(精)書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
漢代學(xué)者劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f(shuō):“熱愛(ài)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉。”我說(shuō):“書(shū),伴我成長(zhǎng),給了我豐富的知識(shí)。”
我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書(shū),那時(shí)候我還小,喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書(shū)。小美人魚(yú)的曼妙歌聲,白雪公主的美麗溫柔,貝爾的孝順善良,讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始看《昆蟲(chóng)記》和《謎語(yǔ)》。書(shū)中那奇妙的世界讓我打開(kāi)了新世界的大門(mén),知道了我們生存的社會(huì)之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲(chóng)記》中的虎甲蟲(chóng),在我沒(méi)有看過(guò)書(shū)之前,根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種昆蟲(chóng),看過(guò)書(shū)后知道了它是雜食性動(dòng)物,又叫指引蟲(chóng)?催^(guò)《謎語(yǔ)》之后,我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”,學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)。
而隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)的類(lèi)型也更加豐富。我開(kāi)始讀《哈利·波特》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍。哈利在魔法世界的`奇妙冒險(xiǎn),和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動(dòng),為保爾所受的磨難心疼,為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)。它們是同學(xué),是朋友,是家人;它們豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野,書(shū)——伴我成長(zhǎng)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
以前,我讀書(shū)總是漫不經(jīng)心,總感覺(jué)書(shū)本上的白紙黑字有什么好看的,密密麻麻的。我呀,總是愛(ài)看那些有顏色的圖片。但當(dāng)我正真認(rèn)識(shí)書(shū)的時(shí)候,我才知道在那一排排的黑字中包含了多么強(qiáng)烈的感情色彩呀!是那普通色彩的多少倍!有時(shí)候你看到它的時(shí)候,會(huì)情不自禁地發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音來(lái)。有時(shí)候它會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候陪伴著你。在書(shū)中你也會(huì)認(rèn)識(shí)許多人,知道有趣的事情,獲得一些不知道的知識(shí)。我對(duì)書(shū)的轉(zhuǎn)變還得從那一次說(shuō)起。
記得那一天,老爸硬著給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》,我一眼都沒(méi)看就把它就把它扔到了沙發(fā)的一角。其實(shí)我的心里一直想不明白,別人努力了,我也努力了為什么別人能考九十幾分的好成績(jī),我只能考七十幾分的差成績(jī)。我心里一直迷惑不解,于是我決定問(wèn)一問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)。結(jié)果同學(xué)們卻告訴我:那是因?yàn)樗麄兠刻毂3挚磿?shū),從知識(shí)的海洋中獲取知識(shí)。有了知識(shí),上學(xué)時(shí)就什么也不擔(dān)心了。