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煩惱的成長作文[實用8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
長大后的我,變得更聰明,能隨機應(yīng)變,化解了重重困難,而小時候的我,很多事不懂,常無理取鬧,我長大了,我更成熟更乖巧了!
小時候,我覺得世界是美好的,但其實我總把世界想得太天真了,這個世界很恐怖,長大后,有很多糟糕麻煩的事在等著你,我從小就不想長大,希望永遠(yuǎn)是個小嬰兒,受到大家的疼愛和保護(hù),能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`距離。
在成長的過程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽,也不是爸爸,而是姑姑,一路走來,她幫我加油打氣,幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費,讓我學(xué)這些樂器,讓我變得更加有氣質(zhì),不開心時,也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴,讓我變得很愉快。
長大的感覺真不好,我大部分都和哀愁、悲傷在一塊,我不想像小樹一樣變成大樹,也不想像小貓想變成獅子,更不想像小鴨想變成天鵝,我總覺得長大是苦澀、無味的,我希望可以不要長大,就像小飛俠一樣。
煩惱的成長作文 篇2
時光悄悄地溜走,六年的小學(xué)時間像流水般匆匆流去。成長的煩惱是我們必不可少的。大家來聽聽我的煩惱吧!
隨著時光的飛逝,一轉(zhuǎn)眼就快面臨所謂的小學(xué)畢業(yè)了;貞浧饛那凹群蠡谟挚鞓,想想過去的時光是多么可笑。我們曾經(jīng)總為一件小事而吵架絕交,總為成績的'分?jǐn)?shù)高而驕傲自大,甚至為了一句責(zé)罵與同學(xué)反目成仇……
每當(dāng)放學(xué)回到家時,就聽見爸媽的嘮叨。“寶貝,快寫完作業(yè)去上補習(xí)班!泵慨(dāng)周末來臨時也就是倒霉日,六點多鐘就聽見爸媽的嘮叨!皩氊惪炱鸫渤栽绮,吃了快去上鋼琴課,舞蹈課……”哎,面臨著畢業(yè)真煩惱。天天一大堆的作業(yè)、考題資料、試卷……哎,從前是多么美好。我們總在學(xué)校里玩耍嬉戲,而且學(xué)校經(jīng)常舉行美文朗誦比賽,書法比賽,最萌女孩等。每天晚上的作業(yè)很少,我們常常寫完玩作業(yè)就看電視玩游戲等。與現(xiàn)在相比的差距真大,每次寫完作業(yè)打開電視時就傳來一陣陣地嘮叨。“寶貝不許看電視,快去看考題資料”每當(dāng)偷偷地打開電腦時突然間又響起了一陣陣嘮叨!皩氊悾瓤瓤瓤瓤纯碱}資料……”哎,好煩惱啊!每當(dāng)鳥兒飛過我窗前都會嘰嘰喳喳地叫幾聲,然后飛走了。鳥兒好像在說“哎,快讓他們玩一下吧!”
俗話說得好:小孩子是最無憂無慮的?涩F(xiàn)在是最煩惱的,俗話又說得好:生命在于運動。我親愛的爸媽就讓我們玩一下吧!必竟我們不是鳥籠中的小鳥,而是自由自在的孩子!
煩惱的成長作文 篇3
至所有和我一樣有煩惱的人:
哎,最近郁悶!事事都不順心意,個別事件讓我覺得好累好累……既然今天崔老讓把最近發(fā)生的事統(tǒng)統(tǒng)寫出來,那我也就不客氣了!
這幾天覺得好閑啊!一點可干的事都沒有。生活太不充實了!即使有事可做,那也是背英語、寫作業(yè)等等,煩都快煩死了!生活好沒意思呀!
最近,經(jīng)常久久的聽著《花!,不知為什么,這首歌好像吐露出了我的心聲一樣。還有的時候會聽到《琴房》,那起伏跌宕的旋律讓我不由得一怔:葉湘?zhèn)悶榱寺沸∮旮冻隽四敲炊,雖然最后還是一個悲劇,但葉湘?zhèn)悘椬嗟拿恳皇卒撉偾寄敲吹膭尤诵南遥矣钟惺裁纯杀г沟哪??/p>
有時我常常會想,克里斯蒂安的所向無敵為什么我不能擁有呢?也許,即使是他,也會有傷心煩惱的事情吧。每當(dāng)看到他那精彩的一幕幕時,總會想到——即使是惡魔也有正義的一面吧。與此同時,我更加羨慕的.是夏爾,為何偏偏他會擁有這么棒的執(zhí)事呢?僅僅是因為他貴為少爺嗎?不,錢不能買來一切,就像夏爾少爺?shù)腻X不能買來他的快樂一樣。
有一次在電視上看到周杰倫拍的廣告。他說:“快樂就是這么簡單!钡聦嵱终娴娜绱藛?
