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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我是一張被丟棄的紙，現(xiàn)在整天與垃圾為伴。
我原是森林中一棵建壯的小樹(shù)，當(dāng)我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，終于長(zhǎng)成一棵大樹(shù)時(shí)，我被伐木工人砍了下來(lái)，把我送到一個(gè)加工廠，他們把我和水還有膠等一些資源放在一起加工做成了紙送進(jìn)了文具店。店主很愛(ài)護(hù)我，把我小心翼翼的'放在了柜臺(tái)上。一天，店里來(lái)了一位小女孩，把我買走帶到了學(xué)校，在老師布置作業(yè)時(shí)字跡整齊的抄寫(xiě)在我的身上。我很開(kāi)心，為有這么一個(gè)愛(ài)護(hù)我的主人而感到自豪�？涩F(xiàn)實(shí)并不像我想的那樣美好。因?yàn)�，第二天小女孩上學(xué)忘了把我?guī)У綄W(xué)校，我被遺忘在沙發(fā)上，被風(fēng)吹到地上，小女孩的媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)看到了我撿起來(lái)隨手就扔進(jìn)了垃圾桶。
為什么這么不珍惜我呢？ 我是還可以再用的啊，怎么可以這么浪費(fèi)資源呢？人類��！地球的資源已經(jīng)不多了，請(qǐng)你們保護(hù)資源吧！
小學(xué)生的作文300字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)！
還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。
二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的'伙伴。
三年級(jí)，我們多了一門有趣的課程-----英語(yǔ)，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師-----miss.wang。
六年級(jí)，我被分到了9班，也認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué)，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無(wú)限的不舍……
轉(zhuǎn)眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂(lè)，有悲傷……
相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō)："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園，它座落在我們學(xué)校的南面。
下午，老師帶著我們參觀生物園。來(lái)到生物園門口，看見(jiàn)一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進(jìn)入四季如春，充滿生機(jī)的生物園，園里種了許多茂密的植物，有高大的.相思樹(shù)，福建樹(shù)；還有世界上最珍貴的銀杏樹(shù)呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹(shù)、車前草、薄荷……我們又來(lái)到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘里有幾朵盛開(kāi)的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍(lán)的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，還看見(jiàn)一條兇猛的假鱷魚(yú)。我們又去看了動(dòng)物模型，那里有我們的國(guó)寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺(jué)得這些動(dòng)物真是栩栩如生。
我們的校園四季如春，我愛(ài)這美麗的校園。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，爸爸5時(shí)就把我從美夢(mèng)中叫醒，說(shuō)是帶我去縫山針，我高興極了。
我們出發(fā)了！一路上，我歡快地唱著歌，呼吸著清新的空氣，享受著清晨的風(fēng)光，好爽呀！這時(shí)，爸爸騎的電動(dòng)車也加快了速度，我的'歌聲也更加歡快了。不一會(huì)兒，我和爸爸就到了縫山針腳下�！拔覀冓s快爬吧�！卑职终f(shuō)。我興奮地跑起來(lái)，一直跑在爸爸的前面。到了半山腰，我有點(diǎn)爬不動(dòng)了。爸爸鼓勵(lì)我，堅(jiān)持就是勝利。有了這句話，我更加有信心了，一口氣爬到了山頂。站在像月牙兒的針下面，心里感覺(jué)美極了。