知道了同學(xué)們的秘訣后,我急匆匆地跑到沙發(fā)上拿起我的《木偶奇遇記》認(rèn)真地看起來(lái)。果然在書(shū)中,我看到了許許多多的`好詞好句,精彩的片段。在之后的中,我把能用的好詞好句都用了上去,老師看了,還夸我呢。書(shū)不愧被稱(chēng)為“知識(shí)的海洋”呀!老爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我,給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的大絨娃娃,我真是喜出望外。媽媽在家中看我這個(gè)樣子,就對(duì)我說(shuō):“你怎么能喜興厭舊呢,你既然選擇了一樣?xùn)|西,就要對(duì)它堅(jiān)持到底”。聽(tīng)了媽媽的話,我默默地放下了玩偶,又捧起了書(shū)本。果然,沒(méi)過(guò)幾天,《木偶奇遇記》就被我飛快的看完了。
每到星期六,星期天的時(shí)候,左右兩邊的鄰居全部都去上班了。我在家中也只能睡覺(jué)、看電視、寫(xiě)作業(yè),或是去同學(xué)家中玩。翻來(lái)覆去也就這么幾件事,真是無(wú)聊死了!爸爸媽媽說(shuō);“你還可以看書(shū)呀,沒(méi)有課外書(shū),也可以看學(xué)校發(fā)的書(shū),拿出來(lái)看一看,也許還能提高你的成績(jī)呢!”我心想:好吧,反正也是消磨時(shí)光,看一下也無(wú)所謂。慢慢地,我的心靜下來(lái)了。我漸漸發(fā)現(xiàn),我對(duì)書(shū)有了一種全新的感覺(jué),書(shū)好像漸漸地融入到了我心中,書(shū)已不再是我用來(lái)消磨時(shí)光的工具了。
從此以后呢,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我覺(jué)得書(shū),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢快遨游;書(shū),使我們的生活變得更加多姿多彩;書(shū),也在我們無(wú)聊孤單時(shí),給于我們心靈的慰籍。同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,它是我們的伙伴;愛(ài)書(shū)吧,它是智慧的根源;愛(ài)書(shū)吧,它是我們生命中不可缺少的一部分!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
記得我一歲抓周,天真的我面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的東西,卻果斷的抱著一本書(shū)。從那時(shí)開(kāi)始,我與書(shū)就結(jié)下了不解之緣。
我三歲開(kāi)始識(shí)字,最早的讀物就是繪圖版的《唐詩(shī)三百首》。漂亮的圖畫(huà)以及深?yuàn)W的唐詩(shī),是我那是最?lèi)?ài)的圖書(shū)。
五歲開(kāi)始,媽媽就給我訂《東方娃娃》了,那是一套充滿(mǎn)知識(shí)和有趣故事的書(shū)刊,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分有趣,把《唐詩(shī)三百首》給飛到九霄云外,捧起,《東方娃娃》認(rèn)真的讀起來(lái)。
七歲生日時(shí),爸爸送給我的禮物是一本精美的《格林童話》。我更珍愛(ài)它了,每天晚上都要拿出來(lái)讀一讀。就這樣,我養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。
漸漸地,童話故事一類(lèi)的圖書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了,我把目標(biāo)從故事轉(zhuǎn)移到小說(shuō)上,每個(gè)周末,我總會(huì)拉爸爸來(lái)到書(shū)店,盡情地閱讀我喜歡的'小說(shuō)。我讀書(shū)不會(huì)囫圇吞棗,只會(huì)咬文嚼字地讀,《小婦人》《綠山墻的安妮》《魔宮公主》都是我愛(ài)看的小說(shuō)。
我最喜歡的讀物是《小婦人》。它講的是:在美國(guó)的馬奇家里有四姐妹,老大梅格漂亮端莊,有些愛(ài)慕虛榮;老二喬自由獨(dú)立,渴望成為作家;老三貝絲善良羞澀,熱愛(ài)音樂(lè);老四埃米聰慧活潑,愛(ài)好藝術(shù),希望成為一名上流社會(huì)的淑女。在她們實(shí)現(xiàn)理想的道路上,遇到了許許多多的困難。
