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儲(chǔ)蓄罐作文

時(shí)間:2023-12-06 16:28:33 作文大全 我要投稿

儲(chǔ)蓄罐作文通用【15篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的儲(chǔ)蓄罐作文,希望能夠幫助到大家。

儲(chǔ)蓄罐作文通用【15篇】

儲(chǔ)蓄罐作文1

  雪雪有個(gè)裝得滿滿的儲(chǔ)蓄罐,可最近不知什么原因,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)雪雪的儲(chǔ)蓄罐一下子就空了。錢到哪兒去了呢?一縷疑云頓時(shí)升上了爸爸媽媽的眉頭,他們決定弄清楚原因……

  第一天晚上,媽媽對(duì)雪雪說:“雪雪,媽媽明天去上班,公司領(lǐng)導(dǎo)要三百元作為資金,你借媽媽好嗎?”雪雪搖了搖頭,說:“不行,媽媽,這些錢我有大用處!卑职謫栄┭骸懊魈彀职忠ベI件東西,身上剛好沒錢了,你借我一百元好嗎?”“不行,爸爸,這些錢我有大用處。”爸爸媽媽很奇怪:雪雪到底要拿這些錢去干嘛?

  第二天,媽媽在樓下聽見“叮叮咚咚”的聲音,就跑到雪雪房間門口,打開一條縫,發(fā)現(xiàn)雪雪把錢全部倒進(jìn)了書包里,把媽媽買給她的`巧克力也放進(jìn)了書包。接著,她背上書包,對(duì)媽媽說:“媽媽,我出去一下!闭f完,她便急急忙忙地跑了出去。媽媽更是奇怪:這孩子怎么了?不會(huì)要去做不好的事吧。于是,媽媽跟著雪雪出去了。媽媽看見雪雪走進(jìn)一家水果店,媽媽很生氣,心想:“昨天家里已經(jīng)買了一堆水果了,她為什么還要買呢?真浪費(fèi)!回家后我要好好教訓(xùn)她一頓。

  買完水果,雪雪并沒有回家,而是去了家附近的一所福利院。雪雪進(jìn)了老人的房間后,她把一大堆水果分給了老人們。她又跑到孩子們的房間,把巧克力送給了孩子。媽媽這才恍然大悟,她激動(dòng)地把雪雪攬?jiān)趹牙,流下了幸福的淚水。

  就這樣,一場(chǎng)儲(chǔ)蓄罐空了的風(fēng)波終于平息了。

儲(chǔ)蓄罐作文2

  我上二年級(jí)的時(shí)候,鄰居的阿姨送了我一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,她說:“祖欣,如果你有零用錢,你可以把錢投入孔里,這樣你有需要不就可以拿出來用了嗎?”

  這是一個(gè)顏色十分鮮艷的儲(chǔ)蓄罐,顏色呈五顏六色的,形狀是長(zhǎng)方形的,中間刻印著米奇老鼠的樣子。儲(chǔ)蓄罐的.頂部有個(gè)小孔,那是投硬幣的入口,當(dāng)像拿出錢買東西時(shí),只要用鑰匙轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就開了。儲(chǔ) 蓄罐長(zhǎng)15厘米,高8厘米。

  儲(chǔ)蓄罐每天為我服務(wù),它天天站著在桌子上,它為我保管好每一分每一角。它只限于裝硬幣,當(dāng)你輕輕把硬幣頭下去時(shí),儲(chǔ)蓄罐不時(shí)想著“當(dāng)啷”的請(qǐng)隨聲音。自從有了這個(gè)精美的儲(chǔ)蓄罐,我已經(jīng)不像 以前那樣亂花那寶貴的錢財(cái)了,一旦我有零用錢時(shí),總想著買零食吃?涩F(xiàn)在就不同了,一旦我有零用錢,就把錢投入儲(chǔ)蓄罐里,存放著。等到我需要買文具了,才打開儲(chǔ)蓄罐,抬出錢才,買我要的東 西,這么多么方便!