放眼望去，整個(gè)山峰好像被霧籠罩著，朦朦朧朧的。遠(yuǎn)處，一幢幢高樓在霧的籠罩下若隱若現(xiàn)。近處，在一條彎彎曲曲的小路上，人們放聲高歌。路的兩旁還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在清晨顯得枝繁葉茂，為縫山針增添了一道亮麗的風(fēng)景線。山下的瀑布在嘩嘩地流著，就像在唱歌。
今天，我雖然沒(méi)有看到日出的縫山針，但是看到了另一種奇異的景色，大自然的風(fēng)景真美！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我最喜歡的水果是一個(gè)大皮球，只是沾上了綠漆，多了幾條波紋。
在炎熱的夏季，整個(gè)世界都變成一個(gè)大蒸籠，而我呢，就像是熱鍋上的螞蟻。我焦急的盼望著媽媽能買來(lái)一個(gè)冰涼解暑的.大西瓜。
終于媽媽回來(lái)了，買了一個(gè)大西瓜，一切開(kāi)，里面全是紅色的果肉，西瓜的吃法有好多種，比如：切著吃、拿勺子挖著吃，做成西瓜汁喝掉，一大口一大口┄┄，不一會(huì)兒，一個(gè)大西瓜就被我“解決”了。夏日的炎熱和煩躁頓時(shí)化做青煙，消散地?zé)o影無(wú)蹤了。
西瓜不止有一個(gè)作用，用勺子吃完了之后西瓜便成了一個(gè)碗的形狀，將它清洗之后，不但可以當(dāng)做帽子，還可以做成大碗盛水喝，水中的味道還保留著一股清香，它還可以將底銷沒(méi)做成一個(gè)花盆。
我為了吃到香甜美味的西瓜，我還嘗試過(guò)種西瓜，我把西瓜吃完了后把西瓜籽種在花盆里。我一天又一天盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。終于，它長(zhǎng)出了一棵小苗，我欣喜若狂，一個(gè)勁地澆水，然后就樂(lè)極生悲了。
西瓜與我的笑料層出不窮，下次再說(shuō)吧。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一位青年人來(lái)到了荒涼的黃土高原。這個(gè)原本森林草地覆蓋率最高的地方，現(xiàn)在沒(méi)有一絲綠色，到處一片黃土。
青年人忽然聽(tīng)到一個(gè)沉重的生音：“這位年輕人，你們?nèi)祟悶槭裁窗盐业木G衣服給脫了，換上可這又臟又難看的黃衣服?”“你是誰(shuí)，你在哪兒?”青年人問(wèn)�！拔沂谴蟮��！痹瓉�(lái)是大地在和他說(shuō)話�！澳阒绬�?”，大地說(shuō)，“我曾經(jīng)是一片森林啊!到處一片綠色，小動(dòng)物們都來(lái)我這兒安家，那時(shí)是多么快樂(lè)啊!”青年人問(wèn)：“那你現(xiàn)在怎么成了這幅模樣?”“哎!還不是你們?nèi)祟?獵人把許多動(dòng)物抓走了，人們?yōu)榱松a(chǎn)筆、紙、門等工作用具，便亂砍濫伐樹(shù)木!日子逐年增長(zhǎng)，我就變成了現(xiàn)在的樣子!所以，我要懲處人類：我請(qǐng)風(fēng)婆婆吹起我，形成巨大的沙塵暴!”大地憤怒地說(shuō)。
青年人聽(tīng)了暗下決心：我一定要發(fā)動(dòng)起人民，讓大家都來(lái)種樹(shù)，為荒涼的'黃土高原增添綠意，讓沙漠再次變?yōu)樯�，讓小�?dòng)物們還來(lái)安家!當(dāng)然，我們得讓人們不要亂砍濫伐樹(shù)木了!
對(duì)啊，從古到今，有多少森林變成了沙漠，有多少人在浪費(fèi)資源!
小學(xué)生的作文300字 篇7
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)院子周圍的樹(shù)經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打采的。抬頭又看見(jiàn)媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國(guó)家的人口很多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想，洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)不是很好嗎？
這時(shí)，媽媽把菜洗完了，正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要把洗菜水倒掉，我有用處�！眿寢屘痤^，奇怪地望著小明問(wèn)：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見(jiàn)他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過(guò)小明手中的`洗菜水走到樹(shù)水跟前，連聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，要節(jié)約用水！”說(shuō)著把剩下的水倒在樹(shù)根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢？
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