課間十分鐘的作文(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的課間十分鐘的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘的作文1
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們像一只只快樂的小鳥,“飛”出教室,有玩沙包的,有跳跳繩的,還有跑步的。
這天下課,我、曾子諾和楊泓旭一起去操場玩抓人游戲。
一開始,我們分好組員:楊泓旭一人組跑,我、曾子諾二人組抓。游戲一開始,楊泓旭就從石頭操場跑到了綠色操場,我和曾子諾一起抓楊紅旭,可是抓不到他。我們又分頭抓他,他有意摔倒了,曾子諾像一只離弦的箭一樣飛奔而去,我也急忙跑過去,“太棒了,我們住到了!”我們歡呼,可楊紅旭頑皮地說:“再來一次!”
第二次,楊泓旭又從綠色操場跑到石頭操場。當他跑到像豹子一般的速度的時候,他的.鞋子從他腳上“飛”了起來,在空中劃了一道優(yōu)美的弧線,然后“躺”在了地上!肮 蔽覀冃Φ馈皸钽,你穿著襪子在跑,難道你不知道?”楊泓旭這才回頭,我們也趁機又抓到了他。等他穿好鞋子后,“叮鈴鈴”上課鈴響了。
我們盡管大汗淋淋,但是感受到了課間十分鐘的樂趣!
課間十分鐘的作文2
“按鈴……下課后鈴響了。學生們像鳥一樣飛出了教室。原本荒蕪的校園突然變成了歡樂的海洋。
在操場上,一些學生玩陀螺儀,一些學生玩跳皮筋,有的學生玩音樂盒,以及在攀爬......
你看,小麗和小蘭在跳繩。他們已經(jīng)超過200人了。“小李和小蘭真是好跳繩!看著同學們還在給他們鼓掌!
“哈哈……”一陣笑聲傳來。那邊的.三年級學生在玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹扇動翅膀飛來飛去,但連雞毛都找不到。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們不愿回教室。校園突然恢復安靜。這很有趣,如何課間十分鐘。
課間十分鐘的作文3
下課鈴響后,有的學生像野馬一樣沖出教室,有的學生像羊一樣走出教室。
操場上,一些學生在打架玩耍,一些學生在踢鑰匙。那邊有一些女生在跳繩。女學生跳繩的辮子像雞啄一樣。兩個正在蕩繩子的學生正在使勁地抖繩子。他們用堅定的目光看著跳繩的學生,數(shù)著嘴里的數(shù)字。
戰(zhàn)斗在操場上的.男生,我一拳,你踢的戰(zhàn)斗,一些學生在玩365度旋轉(zhuǎn),保持兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾個人手拉手,很快幾個同學轉(zhuǎn)暈,他倒地上笑。
這是我們的課間十分鐘,可真有趣。
課間十分鐘的作文4
一天,下午的第一節(jié)課下課了,我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當?shù)氖恰俺葎⑾恪保亓禺數(shù)氖恰瓣懶」,“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”,“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬,減了“陸小果”,一滴血!俺葎⑾ ”也使出了必殺技天外飛仙,也減了“陸小果”,一滴血。“陸小果”,只剩下一滴血了!“陸小果”,發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個導彈,一個是愛心導彈,還有一個是愛國者導彈一共減了我們兩1。5滴血, 我們正玩的`高興時上課鈴響了!我們都覺的十分鐘真快!是不是電鈴壞了!哈!快樂的課間十分鐘!
課間十分鐘的作文5
天格外藍,像一顆剛被擦過的藍寶石,草格外的綠,一陣微風吹過,小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的心情也格外的燦爛。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們爭先恐后跑向了操場,我下了臺階,看見同學們都玩著自己喜歡的游戲,比如:老鷹抓小雞,動動不許動……,一位女同學吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她邁著輕盈的步子,在她腳下,皮筋就像一個聽話的孩子,她的一對羊角辮一上一下地舞動著,像兩只正在玩耍的小燕子,她的`臉蛋兒像兩個熟透的大蘋果,不一會兒,我回頭一看,哇!好多人呀!有的同學向她投來贊許的目光,有的同學向她伸出大拇指,還有的同學情不自禁地數(shù)起來“一、二、三、四、五、六……”她聽見了,她好像變得更精神了,也跟著數(shù)起來“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇!她好厲害吆!
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后一定要超過她。
課間十分鐘的作文6
“叮鈴鈴”下課了,我們抄完作業(yè)像餓狼一樣跑出教室。
我一出來,看到有的人在踢球,有的人在健身器材那兒玩,還有的人在跳繩……
我加入了踢球的熊悠然和楊泓旭那邊,熊悠然讓我當守門員。比賽開始了,我方率先進攻,熊悠然和楊泓旭已經(jīng)跑到下半場,童裕陽帶領劉子修攔截,熊悠然絲毫不畏懼,他們左躲一下,右閃一下,到了禁區(qū),熊悠然一個火焰射球,球進了,上半場結束了。
下半場,熊悠然說:“汪昊,你別守門了,我們以三角陣進攻!闭f干就干,第一次失敗了,我們不甘心,重整陣容,第二次以三角陣跑到了對方的`“陣地”,慢慢地靠近球,我們老是換位置,陳慕白不知道到底是誰射門,最后熊悠然倒掛金鉤,射進了一球,我們以2:0勝利了!
