幸福的成長(zhǎng)作文錦集【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幸福的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇1
看你們成長(zhǎng)，是我最幸福的事！
好久沒(méi)有為你們寫(xiě)過(guò)什么了，親愛(ài)的孩子們！
不知道是繁忙的工作麻木了我的情感，還是現(xiàn)在的我比以前更加成熟和內(nèi)斂了，總之，翻開(kāi)我的教學(xué)日志，講述我和孩子們故事的越來(lái)越少了，更多的是自己在教學(xué)工作中的一些總結(jié)和積累�；蛟S，這意味著自己的教育生涯又邁向了一個(gè)新的臺(tái)階，呵呵，自我安慰一下吧！
但是，今天，我忍不住不為你們驕傲，忍不住不為你們喝彩！
很多時(shí)候，我都是和你們一起，站在你們當(dāng)中的。而今天，當(dāng)我靜靜地坐在那里，以旁觀(guān)者的身份去觀(guān)察你們時(shí)，我真的看到了我平常不曾注意到的一面！
昨天，教美術(shù)的徐老師委托我提醒你們搜集資料，說(shuō)打算換一種方式進(jìn)行這節(jié)課。我進(jìn)教室將“華表”這個(gè)詞寫(xiě)在黑板上時(shí)，你們是滿(mǎn)臉的迷茫，我問(wèn)你們，你們說(shuō)不知道這是什么。我真有些擔(dān)心，因?yàn)椤叭A表”距離我們的生活實(shí)在太遠(yuǎn)了，你們當(dāng)中多數(shù)人不僅沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可能連聽(tīng)說(shuō)過(guò)都沒(méi)有。我在網(wǎng)上搜索了關(guān)于華表的資料，閱讀很是吃力，很多名詞都是生疏的，要記住它們，恐怕也要花費(fèi)一些工夫。在給你們布置任務(wù)時(shí)，我特意提醒你們，不要只顧著搜集資料，卻不注意處理、消化信息，這樣，知識(shí)永遠(yuǎn)都無(wú)法鮮活地儲(chǔ)存在你的大腦中。為了鍛煉你們處理信息的能力，我特意布置了一篇日記，就是將自己了解到的信息用自己的語(yǔ)言整理在日記本上。呵呵，本來(lái)答應(yīng)徐老師不再布置任何作業(yè)的！
一上課，徐老師就直奔主題，調(diào)查你們搜集資料的情況。沒(méi)有人舉手，說(shuō)明大家都完成了任務(wù)。接著，徐老師又了解了你們搜集資料的途徑，幾乎都是利用網(wǎng)絡(luò)查到的。在這里，我忍不住替你們高興，你們有一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要知道，其他班級(jí)里，具備上網(wǎng)條件的孩子真的很少。其中，李欣言說(shuō)到了一種你們都很熟悉卻又常常忽略的途徑——看課本。是啊，課本上雖然沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)上的信息那么齊全，但對(duì)于今天所學(xué)的.內(nèi)容，還是有簡(jiǎn)單的介紹的。徐老師一直在用各種方法提醒你們注意預(yù)習(xí)。我沒(méi)有調(diào)查，如果你能在搜集資料前先打開(kāi)美術(shù)課本看一看，那你真是一個(gè)讓人不得不佩服的會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！
言歸正傳，徐老師很快步入正題：“既然大家都通過(guò)各種途徑搜集了華表的資料，那我們就利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行資源共享，當(dāng)然，大家要注意傾聽(tīng)，我還要了解你們傾聽(tīng)的收獲呢！”話(huà)未說(shuō)完，牛子溢就記著要發(fā)言了。站到講臺(tái)上，他不慌不忙，面對(duì)臺(tái)下十幾名聽(tīng)課老師，一點(diǎn)也不緊張：“華表是在堯舜時(shí)期產(chǎn)生的，當(dāng)時(shí)叫‘詆毀木’，主要是用來(lái)……”他發(fā)言結(jié)束后，徐老師及時(shí)地抽查了大家對(duì)這一信息的掌握情況，不錯(cuò)，你們都聽(tīng)得很認(rèn)真！接下來(lái)，便是你一言我一語(yǔ)的交流，別人發(fā)言時(shí)，你們都很注意聽(tīng)，等到對(duì)方坐下時(shí)，你們才高高地將手舉起來(lái)。雖然你們每個(gè)人介紹得都不是很完整、很完善，但最難得的一點(diǎn)是你們的發(fā)言沒(méi)有重復(fù)，這除了說(shuō)明你們課下認(rèn)真地、廣泛地搜集了信息外，更重要的是，你們很善于傾聽(tīng)，這是一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣，很多時(shí)候，我們都是不善傾聽(tīng)，失去了很多知識(shí)，也失去了很多機(jī)會(huì)。