  我的儲(chǔ)蓄罐是用鐵制作而成的,特別堅(jiān)硬。這種鐵制作的儲(chǔ)蓄罐不好之處是容易生銹,為了避免生銹,我不能讓它濕潤(rùn),并且不能讓它在陽光下。

  當(dāng)我打開儲(chǔ)蓄罐,看了看每個(gè)硬幣,大概有200多元錢了,我捧著儲(chǔ)蓄罐歡呼著。

  從此以后,我愛上了儲(chǔ)蓄罐,是它使我節(jié)約每分錢,他是多么精致實(shí)用。

儲(chǔ)蓄罐作文3

  去年兒童節(jié),爸爸給我買了一個(gè)“小房子”儲(chǔ)蓄罐,我非常喜歡它!靶》孔印眱(chǔ)蓄罐的屋檐上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小煙囪,錢就是從這里塞進(jìn)“小房子”里的。在“小房子”正面有一只機(jī)靈的小白兔,它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵向上豎起,一對(duì)大眼睛里紅紅的眼珠好像兩顆紅寶石。小白兔伸出右手指著頭頂上的煙囪,好像正在對(duì)我說:“小主人,把錢放到小房子里來吧,我會(huì)好好給你保管的!

  “小房子”的左側(cè)是掛著鎖頭的一扇門,鑰匙被我藏在保密處了,誰也不能告訴,我也不會(huì)輕易打開門的!靶》孔印钡乃闹苁俏孱伭幕ǘ洌选靶》孔印毖b點(diǎn)得漂亮極了。自打我有了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐之后,我學(xué)會(huì)了存錢,我愛吃零食的`壞習(xí)慣自然地改掉了。每當(dāng)我要買魚片、牛肉干、辣根兒、奶糖的時(shí)候,“小房子”就像在提醒著我不要花錢了。我回家把零錢投進(jìn)“小房子”的時(shí)候,小白兔就咧咧嘴,紅眼球還轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),就像它也和我一起高興呢!小小的儲(chǔ)蓄罐可以吃掉許多硬幣,它變得越來越重了。

  新學(xué)期開學(xué)前,我打開“房門”清點(diǎn)了一下,已經(jīng)有829元錢了,這樣一年足可以達(dá)到上千元。怎么花這筆錢,我琢磨了好幾天,我們家電腦還是“奔騰!,打字還可以,上網(wǎng)可就慢了,現(xiàn)在電腦越來越便宜,我再攢兩年,到300o元的時(shí)候,就拿出錢來,讓爸爸給我買一臺(tái)新電腦。

  “小房子”儲(chǔ)蓄罐幫我養(yǎng)成從小就不亂花錢的好習(xí)慣,買完電腦我還攢錢買啥?不告訴你了。

儲(chǔ)蓄罐作文4

  在我的寫字臺(tái)上有很多工藝品,但我最喜歡的是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)檫@是我5歲那年過生日的那天,爸爸送給我的生日禮物。

  儲(chǔ)蓄罐的形狀是一只非?蓯鄣镍喿印K钠つw猶如雪一樣白,眼睛睜得大大的。它有著扁扁的嘴巴,而且非常大,從下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多話要對(duì)我說。它的頭上戴了一頂水手帽,脖子上還用紅綢子打了一個(gè)蝴蝶結(jié),身上穿著一件瓦藍(lán)瓦藍(lán)的水手服,腳上還穿著一雙金黃色的鞋。在背面看唐老鴨,好像是動(dòng)畫片中的“大力水手”。他左肩背著一個(gè)紅色的小書包,右肩斜挎著一個(gè)黃色的小水壺?粗臉幼,可真神氣,好像要出海似的。從遠(yuǎn)處瞧它,外表是那么滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個(gè)“小書包”的后面,有一個(gè)又長(zhǎng)又扁的'缺口,那就是儲(chǔ)蓄罐的投幣口。你說,我這個(gè)“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐,每當(dāng)我熱了,想買個(gè)冰棍涼快一下下的時(shí)候,我就想起了我的“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐,然后馬上地跑回家去把錢放到儲(chǔ)蓄罐里,這時(shí),唐老鴨好像在說:“好樣的,小主人!

