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小學成長作文

時間:2023-12-09 17:30:00 話題作文 我要投稿

小學成長作文優(yōu)秀(7篇)

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學成長作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學成長作文優(yōu)秀(7篇)

小學成長作文 篇1

  小逗是我的表哥,我們同歲,他是四月份生的,我是七月份生的`,我們兩個人經(jīng)常一起牽著手走路,一起玩耍,一起成長。

  新年了,我和小逗手挽著手,一起去小店買火炮、水炮,小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上,他不緊不慢地拿出火炮,拿起打火機,一下子點燃了,向后便扔。我可從來沒有自己一個人放過會響的火炮呀!我害怕極了。于是,我趕緊躲到房子后面,只露出一個腦袋張望著。只見火炮“呯”的一聲爆炸了,這下可把我嚇壞了。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜了,才能安心的小心地走過去。后來我也慢慢地學會了放鞭炮。

  還有一次,我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來挖去,可是還是找不到,累得我滿頭大汗。突然,只聽見在另外一個山坡上的小逗一聲高喊:“斤斤,快來呀!我這兒有一個竹筍!”我聽了急忙跑過去。在泥土的一絲縫隙中,我看見了一個黃黃的竹筍尖。于是,我們努力地挖著,終于挖到了一根竹筍。

  我和小逗一起牽手成長,他教我放鞭炮、挖冬筍,我教他讀英語,我們每天玩得高興極了。

  我知道,我們一起長大了!

小學成長作文 篇2

  生活中許許多多的點滴,組成了一句句詩,一幅幅畫,一首首歌,它們的.名字就叫做“成長”。在“成長”中,也有許多故事令我難忘。

  記得去年秋季,媽媽帶我去世紀公園溜旱冰。那里的景色真美:湖面碧波蕩漾,猶如面碩大的鏡子。柳樹隨著風,微微擺動。

  我戴上護膝、護腿、頭盔,又穿上溜冰鞋,就開始滑了?苫艘粫䞍海退ひ货,滑了一會兒,又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒有信心。于是,我坐在椅子上,休息了會兒。在我耳旁,響起了媽媽曾說的話:只要努力,凡事都會成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思,對我點了點頭。我站起來,重新開始滑旱冰!耙唬,一,二。”媽媽喊著口令。我滑得越來越快,而且不摔跤。

  我學會滑旱冰了!

  我明白了只要努力,凡事都會成功!我成長啦!

小學成長作文 篇3

  每個星期一,鼓號隊員們就在燦爛的國旗下奏樂。作為鼓號隊的一員,我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲,一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。

  二年級的時候,賀老師就把我拉進了鼓號隊。不懂事的我先是很驚訝,反應過來后又很不情愿?刹磺樵敢驳脜⒓友,我只好拿起小鼓練起來,沒想到這一練就是三年!剛入隊時師傅發(fā)了張新樂譜讓我練習,當時的我出類拔萃,在幾十個人當中脫穎而出,成了老師表揚的對象。在嘗到了甜頭之后,我越發(fā)喜歡鼓號隊了?墒菚r間久了,我的新鮮感和最初比起來明顯淡了,我開始厭倦了這種千篇一律的生活:每天一放學后就得去練習,練得腰酸背疼;星期六還要放棄休息的時間去練習,練得腰酸臂軟;每次我只能眼巴巴的看著別的同學興高采烈地出去玩,而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時間,我真的很累,很辛苦,很想放棄,覺得自己已經(jīng)堅持不下去了。

  我又仔細想了想這件事,若有所思:練了那么久,都要比賽了又說放棄,實在是太可惜了。如果真的放棄了,那之前的努力不就白費了嗎?我想通了,從那以后我開始全身全心的投入到鼓號隊當中,雖然有時也會抱怨很苦、很累、很煩,可我再也沒有想過要放棄。

