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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
中秋節(jié)，八月十五的晚上，我夢(mèng)見(jiàn)嫦娥帶著我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了古代。我們先來(lái)到了唐朝，只見(jiàn)李白正摸著胡子說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
接著，我們又來(lái)到了宋朝，我又看見(jiàn)蘇軾正在舉著酒杯說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”嫦娥微笑著對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)編首詩(shī)吧！”我說(shuō)：“讓我想想，對(duì)了這樣吧，八月十五月兒圓，嫦娥帶我去古代。忽然看見(jiàn)了李白，又看見(jiàn)了蘇東坡�！辨隙鹦α诵φf(shuō)：“這是詩(shī)嗎？”我也笑了笑說(shuō)：“怎么不是詩(shī)呢？當(dāng)然是了！”這時(shí)，嫦娥說(shuō)：“我?guī)闳ピ聦m上玩玩吧！我說(shuō)：“好啊！”
就在這時(shí)我感覺(jué)我輕飄了起來(lái)，不一會(huì)兒就到了月宮，啊！好美呀，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)得發(fā)亮，小河清澈見(jiàn)底，山和樹(shù)、小草……都綠綠的，花兒五彩繽紛，我往手上吹了口氣，蝴蝶向我飛來(lái)�；▋合蛭尹c(diǎn)頭，我感到很開(kāi)心。忽然，我醒了。夢(mèng)不到嫦娥、月宮、古代了。但我還是很高興，因?yàn)閴?mèng)還會(huì)繼續(xù)……
小學(xué)生的`作文300字 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，養(yǎng)寵物的人越來(lái)越多，寵物店也越來(lái)越忙，不過(guò)你不用擔(dān)心，未來(lái)的寵物店會(huì)把寵物的清潔護(hù)理、進(jìn)食午休、都處理妥當(dāng)。
這個(gè)寵物店由電腦控制，這里的`每一個(gè)寵物的隨身物品上都植入了芯片。如果有那只寵物需要洗澡，會(huì)自動(dòng)把寵物捉到浴室，電腦會(huì)提前把寵物洗澡所需要的工具都準(zhǔn)備好，水也放好。由電腦控制的機(jī)器觸手可以自動(dòng)給寵物刷毛、洗頭、沖水、擦干、吹風(fēng)。如果有某些寵物需要穿衣，這些機(jī)器觸手可以替人把寵物需要的衣服選好并給寵物穿上，還有給寵物剪指甲等護(hù)理。
如果吃飯時(shí)間到了，電腦會(huì)根據(jù)芯片上的資料給寵物準(zhǔn)備相應(yīng)的食物。比如狗倒上狗糧，貓倒上貓糧，電腦還會(huì)把相應(yīng)的食物到在寵物各自的小碗里，不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。有的寵物吃完時(shí)要午休，電腦會(huì)命令觸手把寵物捉到各自的床前，再去洗寵物的小碗。
科學(xué)讓養(yǎng)寵物不再是麻煩事，我們要把科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，讓生活變得更加美好。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我班有一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，她就是劉露。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的似乎會(huì)說(shuō)話的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，和一個(gè)短短的小辮子。她喜歡穿綠色的T恤衫和粉色的小褲子。
她上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課只是休息一會(huì)，再?gòu)?fù)習(xí)上課學(xué)的內(nèi)容，上課時(shí)，只要老師叫一聲請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題，她每次都非常積極地回答問(wèn)題，也非常認(rèn)真地聽(tīng)取別人的回答。
她很喜歡助人為樂(lè)，有一次，一個(gè)同學(xué)受了傷，腳很痛，連路都走不了，劉露一直把那個(gè)同學(xué)扶到教室，她已經(jīng)滿頭大汗了。
劉露是我們的班長(zhǎng)，有一次，劉露看見(jiàn)兩個(gè)人正在打架，正打的.不可開(kāi)交的時(shí)候，劉露跑過(guò)去制止了他們，這也體現(xiàn)了她關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的一面。她真是好樣的。
我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期六上午，媽媽正在廚房做飯，忽然叫了我一聲：“夢(mèng)婭，你老師發(fā)信息了，讓做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)��！?/p>
哦，我這才想起來(lái)，科學(xué)老師還給我們布置一個(gè)任務(wù)，讓回家做小實(shí)驗(yàn)。我馬上打開(kāi)我的空間，找到老師發(fā)的關(guān)于這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，仔細(xì)讀了一遍。
準(zhǔn)備開(kāi)始！我馬上找來(lái)兩個(gè)紅色的'氣球，又拿了兩個(gè)紙杯�？墒�，還需要熱水呢。媽媽急忙給我送來(lái)一碗熱水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把各種實(shí)驗(yàn)材料都放在桌子上。先拿起一個(gè)氣球吹了起來(lái)，然后用線緊緊地系住。接著，我把熱水倒進(jìn)紙杯里，看著墻上的鐘表，1、2……19、20，時(shí)間到，我把杯子里的熱水倒了出來(lái)，趕緊把氣球放到紙杯口上，慢慢地把紙杯翻了過(guò)去，空空的杯子果然抓住了氣球！真神奇�。�
媽媽夸我真棒，我也開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼又要各奔東西。流年逝水，褪了顏色，斑駁了記憶，不知道以后那個(gè)短發(fā)身穿白村衫的少年，你在哪里!
