【熱門】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
我是一個(gè)平平凡凡的四年級(jí)小學(xué)生,但是我幸運(yùn),我幸福,因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。
我一生下來(lái),是一個(gè)愛(ài)哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦,但她從不厭煩,而且對(duì)我寵愛(ài)有加,不管做什么事都依我,我非常開(kāi)心。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,上了幼兒園,媽媽也開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育,她覺(jué)得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù),看我對(duì)鋼琴特感興趣,征得我同意,給我學(xué)鋼琴,一開(kāi)始我覺(jué)得很有趣,一有空就很自覺(jué)地彈。但好景不長(zhǎng),我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí),看到小朋友在玩耍時(shí),我的心癢癢的,坐不住。記得有一次,幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩,可是任憑我怎么求媽媽,她就是鐵了心不答應(yīng),非要我把這首曲子彈熟練,我拗不過(guò)媽媽,就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著,媽媽看自己來(lái)硬的不行就來(lái)軟了,她坐到我的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不播種收不到五谷,不學(xué)習(xí)享不到幸福!”多么有道理的話啊,這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了,自覺(jué)了,F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié),我面對(duì)著幾千觀眾,站在舞臺(tái)上彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí),我的心里就無(wú)比的高興和自豪。這時(shí)候,任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心,一定要繼續(xù)彈下去,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
上小學(xué)了,媽媽覺(jué)得一個(gè)人字寫得好壞很重要,又給我請(qǐng)了老師讓我學(xué)寫字?墒敲刻烀鎸(duì)枯燥、乏味的筆畫,多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨,我的小手凍得紅紅的,連毛筆都拿不起來(lái),可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有同情的樣子,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“孩子,小時(shí)候只有吃得苦中苦,長(zhǎng)大才能做得人上人!”媽媽的話深深地刻在了我的心里,從此我再也不叫苦叫累了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的'刻苦努力,我的作品在全國(guó)小學(xué)生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng),我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我的心激動(dòng)得都快要跳出來(lái)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,一直以來(lái),我都是班級(jí)中的三好學(xué)生,還兼任語(yǔ)文課表,副班長(zhǎng)的職務(wù),我是老師的得力助手,是同學(xué)的好榜樣,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊,我?duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛(ài)看課外書,愛(ài)寫作,我對(duì)自己的將來(lái)充滿了信心,我還要成為一位小作家呢!
我成長(zhǎng)!我快樂(lè)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng),帶來(lái)的帶價(jià)就是各種各樣的煩惱!
煩惱就像是灶臺(tái)上的蟑螂,令人生厭;就像是飯里的蒼蠅,令人作嘔;就像是夏夜里的蚊子,令人憎惡;還像是冬夜里的老鼠,震人耳膜。
然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢?
我現(xiàn)在煩惱的就是它——考試。每到一次考試,我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“啊!”我們懷著無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了?荚囃戤,上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了,如果考得不好,就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵,如果考得非常不好,就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵,并且還會(huì)受到混合雙打。
我還有最煩的'一個(gè)事,那就是補(bǔ)課。一到周六周日,我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn),學(xué)英語(yǔ);九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文;十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù);二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講,我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累,所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢?