  三年過去了。我把存在儲(chǔ)蓄罐里的錢取出來。全是幾角錢,幾元錢和幾十元錢,我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些錢數(shù)完,共有五百多元。我高高興興地捧著儲(chǔ)蓄罐,心里想:我要把其中的二百多元捐給山區(qū)的小學(xué)。

  我愛我的“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐。

儲(chǔ)蓄罐作文5

  每個(gè)人都有自己最喜歡的東西,我也不例外。

  我有一個(gè)大零錢罐,是一個(gè)撲滿。它很好看,全身金光閃閃的,它是用錫覆蓋上去后,再用金漆噴上去的。它的身體兩邊有兩個(gè)“寶”字,是用繁體字寫的。它的`背上有一個(gè)古代銅錢的形狀,十分可愛。

  它是我七歲的時(shí)候我朋友送給我的,我當(dāng)時(shí)非常喜歡它,連睡覺和吃飯都帶著它,誰說都不肯放下來,每天我睡著后,媽媽都會(huì)輕輕地拿走它!

  后來,我有了一些零花錢,我便把零花錢放在撲滿里?墒,后來我發(fā)現(xiàn)零錢總是會(huì)掉。原來取零錢的地方在撲滿的腳上,我便用紅紙把撲滿的腳給包住了。這樣,撲滿里的錢就不會(huì)掉下來了,而且它也有了一雙可愛的小鞋子。

  一年后,撲滿已經(jīng)沉甸甸的了,我知道,錢存滿了,于是我和媽媽去銀行把錢給存了起來。還真不少,一共有一千多呢!后來媽媽用這筆錢給我買了一張新的小床。

  我的撲滿現(xiàn)在又快滿了,里面有一百的、五十的、二十的、十塊的、五塊的,還有一些零錢。

  雖然我現(xiàn)在可以隨心所欲地花這些錢,可我卻連一分都沒動(dòng)過,因?yàn)槲抑,撲滿的作用就是讓我們節(jié)約著用錢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個(gè)儲(chǔ)蓄罐了,我到別的地方也看到過很多花里胡哨的儲(chǔ)蓄罐,可我還是最喜歡我的第一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。

儲(chǔ)蓄罐作文6

  在我生日時(shí),爸爸送了我一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐,我把它放在床頭柜上。

  它長(zhǎng)得可愛極了。圓滾滾的身體,穿著一身金色的衣服,在肚子上寫著“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)大字。頭上豎著尖尖的耳朵。它還有一雙大大的'眼睛,黑黑的,圓圓的,像兩顆黑寶石。在它的頭上有一個(gè)洞,那個(gè)洞是專門放硬幣和紙幣進(jìn)去的。當(dāng)我把硬幣放進(jìn)來時(shí),就聽見“哐當(dāng)”一聲,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),仿佛在說:“小主人,謝謝您給我喂得飽飽的!”從此以后,我一有零花錢就放進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐。

  有一次,我在小區(qū)下玩,突然看到了有一個(gè)人在吃美味的冰淇淋。我就很想吃冰淇淋。這時(shí)我想起了小豬儲(chǔ)蓄罐,我想經(jīng)過一天天的存錢,應(yīng)該很重了吧。我立馬跑回家,拿起小豬儲(chǔ)蓄罐,果然很重了,當(dāng)我拿起小豬時(shí),小豬儲(chǔ)蓄罐眼睛緊緊地盯住我,仿佛在說:“小主人,冰淇淋對(duì)身體不好,還是少去買來吃吧!蔽业哪?biāo)⒌募t了,想了想,就放下了硬幣,不去買了。漸漸地,我喜歡吃零食的習(xí)慣漸漸地杜絕了。

  到了開學(xué),老師叫我們用錢買點(diǎn)文具和課外書籍,這時(shí),想起了小豬儲(chǔ)蓄罐,我回到家就拿起小豬儲(chǔ)蓄罐。只見儲(chǔ)蓄罐沉甸甸的,我開心極了,我準(zhǔn)備拿起硬幣時(shí),小豬就對(duì)我笑了笑。它的雙眼都瞇成了一條線,好像在說:“小主人,用自己的錢買文具,真棒!”我也開心的地了笑,便拿錢去買了文具和課外書籍。這可是第一次用自己的錢,媽媽表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  儲(chǔ)蓄罐整整和我在一起了三年,它讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約地好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄罐,我愛你!

