊按以前的方法大致的看了一下題,發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做,我拿出草稿紙來(lái),一一驗(yàn)算,我已經(jīng)下定了決心一定要考到九十分以上去!

  等收卷時(shí),我胸有成竹的把試卷給了老師,在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中,我一直都很自信,屢次回答老師提出的問(wèn)題。因?yàn)楹芏囝}我都做對(duì)了。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績(jī)!

  雖然人人都會(huì)面對(duì)挫折,但是,有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是氣餒,而有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕,而是要看你怎樣去面對(duì)他了。挫折,每一個(gè)人都會(huì)碰到他,關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待他,如果你是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去挑戰(zhàn)他,那就會(huì)戰(zhàn)勝他,如果是氣餒的面對(duì)他,那就會(huì)以失敗而告終。!

成長(zhǎng)作文 篇4

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,每次我放學(xué)回家都要先讀一會(huì)兒書(shū)在寫(xiě)作業(yè),可見(jiàn)我是多么喜歡讀書(shū)。我最喜歡的書(shū)有:《木偶奇遇記》、《愛(ài)的教育》、《波普先生的企鵝》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本書(shū)。

  書(shū)能改變我的心情,使我開(kāi)心、快樂(lè)。每當(dāng)我心情不好時(shí),看一會(huì)兒書(shū)我的心情就好了。因?yàn)椋瑫?shū)里的一些事情能使我開(kāi)心、快樂(lè),而且,還能學(xué)到更多的知識(shí),你說(shuō)我能不開(kāi)心嗎?所以,我的心情很快就好了。

  有一次,我在樓下玩,剛玩了一小會(huì)兒,媽媽就叫我回家學(xué)習(xí),我很不高興。學(xué)完習(xí)之后,我就坐在床上看了會(huì)兒書(shū),看了大約10分鐘書(shū)以后我就很開(kāi)心。因?yàn),我不僅又學(xué)到了知識(shí),而且還看到了一些有趣的片段,還知道了這本書(shū)很有趣。

  張海迪說(shuō):“養(yǎng)兒不讀書(shū)養(yǎng)孩子,不如養(yǎng)頭豬!币馑季褪钦f(shuō):孩子不讀書(shū),還一如養(yǎng)頭豬,更聰明。所以說(shuō)我們要好好讀書(shū),不然,長(zhǎng)大了連頭豬都不如。

  書(shū)是一種不可缺少的'精神上的食糧。所以,大家要多讀書(shū),而且,要讀好書(shū),這樣才會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí)。但是,我們也要好好學(xué)習(xí),不然,書(shū)上的許多字我們都不認(rèn)識(shí),自然就讀不了書(shū)。所以,我們也要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué),還有英語(yǔ)。這三門(mén)主課。

成長(zhǎng)作文 篇5

  人的一生中,年復(fù)一年、日復(fù)一日,成長(zhǎng)的印記在我們的身上留下了足跡!}記

  從學(xué)校的小路獨(dú)自回家,這陳舊不變的幾百米,已經(jīng)走了許多次了。看看自己的鞋,從十幾碼到了三十幾碼。從年幼無(wú)知到少年風(fēng)采,我漸漸懂得了一些道理。

  我長(zhǎng)大了嗎?

  回到家,看著媽媽和爸爸忙碌的背影,我竟有些心酸和難過(guò),小時(shí)候的`我并不是這樣的。吃飯便走進(jìn)房間寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。為什么?我從前并不是這樣的,看著媽媽嘆了一口氣,我也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

  我長(zhǎng)大了嗎?

  面對(duì)山一樣的作業(yè),我打起精神來(lái)與它們“奮斗”。轉(zhuǎn)眼間已是九點(diǎn),我有了一絲疲憊,但沒(méi)來(lái)得及完成的作業(yè)朝我“看了幾眼”,我明白:這是一場(chǎng)耐苦的持久戰(zhàn),我要更奮力拼搏。面對(duì)這些“老朋友”,我也因此有了“新朋友”——眼鏡。可以前,我最?lèi)?ài)的就是勞逸結(jié)合,邊玩邊學(xué)。

  我長(zhǎng)大了嗎?

