小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第四天。假期快過(guò)一半,可作業(yè)還有很多沒(méi)做。今天我得把數(shù)學(xué)作業(yè)全部“消滅”,否則老媽又要嘮叨了。為了耳根清凈,我只得抓緊時(shí)間 做。我低著頭不停地寫(xiě)呀寫(xiě),算呀算,終于大功告成了。我暗自慶幸題目比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有碰到攔路虎。我一邊信心百倍地把做好的作業(yè)拿給媽媽看,一邊美滋滋地等 待老媽的表?yè)P(yáng)。
可事與愿違,老媽的臉陰沉下來(lái),指著題目厲聲說(shuō):“你這道題是怎么做的?”我快速地一瞟,自言自語(yǔ)道:“5×4×25×8用簡(jiǎn)便運(yùn)算計(jì)算時(shí)應(yīng)該運(yùn)用乘法的. 結(jié)合律。這里有兩對(duì)好朋友,5和8手拉手,4和25手拉手。所以5×4×25×8=(5×8)×(4×25)!蔽矣X(jué)得自己沒(méi)做錯(cuò),小聲地說(shuō):“哪里錯(cuò) 了?不是對(duì)的嗎?”老媽的聲音提高了八度,說(shuō):“再仔細(xì)看看,看清楚了再發(fā)表意見(jiàn)。”我把眼睛睜得大大的,左看右看,終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。 “5×4×25×8”用簡(jiǎn)便運(yùn)算計(jì)算應(yīng)該是“(5×8)×(4×25)”,我竟隨手寫(xiě)成了“(5×8)+(4×25)”。我的解題思路是正確的,可在答題 過(guò)程中因?yàn)樾牟辉谘,竟把“×”?xiě)成了“+”。犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤真是太不應(yīng)該了?粗e(cuò)誤,我羞愧地低下了頭,臉紅得像大龍蝦。
哎,都是粗心惹的禍!什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離粗心這個(gè)壞朋友,和仔細(xì)成為好朋友呢?
小學(xué)生的作文 篇2
撐著油紙傘,幽幽走過(guò),手指輕撫已衰朽不堪的陋墻,推開(kāi)老舊的木門(mén),記憶如墨汁在微微泛黃的宣紙上淡雅揮就,一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi),溫馨如故…… 這里的野菊花曾很美很美地開(kāi)滿一地,這里曾記錄我很美很美的童年,在這里,外婆曾很美很美地看著我笑。 一箋記憶,如詩(shī)彷徨。
春天,響晴的太陽(yáng)味兒融化在濃郁的梔子花香里,外婆系著一條深紫色的腰布頭,在她的小廚房里忙活著,風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)她藏青色的衣角,在微微濕潤(rùn)的空氣中注入一縷糍粑的米糯芬芳,夾雜著玉米羹的稠糊與香甜,和著奶昔的甘醇,構(gòu)成一個(gè)愛(ài)意朦朧的',馨香的夢(mèng)。 令游戲中的我時(shí)常情不自禁地在空氣中嗅聞,然后偷偷地溜進(jìn)廚房,在柴草堆后面露出一雙好奇的眼睛,看她舞鍋弄鏟。偶爾她會(huì)猛然間想起什么似的,急切地向窗外眺望我的身影,當(dāng)尋不見(jiàn)時(shí),她的眉宇間會(huì)淡淡流露出一絲擔(dān)心,寬大溫厚的面容仿佛一下子收得很緊,然后沾滿油漬的雙手會(huì)下意識(shí)地在圍裙上一擦,口中喃喃:“這丫頭又到哪里去了?” 當(dāng)躲在柴草堆里的我忍不住失笑出了聲,外婆驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到一頭一身草屑的我時(shí),她眉宇間那條收緊的秋菊,仿佛一下子舒展、綻放、消失,留下淡淡的細(xì)紋,哦,外婆甜甜的笑,笑得甜甜的……
夏季,墨齋紅袖夜點(diǎn)燈,紗門(mén)輕掩人靜立,外婆執(zhí)一把蒲扇,為我?guī)?lái)徐徐的風(fēng)。滾滾的長(zhǎng)江水給江北大地帶來(lái)沉甸甸的麥穗,更留下一段段精致的童謠,外婆不識(shí)字,但她會(huì)用獨(dú)特的地方語(yǔ)言為我唱響童年,留下一頁(yè)頁(yè)質(zhì)樸無(wú)華的、泥土色的記憶。 “螢火蟲(chóng),棒棒飛,飛到婆婆家,田里吃菜去……” 秋日,一番風(fēng)雨涼,一葉秋色黃,外婆苦澀的汗水浸濕記憶,永不磨失,割稻,收麥都要由外公和外婆兩個(gè)人完成,爸媽工作很忙,來(lái)不及從城里趕回來(lái),姨媽姨父常年在外,小小的我無(wú)法扛起重重的打麥筐,更無(wú)法會(huì)懂手中鋒利的鐮刀,默默中,我茫然若失地倚在門(mén)檻上,卻只聽(tīng)外婆輕輕問(wèn):“有蛤芥油嗎?”當(dāng)外公遞給她時(shí),我看到了這樣一雙手。 沒(méi)有平面,沒(méi)有肌肉,密密麻麻的血口子就像老絲瓜內(nèi)芯做的鞋墊一樣橫七豎八,厚厚的老繭扎得我眼睛生疼,我控制不住自己奪眶而出的淚,跑了出去。 “乖囡,你怎么了?” “我……我想媽媽了……” “哦——乖,媽媽忙完了。就來(lái)看你了。” 外婆愛(ài)憐地看著我,卻并沒(méi)有像往常一樣輕撫我的頭發(fā),她把那雙手緊緊藏在身后。
這是一雙中國(guó)勞動(dòng)人民的手啊! 寒冬,外婆總會(huì)早早地點(diǎn)燃爐火,燒得很旺,然后拉著我的手坐在爐火旁,聽(tīng)她講故事,外婆仿佛有說(shuō)不完的事,絮絮叨叨,眼神無(wú)光,呆呆地望著爐火,火光映紅了她的臉龐,閃著異樣的光!澳阋虌屨f(shuō)明年帶我去上海住!薄澳銒屆魈鞎(huì)來(lái),你說(shuō),她還會(huì)像上次那樣一來(lái)就走嗎?”“你去打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)明明,今年暑假他會(huì)來(lái)不?” 她的手微微顫抖,火焰在她的瞳仁里一上一下地躍動(dòng)著,很美很美…… 冷冷的時(shí)光靜靜地流過(guò)歲月的面龐,那凋落的花香,我細(xì)細(xì)地嘗,小院香徑獨(dú)留我一人神傷,白雪染上你的雙鬢,月上柳梢千江浪。 哦,我的外婆……
