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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
贊美你——小草，你平平凡凡，默默無(wú)聞，但你有一般人看不見(jiàn)的生命力，在石巖上，在高山頂上，在石縫里都能看見(jiàn)你那小小的身影，不論你在哪里，你都能頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)勝困難，你是勇敢的，不怕風(fēng)吹雨打，你也能活下去。
贊美你——小草，我贊美你的品格，雖然你只是一株很小的植物，但你并不與樹(shù)木比高低，與盆花比艷麗，你從不去渴望，追求什么，只要有一滴露珠，你就非常滿(mǎn)足了，只要有陽(yáng)光，你就像一個(gè)充滿(mǎn)力量的使者，你用自己的生命換來(lái)了大地媽媽的美麗，你用你的精神點(diǎn)燃我們每一個(gè)人的心靈，只要看到你，我的心里就會(huì)充滿(mǎn)一種力量。
贊美你——小草，我贊美你的精神，贊美小草力量如此之大，這是一種長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的生命力，有彈性，能屈能伸的力，我就想起夏衍寫(xiě)的.野草，野草是多么頑強(qiáng)，它拼命地透到地面，身軀一直往上面鉆，這些小草不像玻璃盆中的那些花草。小草只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)嘆氣、不會(huì)悲觀，因?yàn)樗鼈冇凶枇�，才�?huì)有最后的堅(jiān)強(qiáng)。
啊！古人的那首詩(shī)寫(xiě)得好啊！“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽乙獙W(xué)小草的默默無(wú)聞，小草的品格，小草的精神，��！小草有那么多的優(yōu)點(diǎn)，我們是否也應(yīng)該學(xué)學(xué)呢？
小學(xué)生作文300字 篇2
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要保持著快樂(lè)的心，就會(huì)體會(huì)到幸福的滋味；其實(shí)換個(gè)想法，抱著感恩的心來(lái)看待，你就能發(fā)現(xiàn)幸福真的很簡(jiǎn)單，幸福一直就在我們身邊，就如空氣般圍繞著我們，如果不珍惜他，他自然而然就被風(fēng)吹走了。
我時(shí)常告訴我自己，別人沒(méi)必要對(duì)我好；別人對(duì)我的仁慈，那是我的福氣，別人對(duì)我嚴(yán)格，是理所當(dāng)然的事，所以只要身邊有對(duì)我好的人，我都抱著感恩的心來(lái)對(duì)待，把感恩當(dāng)成是一種習(xí)慣之后，我發(fā)覺(jué)自己其實(shí)很幸福，別人對(duì)我嚴(yán)格是希望我能達(dá)到一百分，別人讓我達(dá)到最好，我必須以感恩的心來(lái)對(duì)待別人，幸福也因?yàn)槲业母卸鞒霈F(xiàn)在我的眼前。
你每天都有幸福的感覺(jué)嗎?幸褔就在你我的生活周遭，并不是每個(gè)人都有幸褔的，沒(méi)有幸褔必須靠自己去爭(zhēng)取，有幸褔就要好好珍惜與把握!幸福是外表上的行動(dòng)，是內(nèi)在上的`快樂(lè)，每個(gè)人需要的幸福不同，如果你想要幸福，那你就用行動(dòng)與心來(lái)尋找吧!
