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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-09 15:39:52 話(huà)題作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文精選(8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文精選(8篇)

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  人生的道路崎嶇難行,坑坑洼洼。我們?cè)诓粩嗲靶兄,也?huì)被這些所困擾。

  成長(zhǎng)的煩惱太多了,像路上的一個(gè)個(gè)石頭我每走一步都險(xiǎn)些被絆倒,弄得我心情極為煩躁,一整天都悶悶不樂(lè)。

  一個(gè)下午。我一臉不樂(lè)的進(jìn)屋猛地摔上門(mén)。怎么啦?敏感的母親察覺(jué)到了不對(duì)勁兒,我沒(méi)搭話(huà),母親把書(shū)包從我緊攥的拳頭中弄了出來(lái)。兒子怎么啦?怎么啦?和我說(shuō)說(shuō)吧,我緊抿的嘴唇顫動(dòng)了一下,記得兒時(shí)我在外面受了委屈,母親總是這么問(wèn)我充滿(mǎn)著溫柔,這句話(huà)里仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的力量,我無(wú)法抵抗把我和同學(xué)吵架的事告訴了母親?赡赣H并沒(méi)有像原來(lái)一樣鼓勵(lì)我,安慰我,而是沉思一下才緩緩地說(shuō)。這件事你們都有不對(duì)的地方……

  我剛剛平靜下來(lái)的心又向燃起火,焦躁憤怒,我怎么不對(duì)了?我高聲問(wèn)道。

  兒子你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該亂發(fā)脾氣了,遇事要冷靜分析……

  在母親的'話(huà)中,我慢慢清醒冷靜,猛然想起當(dāng)我遇到煩惱時(shí),當(dāng)我不如意時(shí)當(dāng)我拿不住主意時(shí),都是母親在身邊幫助我,開(kāi)導(dǎo)我,讓我在成長(zhǎng)的煩惱中不迷茫,當(dāng)我遇到高興的事時(shí),也是母親讓我擺脫得意的糾纏。

  在煩惱與快樂(lè)的背后,都是母親母親用時(shí)間與汗水塑造一個(gè)會(huì)正確對(duì)待煩惱與快樂(lè)的我。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  人生是什么?演員說(shuō),人生是一場(chǎng)緊張而激動(dòng)的舞臺(tái);畫(huà)家說(shuō),人生是一副美妙絕倫的畫(huà)卷;詩(shī)人說(shuō),人生是一首吟誦不完的小詩(shī)……

  我說(shuō),人生是一盤(pán)菜,一盤(pán)被成長(zhǎng)的火炒出來(lái)的菜。不同的火候,不同的經(jīng)歷,不同的調(diào)料,做出一道不同的菜,一道獨(dú)一無(wú)二,自己專(zhuān)屬的菜。快樂(lè),是這道菜中必不可缺的一味調(diào)料。

  課堂上

  “來(lái)來(lái)來(lái),瞧瞧你們高超的醫(yī)術(shù)——這個(gè)病人得了感冒,你們倒是會(huì)‘對(duì)癥下藥’,給人家開(kāi)胃藥。好好的一條命,經(jīng)你們一治,就只剩下半條了!蔽覀兙磹(ài)的語(yǔ)文老師拿著試卷,悲痛的和我們聊著醫(yī)術(shù),為那些被我們改的慘不忍睹的病句而難過(guò)。而我們則在下面很不厚道地掩面偷笑,互相觀(guān)摩那些被治出重病的病句們。

  課堂外

  課堂上笑是很不厚道滴!我們都是些有自知之明的好孩子,所以,我們就更要把握住課間十分鐘的無(wú)所顧忌啦!快看,快看,我們班的班草們又挑起了“十分開(kāi)心”的重任啦!他們伴著美妙的手機(jī)音樂(lè),在講臺(tái)上排成一排,快樂(lè)地跳起了舞。他們的舞姿是不加修飾的,各跳各的,沒(méi)有電視中的.整齊劃一,卻有著個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)味,把這群魔亂舞的場(chǎng)面勾勒的那么的美。更有同學(xué)別出心裁,關(guān)燈拉窗,亮起手機(jī),為小舞者們創(chuàng)造出一個(gè)別樣的小舞臺(tái)。在這么美妙的境地里,我們?cè)跄芰邌菸覀兊男β暷兀恳晃杞K了,歡笑在延續(xù),掌聲也響起,彌漫在整間教室,整個(gè)樓道,整個(gè)校園。