報了漫畫班,我望著克里斯蒂安那張帥氣的面孔出神,既然也是“人”,為什么我不能把它畫出來呢?這樣既可以充實生活,也可以修養(yǎng)身心不是兩全其美嗎?筆在我的手里不斷的滑動,可我等到的卻是一團(tuán)團(tuán)廢棄的白紙。不知為什么,最近總是力不從心。也許,有氣氛才是最關(guān)鍵的吧。
QQ,一個不錯的選擇?蔀槭裁醇恿巳褐罂偸怯心敲炊嗔钊吮瘋氖履兀看蠹以谝黄,為何又要分什么報仇、恨之入骨呢?即使道別,也要寫道別信,像眾人抗議,難道你覺得這種事情很光榮嗎?別人在背地里都唾棄你,還死皮賴臉的留在那里干嘛?既然走了,為何又要回來?為何還要發(fā)一些無聊的貼子?為何還要聲稱為報仇而來?我想對你說的是:也許離開是最好的選擇,不是因為你懦弱,你膽小,你沒有勇氣去面對那些流言蜚語,而是只有這樣你才能得到解脫,留下來,只會落得一個不好的名聲。
也許這個世界就像是路路所說的那樣:別人的事管那么多干嘛?何必浪費精力呢?
路路,我也為你而哀悼.
以上的這些就是本人最近發(fā)生的事,都寫出來了,心里覺得老舒暢了!感覺真棒!我想不止我一個人有這成長的煩惱吧.
煩惱的成長作文 篇4
成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不就是小數(shù)點忘了加,就就是死腦筋轉(zhuǎn)但就是彎;語文也就是,不該錯的總就是錯!煽兛偩褪菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候就是父母批評的話語,有時候就是我的自訓(xùn),有時候卻就是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自我成績不能太差;作為女兒,我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
但就是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的好處,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績就是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾,但的'的確確,這就應(yīng)就是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!!
煩惱的成長作文 篇5
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。
每天作業(yè)都堆積如山——家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、中午作業(yè),有的班甚至連課間作業(yè)都有!
說到家庭作業(yè),那可是真多。放學(xué)了,我本應(yīng)該開開心心的回家吃、喝、玩、樂,但作業(yè)讓我卻是一路狂奔回家,立即打開書包,取出作業(yè),然后開始狂寫,就連晚飯也不能立刻去吃。這,還是少的`,多的時候要做到八九點才能完成呢!
家庭作業(yè)還好,至少有一晚上的時間,但,中午作業(yè)就不一定了,只有那幾十分鐘的時間,卻要做語、數(shù)、英、科點滴習(xí)題,感覺老師們在激發(fā)我的潛力,難道是擠海綿?
又到吃午飯的時間了,可是我卻不怎么高興——又要寫中午作業(yè)了。有時候還好,只有英語。有時候真是雪上加霜——語文竟也有作業(yè)!數(shù)學(xué)呢,也來湊熱鬧,這可真是完美的詮釋了一波未平又起一波。
要說罰的作業(yè),那也是一大“酷刑”。就拿班里閱讀課當(dāng)例子吧,前段時間閱讀課經(jīng)常受批評,老師說再被批評一次就罰。因大家都怕被罰,所以沒人破壞紀(jì)律?墒墙裉,我們班的老毛病又犯了,老師當(dāng)即就把“旨令”發(fā)了過來——英語五六單元課卡一加一。聽到這道“旨令”,全班先是靜默,隨后拿筆狂寫……
看來,這成長中的煩惱來來走走,我呢,也就在這此消彼長的成長煩惱中成長著……
煩惱的成長作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,孩子到了五年級,五年級換了個班主任老師,老師非常負(fù)責(zé)任,對孩子的要求也很嚴(yán)格,早晨上學(xué)也知道操心了,害怕遲到了,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了變化,不再由我們反復(fù)催促了,完成不好老師會讓重新做,字體也認(rèn)真多了。到了期中考試,整體成績都有提高,老師的付出沒有白費,看來家校配合非常重要。
從小孩子的成績一直還行,和老師溝通從來說的不是成績,而是上課的紀(jì)律方面,上課說話、做小動作一直都是伴隨著一到五年級,也一直沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長有很大的責(zé)任,看著孩子一天天的長大,獨立意識越來越強,一方面不愿受到家長的管制,一方面又想依賴家長,所以經(jīng)常和我們有沖突,你讓她干什么她就是不干,常常把我氣得不行,也拿她沒辦法,有時她是故意氣我來抗議,說就是要和我斗爭到底,真是讓我頭疼。
