快樂(lè)成長(zhǎng)作文大全【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
一縷飄渺的清香,一串熟悉的音符,一張偶爾翻過(guò)的舊照片,甚至一個(gè)不知隨便從什么地方看來(lái)的故事,都能在不經(jīng)意間喚醒我們深藏在心靈深處某段往事……
在捐款現(xiàn)場(chǎng)
“20xx.5.12”,這個(gè)讓我們所有人都心痛的日子——汶川大地震后,我們火炬學(xué)校馬上組織全校師生在操場(chǎng)給災(zāi)區(qū)同胞們捐款。當(dāng)我站在講臺(tái)上代表小學(xué)生宣讀倡議時(shí),我的眼淚刷刷地流,不知道自己說(shuō)了什么。這個(gè)時(shí)候,我想,語(yǔ)言也許是多余的,因?yàn),我們的心相連。同學(xué)們不約而同把自己儲(chǔ)蓄罐里的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們。我和媽媽在報(bào)紙上看到一則消息:三十年前唐山大地震中活下來(lái)的一個(gè)孤兒,這次將自己企業(yè)50%的資金捐給了汶川災(zāi)區(qū)人民。他說(shuō),當(dāng)年要不是全國(guó)人民的愛(ài)心,他這個(gè)唐山孤兒不可能成為今天這么大一個(gè)企業(yè)的老總。
在教室里
我們班有43個(gè)同學(xué),男同學(xué)有30個(gè),是年級(jí)里男生最多的,一年級(jí)時(shí),老師和媽媽們都擔(dān)心。為什么呢?因?yàn)槟猩脛,男生多了打架的就多些。然而,?dāng)你走進(jìn)我們教室,瞧:何一鳴正和幾個(gè)男生一起津津有味地看課外書(shū)籍;李浩林和同學(xué)們展示機(jī)器人比賽的項(xiàng)目;我正和一起參加舞蹈賽 的女同學(xué)說(shuō)著這次舞蹈比賽的情況……三年來(lái),我們這班小子,學(xué)習(xí)成績(jī)年級(jí)第一、課外學(xué)習(xí)組年級(jí)第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體年級(jí)第一、指導(dǎo)員班會(huì)活動(dòng)全校第一、機(jī)器人比賽團(tuán)隊(duì)全省第一、……我們42個(gè)同學(xué)共同玩耍、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,在團(tuán)結(jié)的氣氛中共同分享知識(shí)的碩果、學(xué)習(xí)的快樂(lè),我們是老師和媽媽們的驕傲。
在家中
我們一直和爺爺奶奶住在一起,媽媽說(shuō),這樣爺爺奶奶他們不會(huì)寂寞,同時(shí)我又有爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧,這是最幸福的`,每到周末,媽媽會(huì)停下忙碌的工作,幫著奶奶做做家務(wù)搞搞衛(wèi)生,可是奶奶總是不讓媽媽做,說(shuō)媽媽工作忙周末就好好休息,媽媽卻說(shuō):周末是您該休息了,我看在眼里,馬上給奶奶和媽媽打好熱豆?jié){端給她們喝,媽媽高興地抱著我說(shuō):“臭寶貝,長(zhǎng)大了。”奶奶喝著豆?jié){直說(shuō):“甜”,我心里納悶,我沒(méi)有放糖呀?哦!我懂了,嘻嘻。
童年是夢(mèng)的季節(jié),是快樂(lè)的天堂 。我的快樂(lè)開(kāi)在春天,如甜甜的花香讓我心醉;我的快樂(lè)游在夏天,如清清的小河讓我清爽;我的快樂(lè)灑在秋天,如香香的果子讓嘴巴嘗了甜;我的快樂(lè)落在冬天,如美麗的雪花越積越厚。無(wú)數(shù)和諧的兩面構(gòu)成了今日的美好生活,這種和諧之美,給生命帶來(lái)溫暖,我們?cè)诤椭C中快樂(lè)成長(zhǎng),為我們的童年留下彌足珍貴的回憶。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
不負(fù)責(zé)任是人生最大的苦,盡責(zé)任才是人生最大的樂(lè)。
——題記
梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》中表明了不負(fù)責(zé)任、飽食終日,是人生最大的苦,盡責(zé)任才是人生最大的樂(lè),責(zé)任大小與盡責(zé)任的快樂(lè)是成正比的,我的成長(zhǎng)路上也因此得到了很多快樂(lè)。
記得有一次,我去了找老師問(wèn)一道題,老師為我解惑后,讓我叫幾個(gè)同學(xué)過(guò)去,我答應(yīng)了,心想:不就是找?guī)讉(gè)人嗎,這有什么難的!而我剛踏出辦公室門,看到各班教室中寥寥無(wú)幾的同學(xué),我才想到這是在晚飯時(shí)間,同學(xué)們的行蹤難以捉摸,但我又能怎樣,“言必信,行必果”!我開(kāi)始滿校園的跑,雖然是在下午六點(diǎn),但六月的熱浪還是炙烤著我,不一會(huì)兒,豆大的汗珠便一滴滴打著地面,也擊中了我本還堅(jiān)定的心,“我還要找嗎?要不我回去說(shuō)我找不到?不,這是我的責(zé)任,我就要盡好我的責(zé)任”我心想著,腳步已經(jīng)挪到了到下一個(gè)地點(diǎn):操場(chǎng)。
這是一個(gè)人滿為患的地方,在這里找人,是真的“難于上青天”,相似的白色上衣,一樣的黑色運(yùn)動(dòng)褲,我要找的這四個(gè)人有三個(gè)都是這種裝扮,而操場(chǎng)上有近80個(gè)!我又想起了我以前在操場(chǎng)上找人的方法:沿著跑道跑一圈;于是我踏上了跑道,但命運(yùn)又給我開(kāi)了一個(gè)玩笑,我在操場(chǎng)上跑了一圈后,“驀然回首”,看我出發(fā)的地方,“那人卻在燈火闌珊處”,而且四人都在,我把消息傳給他們,那一刻,身上的重?fù)?dān)蕩然無(wú)存,那一刻,我心中的快樂(lè)溢于言表。