  快樂(lè)和成長(zhǎng)都是人生的一部分,要想人生這道菜好吃,我教你,那就快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  伴著快樂(lè)的腳步,成長(zhǎng)……

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  小時(shí)候,希望長(zhǎng)大后成為一個(gè)有故事的女孩。

  長(zhǎng)大后,終于明白——無(wú)需強(qiáng)求,我們的生命本身,就是最奇妙的故事。

  那些成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及歲月在我們的腦海中不停地浮現(xiàn),突然以最驕傲的姿態(tài);最安詳?shù)纳袂槌霈F(xiàn)在你面前。因?yàn)橛涗浿蠲篮玫乃查g和快樂(lè)的點(diǎn)滴。

  6歲的成長(zhǎng)充滿(mǎn)幻想而欣喜

  會(huì)因?yàn)楸成蠒?shū)包去上學(xué)而激動(dòng)不已,放學(xué)后就自豪地和小伙伴說(shuō):“我要回家寫(xiě)作業(yè)”。想當(dāng)然地認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)就是長(zhǎng)大了的標(biāo)志,固執(zhí)地認(rèn)為所有種子都會(huì)像童話(huà)里一樣能長(zhǎng)成會(huì)結(jié)神奇果子的參天大樹(shù),于是精心呵護(hù)—株從別處挖來(lái)的小苗,種在房子后面。一天,出去看三遍,后來(lái)它長(zhǎng)成了一顆驕傲碩大的`向日葵……6歲,那是個(gè)笑容能把所有傷心和失望融化的年紀(jì)。

  12歲的成長(zhǎng)自認(rèn)為走向成熟。

  開(kāi)始學(xué)會(huì)承諾,并且在每個(gè)承諾后面都帶上“永遠(yuǎn)”;對(duì)自己承諾“要永遠(yuǎn)做個(gè)好孩子”。和朋友承諾“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起”。鼓勵(lì)同學(xué)“我永遠(yuǎn)支持你”……就連傷心的時(shí)候,會(huì)哭著對(duì)朋友說(shuō)“我永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)了”;愛(ài)上和推理有關(guān)的一切……那時(shí)的生活,就被這些現(xiàn)在看起來(lái)超級(jí)無(wú)聊的事情,滿(mǎn)滿(mǎn)的填充得異常充實(shí)。12歲,那是一個(gè)終于不再認(rèn)為生活就是童話(huà)的年紀(jì),那是一個(gè)開(kāi)始在快樂(lè)生活中穿插悲傷的年紀(jì)。

  15歲的成長(zhǎng)里自認(rèn)為足夠成熟

  不再?gòu)?qiáng)求自己和他人,因?yàn)樯顚?duì)我多年的教育終于讓我了解世界上沒(méi)有完美的人和事物;有了明確的理想和目的,卻時(shí)?嘤谇巴镜奈粗偷缆返那;在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊。我不了解每個(gè)人所說(shuō)的“特別”背后究竟都有什么不同的含義,我也不愿意去了解。

  年少癡狂,是尋夢(mèng)的季節(jié)。

  三月,唯美的季節(jié),你聽(tīng)聽(tīng),看看,聞聞,就會(huì)春暖花開(kāi)……因?yàn)橛心愠砷L(zhǎng)的腳印,記錄著你的酸甜苦辣。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  隨著時(shí)間的推移,我一天天長(zhǎng)大了,變得越來(lái)越懂事了,我能從平凡的小事中感悟出爸爸媽媽和身邊所有人對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。在寒冷的冬天,媽媽天天頂著刺骨的寒風(fēng)騎著電動(dòng)車(chē)送我上學(xué),接我回家,臉上凍紫了,手上長(zhǎng)了凍瘡,她卻從沒(méi)一句怨言。有一次我從她手中接過(guò)書(shū)包,觸到她長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡的手時(shí),不禁眼睛濕潤(rùn)了。心想:多好的媽媽呀!我一定要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

