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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-15 14:26:59 話(huà)題作文 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文集合【4篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文集合【4篇】

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū),是我形影不離的好伙伴,是書(shū)讓我明白了許多做人的道理。

  在我幼兒時(shí)期,媽媽每天都會(huì)讀故事給我聽(tīng),我每天都是聽(tīng)著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!队變寒(huà)報(bào)》、《識(shí)字書(shū)》、《童話(huà)故事》成了我的好朋友,是它們讓我開(kāi)闊視野,讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的顏色;認(rèn)識(shí)了中國(guó)的.五星紅旗和萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多,讀書(shū)的興趣也更加濃厚了,我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說(shuō)。只要看起這些書(shū)來(lái),我就像一條“啃書(shū)蟲(chóng)”,懶洋洋地趴在床上,享受著這一切。記得有一次,我正在津津有味地“啃”著一本書(shū),爸爸捧著一把花生走過(guò)來(lái),讓我?guī)退麆兓ㄉ,我只好服從。剎那間,花生就被我整齊地排列在盤(pán)中,我興奮地望著爸爸,期待著給我好評(píng)。不料卻弄得爸爸哭笑不得,原來(lái)我把花生丟進(jìn)垃圾桶,把花生皮放在盤(pán)中了。

  書(shū),讓我的生活變得更加有趣,更加快樂(lè)。從書(shū)中我了解到祖國(guó)的千山萬(wàn)水是那么多姿多彩;大自然是那么神奇;人類(lèi)的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書(shū),引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游,陪我度過(guò)每一天。

  每當(dāng)捧起一本新書(shū),我總是愛(ài)不釋手。《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了我!缎ω埲沼洝肥俏业摹靶撵`雞湯”,是伴我成長(zhǎng)的心情寶典。有時(shí)讓我感動(dòng)流淚,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑……

  我的生活中處處離不開(kāi)書(shū),書(shū),為我打開(kāi)智慧的大門(mén),照亮我前方的路,相信在書(shū)的陪伴下,我的人生會(huì)更加精彩!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  有人喜歡讀書(shū),但也有人不喜歡,覺(jué)得沒(méi)什么意思,也沒(méi)什么用處,其實(shí)讀書(shū)并非無(wú)趣,也非無(wú)用,好處可多著呢!

  有些同學(xué)一開(kāi)始看書(shū)就想睡覺(jué),一聽(tīng)到“看書(shū)”二字就覺(jué)得煩躁、厭惡。這是因?yàn)樗麤](méi)有靜下心來(lái)用心去讀,去體會(huì),去理解,去感受。不管是看小說(shuō)還是看童話(huà),散文還是詩(shī)歌,都要走進(jìn)作者的內(nèi)心深處,從作者的角度去看這篇文章,融入到角色里,與主人公對(duì)話(huà),體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。

  我特別喜歡讀書(shū)。還記得在讀《狼王夢(mèng)》這本書(shū)時(shí),我感覺(jué)自己仿佛也來(lái)到了那廣闊的尕瑪爾草原上,變成了一只狼。我與狼群在白茫茫的雪地上捕獵,在烈日炎炎的夏天,跑到水塘旁邊喝冰涼的泉水。我仿佛與紫嵐一起與獵狗博斗,一起觀看這場(chǎng)激烈的.王位爭(zhēng)奪賽。讀完后,我陷入了久久的沉思,我替紫蘭遺憾,遺憾沒(méi)能將孩子們培養(yǎng)成狼王,我替紫嵐后悔,后悔為什么不讓黑仔小心點(diǎn)兒,為什么要讓藍(lán)魂兒冒失的捕獵,為什么不給雙毛和黑桑一樣的待遇。我也替紫嵐欣慰,它臨死前除掉了金雕。這些,你如果不用心去讀是感受不到的。也許我的話(huà)引起了你對(duì)讀書(shū)的興趣。但有些同學(xué)可能又會(huì)問(wèn):“讀書(shū)有什么好處呢?白白浪費(fèi)時(shí)間!

  這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,讀書(shū)的好處有許多許多

  首先,大量的讀書(shū)對(duì)你的寫(xiě)作有幫助,因?yàn)闀?shū)中的好詞好句有許多,大量積累總會(huì)聚沙成塔,在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。其次,在書(shū)中也可能找到大作家寫(xiě)作的小妙招,在讀的過(guò)程中,也可以偷偷學(xué)幾招喲!讀書(shū)還能開(kāi)闊我們的視野,書(shū)中包含了許多我們不知道的知識(shí),多看多學(xué),總有好處。最后,讀書(shū)還能提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,多讀書(shū),在課上回答問(wèn)題時(shí),就會(huì)有更強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力,再也不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不清了。

  讀《呼蘭河傳》這本書(shū),我就學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言、神態(tài)動(dòng)作的描寫(xiě)表達(dá)人物的特點(diǎn)。通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě),我體會(huì)到了祖父的慈祥寬容,作者蕭紅小時(shí)候的天真可愛(ài)。于是,我就把這種方法用在了我的作文里。果然,語(yǔ)句變得更加生動(dòng)活潑了,對(duì)人物的描寫(xiě)也更加形象了。通過(guò)讀這本書(shū),我的寫(xiě)作水平一下子提高了不少呢!