幸福出至于一種心靈上的滿(mǎn)足，只要能夠用心去體會(huì)，用行動(dòng)去表現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)幸福其實(shí)他并不遙遠(yuǎn)，只在于你有沒(méi)有一顆善良、上進(jìn)和努力的心，去尋找它，幸福正等待著我們?nèi)グl(fā)掘！只要心中充滿(mǎn)感謝，永遠(yuǎn)抱著感恩的心，珍惜我們所擁有的一切，幸福就在你的身邊。
小學(xué)生作文300字 篇3
10月2日早晨，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，我?guī)е鞓?lè)而又激動(dòng)的心情，和爸爸媽媽一起去諸暨的五泄旅游。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)了那笑彎了腰的稻谷。那兒的空氣好極了，我深深地吸了一口氣。不久我們就來(lái)到了五泄風(fēng)景，一進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩……”的'聲音，我?guī)е闷嫘呐苋�，看到了烈馬奔騰的浪水。我們上了船，浪水一直不停地拍打著水面，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎。”不一會(huì)，我們就到了天一碧馬頭。
在我們不停地翻山越嶺后，終于來(lái)到了蛟龍出海的五泄，我趕緊跑過(guò)去，洶涌澎湃的水流，從山上爭(zhēng)先恐后地流下來(lái)。我們繼續(xù)攀登，來(lái)到了讓人向往的四泄，果然名不虛傳，忽然我看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布邊上有一道彩虹，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尣屎鐟?yīng)該在天上呀，為什么會(huì)在這出現(xiàn)？”我好奇心大發(fā)，媽媽說(shuō)：“因?yàn)殛?yáng)光和水的顏色交替在一起，就會(huì)有彩虹出現(xiàn)�！边@一條美麗無(wú)比的彩虹給四泄帶來(lái)了新的景象，也給游客們流下了非常深的印象。后來(lái)我還和爸爸一起捉小魚(yú)，和小朋友打水仗，一起感受水流。
在這一天里，我知道了山的美，水的美，樹(shù)的美，大自然的美。
小學(xué)生作文300字 篇4
“啾啾，啾啾……”“喔喔喔……”這是誰(shuí)在喊叫？原來(lái)是小鳥(niǎo)和公雞在比賽誰(shuí)先把太陽(yáng)公公叫起來(lái)呢！可是小鳥(niǎo)到底不是公雞的對(duì)手，公雞早已把太陽(yáng)公公叫起來(lái)了。小鳥(niǎo)也不氣餒，用自己的歌喉唱出優(yōu)美的音樂(lè)，把歡樂(lè)送給更多人。
“呼呼，呼呼……”空調(diào)房中空調(diào)在運(yùn)行，從嘴里 吐出冷氣，讓人們情不自禁地說(shuō)：“�。≌鏇隹�！”可外面在烈日下站崗的知了們卻無(wú)法享受到這般涼爽，于是大聲地抗議：“知了，知了！”
夜晚，是動(dòng)物們游戲的天地。一身綠衣的青蛙站在它的'“舞臺(tái)”上“呱呱，呱呱……”放聲歌唱；調(diào)皮的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，
相互打鬧，“哈哈，哈哈…….”還不時(shí)從水中使勁地吹出幾個(gè)泡泡，一個(gè)接著一個(gè)好像在跳圓舞曲；樂(lè)于助人的螢火蟲(chóng)提著燈籠
閃著金光在夜晚給迷路的孩子指引方向；靈巧的蜻蜓在空中飛過(guò)，和我分享晚上的樂(lè)趣……
而此時(shí)的我躺在床上，想象著明天做一個(gè)美妙、甜蜜的夢(mèng)。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了許多可愛(ài)的動(dòng)物伙伴，和它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩�！�..
心想：明天又是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的日子！
小學(xué)生作文300字 篇5
一天，一個(gè)須著胡子，頭發(fā)扎得高高的詩(shī)人走了很長(zhǎng)一段路，來(lái)到了一個(gè)深山老林中。詩(shī)人看了看周?chē)�，�?shù)木蔥蘢，春光明媚，還有鳥(niǎo)叫的聲音。之后，詩(shī)人看到了一個(gè)草屋，心想：總算找到了隱人的家。詩(shī)人走上前去，剛想敲門(mén)，就走出來(lái)一位書(shū)童，書(shū)童后面跟了一只小花狗。詩(shī)人見(jiàn)到書(shū)童，可開(kāi)心了 ，心想：啊，這下辛苦可沒(méi)有白費(fèi)啊。詩(shī)人問(wèn)書(shū)童：“你師父去哪里了呢？”書(shū)童回答道：“師父不在家，去采藥了。”詩(shī)人心想；我走了這么遠(yuǎn)的路，還沒(méi)見(jiàn)著人，運(yùn)氣真差呀！詩(shī)人說(shuō)：“那你師父去哪采藥了呢？”疏通指了指頭頂上的那座山，說(shuō)：“就在這座山中，但樹(shù)木繁多，云霧彌漫，我也不知道在哪里�！痹�(shī)人心想：要不要去找呢？如果去找，該怎么找呢？詩(shī)人說(shuō)：“那我可以在這里等嗎？”書(shū)童說(shuō)：“可以�！痹�(shī)人坐在草房里等了一個(gè)時(shí)辰又一個(gè)時(shí)辰，書(shū)童的'師父還是沒(méi)有回來(lái)。詩(shī)人埋怨地說(shuō)：“我辛辛苦苦走了這么遠(yuǎn)的路，到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空啊！”然后就失望的走了。
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