我是值日班長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我是值日班長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是值日班長(zhǎng)作文1
今天，我可是值日班長(zhǎng)哦！我要在課堂上好好表現(xiàn)一番，給同學(xué)做個(gè)班長(zhǎng)的榜樣。帶著這股熱情，我決心上課要多舉手，大膽發(fā)言。
叮鈴鈴，上課鈴打響了。語(yǔ)文老師汪校長(zhǎng)春風(fēng)滿面地走進(jìn)教師。老師讓我們打開(kāi)書(shū)本，學(xué)習(xí)《夢(mèng)想的力量》講解了這篇課文的主要內(nèi)容和中心思想。然后讓我們回答課文中的幾個(gè)問(wèn)題。我靜靜地思考，摸索每道題的答案。隨著老師的口令：第一題哪位同學(xué)能回答，可能這道題太簡(jiǎn)單了，舉手的人非常多，老師沒(méi)讓我回答。我有點(diǎn)無(wú)奈，爭(zhēng)取回答下一個(gè)問(wèn)題吧。
過(guò)了一會(huì)兒，第二個(gè)題目來(lái)了，我把手舉得很高，希望老師能注意到我，哎，這題又被別的同學(xué)搶去了，我有點(diǎn)不甘心。堂堂“班長(zhǎng)”竟沒(méi)有發(fā)言權(quán)。帶著這份執(zhí)著的心，我決定再舉手。這次，我同樣把手舉得很高，可能，因?yàn)槲疫@個(gè)班長(zhǎng)有面子，老師，終于讓我發(fā)言了。
我放下手中的書(shū)本，自信地站了起來(lái)，面對(duì)這么多同學(xué)，突然覺(jué)得有點(diǎn)緊張，轉(zhuǎn)念一想“我是班長(zhǎng)”絕不能輸，頓時(shí)緊張的心，也放松了許多。我用洪亮的聲音表達(dá)了我自己的`想法，受到了老師的肯定，和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神。我的心像吃了蜜糖一樣地甜。
今后，在學(xué)習(xí)的道路上，我會(huì)更加努力，邁出堅(jiān)定的步伐，讓別人對(duì)我豎起大拇指。
我是值日班長(zhǎng)作文2
大二的時(shí)候，我成了班里的“官”，也就是每周一上班的值日班長(zhǎng)，那天大家都要聽(tīng)我的.指示。
當(dāng)你成為值日班長(zhǎng)的時(shí)候，你應(yīng)該在同一天寫一篇“班級(jí)日記”，例如，寫下你入學(xué)時(shí)的表現(xiàn)，以及誰(shuí)做得不好。人在，總結(jié)寫優(yōu)秀或者好的評(píng)價(jià)。值日班長(zhǎng)每天大約7:30到達(dá)學(xué)校；下午，他們只有在完成任務(wù)并通過(guò)檢查后才能離開(kāi)。而且每次上課前，你都要站在講臺(tái)前讀一讀。誰(shuí)不仔細(xì)看，就寫下他的名字。
當(dāng)“官”還是很辛苦的，但也是我最喜歡的，因?yàn)槟且惶欤腥硕家?tīng)我的，讓我覺(jué)得自己是個(gè)官。
有一次，我很忙，值班的那些同學(xué)被老師叫去補(bǔ)作業(yè)。只剩下王玉河和我，我們代替他們掃地。清理了40分鐘。如果他們?cè)谶@里，我就不用忙了。無(wú)論是誰(shuí)要求我成為值日班長(zhǎng)，我都必須積極主動(dòng)。
現(xiàn)在我不再當(dāng)官了，因?yàn)楝F(xiàn)在班里只有一個(gè)班長(zhǎng)沒(méi)有值日班長(zhǎng)。我還是有一種留戀的感覺(jué)。我真的想成為另一個(gè)！
我是值日班長(zhǎng)作文3
今天輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了，值日班長(zhǎng)干的活還真不少。
我要做的工作是保持地面干凈整潔，不可以讓同學(xué)把紙削等垃圾亂丟在地面上，可以叫這一天值日的組長(zhǎng)帶著組員打掃地面上的`紙削和垃圾等。還要管好紀(jì)律，有些同學(xué)喜歡上課時(shí)做小動(dòng)作，老師就會(huì)叫我把不聽(tīng)話的同學(xué)名單記下來(lái)。等下課了，我還要找到做小動(dòng)作的人。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們上課時(shí)不可以做小動(dòng)作，如果你們做了小動(dòng)作，老師說(shuō)的話你們就聽(tīng)不清楚了�！�
當(dāng)班長(zhǎng)這一天我是自己先做好榜樣，然后在和同學(xué)們一起做好班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律。做為值日班長(zhǎng)我非常高興，因?yàn)槲夷軒椭枚嘤袎牧?xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣。雖然這一天累了些，但是能為班級(jí)做點(diǎn)事也很值得。
希望下次我還當(dāng)值日班長(zhǎng)，還能為班級(jí)做事。
我是值日班長(zhǎng)作文4
今天，我終于成了久違的值日班長(zhǎng)。我暗自慶幸：哈哈，你的.“末日”到了。
我驕傲地走上講臺(tái)，冷靜下來(lái)，開(kāi)始安靜地看書(shū)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了，教室變得嘈雜起來(lái)。我惱羞成怒，憤怒地拍了一下講臺(tái)，大喊：“我遇到的時(shí)候好開(kāi)心！然后上來(lái)說(shuō)，我給你上講臺(tái)。”我沒(méi)好氣地喊，嚇得他們誰(shuí)也不說(shuō)話，——教室突然鴉雀無(wú)聲。
中午，我很快吃完午飯，站在外面收拾盤子。有一兩個(gè)同學(xué)沒(méi)吃肉沒(méi)吃蛋，我就嚇?biāo)麄円惶骸澳阍趹?zhàn)場(chǎng)上突然頭暈，敵人馬上就看到機(jī)會(huì)了，你瞬間就死了。看你怎么辦？”他們聽(tīng)完，嚇得狼吞虎咽。我心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去檢查別人。
但是他們吃完后，教室又變成了菜市場(chǎng)。我不得不再次大喊。只有甘郭棟還在偷偷說(shuō)笑，我就讓他板著臉站起來(lái)，他卻無(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我氣得咬牙切齒，把他拉了起來(lái)。
做值日班長(zhǎng)太累了。我不會(huì)再讓老師生氣了。
我是值日班長(zhǎng)作文5
今天，我比以往都要快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳耶?dāng)值日班長(zhǎng)了！
一大早我就來(lái)到學(xué)校，班級(jí)里人不是很多。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了，人多了，聲音就漸漸大了，于是我便向同學(xué)們說(shuō)道：“認(rèn)真看書(shū)，不要竊竊私語(yǔ)�！笨墒雍绤s想出了個(gè)歪點(diǎn)子，從書(shū)包拿出了幾張游戲貼花，并向周圍同學(xué)炫耀，我看到后嚴(yán)厲地批評(píng)了他。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼到了中午，我又要開(kāi)始管理紀(jì)律。這可不是一項(xiàng)容易完成的任務(wù)，我不知喊了多少次安靜，教師里還是鬧哄哄的，我實(shí)在忍無(wú)可忍，便大聲說(shuō)道：“誰(shuí)要是再講話我就記名字了�！边�真管用，這時(shí)教室了安靜了許多。
“叮零零”伴隨著放學(xué)鈴聲，我組織同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門。
今天，我當(dāng)值日班長(zhǎng)感到很不容易，不過(guò)我非常高興!當(dāng)值日班長(zhǎng)是一次鍛煉的'好機(jī)會(huì)，我相信：下一次，我會(huì)做得更好。
我是值日班長(zhǎng)作文6
周一早上，我早早地醒來(lái)了，因?yàn)槲医裉煲?dāng)值日班長(zhǎng)了！
我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校，天還是黑黑的。走進(jìn)教室，我?guī)习嚅L(zhǎng)的袖標(biāo)，開(kāi)始了今天的'值日工作。
早讀開(kāi)始了，我和屈昱彤商量好分工，她管理一、二組，我負(fù)責(zé)三、四組的管理。我們倆在班里來(lái)來(lái)回回地巡視，還發(fā)現(xiàn)真有不好好讀書(shū)的同學(xué)，郭小琦在看課外書(shū)，康靖瑄在拍椅子，鄭云可看著書(shū)閉著嘴巴沒(méi)有讀出聲音。我們認(rèn)真地把他們一一記錄到班長(zhǎng)日志上，現(xiàn)在想起來(lái)應(yīng)該先提醒他們一下。