  父母.老師.同學(xué)給了我溫暖的愛(ài),也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。一次突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了同學(xué)楊陽(yáng)的身上,是一個(gè)完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的走了,拋下了媽媽與他,家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗,決定伸出友愛(ài)之手,幫助他,為他捐款。一回到家,我就毫不猶豫的從壓歲錢(qián)中拿了100元。募捐會(huì)上,我懷著對(duì)楊陽(yáng)的關(guān)愛(ài)之情,把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里,我心想:錢(qián)雖不多,但它代表著我的一顆愛(ài)心,飆到了我的一份心情!

  這一樁樁令人回味無(wú)窮的往事就是我成長(zhǎng)路上留下的'一串串閃光的足跡。它們時(shí)時(shí)這樣鞭策著我:人生成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng),更高的目標(biāo)還在前面,我得更加努力的去追求。

  讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng),與小荷一起成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  肯定有許多的大人會(huì)不知道一個(gè)問(wèn)題,那就是孩子的成長(zhǎng)究竟需要什么。

  這個(gè)問(wèn)題還是我來(lái)告訴各位家長(zhǎng)吧,孩子成長(zhǎng)最需要的就是快樂(lè)了,如果你的孩子要跟你斗氣的話(huà),請(qǐng)不要去和他斗氣,一定要讓他高興,這才是讓孩子最突出的方法,一定要讓他高興,他才會(huì)隨著你的高興而快樂(lè)起來(lái),如果他也笑了,這個(gè)問(wèn)題就解決了,所以說(shuō):我們得出了一個(gè)結(jié)論,孩子的成長(zhǎng)需要快樂(lè),如果孩子的成長(zhǎng)里面沒(méi)有快樂(lè)的陰影,孩子以后長(zhǎng)大后,就會(huì)有一生的陰影,你的孩子也會(huì)一輩子記恨你的'。

  到時(shí)候你會(huì)一輩子后悔的,是家長(zhǎng)的一定要看看這個(gè)。如果你看到了這篇作文,請(qǐng)按照我說(shuō)的去做,如果不去做,你的后半輩子就會(huì)被你的孩子所鄙視。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6

  周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。

  工作人員帶我們了了解水車(chē),參觀(guān)美麗的花卉園,喂養(yǎng)可愛(ài)的動(dòng)物,介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

  一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”。“吃三四十個(gè)不嫌飽。”我們開(kāi)始亂說(shuō),把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ),給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。

  “來(lái)來(lái)來(lái),看這里”老師講起了餃子的'故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來(lái)還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來(lái)了,餃子皮來(lái)了!”,我們興奮極了,搶著餃子皮!斑@樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō):“這么認(rèn)真干嘛!”看她看著他手里的餃子,我笑出聲來(lái),這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂(lè)得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們?nèi)潭歼种,心里也?lè)開(kāi)了花。餃子煮好了,我們吃的津津有味。

  下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕,看著各種圖片五花八門(mén)的工具,感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開(kāi)始就比其他組慢了,導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛(ài)的小烏龜,可水放多了,看起來(lái)倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,但我們體會(huì)到別樣的樂(lè)趣。

  這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7

  我是家里唯一的孩子,爸爸媽媽都很寵愛(ài)我,我過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的優(yōu)越生活,就像一個(gè)小公主?墒,我也有很多的煩惱和遺憾呀!