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是也迫不及待地要開(kāi)始讀書(shū)了呢?

  希望書(shū)本能夠成為我們最好的朋友,永遠(yuǎn)伴隨你我成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.是書(shū),打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū),給了我豐富的知識(shí);是書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)漫人物;是書(shū),讓我明白了許多做人的道理;是書(shū),讓我了解了世間的喜怒哀樂(lè).書(shū)是我形影不離的朋友.

  我三歲時(shí),愛(ài)看那些小小的漫畫(huà)書(shū),雖然不識(shí)字,但是那些圖片也看得津津有味.給我印象最深的.是《哆啦A夢(mèng)》.哆啦A夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的貓型機(jī)器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都拿得出來(lái),那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦.每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑.

  隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡上了童話(huà)書(shū),書(shū)中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚.媽媽見(jiàn)我喜歡童話(huà),就給我買(mǎi)了許多本,每天只要手上有書(shū),我就顧不上吃,顧不上睡.書(shū)占用了我生活中的一大半時(shí)間.這些童話(huà)故事,有的讓我如醉如癡,有的讓我淚落如珠.記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得特別對(duì),它的功能是不言而喻的.由于看了許多的書(shū),在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的作文在班上是名列前茅的.

  后來(lái),童話(huà)一類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了.我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附進(jìn)有一個(gè)圖書(shū)館,每天一放學(xué),我就奔向那里.其中有幾本書(shū)是我的最?lèi)?ài):《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書(shū)我看了好幾遍都不厭倦.看著看著,我開(kāi)始研究其中的好詞好句,養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣.

  轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,除了喜歡各種書(shū)籍外,我還喜歡上了英語(yǔ).英語(yǔ)書(shū)中的圖片,人物,單詞,我都覺(jué)得很有趣.老師沒(méi)有教,我就嘗試著自學(xué).嘿,一些音標(biāo),單詞,我居然自己就會(huì)讀了,真有趣!

  年齡在變,人也在變,興趣也會(huì)變.我一定要學(xué)好英語(yǔ),將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師.

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  每本好書(shū),都是黑暗中的一道亮光。這些光,將會(huì)匯聚成我們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。

  從小時(shí)候開(kāi)始,閱讀就是我最?lèi)?ài)做的事情。咿呀的童聲輕吟著一首首朗朗上口的唐詩(shī),鐘愛(ài)唯美夢(mèng)幻的童話(huà)陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下,五千年文化的詩(shī)歌底蘊(yùn)深深扎根。這時(shí),小小的我從表面枯燥的書(shū)本中找尋到了樂(lè)趣,沉浸在韻味十足的詩(shī)詞中無(wú)法自拔。

  當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門(mén),優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們,讓我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。我在低年級(jí)時(shí)就開(kāi)始接觸國(guó)學(xué),三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī),小學(xué)生必備古詩(shī)80首等都背得爛熟。

  如今,我已是六年級(jí)的學(xué)生,很快也將離開(kāi)美麗的`母校,但六年來(lái),我一直沒(méi)有停止閱讀,它已經(jīng)深入生命,成為一種不可割舍的習(xí)慣。我在誦讀宋詞時(shí),李清照的文筆令我癡醉;李白、蘇軾的豪情萬(wàn)丈使我沉迷;曹文軒的小說(shuō)美中帶著悲涼,讀起來(lái)猶如看見(jiàn)了美女西施;冰心老人的文章,字里行間流露著愛(ài)的氣息;沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)讓我們與自然和諧相處。

  同時(shí)外國(guó)的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾:東野圭吾的推理小說(shuō)扣人心弦、引人入勝;世界文豪泰戈?duì)柕脑?shī)集清新雋永,讓人深深體會(huì)愛(ài)與美。

  我感謝我讀過(guò)的書(shū),它未必會(huì)讓我能夠出口成章,但會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì),讓我眼里盈滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、碧海藍(lán)天。讀書(shū)已經(jīng)深入心靈,成為精神上不可或缺的食糧,以愛(ài)之名伴我成長(zhǎng)。

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