準(zhǔn)備上課了，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家做好課前準(zhǔn)備，第一節(jié)是語(yǔ)文課�！鄙险n的時(shí)候，同學(xué)們都能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，表現(xiàn)不錯(cuò)。午睡的時(shí)候，我倆總聽(tīng)到有一個(gè)人在說(shuō)話。于是，我們倆悄悄地走到發(fā)出聲音的地方，原來(lái)是蔣笑言在說(shuō)話，我們對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)。
這一天的值日結(jié)束了，幫老師管理同學(xué)還是件不容易的事呀！好在我的同學(xué)們都很棒！加油，十二班！
我是值日班長(zhǎng)作文7
今天，是星期二，我聽(tīng)激動(dòng)的，因?yàn)�，今天是我�?dāng)值日班。這個(gè)值日班長(zhǎng)，好像是很久才有一次的，所以，我前一天晚上興奮得睡不著，幻想著明天的種種事情。
一大早，我走進(jìn)教室，隨手從筆盒里拿出一只粉筆，往黑板上寫寫的還是蠻認(rèn)真的，當(dāng)然這是我的感覺(jué)。然后，上每節(jié)課，我都會(huì)小心翼翼地放好那張班務(wù)日志，生怕自己笨手笨腳地會(huì)把它弄破或者是弄臟。體育課時(shí)，其實(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)在我看來(lái)是不錯(cuò)的，只不過(guò)，可能因?yàn)榕懿慌芾哿税l(fā)出幾聲怨言。不只是他們，我也會(huì)這樣。大課間時(shí)，天氣是挺熱的，不過(guò)，每一個(gè)人都聽(tīng)了過(guò)去，盡管有個(gè)體育老師在上面這樣又那樣的。好不容易，回到班上語(yǔ)文課，前面的.幾分鐘，因?yàn)樘诳柿�，所以都被同學(xué)們用來(lái)喝水了。語(yǔ)文課也挺認(rèn)真的，接下來(lái)的幾節(jié)課里，大家也都很認(rèn)真，這是當(dāng)然的……
下午，政治課和語(yǔ)文課也都沒(méi)有什么特別大特別嚴(yán)重的問(wèn)題。知識(shí)第8節(jié)課，可能是因?yàn)樘K比賽沒(méi)有拿到獎(jiǎng)幫，大家好像都有些失望。不過(guò)，我覺(jué)得這也沒(méi)什么大不了的，以后這種類似的活動(dòng)還有著呢！加油！別放棄！可以的！
我是值日班長(zhǎng)作文8
“值日班長(zhǎng)”這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生，自己早已有了自信和堅(jiān)定，但是當(dāng)作為被管的同學(xué)，又會(huì)怎么想呢？
臨時(shí)班長(zhǎng)們管著大家，那細(xì)微的心理變化吶。
上課了，大家還在吵鬧，臨時(shí)班長(zhǎng)大叫一聲：“安靜！”可是數(shù)秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長(zhǎng)，也許班級(jí)會(huì)稍微安靜一些，但是你為什么臨時(shí)值日班長(zhǎng)就不行呢？說(shuō)是新手，沒(méi)錯(cuò)這是個(gè)理由，但是更重要的是心態(tài)��！這是個(gè)通過(guò)一個(gè)學(xué)期任職所得到的經(jīng)驗(yàn)！
輪到我的那天，我總是抱著要維持好大家的.紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)的“意念”去管理得，有了這些，你便會(huì)全心全力地去做。但是現(xiàn)在這些臨時(shí)值日班長(zhǎng)看下來(lái)似乎都有一個(gè)“通病”—“無(wú)所謂”。
“無(wú)所謂”表現(xiàn)在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結(jié)束了，雖然和無(wú)奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學(xué)們會(huì)不會(huì)感受到你的努力，班級(jí)會(huì)不會(huì)安靜下來(lái)一點(diǎn)呢？
作為臨時(shí)值日班長(zhǎng)，也許心態(tài)是好的，但是只管一天不是嗎？想著只管一天，心態(tài)會(huì)產(chǎn)生微妙的變化？