從謝蘇宇、江藝華、樊怡杉、孔煦雯、劉一、閻明、胡博、宋嘉寶、韓旭、王凌波等孩子的發(fā)言中，我真的獲取了很多知識(shí)，如華表原來(lái)的名字叫“桓木”，是用漢白玉做成的，主要在大型建筑物附近作為一種識(shí)別標(biāo)志，也在上面留言，后來(lái)漸漸失去了它本來(lái)的意義，成為一種裝飾品，也是權(quán)威的象征。這些信息，在閱讀時(shí)是多么抽象而枯燥啊，但經(jīng)你們一說(shuō)，知識(shí)頓時(shí)變得鮮活起來(lái)。這當(dāng)中，老師提到?jīng)]舉手的楊業(yè)軒，可是他說(shuō)：“我想說(shuō)的被別人說(shuō)過(guò)了�！焙呛牵吹搅税桑绻悴蛔プC(jī)會(huì)，可能就會(huì)被別人搶在手里。響鼓不用重敲，我看到，你們當(dāng)中不少平時(shí)不是很勇敢的孩子也把手舉起來(lái)了。王晨曦、孟莎婷、黃晶瑋、支麒越等孩子抓住機(jī)會(huì)，大膽地說(shuō)出了別人還不了解的信息，比如天安門(mén)廣場(chǎng)的華表的望向，上面雕刻的圖案，華表的結(jié)構(gòu)等，這些對(duì)于我包括很多聽(tīng)課老師來(lái)說(shuō)，都是全新的知識(shí)。
三十分鐘過(guò)去的時(shí)候，關(guān)于華表的信息已經(jīng)全部交流完畢。據(jù)我在網(wǎng)上的搜索，這已是能搜到的全部信息�？吹叫炖蠋煂�(xiě)在黑板上的密密麻麻的資料，我的心情忽然充滿(mǎn)了激動(dòng)。這節(jié)課，完全是由你們獨(dú)立完成的，老師一直都在站在你們身后，看著你們，那樣勇敢、那樣精彩！而這份精彩，卻又是之前我絲毫預(yù)料不到的！我所有的擔(dān)心、所有的不放心，原來(lái)都只是我的一廂情愿！
臨下課，徐老師讓我總結(jié)這節(jié)課，我只覺(jué)得內(nèi)心涌起巨大的欣慰和感激！我為你們能出色地完成預(yù)習(xí)任務(wù)而欣慰，為你們良好的傾聽(tīng)習(xí)慣而欣慰，為你們課堂上的精彩表現(xiàn)而欣慰！同時(shí)，我又心懷巨大的感激，感謝你們的爸爸媽媽?zhuān)跒槟銈兲峁┝肆己脤W(xué)習(xí)條件的同時(shí)，又為你們的學(xué)習(xí)提供了幫助和引導(dǎo)，我清楚地知道，從網(wǎng)上搜集的信息多而雜，尤其是這次關(guān)于華表的內(nèi)容，抽象而枯燥，如果沒(méi)有父母的協(xié)助，難度可想而知。我感謝你們的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱四銈儯麄円苍诓粩鄬W(xué)習(xí)！還要感謝你們的徐老師，感謝他對(duì)你們一直以來(lái)的欣賞和喜歡，感謝他在課堂上嫻熟的教育教學(xué)技巧，因?yàn)橛羞@樣的老師，你們才成長(zhǎng)得更好！
最后，還要感謝你們，用你們多彩的生活、用你們?nèi)缧?shù)般茁壯有力的成長(zhǎng)充實(shí)了我的心靈！
真的，看你們成長(zhǎng)，是我最幸福的事！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的路上有不想長(zhǎng)大的患得患失，但更多的是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是幸福的。
是�。〕砷L(zhǎng)是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的.幼鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時(shí)，可以感覺(jué)到它的成長(zhǎng)是充滿(mǎn)幸福的；當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上，帶著對(duì)廣闊田野的渴望倔強(qiáng)的站起時(shí)，發(fā)出第一聲奶氣的“啾”，向世界宣告“我長(zhǎng)大了”時(shí)，它也是幸福的。同樣，當(dāng)我摔倒以后，迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來(lái)時(shí)，我也會(huì)幸福的笑。