“叮鈴鈴”上課鈴響了,大家都跑回教室專心上課去了。
課間十分鐘的作文7
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了。我們像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳的走出了教室。
我在走廊邊看到了樓下的小朋友在操場上玩耍。有的小朋友你追我趕,跑個不停;有的小朋友和自己的好朋友練習一帶一跳小繩;有的小朋友圍成一堆,像是在說悄悄話;有的小朋友排成一隊在玩老鷹捉小雞。
我和我的好朋友一起商量了一下,準備玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我第一個出題,我對大家神秘的笑了笑說:“請聽題,一個人在舔冰棒,為什么越舔越大呢?”大家開始熱烈地討論,只聽其中一個人大聲的說我知道答案了,她說:“一定是她在南極舔!蔽遗d奮地說:“你太棒了,回答正確!边@時,另外一個小朋友又接著開始出題,就這樣,課間十分鐘很快就過去了,叮鈴鈴的鈴聲又響起來了,我們迅速的.回到了自己的座位上,準備上課。
今天的課間十分鐘過的真有趣。
課間十分鐘的作文8
下課了,下課了,同學們像小鳥一樣飛到操場上做運動。他們有的跳繩,有的.踢毽子。安靜的操場操場頓時變成了歡樂的海洋。
瞧!小麗和小美用力地甩著大繩,小華在繩子中間輕松自如地跳來跳去,把跳單繩的小剛也吸引過來了。小松和小洋正在進行踢毽子比賽呢!他們有節(jié)奏地擺動胳膊,右腿用力地一下一下地踢著,毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手,一邊數(shù)數(shù)。小明和小飛正在打乒乓球呢!他們大戰(zhàn)了十多個來回,不分上下。觀眾為他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫,可是給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
課間十分鐘的作文9
“叮鈴鈴……”每當聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起了課間歡樂的十分鐘。但是老師還在講課,一些女同學拿出橡皮筋準備好老師講完去操場,有些男同學準備好去操場上踢球。
就在這個時候老師說“下課”同學們就像離了弦的箭一樣沖出了教室,看著快要被擠垮的門框和快要被踩爛的地板,真怕他們會把整座教學樓弄成廢墟。
操場上,有的同學在踢毽子,有的在玩跳皮筋,還有的.在玩捉迷藏。看!有的同學在踢足球,你傳給我,我傳給你。忽然有個同學猛的一踢,守門員沒有接住,球進了,看熱鬧的同學們大聲歡呼,為他們的球隊喝彩。還有的同學在扔沙包,有個同學在中間,兩個人一人一邊,兩邊的同學用沙包打中間的同學,中間的同學左躲右躲,像一只活潑的小猴子,打來打去就是沒有打中。
“鈴······”上課鈴響了,喧鬧的操場立刻安靜下來,像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上,又開始了緊張的學習。
課間十分鐘的作文10
下課鈴響了,同學們走出教室,到操場上參加自己喜愛的活動,校園里頓時沸騰起來。
同學們在操場上有的跳繩,有的.跑步,有的踢毽子,還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩,她們的腳尖輕輕地點著地面,繩子不斷地從她們頭上擦過,“九十八,九十九,一百……”,她們邊跳 邊數(shù)。哈哈,她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右,忽上忽下,小華時而轉(zhuǎn)向這邊,時而轉(zhuǎn)向那邊,眼睛始終緊緊盯著毽子,毽子如同一只飛鳥聽話地上下翻飛,小玲不 禁為她鼓起掌來。
課間十分鐘的作文11
大家知道嗎?我喜歡課間十分鐘。你們知道嗎?課間十分鐘可以寫字、看書。玩各種各樣的游戲,比如:跳皮筋、跳繩、踢毽子等。
我在課間十分鐘最喜歡做的事情那就是:老師叫我提課后生字詞給那些學習有點不好的同學默寫。每天早晨早讀課剛下,我就拿著我剛讀完的語文書,把那幾個同學叫在一起,我就提給他們默。他們非常認真。有的時候剛下課,我去衛(wèi)生間,叫他們先玩玩,等我回來的時候再默?僧斘覐男l(wèi)生間回來時,看見他們正在互相提默呢。還有一次,早讀課剛下課,我忘記提給他們默了,他們卻主動跑到我身邊叫我提給他們默?粗麄冋J真默寫時,我不由自主地說了一句話: 你們以后的學習一定能取得更好的成績。
