一次籃球賽優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一次籃球賽優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次籃球賽優(yōu)秀作文1

　　我一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組建籃球隊(duì),十分興奮，第一時(shí)間就報(bào)了名。報(bào)名后，我們就開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。可是前幾次訓(xùn)練都是助理教練帶我們，終于，我聽(tīng)說(shuō)這次訓(xùn)練是主教練帶我們訓(xùn)練后，既興奮又好奇，也很想在主教練面前展示自我，所以我早早地來(lái)到訓(xùn)練館，開(kāi)始了熱身活動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)球館門(mén)“哐”的一聲，一個(gè)女人走了進(jìn)來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)其他人說(shuō)才知道，這就是我們隊(duì)的主教練，曹教練。她個(gè)頭很高，大約有1米9左右，在一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下，有一雙大而有神的眼睛，平時(shí)不怎么愛(ài)笑，總是沉著臉。接著她將我們集合起來(lái)，帶我們進(jìn)行了單項(xiàng)訓(xùn)練。等啊等，枯燥的單項(xiàng)訓(xùn)練終于結(jié)束了，有趣的.比賽即將開(kāi)始了。

　　這次比賽由3人一隊(duì)進(jìn)行半場(chǎng)比賽。因?yàn)殛?duì)伍少，所以我們直接進(jìn)入淘汰賽，分好隊(duì)后比賽就開(kāi)始了。比賽剛一開(kāi)始對(duì)方防得很緊，像田螺一樣緊緊地貼著我，讓我怎么也甩不開(kāi)。等一交換球權(quán)，我們也以牙還牙防住對(duì)手。就這樣，比賽剛一開(kāi)始由于雙方兩隊(duì)防守很緊，所以我們兩隊(duì)都一分未得。終于在我方球權(quán)時(shí)，我看出了防守隊(duì)員有一絲的松懈，于是我加速甩掉了他，要到了球。之后，我一個(gè)大變向，過(guò)掉了防守球員，接著迎著對(duì)方的一個(gè)大高個(gè)兒，一記小拋投，只聽(tīng)“刷”的一聲，球進(jìn)了！進(jìn)球后的我激動(dòng)得揮舞著手臂，場(chǎng)下有一些隊(duì)友也為我扇起了外衣。就這樣我們一直保持著領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。可是好景不長(zhǎng)，幾分鐘后，對(duì)方好像找回了手感一樣，里突外投，在終場(chǎng)前不到半分鐘反超比分。接著我們又得到了球權(quán)，隊(duì)友把球傳給了我，我十分緊張生怕出了些差錯(cuò)，于是又回傳給他，他接球后，假裝突破了一下后又傳給我。這時(shí)只剩下不到10秒的時(shí)間，于是我強(qiáng)行突破，之后急停轉(zhuǎn)身后仰跳投籃，在投出的一瞬間里，我的心了默默為那一球祈禱。這時(shí)只見(jiàn)那球在框上彈了幾下，之后滑了下來(lái)。最終我們輸了。

　　賽后，我們隊(duì)友一個(gè)挨一個(gè)地坐在地上，一句話也不說(shuō)。最終我打破了僵局，說(shuō): “沒(méi)關(guān)系，輸贏不重要，輸或贏了又能怎么樣呢？重要的是過(guò)程，因?yàn)橹挥心闳ハ硎芩�，你才能成長(zhǎng)，這才是體育的真諦。”不知我這番話他們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，雖讓這場(chǎng)比賽輸了，但是在過(guò)程中，我成長(zhǎng)了，我明白了道理，也收獲了快樂(lè)。

一次籃球賽優(yōu)秀作文2

　　又逢到了體育學(xué)科節(jié)了，我們的第一場(chǎng)籃球賽是對(duì)打六（4）班，結(jié)局會(huì)贏嘛，六（1）班的同學(xué)在心中盤(pán)算著。

　　到了下午，在籃球場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的加油聲：六（1）班加油！六（1）班必勝…………六（4）班也不示弱，也在高呼：六（4）班加油，六（4）班必勝…………等場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員做好了充分的準(zhǔn)備后，第一場(chǎng)籃球賽就開(kāi)始了。我方的王博聞似乎搶球不太主動(dòng)，照這種情況下去，我們班必輸無(wú)疑，斯老師馬上給裁判員彭老師作了指示，要暫停，接著告訴我方運(yùn)動(dòng)員打球不要太急，要主動(dòng)的去搶球……斯老師說(shuō)了很多戰(zhàn)略，五位將士也聽(tīng)著，現(xiàn)在他們又要上場(chǎng)了，相信聽(tīng)了斯老師的指示會(huì)有所改變。我方的李一煒很機(jī)靈，他搶到球之后，馬上把球運(yùn)向球籃，然后傳給我方的球員，我方的球員馬上投球，雖然沒(méi)進(jìn)，但是其余的'運(yùn)動(dòng)員也去搶籃板，接著又投，進(jìn)了進(jìn)了，場(chǎng)上不斷地傳來(lái)六（1）班的歡呼，六（4）班的同學(xué)也慌了，拉拉隊(duì)也在一邊不斷地加油，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員也更是拼命……上半場(chǎng)結(jié)束了，我們班暫時(shí)為贏，下半場(chǎng)希望大家發(fā)揮得更好。

　　場(chǎng)上越來(lái)越激烈了，去年我們班輸了六（4）班，今年我們班一定要打贏！拉拉隊(duì)員在一旁不斷地加油……下半場(chǎng)又開(kāi)始了，現(xiàn)在的局勢(shì)是我們六（1）班領(lǐng)先，六（4）班在下半場(chǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)個(gè)新的戰(zhàn)略，我們班的籃球員會(huì)不會(huì)因?yàn)樯习雸?chǎng)贏了而驕傲，一切的真相就要揭開(kāi)。王博聞是我方的主力，他上半場(chǎng)沒(méi)有發(fā)揮好，經(jīng)過(guò)斯老師的指示，他下半場(chǎng)發(fā)揮得很好；洪岳是這次打球打得最好的一個(gè)，投球率比較準(zhǔn)的；廖高跟王博聞一樣，上半場(chǎng)搶球不主動(dòng)，但下半場(chǎng)可就不一樣了；涂瀟文在下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)打球打糊涂了，竟然帶球往我們的球籃投球，好險(xiǎn)沒(méi)進(jìn)；李一煒的發(fā)揮也是比較正常，搶球比較積極的一個(gè)。

　　全場(chǎng)就快結(jié)束了，只剩下1分鐘了，現(xiàn)在是22:18，希望我們班的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拖延時(shí)間，做到不要讓他們?cè)龠M(jìn)球，這樣，我們班就取得勝利了……“呼”一聲，這場(chǎng)比賽結(jié)束了，六（1）班大獲全勝！籃球場(chǎng)上不斷的傳來(lái)六（1）班勝利的歡呼……

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