記得當(dāng)我還在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次媽媽忘記接我，等了一會(huì)兒，不見(jiàn)媽媽來(lái)，便嘗試著第一次走了回去。過(guò)紅燈、穿馬路、看汽車(chē)，一切看似那么簡(jiǎn)單，那么快活。當(dāng)我興奮地拿起小手敲門(mén)時(shí)，媽媽卻不在家。可當(dāng)時(shí)年幼的我竟可笑的認(rèn)為媽媽不要我了，沒(méi)了主意，便大哭起來(lái)······當(dāng)看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí)，我箭似地?fù)渖锨叭ノ猛纯�。后�?lái)媽媽問(wèn)我說(shuō)是自己走回來(lái)的嗎？我點(diǎn)頭后，媽媽輕輕的在我耳邊說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我為你驕傲！”那時(shí)我很欣慰，也很自豪。
當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車(chē)時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說(shuō)“很棒”時(shí)；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對(duì)我說(shuō)“孩子，你真的長(zhǎng)大了”時(shí)；當(dāng)我從問(wèn)天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí)，連我自己也會(huì)驚嘆，我，長(zhǎng)大了！
還依稀記得三年級(jí)貪玩從冰上摔下來(lái)胳膊骨折后，仍然天天背著書(shū)包去上學(xué)，仍然寫(xiě)作業(yè)，雖然小提琴上臺(tái)演奏是不可能的了，但我仍去上課，因?yàn)榕碌⒄`進(jìn)度，那時(shí)心里只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最后得到表?yè)P(yáng)時(shí)，心里也很納悶，一個(gè)完全可以不去上課的我竟然可以堅(jiān)持去上課，后來(lái)才逐漸明白因?yàn)樾拈_(kāi)始成長(zhǎng)了，也讓我有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)成長(zhǎng)除了幸福還可以堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話(huà)題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng)，但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍
歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng)，這一路點(diǎn)滴積累，原來(lái)全都是幸福和堅(jiān)強(qiáng)。
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俗話(huà)說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。也只有讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。也就是書(shū)籍，伴我一路幸福成長(zhǎng)。從上幼兒園開(kāi)始，我就每晚粘著媽媽給我讀書(shū)。那時(shí)候晚上我家里，總能看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：
媽媽盤(pán)腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷里，舒舒服服地看著她小腿上攤開(kāi)的一本圖畫(huà)書(shū)，聽(tīng)她讀書(shū)上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽(yáng)升起又落下不知多少次，我要上小學(xué)了。我從書(shū)籍中明白了人生的許多道理，還懂得了眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
的境界，更加加深了對(duì)祖國(guó)的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書(shū)籍更近一步。也就是在小學(xué)，我開(kāi)始閱讀沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)籍了。樹(shù)葉青了又黃了，六個(gè)春秋過(guò)去了，我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這個(gè)時(shí)候，書(shū)籍就是我的老師，他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問(wèn)號(hào)變成答題后面的冒號(hào)；他教會(huì)我如何將難懂的`英語(yǔ)變成易明的中文；他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語(yǔ)言?xún)?yōu)美的文章。書(shū)籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國(guó)的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀(guān)；