我想這就是那微妙的心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對(duì)方能聽(tīng)自己的話，希望自己能做的更好。不管是為了班級(jí)還是同學(xué)，爭(zhēng)做最優(yōu)秀的值日班長(zhǎng)��！
我是值日班長(zhǎng)作文9
這學(xué)期老師讓我當(dāng)值班長(zhǎng)，我內(nèi)心的激動(dòng)和高興無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，每次我當(dāng)值班長(zhǎng)時(shí)，我都認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給我的任務(wù)。我以為這個(gè)值班長(zhǎng)我會(huì)一直當(dāng)下去，沒(méi)想到我卻被撤職了。
那天睡午覺(jué)時(shí)，全班同學(xué)都安安靜靜的趴在桌上休息，我卻怎么努力都做不到和“周公”去約會(huì)，正巧我的同桌也睜著一雙大眼睛睡不著，于是我們一拍即合，開(kāi)始放飛自我了。
我伸出手拍了一下他的頭，他也不甘示弱的反擊給我一下，我們相互打鬧，還發(fā)出了“咯咯”的笑聲。正當(dāng)我們打得歡時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們?cè)诖螋[，就把我叫出去，嚴(yán)厲的.對(duì)我說(shuō)：“身為值日班長(zhǎng)竟然帶頭吵鬧，你的值班長(zhǎng)不用當(dāng)了。”
聽(tīng)老師的話我難受萬(wàn)分，淚珠也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真的后悔剛才的吵鬧行為。把好不容易當(dāng)上的值日班長(zhǎng)弄丟了。
現(xiàn)在的我是一名普通的學(xué)生，我希望通過(guò)好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律把弄丟的值日班長(zhǎng)再找回來(lái)。
我是值日班長(zhǎng)作文10
我二年級(jí)的時(shí)候，在班上當(dāng)了一個(gè)“官”，就是值日班長(zhǎng)，在每個(gè)星期一“上崗”，大家那天都要聽(tīng)我的指令。
當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，當(dāng)天要把“班務(wù)日記”寫好，比如說(shuō)記下進(jìn)校時(shí)候的表現(xiàn)好不好，是誰(shuí)做不好。等人到齊了，再總結(jié)，寫優(yōu)或者良等評(píng)價(jià)。值日班長(zhǎng)每天要7點(diǎn)30分左右到校；下午要在他們值日完畢，檢查通過(guò)后才可以走。而且每節(jié)課前都要站講臺(tái)前面領(lǐng)讀，誰(shuí)不認(rèn)真讀，要記下名來(lái)。
當(dāng)這“官”還是蠻辛苦的，不過(guò)，也是我喜歡的，因?yàn)槟且惶齑蠹叶家?tīng)我的.，非常有當(dāng)官的感覺(jué)。
有一次，我忙壞了，那幾個(gè)值日生被老師叫去補(bǔ)作業(yè)了，只留下我和王裕禾，我們倆就代替他們掃了地，掃了40分鐘才掃好，如果他們?cè)�，我就不用忙了，誰(shuí)讓我當(dāng)個(gè)值日班長(zhǎng)，得積極表現(xiàn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)不當(dāng)這“官”了，因?yàn)楝F(xiàn)在班級(jí)里只設(shè)班長(zhǎng)沒(méi)有值日班長(zhǎng)了。我還有一種留戀的感覺(jué)，好想再當(dāng)一次啊！
我是值日班長(zhǎng)作文11
今天終于輪到我來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，真光榮，真開(kāi)心！
在我們班每天都有三名同學(xué)一起輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)。在這一天，值日班長(zhǎng)帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生的所有事情。這份工作既榮譽(yù)，又包含著一份責(zé)任。