小學(xué)生的作文 篇3
孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國(guó)人,沒(méi)有他的文化,我們的生活就會(huì)變得沒(méi)有禮道,我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女,是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國(guó)的文化變得格外燦爛。
在我看來(lái),堅(jiān)強(qiáng)是孔子的化身?鬃幽晟賳矢,中年喪妻,老年喪子,飽經(jīng)人生的苦難,始終堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)道。他任然開(kāi)開(kāi)興興地過(guò)著每一天,這就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的表現(xiàn)。
孔子的一言一行教育著我,每一次做一件事的時(shí)候,我都會(huì)想起孔子的某一句話,這才會(huì)指引我正確的方向,是我做好每一件事。孔子的.一言一行教育著我,是我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界?鬃拥钠沸惺侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的,孔子的巨作是值得我們欣賞的,孔子這個(gè)人是值得我們?nèi)ヌ接懙。這就還是我心中的孔子,這就是我喜歡他的理由,這也會(huì)社我要學(xué)習(xí)他的地方。
孔子出身貧賤,身份卑微,是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開(kāi)朗,是一個(gè)充滿人情的人。
我們心目孔圣人已經(jīng)不在了,他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們,但他依然存在,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。你能夠想象沒(méi)有這位失去色彩的哲人的世界。
這就是我心中的孔夫子!
小學(xué)生的作文 篇4
我們的每一天都離不開(kāi)水;蛟S,我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水,但是,當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí),我們,又何曾想過(guò),現(xiàn)在還有很多的地方,很多的人們,在忍受著缺水乏渴的`困難。
老師曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事,一群在大山里出來(lái)的孩子,在他們那個(gè)地區(qū),物質(zhì)非常匱乏,而且十分缺少水資源,每一天,每一個(gè)人,都只能靠一瓢水度過(guò)日子,生活過(guò)得十分艱難,后來(lái),當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園,來(lái)到外地的學(xué)校上學(xué),但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來(lái)水,他們哭了,因?yàn),在他們的眼中,從?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的,干凈的水。
當(dāng)聽(tīng)完這段故事,我也亦想了下,我們,如果每一個(gè)人,每一天都浪費(fèi)一噸水,那么中國(guó)13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊?小數(shù)怕長(zhǎng)記,一口水很少,但是13億口水,也是很少么?我們,不應(yīng)該生在福中不知福,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該好好想一下,我們?cè)诶速M(fèi)著水,也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹约旱纳绻覀冊(cè)俨粫?huì)覺(jué)悟,那么到頭來(lái),殘害自己的,不是別人,是自己……
我們要珍惜現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在雖然豐衣足食,但是,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,不應(yīng)該浪費(fèi),我們應(yīng)該好好珍惜水資源,不要終得一天,地球上的最后一滴水,將會(huì)是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水,從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花,洗地的水,洗衣服的水用以沖洗廁所,只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水,雖然微不足道,但是,時(shí)間長(zhǎng)了,我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路,也給自己的子孫后代留下一片天地……
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