  從前的我整日做伴,形影不離的就是玩具;而如今,我卻把書(shū)籍當(dāng)作最好的朋友。是它,讓我懂得項(xiàng)羽破釜沉舟的勇氣;曹操登臨碣石的豪情壯志和諸葛亮火燒赤壁的壯烈景象……這些是我無(wú)法從中汲取到的知識(shí)和視野。

  我長(zhǎng)大了嗎?

  小時(shí)候的我童真、好奇,對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了求知欲;而現(xiàn)在的我,卻認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然,背負(fù)著老師、家長(zhǎng)的殷切希望,我背負(fù)的擔(dān)子太重了……我變了,我變得不與同學(xué)溝通交流、郁郁寡歡。

  我長(zhǎng)大了嗎?

  從學(xué)校到家,是一千零一步;從家到學(xué)校,也是一千零一步,而從前幼小的我卻需要幾千多步才能完成這次“旅程”。我百思不得其解。

  問(wèn)老師,老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了!

  問(wèn)父母,父母說(shuō):“你長(zhǎng)大了。”

  問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō):“你長(zhǎng)大了!

  這就是成長(zhǎng)的足跡,你看不見(jiàn),卻感覺(jué)得到它的存在。

  是啊,我們長(zhǎng)大了……

成長(zhǎng)作文 篇6

  今天是我們軍訓(xùn)的日子,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲姨貏e崇拜軍人,我又有些害怕,因?yàn)槲衣?tīng)以前參加過(guò)軍訓(xùn)的哥哥姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)很苦,很累,我下決心我一定要堅(jiān)持,我認(rèn)為這樣對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)。

  我們軍訓(xùn)的場(chǎng)地就在我們學(xué)校的操場(chǎng),我們首先舉行了升旗儀式,然后校長(zhǎng)講話(huà)告訴我們這次軍訓(xùn)需要三天。軍訓(xùn)的目地是為了磨煉我們的意志,提高我們的綜合素質(zhì),接下來(lái)校長(zhǎng)為我們介紹了二十多位來(lái)自廊坊市炮兵學(xué)院的訓(xùn)練我們的'教官。全體師生熱烈鼓掌歡迎他們的到來(lái)。

  我們每個(gè)班都有一名教官負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們,我們班的教官看上去十分的嚴(yán)肅,我們都很怕他,我們首先練站軍姿,所謂的站軍姿指的是在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì),這看起來(lái)很容易,可做起來(lái)可難了,按教官的要求十分鐘內(nèi)大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,接下來(lái)我們又練習(xí)了立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步等這些基本動(dòng)作,我們反復(fù)地做,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格,偶爾一個(gè)動(dòng)作一個(gè)人沒(méi)有做好教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練,直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致并符合標(biāo)準(zhǔn),這需要我們樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神,如果你一個(gè)人做得不好就是整個(gè)班沒(méi)做好。下午有個(gè)女同學(xué)身體不舒服,老師讓她下去休息,可她卻堅(jiān)持到了最后。一天下來(lái)同學(xué)們腰酸腳痛、豆大的汗珠從臉上滑落,然而只要沒(méi)有教官的命令,就沒(méi)有人擅自休息,整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍,沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。

  經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練,使我學(xué)到了一些部隊(duì)正規(guī)動(dòng)作要領(lǐng),同時(shí)對(duì)部隊(duì)的紀(jì)律也有了一定的了解,我們付出了辛苦,付出了汗水,然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令,我想明天的軍訓(xùn)我們會(huì)做得更好。