當(dāng)我早上來(lái)到教室，習(xí)慣地坐在自己位置上看書(shū)時(shí)，同桌跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“邵揚(yáng)，今天我們是值日班長(zhǎng)，可要幫著值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生呀，當(dāng)值日班長(zhǎng)不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行�！蔽衣�(tīng)完，羞愧極了，立馬去幫忙。當(dāng)我累得氣喘吁吁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)桶里沒(méi)有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還說(shuō)：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽(tīng)我的安排，我氣的直跺腳。但我轉(zhuǎn)念又想，在別人當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，他們管我，我也有不聽(tīng)的時(shí)候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。
今天我當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓我懂得了，當(dāng)班長(zhǎng)并沒(méi)有想象的'那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動(dòng)去感染別人，我們要盡職盡責(zé)地做好每一件事。在我不當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我一定要積極的配合別人的工作。
我是值日班長(zhǎng)作文12
在上學(xué)的路上，我實(shí)在是太高興了。原來(lái)，今天該我當(dāng)值日班長(zhǎng)了。我想：上課管管同學(xué)，記記名字，那多威風(fēng)呀！可一天的值日班長(zhǎng)生活卻使我改變了對(duì)這一觀點(diǎn)的`看法。就從早讀開(kāi)始說(shuō)起吧！我一早來(lái)到學(xué)校，班級(jí)里人不多，我就裝模作樣地領(lǐng)著大家讀課文，可人漸漸多了，教師里變得鬧哄哄的，我大聲喊：“安靜！安靜！”可就是沒(méi)人聽(tīng)，老師走了過(guò)來(lái)，批評(píng)了我，說(shuō)：“你是怎么管同學(xué)的？”我支支吾吾說(shuō)不出半個(gè)字來(lái)。啊！幸好早讀一會(huì)兒就過(guò)去了，這時(shí)我已經(jīng)口干舌燥了。再說(shuō)下午的保潔活動(dòng)吧！我和八位值日生被留了下來(lái)打掃包管區(qū)和教室，我讓兩位同學(xué)掃包管區(qū)，還有三位，一位去擦黑板，另兩位去排課桌，剩下的和我掃教室。在勞動(dòng)時(shí)，有幾位同學(xué)已溜之大吉，我只好和剩下的“殘兵”們繼續(xù)打掃。我跑來(lái)跑去，一會(huì)兒看看包管區(qū)，一會(huì)兒瞧瞧教室，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。
等我檢查完了，同學(xué)們便走了。我獨(dú)自一個(gè)人在教室里，打開(kāi)“班級(jí)日志”，在“值日班長(zhǎng)體會(huì)”一欄中寫道：我體會(huì)到了老師的辛苦，我一定會(huì)體諒老師，不給老師添麻煩。
我是值日班長(zhǎng)作文13
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三年級(jí)了。這學(xué)期，老師讓我們輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)。