讀這本書(shū)時(shí)的我,仿佛是她們家中的一員:她們開(kāi)心時(shí),我會(huì)跟她們一起歡呼;她們傷心時(shí),我會(huì)看看,令她們傷心的事情是什么;她們煩惱時(shí),我會(huì)想辦法幫她們解決煩惱。
我記得哭得最厲害的一次是我讀到喬一邊說(shuō)一邊摘下了帽子。四周立刻響起一陣驚呼,因?yàn)樗且活^濃密的頭發(fā)剪短了。讀到這里,當(dāng)時(shí)八歲的我很不開(kāi)心,似乎是我剪了頭發(fā),一抱住枕頭,眼淚像斷了線的珍珠似的流。心中的小精靈叫道:?jiǎn)蹋阍趺茨苓@么做?!要知道,你最?lèi)?ài)就是這頭秀發(fā),你居然為了湊錢(qián),賣(mài)掉頭發(fā),換二十五美元!唉。
大哭了一早上后,中午我下定決心,打死也不吃飯,結(jié)果只被奶奶的哄騙下喝了一口湯,肚子餓得直打鼓,但我仍在饑腸轆轆的情況下讀完了整本《小婦人》,在當(dāng)日的晚餐上。各位朋友,可想而知
我愛(ài)書(shū),它伴我成長(zhǎng),是我最好的朋友!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
寧?kù)o的午后,沖一杯熱茶,坐在椅子上,手捧一本書(shū),嗅著書(shū)的香味,將目光落在四方端正的漢字上,心也隨著漢字的跌宕起伏跳躍起來(lái)。看著看著,仿佛自己融入在書(shū)中,游蕩在書(shū)中的故事里。
從上幼兒園到現(xiàn)在我一直在讀書(shū),我被一句話又帶到思索中去:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”作文記得童年時(shí)那一副充滿(mǎn)稚氣的面孔,一雙肉嘟嘟的小手捏著一本《成語(yǔ)故事》追著母親讓她給我讀故事。而書(shū)仿佛就在那時(shí)與我結(jié)下了不解之緣……聽(tīng)著媽媽富有感情的講述,我便也沉迷在故事情節(jié)中:為牧羊人亡羊補(bǔ)牢、知錯(cuò)就改的精神叫好;為老農(nóng)拔苗助長(zhǎng)、違背自然規(guī)律的做法感到可笑;也為買(mǎi)鞋的鄭人死板的做法和愚蠢感到無(wú)奈。
小時(shí)候的我最?lèi)?ài)讀故事、聽(tīng)故事、講故事。經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)故事書(shū),讓媽媽給我讀故事,而媽媽也總是不厭其煩地讀給我聽(tīng)。漸漸地,簡(jiǎn)短的寓言小故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了,我又愛(ài)上了讀童話,喜歡童話里優(yōu)美的語(yǔ)言,喜歡童話里吸引人的情節(jié),更喜歡童話里一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。
那時(shí)的我最喜歡丑小鴨,它小時(shí)候的遭遇令我十分同情,但我又十分敬佩它那種不屈不撓的精神,直到它最后成為一只美麗的白天鵝。丑小鴨的故事令我受益匪淺,它讓我明白了在人生困境時(shí),我們不能退縮,要勇敢面對(duì)。
到了小學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)加重,讀書(shū)的時(shí)間也少了。但我還是喜歡讀書(shū)。不過(guò),不再是讀童話了,而是鐘情于名著。先是讀中國(guó)古典四大名著,喜歡孫悟空的正直與勇敢;喜歡關(guān)羽的豪情與勇猛;喜歡宋江的仗義與豪放。后來(lái),在朋友與老師的`推薦下,我又讀起了外國(guó)名著,認(rèn)識(shí)了魯濱遜與湯姆·索亞,也深深地被他們的精神打動(dòng)了。我被魯濱遜的頑強(qiáng)剛毅與勇敢打動(dòng),也被他創(chuàng)造的生命奇跡所震撼。
想著想著,我又回到了現(xiàn)實(shí),思緒又回到了書(shū)上。突然我看到了一句話:“我的生命早已和書(shū)融合在了一起,我的生活里充滿(mǎn)著書(shū)香,我離不開(kāi)書(shū)!蔽覟橹徽,這……不就是我嗎?我認(rèn)為書(shū)是我生命的一部分,它也是有生命的,它會(huì)安慰我,陪伴我,幫助我。
不知不覺(jué),一下午過(guò)去了,我站起來(lái),身體無(wú)比疲憊,但卻十分快樂(lè),因?yàn)闀?shū)是精神食糧,讀了書(shū),身心自然快樂(lè)。
從小到大,我的生活就沒(méi)有離開(kāi)書(shū),我到哪兒,書(shū)到哪兒,我的成長(zhǎng)道路上滿(mǎn)滿(mǎn)都是書(shū)香。
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