儲(chǔ)蓄罐作文7

  我有一個(gè)即可愛又帥氣的儲(chǔ)氣罐,是爸爸為了不讓我亂花錢給我買的。

  我的儲(chǔ)蓄罐是小圓型的,它穿著一身金色的衣服,兩只豬眼睛炯炯有神,每時(shí)每刻都在盯著我,好像在說:“小主人,要勤儉節(jié)約呀,如果你再不勤儉節(jié)約,我就要從小胖豬變成小瘦豬了!彼.外形非常帥氣,可愛,所以我非常非常喜歡它。

  我們學(xué)校門口旁邊的小商店里的誘惑太多了,里面有很多我喜歡的零食玩具,我總是情不自禁的進(jìn)去看看,這個(gè)也喜歡,那個(gè)也喜歡,不一會(huì)兒我就把媽媽給我的零花錢花完了。所以儲(chǔ)蓄罐來到我家的一個(gè)月,它總是餓著小肚子,后來我看到它每天用小眼睛瞪著我,仿佛氣鼓鼓地對(duì)我說:“小主人,你怎么能亂花錢呢?媽媽對(duì)你說的話,你全都忘了,我快餓成豬肉干了!蔽也唤呃⒌氐拖铝祟^,慢慢地,我開始不亂花錢了。每當(dāng)我看見那些零食向我招手,我就想到儲(chǔ)蓄罐在家等我給它填飽肚子呢!漸漸地它的小肚子開始變得胖起來,它總是笑瞇瞇地看著我,好像在說:“小豬豬,你好棒哦!”

  我很喜歡這個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐,它陪伴我成長(zhǎng),培養(yǎng)了我的毅力和耐力。聽了我的介紹,你是不是也開始喜歡儲(chǔ)蓄罐了!

儲(chǔ)蓄罐作文8

  我有一個(gè)可愛的儲(chǔ)蓄罐,是媽媽為了讓我養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣,才給我買的。

  它是一個(gè)可愛的兔子型,它有一對(duì)大大的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,一身都是白色的,它的.外形形象逼真,非?蓯勖烙^。那炯炯有神的眼睛時(shí)刻盯著我,好像在對(duì)我說:“小主人,要勤儉節(jié)約哦。

  我們學(xué)校旁的誘惑太多,每次經(jīng)過店鋪,我都情不自禁的停在了腳步,那些我喜愛的小東西大在向我招手,好像在對(duì)我說:“快來把我們帶回家!睕]幾天,媽媽給我的零花錢都用完了,我回家一看儲(chǔ)蓄罐,小兔的肚子里空空的,眼睛瞪著我,好像在對(duì)我說:“小主人,你又亂花錢了嗎?你忘記媽媽說的話了嗎?我臉一下子漲紅了,我低下了頭,我每當(dāng)經(jīng)過學(xué)校店鋪的時(shí)候,我都跑了過去,不停留在店鋪。小兔子好像對(duì)我說:“小主人,真棒!睕]過幾天,小兔子的肚子裝滿了,又拿笑瞇瞇的眼睛對(duì)著我。

  有一次,學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng),我對(duì)儲(chǔ)蓄罐說:“我能不能拿點(diǎn)錢去捐給有困難的人?”小兔好像在笑瞇瞇地說:“可以!”還有一次,我的橡皮用完了,小兔好像迫不及待地對(duì)我說:“小主人,快拿錢去買橡皮吧!只要不亂花錢去買其他東西是可以的。

  這就是我的小兔型儲(chǔ)蓄罐,我愛我的儲(chǔ)蓄罐。

儲(chǔ)蓄罐作文9

  我的玩具很多,但我最喜歡的是朋友送給我的小企鵝儲(chǔ)錢罐。

  小企鵝頭戴一頂小紅帽,兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神,黑黑的鼻子,黃黃的小嘴,短短的脖子系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),真可愛!瞧,它一只手舉著,另一只手放在胸前,好像在向別人招手致意呢!

