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認知·改變作文（精選5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的認知·改變作文，歡迎大家分享。
認知·改變作文 1
從降生于世界的那一刻起，我們便開始認知世界，在成長的過程中，我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)，不斷地影響著他人，也被他人所影響著。
自小以來，總會有長輩時刻灌輸著對這個世界的危機意識，雖已記不得詳盡的話語，但在潛移默化中早已影響了我對世界的認識。
到達一個新環(huán)境，我總會是坐在一角看著別人說笑的人，自小以來，在交友方面，我總是被動的一方，很少與人主動交談，也許是對陌生人有一種刻在骨子里的邊界感罷，這種邊界感讓我難以主動與陌生人交流。在我的認知里陌生人就像是冰冷的一具軀體，若感受不到熱情，就認為人家并不與自已同頻，我們是無法成為朋友，交往談笑的。這種自我閉鎖的起源就是對世界的不信任，我更愿意相信世界上有更多壞人，從而去保護自已，甚至封鎖自已也不愿去相信天下還是好人多，不敢將自已坦蕩地展現(xiàn)在大眾眼前。當然，我并不喜歡自我封鎖的感覺，我也希望自已能夠更合群，可以和他人談笑風生，交更多朋友，而非總是孤身一人，但對世界的不確定性的恐懼，對陌生人的不信任感往往會大于我渴望交往的心，從而將我禁錮于獨自的空間，無法掙脫。在這種矛盾的.焦灼之中，我試著迫使自已與他人交流，我想哪怕只說一句話，在日積月累中，我也一定能改變自已，慢慢開放自已。
在一段時間的嘗試后，我對世界的認知又不一樣了一些，身邊的陌生人并不都是冷漠的，他們大多都很可愛，很友好，與他們交往并不像曾經(jīng)想得那樣可怕，試著開放自已，世界也變得精彩了許多，每天都會是可愛的，充滿希望的，而非孤獨、無趣的，在與人的交流中也能得到精神上的共鳴。曾經(jīng)封鎖無聊的世界，變得如此有活力，好似處處都有些小確幸。
對世界的信念很重要，當你以坦然的態(tài)度面對世間萬物，你也會更加樂觀豁達，當你認為世界是可愛的，一切便悄然變得有生氣了。
認知·改變作文 2
原以為月亮是太陽的溫柔的妹妹，發(fā)出柔柔的祥和的光，撒下一片寧靜與祥和。月亮的表面是漢白玉鋪就的平坦、冷清，柔婉的廣寒宮孤獨的佇立著寂寞，美麗的嫦娥盤著高高的發(fā)髻，輕舒廣袖在廣寒宮里翩翩起舞；還有那不停舞動斧子的吳剛。閑時捧起一碗醇香的桂花酒，隨豪邁一飲而盡；那有著雪一般白，綢緞一般順滑毛皮的玉兔，定為思念家鄉(xiāng)的親人朋友而哭紅了眼睛。
原以為那廣袤的大海之下一定有座金碧輝煌的龍宮，斗大的珍珠處處皆是，蝦兵蟹將穿著整齊的鎧甲，昂首挺胸保衛(wèi)龍宮的安寧，美人魚宮女在走廊間執(zhí)著絕美的宮燈有序的游弋，還有那廣博的龜丞相，那美麗的龍女們英俊的龍?zhí)觽�，以及那不怒而威的龍王爺，海底的世界定同人間相差無幾；當海平面紋絲不動時，定是國泰民安的祥和；當風起浪涌時，定是有人觸怒了龍王爺?shù)凝堫仭?/p>
原以為玉皇大帝掌管著天地；原以為齊天大圣在暗中斬妖除魔；原以為蟠桃園里繁花似錦；原以為董永和七仙女隔河相望；原以為雨神雷母喜怒無常；原以為如來佛祖佛法無邊。
科學時時刻刻的發(fā)展，許多事物的存在改變了我們原有的認為。阿波羅登月了，嫦娥不見了，吳剛不見了，玉兔不見了，剩下一個千瘡百孔的月球，靠借取太陽的光照來作為遮丑的面紗；潛艇存在了，海底仍是那個海底，仍然美麗，令人神往，但那個富麗堂皇的龍宮和龍宮的主人們卻如海底的巨蟹吐出的一個泡沫般溶進了海水里不見了。宇宙飛船、火箭、科學實驗等等的存在正逐漸改變著我們古老的、不合實際的認知，呈現(xiàn)給我們一個切實的`、理性的新世界。沒有存在，人們不會承認自己的錯誤，不會承認別人的正確，只有這些確確實實的存在，才給予真理以有力的證據(jù)，給予錯誤以致命的打擊。