這個(gè)星期是我當(dāng)值日班長(zhǎng)。我非常激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢詾榘嗉?jí)服務(wù)了。一大早，我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校，我心里暗暗地想：“今天我當(dāng)值日班長(zhǎng)，我一定要做好老師的小助手，一定要把班級(jí)管得井井有條，讓同學(xué)們遵守紀(jì)律，不受到老師的批評(píng)�！苯Y(jié)果，一天下來(lái)，我深深地感到：做一次值日班長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的。今天，同學(xué)們的表現(xiàn)令我非常不滿意。有些同學(xué)在排隊(duì)時(shí)一會(huì)兒說(shuō)話，一會(huì)兒跑到一邊去了，我叫了幾次他們的名字，他們都不理我；有些同學(xué)，老師給了我們足夠的.時(shí)間做作業(yè)，可是他們不把老師的話放在心上，一個(gè)個(gè)都在做自己的事情，所以他們不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；甚至還有的同學(xué)，竟敢在午休時(shí)大聲地說(shuō)話，影響了其他同學(xué)的休息。所以我把他們的名字全部記在黑板上。為此，有個(gè)別同學(xué)還埋怨我，認(rèn)為我不留情面。
通過(guò)這次做值日班長(zhǎng)，我感覺(jué)到要做好一個(gè)班長(zhǎng)還真不簡(jiǎn)單：管得太松吧，不能完美地完成老師的任務(wù)，管得太緊吧，同學(xué)們都人埋怨我。但是，如果下次再輪到我做值日班長(zhǎng)，我一定會(huì)堅(jiān)持我的做法，爭(zhēng)取把班級(jí)管得井井有條。
我是值日班長(zhǎng)作文14
時(shí)間飛逝而去， 時(shí)光老人毫不留情的把我們美好的時(shí)光塞入他的時(shí)光布袋，留給我們的只有一張張無(wú)聲的照片。我，作為一位六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要面臨升中考試了，我十分舍不得離開(kāi)大家。
在母校生活的.這六年，我享受到了母�；▓@般的舒適；我感受到了老師對(duì)我的關(guān)心；并且收獲了同學(xué)們之間真摯的友誼。我十分感謝你們：是學(xué)校，給予我花園般美麗的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)；是老師，在我學(xué)習(xí)中諄諄教導(dǎo)，指引我步步走向良好的人生；是同學(xué)們，在我傷心的時(shí)候，是你們安慰我，為我講笑話。感謝你們給我了最真實(shí)的快樂(lè)！
再見(jiàn)了母校；再見(jiàn)了老師；再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們寄托于我的希望，我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的！
我是值日班長(zhǎng)作文15
今天是星期五，輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了，我的心情很激動(dòng)又很自豪，但也有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲遗庐?dāng)不好。我早早的就來(lái)到教室，昨天當(dāng)值日班長(zhǎng)的同學(xué)依依不舍的把牌子交給我，我興沖沖的接過(guò)牌子。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都來(lái)了，教室里很吵，我在努力的大聲說(shuō)：“別吵了。”同學(xué)們都安靜下來(lái)。值日班主任大聲說(shuō)：“大家快點(diǎn)練字�！蓖瑢W(xué)們都把練字紙拿出來(lái)，專心致志的'練字。過(guò)了大約五分鐘，上課鈴“叮零零”的響了，教室里又吵了起來(lái)，我們又在努力讓同學(xué)們別講話，同學(xué)們不但沒(méi)有停下，反而吵得更加厲害了。一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們這才安靜下來(lái)。剛上了一會(huì)兒課又有一個(gè)同學(xué)在那里悄悄的說(shuō)話，我趕緊把他記了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，我馬上到各個(gè)小組檢查一遍。有的好有的不好，我都認(rèn)認(rèn)真真的記錄下來(lái)。今天我感到當(dāng)班長(zhǎng)很不容易，不過(guò)我很高興。
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