成長(zhǎng)的煩惱,總是會(huì)跟著你一起成長(zhǎng),如果無(wú)法平和的去面對(duì)它,那么只會(huì)帶來(lái)煩躁的心情。冷靜,勇敢地去面對(duì)煩惱吧,那樣或許煩惱就會(huì)消失,或許你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
一陣瞎忙,回首..........突然覺(jué)得空蕩蕩。
妞期中考試得了第三,我知道這家伙心里不服氣,沒(méi)想今天晚上徹底爆發(fā),看著試卷,一直在懊惱,正碰上心緒也不佳的我,倆人正好就干上了,一陣的慌亂和爭(zhēng)紛,最后伴著我的眼淚(現(xiàn)在想來(lái)像是唯一可以打動(dòng)孩子的表情,與鱷魚(yú)的眼淚類似)化解了一切。
可是后遺癥也留了下來(lái),面對(duì)學(xué)校一貫實(shí)施的排名,孩子還能夠支撐多久?進(jìn)入了中學(xué),壓力真的來(lái)了,我的擔(dān)心也隨之而來(lái)。
其實(shí)幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),首先是家長(zhǎng)自己要樹(shù)立一個(gè)相信孩子和自己的信心,今天我的話語(yǔ)中也透露了對(duì)孩子錯(cuò)題上的'不滿,對(duì)孩子產(chǎn)生了壓力,沒(méi)有把握好言語(yǔ)的分寸是我的疏忽。捫心自問(wèn),我依然對(duì)孩子要較高的要求和期待,這些在平日的言語(yǔ)中,孩子都捕捉到了。(不要以為小孩是傻瓜,他們一個(gè)個(gè)都敏感著呢!)說(shuō)是輕松學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo),其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有放下這心中重重的負(fù)擔(dān)。排名一直是我們的壓力,怎么解壓,不計(jì)較名次,平常心看待的問(wèn)題——這不是嘴巴說(shuō)的那樣容易。
孩子已經(jīng)入睡,看著日益長(zhǎng)大的可愛(ài)的小臉,做了睡前儀式(每天和孩子必須進(jìn)行的程序)我來(lái)反省自身,撫平心中的焦慮,回歸于平和安寧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
春風(fēng)不問(wèn)歸期,萬(wàn)物生長(zhǎng)繁息,一切皆在生長(zhǎng),一切皆在流淌。成長(zhǎng)是我們由年少輕狂變?yōu)闇匚臓栄。成長(zhǎng)是記憶時(shí)光里最深的感情,成長(zhǎng)的滋味,美妙而生動(dòng)。
面對(duì)年齡,我們似已長(zhǎng)大;面對(duì)心智,我們?cè)缫殉墒欤幻鎸?duì)生活,成長(zhǎng)的滋味似乎美妙?梢郧逦赜浧鸪醮芜~入校園的我們,青澀而懵懂,時(shí)間的逝去,歲月的流淌,那群每天快樂(lè)的孩子依舊快樂(lè),但經(jīng)過(guò)了時(shí)間長(zhǎng)河的洗禮,我們逐漸長(zhǎng)大,可以品味出一切世界的味道,無(wú)論是善良的美好,還是邪惡的苦惱。都是我們見(jiàn)證成長(zhǎng)的味道,無(wú)論滋味的好與壞,一切皆是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的理由。
輕倚時(shí)光的路口,聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)的聲音。那是成長(zhǎng)的過(guò)程,這是品味成長(zhǎng)滋味的必經(jīng)之路,成長(zhǎng)的好與否,取決于成長(zhǎng)的滋味,或難以忘懷,或輕松愉快,或焦慮緊張,或幸福甜蜜,或苦澀憂傷……一切皆是成長(zhǎng)的`滋味。記得一句話,無(wú)論你的人生多么困難,無(wú)論你在成長(zhǎng)時(shí)遇到誰(shuí),經(jīng)歷過(guò)什么事情,請(qǐng)不要抱怨,一切皆是命中注定,一切皆是你成長(zhǎng)的過(guò)程。待事情結(jié)束,等待你的是真正的成長(zhǎng),你會(huì)體會(huì)到只屬于你的成長(zhǎng)的滋味。
聽(tīng),是清風(fēng)在囈語(yǔ),看,是飛鳥(niǎo)在翱翔。用心去聆聽(tīng),用心去欣賞,在成長(zhǎng)道路上的美好滋味并不只有一面,它是你這一生最初的智慧,唯有真正理解成長(zhǎng)的滋味,你才會(huì)收獲獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)。只有真正體會(huì)成長(zhǎng)的滋味,你才能真正面對(duì)成長(zhǎng)。青春很長(zhǎng),回憶很美,青春的美好片段有很多,用心去追逐成長(zhǎng),才能真正體會(huì)滋味。有時(shí)候讓人真正成長(zhǎng)的并不是些許事情,而是你真正理解了所謂成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味,深遠(yuǎn)漫長(zhǎng),用心聆聽(tīng),用情觀察,成長(zhǎng)的滋味,異常美好且生動(dòng)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
我生命中的初二階段來(lái)臨了。這就意味這,我不可以像以前那樣每天咬著一根棒棒糖在教學(xué)樓前蹦上蹦下,不可以因魅糖吃而大吵打鬧了。我可以想象淡我無(wú)法接受,卻只能接受。
默默的嘆息,誰(shuí)叫時(shí)光老人那么無(wú)情?
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