  自從有了這小企鵝儲(chǔ)錢罐,我就把買面包、巧克力的錢節(jié)省下來,換成硬幣,從小企鵝后腦勺的`小孔塞進(jìn)去。這時(shí)候,小企鵝好像高興地說:“小主人,你做得對(duì),小朋友從小就應(yīng)該養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣!庇袝r(shí)遇到非常誘人的小食品,我也會(huì)流口水。當(dāng)我奔回家不由自主地把手伸向小企鵝時(shí),它兩眼瞪得圓圓的,好像在批評(píng)我。這時(shí),我便不好意思把手縮了回來。 一天天過去了,小企鵝越來越重,里面裝滿了我的積蓄。一天,學(xué)校開展“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”活動(dòng),同學(xué)們紛紛伸出援助之手,捐款、捐物、捐書。這時(shí),我又想起了我的小企鵝,便立刻跑回家,對(duì)小企鵝說:“小企鵝,學(xué)校開展捐款活動(dòng),我可不能置之不理呀!”小企鵝似乎聽懂了我的話,高興得兩眼瞇成一條長(zhǎng)縫,好像在說:“小主人,都拿去吧,這才是好孩子!

  瞧,這就是我最喜愛的儲(chǔ)蓄罐——小企鵝。

儲(chǔ)蓄罐作文10

  我有一個(gè)小儲(chǔ)蓄罐,這是小兔子形狀的,那只“小兔子”渾身上下都是白色的,還帶著藍(lán)白相間的圍巾,穿著粉紅色的衣服,衣服上有四朵小花和六只蝴蝶,非常漂亮,非?蓯。

  這個(gè)儲(chǔ)蓄罐給我?guī)砹嗽S多的樂趣,每天早晨,我一起床,就去叫給她洗衣臉、刷牙,做完這些后,“小兔子”就開始用“錢幣大餐”。等她吃完后,我就會(huì)給她洗澡,她喜歡在洗澡的.時(shí)候唱歌給我聽:找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋。聽!多么美妙的歌聲!有時(shí),我也會(huì)唱歌給她聽。

  記的還有一次,我?guī)е靶⊥米印比W(xué)騎自行車,不小心摔倒了,膝蓋流了好多的血,我痛的哭了起來;仡^一看,我的“小兔子”也被摔出了車籃,腳上也劃破了,正靜靜地躺在地上。我心痛地把她拿在自己的手里,對(duì)她說:“小兔子,你摔痛了沒有!彼孟衤犆靼孜业脑捤频,反而對(duì)說我:“小主人,你沒事吧,你痛嗎?”真沒想到我的“小兔子”是一個(gè)這么“善良的好姑娘”。

  現(xiàn)在,“小兔子”已經(jīng)成為我形影不離的好朋友們了。

儲(chǔ)蓄罐作文11

  我們家柜子上擺著一個(gè)“小娃娃”工藝品。這個(gè)小娃娃工藝品是我媽媽在人民公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的,它有兩個(gè)功能,一是用來擺設(shè),二是用作儲(chǔ)蓄罐。

  這個(gè)小娃娃臉胖嘟嘟的,眼睛大大的,眉毛彎彎的,咧著一個(gè)大嘴巴,腳成八字站著,看上去可愛極了!

