【實(shí)用】描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
全世界真正能夠長(zhǎng)盛不衰的民族,也只有中華民族。在幾千年的社會(huì)發(fā)展中,中華民族祖先遺傳下來(lái)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,在每一個(gè)中華兒女的心中扎根,也不斷地在這片土地傳頌。
如今,散落于這九州大地的炎黃子孫,正是憑著我中華民族那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的輝煌文化與勤勞的雙手,使這華夏大地逐漸變得美麗、富饒!
當(dāng)我們還在用一顆懵懂的心去打量這片天地,這個(gè)世界就已發(fā)生了翻天覆地的變化。就如我深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)——古老的十朝都會(huì),擁有悠久歷史的古都,南京。
還記得爺爺奶奶常常和我嘮叨著幾十年前的南京,雖說(shuō)也是個(gè)大城市,可是各個(gè)區(qū)縣的落后,竟都成了那時(shí)土豪的笑料。連接著四方鄉(xiāng)村的道路坑坑洼洼,是最差勁的黃土路,晴天倒還好,一到雨雪天,從路面滲下來(lái)的'水就立刻把道路變成了一團(tuán)團(tuán)爛泥,若是一不小心踩到稀泥里,整個(gè)腳就陷下去,整個(gè)鞋底都糊滿(mǎn)爛乎乎的泥巴,甚至有時(shí)鞋子都陷在泥里拔不出來(lái)。各家各戶(hù)還都在養(yǎng)豬,成群的蚊蠅嗡嗡地哄鬧,飛進(jìn)一間間低矮簡(jiǎn)陋的茅草屋內(nèi),在人們的耳邊叨擾,讓人整宿睡不好覺(jué)。家家戶(hù)戶(hù)還在用著煤油燈,靠著煤油燈那昏暗的光線(xiàn),老婦人、小女孩,做做針線(xiàn)活,以貼補(bǔ)家用。甚至有時(shí)人們外出放牧,都常常遇見(jiàn)狼群,也總有人命喪狼口。
那是一段多么苦的日子啊!奶奶至今說(shuō)起來(lái)還心有余悸。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
同學(xué)們,你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美,而且每個(gè)時(shí)段的美是不同的。如果不信的話(huà),就聽(tīng)我講講吧!
鄉(xiāng)村的早晨,太陽(yáng)從山邊躍了出來(lái),仿佛要給人們一個(gè)驚喜,這一躍,使寧?kù)o的鄉(xiāng)村充滿(mǎn)咯生機(jī):鳥(niǎo)媽媽從巢穴里飛了出來(lái),唱起那歡快的歌,清脆的聲音傳便了每一個(gè)角落。
鄉(xiāng)村的中午,太陽(yáng)當(dāng)頭照,花兒對(duì)我笑,到處都是金黃。"知了--知了--”,蟬在盡情地歌唱!天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬(wàn)千的云彩,像可愛(ài)的小松鼠,它蓬松著尾巴豎在后面。突然,“小松鼠”長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀,變成了一只小鳥(niǎo),好像在說(shuō)著什么。噢!我聽(tīng)到了,大家都聽(tīng)到了,它在贊揚(yáng)著熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯!在蔚藍(lán)的天空中,幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來(lái)是小河在為它伴奏。
鄉(xiāng)村的黃昏,西邊的太陽(yáng)只留下半邊害羞的笑臉。云像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火,在天空中悠然自得的`游蕩著。頓時(shí),整個(gè)大地都沉浸在這幸福甜美的時(shí)刻。
鄉(xiāng)村的傍晚,白云飄飄,彩霞滿(mǎn)天。勞累了一天的人們,拿著扇子在大樹(shù)下,聆聽(tīng)著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來(lái),月亮姑娘不知什么時(shí)候出來(lái)了,大家都笑了。
鄉(xiāng)村的景色美不勝收,是一幅魔幻般的畫(huà)卷,不停得變幻著,令人著迷,令人陶醉!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
有一年過(guò)年,到了初六,我和爸媽一家人回老家拜年,一到老家門(mén)口,奶奶和爺爺就熱情的出來(lái)迎接我們,幫忙把我們帶來(lái)的東西搬回家里去。
之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了,我閑著沒(méi)事,在旁邊溜達(dá)溜達(dá)著,突然發(fā)現(xiàn)墻角趴著一只熟睡了的大黃狗,我被嚇了一跳,連忙離開(kāi)了那里。
不一會(huì)兒,媽媽就叫我去吃飯,我連忙回去了。
結(jié)果沒(méi)想到,在我吃飯的.時(shí)候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進(jìn)來(lái),而且一直在我腳底下裝來(lái)裝去,并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去,他也吃得正歡,我就小心地問(wèn)爺爺爺爺,這只大黃狗不咬人嗎?放心它不咬人的,他只是貪吃了進(jìn)來(lái)而已,等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。
我看那只大黃狗好像沒(méi)有害處,而且還挺可愛(ài)的,也把嘴邊的食物紛紛丟給他,他吃得可歡了。
吃完飯之后,我還帶著大黃狗到門(mén)外的草地上玩了起來(lái)。這次的拜年可真高興,認(rèn)識(shí)了新的小伙伴。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
今天,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì),我們玩得特別開(kāi)心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇,老師在早上我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“誰(shuí)準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手。”結(jié)果下面沒(méi)有幾個(gè)人舉手,王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候,王老師問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)表演課本劇。”底下只有一個(gè)小組舉起了手,老師讓他們表演完以后對(duì)我們說(shuō):“剛才沒(méi)表演的回去抄一遍小馬過(guò)河!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目,我們班一大半的同學(xué)都舉手了,我也不約而同的把手舉了起來(lái),我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話(huà),可惜王老師沒(méi)有叫我,我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目,有好多同學(xué)都表演的是笑話(huà),非常好笑,把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲,第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上,如果你站上去了,就再把報(bào)紙折一下,過(guò)了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的`游戲規(guī)則是輪數(shù)字,是七的倍數(shù)就要拍一下手,如果你不小心說(shuō)成數(shù)字了的話(huà),就要表演一個(gè)節(jié)目,玩得非常開(kāi)心。到了中午,我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16
描寫(xiě)的小學(xué)生作文【經(jīng)典】09-07
【經(jīng)典】描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-25
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-01