不否認許多存在毀滅了我們幻想的翅膀，但存在卻真實的給我們呈現(xiàn)了一個真實的世界，使我們不至過著自欺欺人的生活而不知。同樣，更重要的是，只有真實的存在，才能根本改變我們對世界的認知。
認知·改變作文 3
記得我掛上紅領巾的時候，非常平淡無奇。那是一年級的某一天，老師說：“我們要選出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學加入少先隊，就可以掛上紅領巾了�！庇谑�，我拼命表現(xiàn)自己，幫助同學擦黑板 、掃地……終于，老師宣布了少先隊員的`名單，結(jié)果是，全班都加入了少先隊，每個人都分到了一塊紅領巾。
因為得到的太容易，所以就沒有意識到紅領巾的重要性。每次玩累了，我總是把紅領巾揉成一團往書包里一塞就回家了。
有一次，我和媽媽騎著自行車在回家的路上，看見前面一個騎車的阿姨身上掉下來一大疊錢，我和媽媽急忙大聲地喊：“錢掉了，錢掉了�！钡�，那個阿姨還是沒聽見。媽媽叫我下車，把錢都撿起來，然后，我們就去追那個阿姨，好不容易追上了她，我把錢還給她，阿姨感激地說：“謝謝你，紅領巾小朋友�！币粍x那，我覺得高大了許多，胸前的紅領巾也鮮艷了許多。
從此，我再也不亂扔紅領巾了，因為它是我——一個少先隊員的象征。
認知·改變作文 4
記得掛紅領巾的時候，很平淡。那是一年級的`一天，老師說：“我們要選拔優(yōu)秀的學生加入少先隊，然后就可以掛紅領巾了�！庇谑�，我盡力表達自己，幫同學擦黑板，掃地.最后老師公布了少先隊員名單。結(jié)果全班都加入了少先隊，每個人都得到了一條紅領巾。
我沒有意識到紅領巾的重要性，因為我很容易得到它。每次玩累了，我總是把紅領巾揉成一團，塞進書包，回家。
有一次，我和媽媽在回家的路上騎著自行車。我們看到一大堆錢從我們前面騎著自行車的阿姨身上掉了下來。我和我媽趕緊大聲喊：“錢沒了，錢沒了�！钡牵⒁踢�是沒聽到。我媽讓我下車，把錢都撿回來。然后，我們?nèi)プ反髬專詈笞飞狭怂�。我把錢還給她了。阿姨感激地說：“謝謝你，小紅圍巾�！庇心敲匆凰查g，我覺得自己高了很多，胸前的紅領巾也亮了很多。
從此我再也不扔紅領巾了，因為它是我——少先隊員的象征。
認知·改變作文 5
相信每一個出生在八零后尾巴上九零后的女孩子，都是看著瓊瑤劇長大的吧，還珠格格，情深深雨蒙蒙，一簾幽夢……
提起瓊瑤的每一部劇，為什么能夠想到的就是爛漫，都是愛情的轟轟烈烈。并且那個時候，有很多認知是現(xiàn)在長大以后的自己所不贊同的。
就比如情深深雨蒙蒙中，我們當時看劇的時候看到的是茹萍的楚楚可憐，也會時不時抱怨依萍的剛烈，覺得女孩子就應該是如萍那個樣子的。
可是長大以后才發(fā)現(xiàn)，再次回顧這部電視劇的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實如萍才是妥妥的綠茶一枚，那個時候覺得何書桓的才華橫溢是女孩子心目中的標準對象，有顏值有實力。可是現(xiàn)在再看，何書桓真的是渣男一枚。
小的時候看一簾幽夢，羨慕紫菱的單純可愛，有的普羅旺斯的愛情那么的唯美，覺得紫菱柔柔弱弱的女孩，是所有女孩子應該有的模樣。
可是現(xiàn)在想一下，也是妥妥的.綠茶一枚。所謂的浪漫的愛情，不過是建立在自己的自私之上。
因此后來看了很多報道說瓊瑤阿姨其實所有的作品中有好多是三觀不正的，當看到這個觀點的時候自己是深表贊同的。
現(xiàn)在在一直看小時候看過得這些劇，也能夠理智的去認識這些人物中的一些形象。
這大概就是年齡的增長帶給我們認識上的改變吧，當然這樣的改變也是代表著我們成熟的一種標志！
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