  這個(gè)小娃娃帶著一頂粉色的圓邊帽,穿著一件紅色的襯衫和一條紅色的小短裙,還穿著一雙棗紅色的繡花鞋。他帽子上有一個(gè)扁扁的小洞,硬幣就是從這個(gè)小洞你投進(jìn)去的。每當(dāng)有硬幣我都會(huì)叮咚一聲,投進(jìn)小娃娃的肚子里,這個(gè)聲音聽起來多美妙。

  有一次我和媽媽去超市買東西,售貨員阿姨給我找回了幾個(gè)硬幣,回到家我立刻到小娃娃身邊,小娃娃好像在對(duì)我說:“小主人我很餓了,快點(diǎn)給我吃東西!蔽倚χf:“好,這就給你吃!蔽夷贸隽擞矌磐哆M(jìn)小娃娃的.肚子里,吃完后,小娃娃好像在對(duì)我說:“小主人,現(xiàn)在我飽了,你不要再給我吃了。”

  我喜歡我的小娃娃儲(chǔ)蓄罐,我更喜歡制作這些民族工藝品的能工巧匠,是他們用智慧和汗水將我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

儲(chǔ)蓄罐作文12

  一走進(jìn)家門就看見桌子上放著一只小熊儲(chǔ)蓄罐,它非?蓯,它會(huì)分身術(shù)可以分成頭,身體,和腿。圓圓的頭上有兩只耳朵,每次聽到錢的聲音就把耳朵豎起 來,眼睛直勾勾的盯著我好像是等著我把錢給它吃,說到吃它可是大胃王,它的錢可多了,胖得身體都像個(gè)大皮球,晚上睡覺的時(shí)候想翻身都非常難。

  它可是我們家的小助手,為什么這么說呢?我告訴你吧!有一次媽媽給我十塊錢,媽媽說:“不要買沒用的玩具。”我想買:“尺子,籃球花……哪怕買一種 也行!碑(dāng)我正在想買什么的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小熊儲(chǔ)蓄罐也就是我們家的小助手,正直勾勾的盯著我,我想它是又餓了吧,我看著看著似乎看到了它眼睛里的希望,我動(dòng) 搖了,心想我還是把錢給它,它也用感動(dòng)的眼神看著我,然后媽媽又給我了十元錢,說:你去買東西吧。隨后我把我想要的東西買來了。

  我非常喜歡它!

  文章通過描寫儲(chǔ)蓄罐的外形和作用來突出儲(chǔ)蓄罐的特點(diǎn),寫作時(shí),小作者用了豐富的修辭,并思路清晰的描寫了小熊儲(chǔ)蓄罐,進(jìn)步真不小,加油!

儲(chǔ)蓄罐作文13

  在我生日那天,媽媽給我買了一個(gè)貓頭鷹儲(chǔ)蓄罐。我一見到它就愛不釋手。

  這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是塑料材質(zhì)做的,可以防止它摔壞。它全身都是玫紅色的,一對(duì)尖尖的三角形耳朵上戴了一頂紅色的小帽子,非?蓯。圓圓的小臉上嵌著一雙亮晶晶、水汪汪的眼睛,一碰它就轱轆轆地轉(zhuǎn),好像在說:“你好呀!你好呀!”當(dāng)我把它轉(zhuǎn)過身時(shí),發(fā)現(xiàn)在它的.后腦勺上有一個(gè)一字形的"小口",是用來存錢的,那"小口"很小,錢只能進(jìn)不能出,但是底下有個(gè)小機(jī)關(guān),一轉(zhuǎn)就可以拿錢出來。我還給它取了一個(gè)好聽的名字“嚕!。

  自從有了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐,我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有一次我想買零食,它的眼神好像在說:“不能亂花錢!碑(dāng)我存錢時(shí)它像對(duì)我說:“好樣的,繼續(xù)努力吧!”當(dāng)我拿錢買書時(shí)它好像在說:“你真棒!這么愛看書!碑(dāng)我開心時(shí)它好像對(duì)我說:“祝你天天開心。”當(dāng)我傷心沮喪時(shí)它會(huì)對(duì)我說:“別灰心,繼續(xù)努力!