  “媽媽?zhuān)鳂I(yè)做完了,能打會(huì)兒電腦嗎?”我輕聲問(wèn)!罢l(shuí)說(shuō)作業(yè)做完就可以打電腦了,快看書(shū)去!”媽媽厲聲說(shuō)道,一邊幫我拿來(lái)了一大堆像字典一樣厚的書(shū),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“空余時(shí)間要多看書(shū),這樣才能提高閱讀能力,考試才能考好呀!”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭,接受了這一大堆課外書(shū)。40分鐘后……“媽媽?zhuān)戳艘淮蟀肓,另一半明天再看,行嗎?”“哦,那好吧!”媽媽答?yīng)了。“耶!”我大叫一聲,興高采烈地去陽(yáng)臺(tái)看星星了!案擅矗貋(lái),給我聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶!”媽媽生氣地喊道。我白高興一場(chǎng)了,只好有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,用那疲憊的雙手按了一下收音機(jī)按鈕,開(kāi)始聽(tīng)磁帶……

  每年暑假,爸爸媽媽每天都要上班,只有幾天可以休息。在爸爸媽媽上班時(shí),我就被一個(gè)人關(guān)在家里和學(xué)習(xí)做伴,中午媽媽回家給我做飯,等我吃完飯,媽媽又去上班了。雖然我不愁吃、不愁穿,但是我一點(diǎn)兒也不快樂(lè),因?yàn)樘陋?dú)了。每當(dāng)我閑著每事干的時(shí)候,只能在窗邊靜靜地望著遠(yuǎn)處發(fā)呆,看著樓下的孩子三個(gè)一群,五個(gè)一伙的,快樂(lè)地嬉戲玩耍,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。就連一只小小鳥(niǎo),也是快樂(lè)的,它們撲扇著翅膀在樹(shù)上蹦來(lái)跳去,時(shí)而還能聽(tīng)見(jiàn)它們婉轉(zhuǎn)的歌唱聲?晌夷兀课抑荒芎蜁(shū)做伴,沒(méi)有人和我一起盡情地玩耍。我的.表弟要上培訓(xùn)班,我的表妹也要去托兒所。我多么渴望有一個(gè)玩伴!就是一只小貓咪也好。

  我渴望當(dāng)一只小鳥(niǎo),自由自在地在天空中飛翔,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,展翅飛向那廣闊的藍(lán)天。在獨(dú)生年代里,我更渴望快樂(lè)地成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8

  讀書(shū),是人人都會(huì)的事情。我每次讀書(shū)都很快樂(lè)。

  讀書(shū)時(shí),讀到好笑的書(shū)讓我快樂(lè);讀書(shū)時(shí),讀到學(xué)知識(shí)的書(shū)也讓我快樂(lè);讀書(shū)時(shí),讀到大道理的書(shū)還會(huì)讓我快樂(lè);蛟S有人讀書(shū)時(shí)并不快樂(lè),但只要用心去讀,就一定能在書(shū)中找到快樂(lè)。不管是從前還是現(xiàn)在,只要我一看書(shū),總能大笑起來(lái)。我一旦傷心、生氣或是哭時(shí),都會(huì)拿一本書(shū),讓心情三百六十度大變化——從難過(guò)轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。讀書(shū),真是一件快樂(lè)的`事!

  有一次,我在看一本書(shū),那本書(shū)令我一會(huì)兒大笑一聲,一會(huì)兒又大笑一聲。媽媽問(wèn):“什么書(shū)。孔屇阈Τ蛇@樣。俊蔽艺f(shuō):“讀書(shū)會(huì)讓我快樂(lè)。讀到的搞笑、知識(shí)和大道理都讓我快樂(lè)并開(kāi)懷大笑!眿寢屨f(shuō):“哦!那你繼續(xù)笑下去吧。”

  讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我更開(kāi)心,有書(shū)讀我就會(huì)快樂(lè)。

  讀書(shū),是我學(xué)到更多知識(shí)的平臺(tái);讀書(shū),是供給我快樂(lè)的源泉;讀書(shū),是我生活中不能缺少的旋律。

  謝謝你,書(shū),是你給我快樂(lè)!

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