  冬天,我頂著瑟瑟的寒風,站在操場上,用兩只早已凍得像蘿卜一樣的.雙手練習著,盡管迎面而來的寒風像刀子一樣刮過,臉頰早已失去了知覺,可我知道:我不能放棄!夏天毒辣辣的太陽照射著大地連知了都不愿再多叫一聲,可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流,汗水早已浸濕了我的衣服,可我知道:我不能放棄!課間,我找同樣是小鼓的同學背誦譜子;放學后訓練時,我與其他樂器的同學一起合奏;回到家吃飯時,我也會用筷子在桌子上敲擊著……

  經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓練,我們這八十二的個人代表學校去參加比賽,終于取得了第一名的好成績,并拿到了特等獎的稱號。我和同學們興奮不已,激動地把鼓棒向空中拋灑,歡呼。

  望著手中的小鼓,聽著大家一起合奏的聲音,我頓時思緒萬千。

小學成長作文 篇4

  成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為青年的男生來說,應該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

  在家里,我要聽話,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個男兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的'悲哀……

  每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。

  我是一個什么樣的我:?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂男生?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

小學成長作文 篇5

  我的年齡一直在長,我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點才能寫完,因為放學到家我就看電視,到六點才關。因為放學到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個星期天,大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè),我特別想改掉這個壞毛病。

  我打算買個錄音機,每放學到家,讓奶奶放給我聽,或用一張紙條,上面寫著,快點寫作業(yè)放在我學習桌上,每放學,把書包放那時,看見那個紙條,我就能馬上寫作業(yè)了?捎袝r作業(yè)留得太多,根本寫不完,這個也是我的煩惱,我有一個好辦法,就是把語文.數(shù)學作業(yè)放在前面寫,因為星期一下午才有英語,英語可以星期一中午寫,美術星期二才有,可以星期一晚上寫,這樣就不用擔心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫一點,以后再做作業(yè)就看不到那個紙條了,我還是改為錄音機這個辦法好。 我一定要把這個壞毛病改掉,消除我的煩惱。

  每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂與煩惱,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學玩的高興呢,這時可以說是我的知心朋友的`“她”向我走來,還沒等我開口,她就指著我的鼻尖,氣勢洶洶地問道:“呂寧,你真不夠朋友,竟在同學面前說我的壞話!蔽覐埓罅俗彀,露出了驚詫的樣子,問道:“我什么時候說過你的壞話了?你不要誣陷好人!彼娪腥藝^上來,便越說越起勁,簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道:“你不要再狡辯了,我這回可看清你的真面目了,我要跟你絕交!”當時無論我如何解釋,她都不聽。從此以后,不管我做什么,她都在背后指指點點,說風涼話。而我始終是在默默的忍受著,頭腦始終在思考,就連做夢也在琢磨這個問題:為什么?為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語,煩惱接應而至,我的心里一直問她,你可曾記得我說過的那句話:朋友不是在你成功時送鮮花的那一位,而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開誠布公,可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友,不要讓煩惱圍繞在我們的身邊,我們的成長應該充滿著快樂!

小學成長作文 篇6

  看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩。幾年前我也就是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

  我的學習成績只處中上水平,小考的.時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來越不喜歡學習了。媽媽常常說:“你怎樣不努力學習,你怎樣考高中啊,你初中就差點靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎樣辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢?此刻讀書才出息啊,孩子讀書就是為了你自我啊,不就是為父母啊!本褪前,此刻不讀書哪有出人投地的一天啊,此刻連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。

  剛上初中,一切都就是那么的陌生,老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了,有很多同學我都不認識,我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一齊玩,我很想跟他們一齊玩,但就是我不明白怎樣樣和他們說。

  前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的就應明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密,讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

  我多么期望一生中沒有煩惱,那該多好!但就是人不可能沒有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕,關鍵就是你怎樣樣對待它。從今以后,讓我們一齊處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢走向成熟!

小學成長作文 篇7

  小時候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。

  我漸漸地長大,發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

  當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。

  人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活

  相平淡的`故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

  當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

  其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

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