  現(xiàn)在這個(gè)儲(chǔ)蓄罐快要吃飽了,我每天都會(huì)把零錢塞進(jìn)去,讓它聚少成多,現(xiàn)在把它拎起來沉甸甸的。

  我愛我的這個(gè)美麗而又可愛的貓頭鷹儲(chǔ)蓄罐——嚕嚕。

儲(chǔ)蓄罐作文14

  我有一個(gè)金色的小豬儲(chǔ)蓄罐,那是我在一次套圈游戲中獲得的“戰(zhàn)利品”。曾經(jīng)它被放滿了硬幣,但是現(xiàn)在它上面有兩個(gè)大洞,輕輕一碰就會(huì)碎,成了不能存錢的儲(chǔ)蓄罐。雖然不能存錢了,但是我卻很喜歡它。

  那是去年母親節(jié)前幾天,我要給媽媽送節(jié)日禮物,于是我想把存在小豬儲(chǔ)蓄罐里的錢拿出來。我搖啊搖,許多錢都搖出來了,就只有一個(gè)硬幣倒不出來。我再用力搖,一不小心,儲(chǔ)蓄罐從我的手里滑了出去,飛出一個(gè)漂亮的.拋物線,摔碎了。

  我大哭,媽媽一邊勸我別哭,一邊就拿來了掃帚,掃起一塊碎片丟進(jìn)了垃圾桶。我連忙阻止媽媽,并傷心地拾起另外的碎片,告訴媽媽說我想把它粘好。于是我找來502膠水,小心地把一塊塊碎片粘在一起。約半個(gè)小時(shí)后,小豬儲(chǔ)蓄罐又“完美漂亮”地展現(xiàn)在眼前了。不過,說它“完美漂亮”實(shí)在有些勉強(qiáng),因?yàn)橛袃蓧K地方的碎片沒有了,一塊被媽媽掃走了,另一塊碎成了粉,而且只要你仔細(xì)看,上面還有很多粘的痕跡。不過,我卻覺得小豬它漂亮了,因?yàn)槭俏矣H手粘好了它。

  至到今天,雖然我已經(jīng)有了新的儲(chǔ)蓄罐,可是小豬儲(chǔ)蓄罐依然立在我的書桌上,時(shí)刻提醒我做事要認(rèn)真仔細(xì)。

儲(chǔ)蓄罐作文15

  在我的書桌上,擺放著一只漂亮的儲(chǔ)蓄罐,我可喜歡它了。

  我的儲(chǔ)蓄罐的外型是一只卡通貓。黑乎乎的小眼睛,圓圓的小鼻子,胖嘟嘟的身子,穿著一件粉紅色的連衣裙,很像一個(gè)非常可愛的小姑娘。最引人注目的地方就是小貓頭上那天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)了,大大的,使小貓顯得格外精神。蝴蝶結(jié)的上方有一個(gè)四公分大小的小孔,這個(gè)小孔是我投放零花錢用的,里面可珍藏著我的一百多元零花錢呢!小貓的頭頂上有一把鎖,它像一名衛(wèi)兵不分晝夜地守著儲(chǔ)蓄罐的大門,保護(hù)著我的零花錢。

  每當(dāng)我想從罐中取錢亂花時(shí),小貓儲(chǔ)蓄罐就瞪著圓溜溜的眼睛看著我,好像在責(zé)備我:“小主人,你這樣做,對(duì)嗎?怎么能亂花錢呢?媽媽賺錢多不容易呀?”我連忙收回了拿錢的手。而當(dāng)我要取錢買學(xué)習(xí)用品時(shí),小貓儲(chǔ)蓄罐的眼神就變得慈祥了,我仿佛聽到了“好好學(xué)習(xí),小主人,你是好樣的!”我也就更加珍惜我的`學(xué)習(xí)用品了,因?yàn)樗俏矣米约旱牧慊ㄥX買的啊!

  這個(gè)小貓儲(chǔ)蓄罐是我春節(jié)時(shí)在華聯(lián)商場(chǎng)買的。它讓我明白了應(yīng)該節(jié)約用錢。以后,我一定會(huì)好好珍惜儲(chǔ)蓄罐里的每一分零花錢,讓我的零花錢在最合適的地方發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

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