放寒假時,我提醒她早點完成作業(yè),我們要外出旅游,我一直主張孩子該學(xué)習(xí)的時候要認(rèn)真學(xué)習(xí),該玩的時候痛痛快快地玩,誰知道她想著時間還長著呢,就是不寫,我就讓她定個學(xué)習(xí)計劃,她不愿意,我非讓她定,她就不服氣,于是定個計劃,每天學(xué)習(xí)兩個小時,玩電腦卻要玩3個半小時,你不是讓我定嗎?這就是我的計劃。把你氣的無語,現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班,她自己在家,寫作業(yè)沒按計劃,可是玩電腦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出計劃時間,你說她,她還強詞奪理地說寫作業(yè)了。寫完了才玩的,要不就是說寫的太累了,玩會兒再去寫。出去旅游回來以后,我告訴她,時間不多了,要盡快把出去沒有寫的作業(yè)補出來,她不以為然,今天拖明天,明天拖后天,我每天都念叨,嘴皮子都磨破了,她還是不聽,后來我說寫作業(yè)是你的事情,我不再說了,你自己看著辦吧,她說不用我管,她自己有數(shù),上學(xué)之前會做完的,誰知道到了最后一天也沒寫完,她可能也是著急,一下子寫到晚上1點半,仍然還有許多沒寫完。
上學(xué)后,老師對沒有寫完的孩子進(jìn)行了批評,并限期把作業(yè)補上去,我非常贊成老師這樣的做法,這三天孩子基本上都是補到晚上十一二點,說寫的腰酸背痛腿抽筋,我說本來可以一個假期輕輕松松完成的作業(yè),你用三天完成是不容易的,你要為你瘋狂的玩承擔(dān)后果的,媽媽一直告訴你,作業(yè)要往前趕,作業(yè)寫完了,玩著才能開心,作業(yè)寫不完,家長批評,老師批評,你會開心嗎?你覺得是媽媽的做法對還是你的'做法對?她說都對。下次你認(rèn)為你會怎么做?她說我先玩再寫作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的,不知道經(jīng)過這次以后,下次還會不會不完成作業(yè)了。以前也重來沒有不完成假期作業(yè)的,現(xiàn)在大了有自己的想法了,本以為自己能完成但是還是沒有寫完,老師的做法非常好,如果這次家長管不了,老師讓糊弄過去,下次她還可能不完成作業(yè)。
新的學(xué)期開始了,孩子的心還沒有完全收回來,寫作業(yè)說累了還是惦記著能不能玩會兒電腦,我們家長要配合老師,給孩子收收心,引導(dǎo)到正常的學(xué)習(xí)生活的軌道中,希望孩子能健康快樂的成長!
煩惱的成長作文 篇7
金色的童年應(yīng)該有五彩繽紛的夢。藍(lán)藍(lán)的天,潔白的云,碧綠的草地,穿著鮮艷服裝的小朋友在草地上開心地玩耍,可這一切卻不屬于我,伴隨著我的`是爸爸媽媽期待而又嚴(yán)厲的目光。
玲玲,快起床,上學(xué)要遲到啦! 每天早上7點鐘,媽媽總像 鬧鐘 一樣準(zhǔn)時把我從夢鄉(xiāng)中驚醒。放學(xué)回家,剛一進(jìn)家門,媽媽的大嗓門又喊開了: 快去寫作業(yè),寫完了就吃飯 。當(dāng)我好不容易完成了作業(yè),該輕松輕松啦!一看時間,又到了練書法的時候了,我無可奈何地繼續(xù)練字。
煩惱的成長作文 篇8
快樂無所不有,煩惱也無處不在!}記
在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂與歡樂,當(dāng)然也會有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在學(xué)習(xí)上,我就有無窮無盡的煩惱困惑著我,例如:有時候被老師誤會而產(chǎn)生失落感,有時為一些作業(yè)難題而心煩;還有在與同學(xué)交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著我不放,也認(rèn)我不知如何是好,每次想起都會有些不知所措。
然而,我現(xiàn)在有一個較為嚴(yán)重的煩惱——近視,這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學(xué)學(xué)習(xí)壓力得分增加,使自己原本的一雙明亮的眼睛,現(xiàn)在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時常常上網(wǎng)玩游戲,也許是平時愛臥在床上看書,也許平時看多了電視……總之原因是非常多的。但現(xiàn)在已經(jīng)沒有“后悔藥”吃了,只能勇敢地去面對。
可是,在面對學(xué)習(xí)上的問題卻是困難的。每次上課都看不清黑板,又因為自己個子較高只能坐到后面,且由于各種客觀的因素喜歡戴眼鏡。現(xiàn)在導(dǎo)致了自己的'成績也像瀑布似的一落三丈,可能從此一發(fā)不可收拾,自己也有點害怕。我真的希望時光能夠倒流讓我再好好愛護(hù)一下自己的眼睛,可這都是虛無飄渺的想法,只有自己去承受這痛苦,我在此也希望老師能幫助一下我,把我調(diào)前一點,那怕是一點,我就心滿意足啦,請幫我消除這個“煩惱”。
唉,在這現(xiàn)實的生活中,煩惱也確實太多了,也太可怕了,真是天上的調(diào)皮的星星數(shù)也數(shù)不清,地上的細(xì)雨收也收不盡。〔贿^,這也是每個人都得承受的,而且都受得了——只要他還活著。所以說我們應(yīng)該學(xué)會如何解決煩惱,總結(jié)足夠的經(jīng)驗去挑戰(zhàn)。
我相信這些“煩惱”會在我們成長的道路上劃過一條美麗的弧線,伴隨我們快樂地成長!
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