成長(zhǎng)作文 篇7

  清晨,一陣風(fēng)輕盈舞過(guò)校園上空,輕輕銜起一面五星紅旗。我站在旗桿下,靜靜地凝視著那一抹亮眼的紅,一點(diǎn)一點(diǎn)的向上移動(dòng),緩緩?fù)T谄鞐U的最頂端,在晨風(fēng)中颯颯飄揚(yáng)。那是我踏入小學(xué)大門(mén)參加的第一次升旗儀式。幼時(shí)的我,只知道那一抹紅代表喜慶,只有歡慶的日子才會(huì)在我眼前掠過(guò)。隨著時(shí)間的推移,我已成為了一名光榮的少先隊(duì)員,再看到這迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗時(shí),我才發(fā)現(xiàn),那火紅火紅的旗幟上,還有五顆耀眼的金星,閃爍著金色的光芒。而我胸前的紅領(lǐng)巾,在明媚的陽(yáng)光下與國(guó)旗一樣,是那樣的鮮艷。老師告訴我,紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,同國(guó)旗一樣,都有著重要的意義。國(guó)旗!你是我們偉大祖國(guó)的象征,是革命先烈的鮮血將你染成。為了讓你在中華大地冉冉升起,華夏兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn),眾志成城,讓你那鮮艷的色彩永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在華夏大地的上空?,你那鮮紅的色彩是多么神圣而不可侵犯。迎風(fēng)飄揚(yáng)的你代表著祖國(guó)的繁榮興盛,同時(shí)也是中華大地億萬(wàn)民眾的信仰。旗在國(guó)在,旗在家在!

  不知多少次,注視著你升上藍(lán)天。開(kāi)國(guó)大典上,你的升起,向全世界宣布,中國(guó)的崛起;香港、澳門(mén)回歸之時(shí),你的升起是失散多年的親人團(tuán)圓;當(dāng)?shù)谝活w人造衛(wèi)星成功發(fā)射時(shí),你的升起昭示著祖國(guó)國(guó)防科技的迅猛發(fā)展;當(dāng)中國(guó)首次申奧通過(guò),并成功舉行,你的升起是東方雄獅的'仰空一嘯!當(dāng)華人有難,你的出現(xiàn),給予世界各地華人心靈的慰藉與幸福的溫暖。一幅幅飄揚(yáng)著你的身影的畫(huà)面在我眼前掠過(guò),我,為我是一名中國(guó)人而驕傲;我,為我是一名中國(guó)人而自豪!

  當(dāng)鮮艷的紅旗冉冉升起之時(shí),有誰(shuí)知道,在升起那一面旗之前,有多少人為之犧牲,為之奮斗、為之奉獻(xiàn)?一次又一次戰(zhàn)爭(zhēng),一次又一次勝利與失敗。一面旗幟,旗幟下是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民為之努力,為之拼搏。那是國(guó)的象征啊!那是家的象征!

  紅色,代表革命;黃色,代表光明;四顆小星星代表著四個(gè)不同階層的人,他們緊密?chē)@著黨,為國(guó)家效力。一面簡(jiǎn)單的旗子卻寓意深刻,它象征著希望,和諧,團(tuán)結(jié),它帶給我們曙光,帶給我們信心,帶給我們幸福。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮”正如那歌中所唱,飄揚(yáng)的國(guó)旗是那么美麗,在它勝利的凱歌聲中,將幸福和安寧帶給了大家。

  距離我第一次參加升旗儀式已過(guò)去了很久,但它給我的影響卻是那么的深遠(yuǎn)。每天,看著它和著清風(fēng)、伴著白云,在湛藍(lán)的天空迎風(fēng)飄揚(yáng),我的內(nèi)心總是充滿(mǎn)了無(wú)比的崇敬。如今,我即將升入六年級(jí),即將結(jié)束我的小學(xué)生涯,校園上空的這面旗幟,它凝視著我的成長(zhǎng),陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。以后,我還會(huì)在它的懷抱中幸福成長(zhǎng);依然會(huì)在它璀璨的金星光芒引領(lǐng)下,一步步昂首走向更加美好的明天!

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