課間十分鐘,忙碌中也有收獲。
作文點評:
課間十分鐘,你做一個快樂的小老師了,祝賀哦。給同學們默寫,很能培養(yǎng)自己的'責任感的,同時也會鞏固自己的知識,更是做了老師的小助手。
課間十分鐘的作文12
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的下課鈴聲響起,同學們像剛出籠的小鳥爭先恐后地跑出了教室。
安靜的操場頓時變成了歡樂的地海洋。你瞧!遠處,七八個小朋友像離弦地箭一樣像前跑去,他們你追我趕,不分勝負。突然,小翔像腳下踩了風火輪,跑得飛快,把所有地選手都遠遠地拋在了后面,還像時不時向為他吶喊、助威地同學們揮揮手,好像自信地說:“放心吧,第一名非我莫屬!”五六個穿著花花綠綠衣服的.女孩子正在跳繩,遠遠看去,真像幾個裝了彈簧的洋娃娃。近處,有的在操場上曬太陽,有的坐在一起聊天,有的在踢毽子。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,急促的上課鈴聲很快就響起了,同學們都飛快地奔向教學樓的大門。頓時,操場上又變得鴉雀無聲。整個過程就像一片水平如鏡的海洋,在經(jīng)歷了一場暴風雨之后,又重歸風平浪靜了。
課間十分鐘的作文13
我特別喜歡課間十分鐘。下課了,同學們像風一樣奔向操場。不一會兒,操場上就已經(jīng)人山人海熱鬧極了。一眼看去,有的同學在打球、有的在跑步、還有的打乒乓球
打乒乓球的同學手拿球拍,全神貫注地盯著乒乓球,小小的`乒乓球在兩位同學的球拍之間,一會兒飛到左邊,一會兒飛到右邊,仿佛一只調(diào)皮的小精靈在不停地飛舞。最后,左邊的這位同學用了一記兇狠的扣殺,了解了這局比賽,旁邊觀戰(zhàn)的同學們響起雷鳴般的掌聲。也有一些同學為輸?shù)舻哪且环郊佑痛驓,比賽就這樣持續(xù)進行著,比分你追我趕難分勝負。
操場的另一邊,打球的、跑步的同學們可能也在比賽,不時響起激動的加油聲,大家都玩得熱情高漲。
課間十分鐘真好玩呀!有這么多豐富多彩的課余活動。這些活動不僅僅是好玩,還能鍛煉身體,讓我們的身體變得棒棒的,我們都愛課間十分鐘!我希望早點回到我的課堂,回到我的學校。
課間十分鐘的作文14
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了,學校又成了熱鬧非凡的集貿(mào)市場,同學們一個個風似的飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看,真有一種居高臨下的.感覺。忽然聽到有個小伙子傲慢的吆喝著:“同學們,注意了!我要創(chuàng)更高的跳遠紀錄!痹瓉硭獜牡诹鶄臺階跳下去,在那一瞬間,有人為他祈禱,有人笑他在 吹牛,我還真為他捏把汗。唉!可惜,還是白祈禱了,他在落地時雙腳沒站穩(wěn),直往墻上撞去,腳扭了,頭上也多了一個“大包子”。這時,班主任來了,一點也不留情,直接拽著耳朵揪往辦公室。大 家都說真慘!
其他同學,有的三五成群在轉(zhuǎn)呼啦圈,有的在比賽跳繩,這樣玩既有意義有安全。所以,我勸大家不要玩那些不文明又危險的游戲。
課間十分鐘的作文15
秋天的校園里,熱鬧極了。草地上像鋪著金黃的地毯,太陽笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了,同學們跑到操場上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹不時地落下了金黃的樹葉,難道它們也想?yún)⒓油瑢W們的活動嗎?
游戲開始了,小蘭先蒙上眼睛,她覺得世界一片漆黑,好像是晚上,小蘭調(diào)皮地說:“是誰把燈給關了呀!”逗得大家哈哈大笑。這時,小蘭小心翼翼地挪開腳,伸長手臂在空氣中抓著,其他的同學紛紛后退,有的躲在別人身后,有的捂著嘴偷笑,有的縮起身子不讓小蘭抓住,還有的扮著鬼臉從小蘭面前經(jīng)過。
抓了好久,小蘭都沒有抓到一個人,她一副垂頭喪氣的`樣子,突然,身邊傳來一陣聲音,機靈的小蘭跟著聲音迅速抓住了這位同學,而且還猜出了這位同學的名字,她一把摘下眼罩,咧開了嘴,笑得特別開心,周圍也響起了陣陣歡笑聲。
這真是一段快樂的課間時光。
【課間十分鐘的作文】相關文章:
課間十分鐘的作文07-23
課間十分鐘作文08-07
課間十分鐘作文08-13
課間十分鐘作文08-13
課間十分鐘作文07-29
(精選)課間十分鐘作文12-17
課間十分鐘的作文04-18
課間十分鐘作文[經(jīng)典]11-29
課間十分鐘作文07-31
課間十分鐘作文(精選)10-22