另一次經(jīng)歷就要到考試前的那段緊張日子,每天都有做不完的作業(yè),我的內(nèi)心更是苦不堪言,那天晚上熄燈后我躺在床上啊,忙了的一天的手放松下來(lái),我不禁思索:“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)了嗎?學(xué)習(xí)帶給我的不僅有知識(shí),還有大量的作業(yè),從作業(yè)中難道只能收獲疲勞與煩躁,那“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”存在嗎?漸漸的`,我有些煩躁了,我總覺(jué)得哪里不舒服,翻來(lái)覆去無(wú)法入睡,突然,我的手在翻轉(zhuǎn)中碰了一下床頭,一股冰涼直入心中,使我冷靜下來(lái):“我為什么要寫(xiě)作業(yè)呢,因?yàn)槲沂菍W(xué)生,這是我的……責(zé)任!我寫(xiě)完作業(yè)的一瞬間的快樂(lè)!這便是盡責(zé)任的樂(lè)了!”帶著這種快樂(lè),我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活中的每件小事,都能從中得到快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)的沒(méi)錯(cuò),盡責(zé)任才是最大的快樂(lè),這些快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它艷麗芬芳;雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任由它展翅翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮赝衅鹚蹓淹Π蔚挠⒆恕?/p>
有這么一個(gè)故事,你們聽(tīng)過(guò)嗎?一個(gè)生活貧困的小男孩挨家挨戶的推銷產(chǎn)品,他的推銷進(jìn)行的很不順利。傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑渴難忍,絕望地想放棄。走投無(wú)路的他敲開(kāi)了一扇門,迎面而來(lái)的是一個(gè)漂亮的年輕女子,她笑著遞給了小男孩一杯愛(ài)的牛奶,男孩流著淚喝了牛奶,從此鼓起勇氣面對(duì)人生。很多年過(guò)去了,他已是一名著名的外科醫(yī)生。有一天,他接了一個(gè)病人,發(fā)現(xiàn)她——就是遞給他牛奶的那位女士,他成功救活她,最后,付費(fèi)單寫(xiě)著——1杯熱牛奶。我每每讀完這個(gè)故事,總是感概萬(wàn)千,這個(gè)男孩多么知恩圖報(bào)!
同學(xué)們,是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)為我們洗衣做飯?是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻記掛著我們的冷暖?對(duì)了!是爸爸媽媽!爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界,給了我們無(wú)私深沉的愛(ài)!同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,不需要做什么驚天動(dòng)地的事,只需要做一個(gè)聽(tīng)話,懂事,品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂?是誰(shuí)像父母一樣關(guān)心我們的安全,把我們的學(xué)習(xí)放在心上?是誰(shuí)澆灌我們的思想,指引我們成長(zhǎng)的方向?對(duì),是老師!感謝老師教會(huì)我們知識(shí)!感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)!上課專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真做,有錯(cuò)及時(shí)改正,就是對(duì)老師最好的感恩。
當(dāng)然,我們不僅要感恩父母的`愛(ài),感恩老師的情!我們還應(yīng)該感恩更多的人!有了建筑工人,我們才能住上寬敞明亮的房子;有了環(huán)衛(wèi)工人,我們才會(huì)擁有了干凈舒適的生活環(huán)境。有了交警叔叔,我們的出入就會(huì)有了安全的保證;有了解放軍叔叔,我們才會(huì)擁有和平與寧?kù)o!因此,我們應(yīng)該感恩身邊所有給予我們幫助的人。
感恩需要一顆善良、誠(chéng)摯的心!只要學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)有溫暖,處處是陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩,我們就擁有了世間最美好的情感,我們就會(huì)成為幸?鞓(lè)的人!同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事兒做起,去感恩給予我們溫暖的人,做一個(gè)知冷暖,會(huì)感恩的好少年!
【快樂(lè)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文07-25
快樂(lè)成長(zhǎng)作文07-25
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-23
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文02-25
快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-22
快樂(lè)成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]10-17