他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績(jī)；他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書(shū)籍，讓我找到了人生的目標(biāo)。書(shū)籍給我?guī)?lái)的知識(shí)，如同他給我?guī)?lái)的樂(lè)趣一樣多。
從《基度山伯爵》里，我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個(gè)小伙子成長(zhǎng)歷經(jīng)的苦難；從《悲慘世界》里，我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀書(shū)籍，伴著我從幼兒園一直到了小學(xué)，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是無(wú)限的快樂(lè)，讓書(shū)籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長(zhǎng)吧！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇3
珍惜對(duì)你好的人，其他的人就隨他們?nèi)グ�，要直道，平凡就是幸福�?/p>
--題記
由于父母去外地打工，所以我與爺爺奶奶生活在一起，那時(shí)的我很煩他們，覺(jué)得他們過(guò)于啰嗦，而且與他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，知道一件事的發(fā)生--
咳-咳，浩男？嗯？我頭也不回的問(wèn)道。奶奶嘴干幫奶奶買(mǎi)5元蘋(píng)果去，嗯說(shuō)完我拿起錢(qián)就走，回來(lái)了，把蘋(píng)果給奶奶了，我就玩去了，奶奶叫住我，挑了個(gè)蘋(píng)果給我，當(dāng)時(shí)我拿起蘋(píng)果就吃，等到現(xiàn)在回憶起來(lái)，真是奶奶對(duì)我的愛(ài)�。∫�?yàn)楫?dāng)時(shí)只買(mǎi)了3個(gè)蘋(píng)果。
在家中我體會(huì)到了愛(ài)感受到了幸福。
由于中午我不回家，所以我中午去包子鋪吃飯。
只記得那是一個(gè)冬天，那天中午，我一如往常去了包子鋪，那天我心情很不好，那個(gè)賣(mài)包包子阿姨問(wèn)我怎么了？心情不好？嗯她看了看我問(wèn)：你冷嗎？我還是一個(gè)恩她把她的`凳子讓給我，我真心地說(shuō)了句謝謝你她聽(tīng)了后很高興似地說(shuō)你么這些孩子小學(xué)上初中很累，或許我們能幫到你我聽(tīng)了后真的很感動(dòng)。
在家中我體會(huì)到了愛(ài)，感受到了幸福。
無(wú)論我是在家中還是在社會(huì)中，我都體會(huì)到了愛(ài)，感受到了幸福。
寫(xiě)到這里想起一首歌只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么，我相信每一個(gè)人都會(huì)生活在幸福中的
幸福的成長(zhǎng)作文 篇4
我們每個(gè)人都有屬于自己的幸福。幸福是什么呢？考試的失敗，父親的訓(xùn)斥……一切的一切都是幸福的來(lái)源。
接下來(lái)，看一下我的幸福吧！記得有一次中午放學(xué)，我一如既往地等待著媽媽來(lái)接我，可是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮——媽媽終于來(lái)接我了。雖然她已經(jīng)來(lái)了，但我還是有點(diǎn)小生氣，為什么讓我等了這么久才來(lái)。媽媽看到我的樣子，一下子就猜透了我的小心思。”對(duì)不起，今天媽媽因?yàn)橐恍┕ぷ�，�?lái)遲了。“媽媽溫柔地說(shuō)道。我依然保持著原先的'狀態(tài)，對(duì)她不理不睬�！蹦墙裉煳�?guī)闳ビ螛?lè)園玩，好不？“媽媽用期待的眼神看著我，于是，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴。”走嘍，向公園進(jìn)發(fā)！“我高興地喊著。