我們第一天，成為同桌，只是簡(jiǎn)單客套幾句，誰(shuí)知道后來(lái)我們關(guān)系那么密切。成為了，那個(gè)在班上，最了解你的人，知道你的糗事，卻從來(lái)不往外說(shuō)。
記得那時(shí)，他去完小賣(mài)部，吃著零食慢慢拖拖回教室，一路都在給同學(xué)，不過(guò)總會(huì)剩下一些，留給自己。有次，自己值日，上課了，忘了檫黑板，他二話不說(shuō)拿起擦 子默默擦完，還被老師說(shuō)了一通。說(shuō)不感動(dòng)是不可能的，等到他回來(lái)坐下時(shí)，自己早已紅了眼眶，他立馬遞紙安慰。那個(gè)時(shí)候就認(rèn)定了，他是這初中最不該忘記的 人!
到了現(xiàn)在，他早已成為別人的同桌，而在班上，我們關(guān)系依舊。我們，有在下課絕交過(guò)，有在上課打鬧過(guò)，也在幾節(jié)課內(nèi)，不理對(duì)方過(guò)。
在下個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，不知道以后還能不能見(jiàn)面。
再見(jiàn)，那個(gè)同桌的`你。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我們的數(shù)學(xué)老師柴路路，與我們相處三年了，她嬌小的身材，頭發(fā)短短的，眼睛雖說(shuō)小，但也可親可愛(ài)，臉尖尖的，抿嘴一笑，就露出一對(duì)酒窩。
柴老師講課的時(shí)候，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她都講的明明白白、清清楚楚。由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不穩(wěn)定，所以我認(rèn)為她一定不喜歡我。平時(shí)，我經(jīng)常有意無(wú)意的跟她保持一定的'距離。但有一次，我有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在樓道里，跟她碰面了，我像平時(shí)一樣，禮貌中帶有生疏的語(yǔ)氣：“老師好！”正當(dāng)我準(zhǔn)備低頭走的時(shí)候，她叫住了我，走到我跟前，并撫摸著我的頭說(shuō)：“東娟，老師喜歡你�！碑�(dāng)我聽(tīng)完這句話時(shí)，心里不禁一陣暖流，沒(méi)想到我一個(gè)小小的進(jìn)步，柴老師都是那么的在意，心中暖暖的，我好想抱她一下。若不是柴老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我怎么能有如今的好成績(jī)呢。
柴老師的用心良苦，并沒(méi)有體現(xiàn)在語(yǔ)言上，而是行動(dòng)上，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)牢記在心，謝謝您！，老師！
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié)，說(shuō)起來(lái)教師我有一種特別的感受，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>
老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認(rèn)真的備課，為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。
教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來(lái)到了媽媽的學(xué)校，當(dāng)時(shí)放學(xué)了，可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學(xué)生都跑回了家，家遠(yuǎn)的只有等著家長(zhǎng)來(lái)接了。作為值班老師的媽媽，等到學(xué)生們都快走完了的時(shí)候，媽媽才開(kāi)始整理物品準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候，她忽然看見(jiàn)還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒(méi)有回家，就習(xí)慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問(wèn)：你為什么還不回家呀？，學(xué)生回答道：我沒(méi)有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽(tīng)了這話之后我媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把雨傘給了他，讓他回家了……
教師，是人類靈魂的'工程師，是我們撬起地球的支點(diǎn)！
像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧！
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