可是，天公不作美，”嘩——啦——嘩——啦“剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在居然下著傾盆大雨。唉，這下美夢(mèng)可一下泡湯了。媽媽把外套脫了下來(lái)，穿在我的身上，我們改變了路線(xiàn)，媽媽快速地向家沖趕，我看見(jiàn)雨滴打落在媽媽身上，心里不禁感到辛酸。
到了我家樓下，看見(jiàn)媽媽跟落湯雞似的，心中有著說(shuō)不出的難受。在上樓中，媽媽問(wèn)：”你沒(méi)淋著吧？“”媽媽?zhuān)冶荒愎媚敲磭?yán)，怎么會(huì)淋著呢，倒是你，衣服全都濕透了，“”沒(méi)關(guān)系的，只要你沒(méi)事，我就很開(kāi)心�！皨寢尲�(xì)聲細(xì)雨地說(shuō)著。到了家門(mén)口，前腳剛邁進(jìn)家門(mén)，咦，怎么到處黑糊糊，爸爸，妹妹他們都去哪了？”嗵“一聲，只見(jiàn)彩帶滿(mǎn)天飛舞，十幾盞微弱的燈光向我走來(lái)，”祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……“我愣了一會(huì)兒，今天是我的生日，我居然忘了。我飛奔過(guò)去，抱住了爸爸，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我是全世界最幸福的人。媽媽打開(kāi)了燈，餐桌上放了好幾道美味的飯菜，我感動(dòng)的不知說(shuō)些什么，”這幾道都是平常你最喜歡吃的菜，是我親自為你做的�！皨寢屳p聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。直到那時(shí)，我才知道媽媽接我之所以遲到，不是因?yàn)樗墓ぷ�，而是為了我的生日才�?dǎo)致她忘了時(shí)間。
我們一家人坐在餐桌前吃著”幸福“的飯菜，有說(shuō)有笑。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是頓飯菜，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是媽媽對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。那天，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，你是不是也羨慕我了呢？
幸福的成長(zhǎng)作文 篇5
我叫文瑩瑩，今年8歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。我出生在一個(gè)大家庭里，家里有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和叔叔。我是個(gè)大家庭里的長(zhǎng)孫女，所以深得大家的寵愛(ài)，家里有什么好東西他們都會(huì)留給我，我就是他們的小公主，我就在他們的.寵愛(ài)中一天天長(zhǎng)大。
到了上學(xué)的年齡，每天早上媽媽都會(huì)叫我這個(gè)小懶蟲(chóng)起床。起床的時(shí)候我總是躺在被窩里，像布娃娃一樣，把腳伸出來(lái)給媽媽吧襪子穿上，穿好后媽媽再把我輕輕地拉起來(lái)，讓我坐在床邊幫我扎漂亮的頭發(fā)，這時(shí)候的我變得更可愛(ài)了！
你們是不是很羨慕我呀？但隨著年齡的長(zhǎng)大，我再也不認(rèn)為什么事都是大人幫做才開(kāi)心�，F(xiàn)在我覺(jué)得，在家里能幫大人做點(diǎn)力所能及的事是最最幸福的，媽媽下班回來(lái)，為她倒杯水，幫外婆拿拖鞋，捶捶背，拿垃圾去倒，洗自己的紅領(lǐng)巾，晚上寫(xiě)完作業(yè)后自己收拾書(shū)包，準(zhǔn)備明天要穿的衣服、鞋子，做這些事情，我覺(jué)得很開(kāi)心。
在大人的呵護(hù)下，在自己能慢慢做些事情中，我逐漸長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己是最幸福的！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇6
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒(méi)錯(cuò)，美，每天你我身邊，等待我們的發(fā)現(xiàn)。
中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的民族，他有自己的傳統(tǒng)美德。美德是一個(gè)人成功必備之物，只有它才會(huì)引領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人走向輝煌，把五千年的歷史傳承。
比如美德就是尊老愛(ài)幼，就是愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是幫助同學(xué)......
它就像春雨滋潤(rùn)每個(gè)人的'心靈。哪怕是對(duì)在困難中無(wú)助的人一個(gè)微笑，對(duì)病人的祝福，諸如此類(lèi)。
可我們做到的又有哪幾點(diǎn)呢？
最美司機(jī)吳斌，當(dāng)炙熱的剎車(chē)片打中他的腹部時(shí)，我們的心也緊張起來(lái)，而他考慮的不是個(gè)人的安危，他剎車(chē)，拉起手剎，打開(kāi)警示燈......當(dāng)他忍著劇痛，做出這些事時(shí)他會(huì)怎么想。是他用司機(jī)的美救了一車(chē)人，卻失去了自己。是他用自己的生命感動(dòng)了一座城市，轟動(dòng)了全國(guó)。
美雖然是好，但對(duì)他來(lái)說(shuō)代價(jià)太大，可他卻依然做出了自己的選擇。
“你所站立的地方，正是你的中國(guó)。你怎樣，中國(guó)便怎樣。你光明中國(guó)便不會(huì)黑暗�！边@句話(huà)說(shuō)得真好，說(shuō)出了許多中華兒女的心聲。
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)，我們要奮發(fā)，我們要努力。國(guó)家為我們鋪好了學(xué)校的路，而中華民族的美德卻要我們傳承，沒(méi)有美德的人不會(huì)高尚的，只有在我們的心中播下美德的種子，這個(gè)種子才會(huì)生根發(fā)芽，最終成為參天大樹(shù)。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇7
我家小區(qū)有規(guī)定，每到9：30小區(qū)的大門(mén)就要準(zhǔn)時(shí)關(guān)上。若要進(jìn)入小區(qū)，必須繞15分鐘的'路走后門(mén)，大家對(duì)此很是抱怨。六十多歲的門(mén)衛(wèi)老伯笑嘻嘻地說(shuō)：“改天我在大門(mén)口裝個(gè)鈴，你們一按，我就出來(lái)給你們開(kāi)門(mén)。”沒(méi)過(guò)幾天，老伯真的在門(mén)上裝了電鈴。大家對(duì)他很感激。
初二的那年寒假，為補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，我回到家要將近10點(diǎn)。一次，天冷得出奇，風(fēng)吹得刺骨。猛地抬頭，門(mén)衛(wèi)室的燈還亮著！我加緊腳步趕過(guò)去按了電鈴。老伯只披了件薄薄的棉衣就出來(lái)了。他的腿微微有些打顫。見(jiàn)了我，便拉開(kāi)沉重的大門(mén)。我歉意地說(shuō)：“不好意思啊�！崩喜α耍骸皼](méi)事兒！互幫互助嘛。快回家吧。天冷著呢！”
人生路上有溫暖陪伴我，真幸福！
幸福的成長(zhǎng)作文 篇8
聽(tīng)媽媽說(shuō)：我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺那個(gè)年代經(jīng)常挨餓，要什么沒(méi)什么。吃飯也就吃些野菜，有時(shí)甚至連野菜也吃不上，更沒(méi)有什么好吃的、好玩的新衣服就更沒(méi)有了，都是弟弟、妹妹穿哥哥、姐姐穿剩的衣服，上學(xué)就更難了。
到了爸爸媽媽小的時(shí)候就好多了，不但可以吃飽肚子，還天天吃饅頭或者窩頭，還有雖然簡(jiǎn)單但稱(chēng)得上奢侈的菜吃。到了過(guò)年、節(jié)還能吃到好吃的，到過(guò)年也有新衣服穿了，也有了簡(jiǎn)單的玩具玩了，不過(guò)玩具都是自己動(dòng)手做的。還有了黑白電視。更好的是孩子們都能夠上學(xué)了。
到了我們現(xiàn)在的.年代，國(guó)家進(jìn)步了、社會(huì)發(fā)展了、科技也更先進(jìn)了。不但有好吃的、好玩的，過(guò)生日還可以收到自己喜歡的禮物，隨時(shí)都可以穿上新衣服。到了節(jié)假日時(shí)一大家人在一起吃大餐，真是好幸福��！
更重要的是我們現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也好了。老師也都是專(zhuān)業(yè)的老師。
我姥爺是老師，聽(tīng)姥爺說(shuō)：他那時(shí)的老師一人每天都要給幾個(gè)年級(jí)上課，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都要他一人擔(dān)任。
我們現(xiàn)在的科目也多了，老師都可以選擇自己喜歡的科目來(lái)教給學(xué)生，同時(shí)我們還能夠?qū)W到更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，做到德、智、體全面發(fā)展。
現(xiàn)在的家庭實(shí)現(xiàn)了電氣化彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、計(jì)算機(jī)還有廚房電器等等……
比起老輩人的生活，我們這代人真是走向了小康，我感覺(jué)真的好幸福呀�。�
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