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[優(yōu)]成長作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的成長作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文300字 篇1
也許那么多年我們所期待的這些,等到自己長大之后才發(fā)現(xiàn)原來其實(shí)和我們想象的根本就不一樣。
就好像你明明知道那些從小就不怎么愛學(xué)習(xí)的人,可是等他們長大了,長到該有的年紀(jì)也可以去輔導(dǎo)班里當(dāng)老師去教小孩子們。可是我在想這樣的話不是禍害小孩子嘛。
因?yàn)樵诤芏喾矫嫠膬r(jià)值觀方面都還是像小孩子一樣不成熟,或者是有一些一定的`偏差。
當(dāng)然,說這句話的時(shí)候,我也不一定能夠確定我的三觀。這一定多么重,但是我覺得我現(xiàn)在去教小孩子還沒有多少資格,但是我有這樣的想法,再去培養(yǎng)自己,我買了一層套的教師資格證考試用書,
我覺得這一個(gè)寒假那么長的時(shí)間將近兩個(gè)月,我可以好好的去想一想該如何去做,以后的自己或者關(guān)于自己未來發(fā)展方向該到哪個(gè)方向去走,這些都是需要去思考的。
如果人生一直都這樣漫長。
或者人生一直都這樣短暫。
我們可能一直都處于迷茫之中,一直都不知道自己想要的到底是什么,但是不管怎樣,我們?nèi)耘f可以希望這樣的情況對(duì)于我們來說永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小小的幻想。
但是當(dāng)她真的到了符合實(shí)際的那一天,我們可能也會(huì)付出更多來作為代價(jià)。
成長作文300字 篇2
如果說:人生是一場旅途,那母親就是車輪下面的鐵軌,不管心中多大的誤解,受多大的委屈,肩負(fù)多大的重?fù)?dān),您依然自己默默承受,一聲不吭,從未抱怨。這就是我的母親,我偉大的母親!
記得那年我還只是在讀小學(xué)三年級(jí)的一名小學(xué)生,那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí),外面天正下著大雨,我上樓梯的時(shí)候,不知怎么搞的,總覺得頭重腳輕,一到家,便倒在床上。傍晚時(shí)分,勞累了一天的`媽媽下班回來,見我躺在床上,摸摸我發(fā)燙的額頭,看著我痛苦的神情,又望了窗外的大雨,二話沒說,披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上,風(fēng)叫吼得更厲害了,雨下得更大了,風(fēng)雨無情地向我們襲來。到醫(yī)院后,媽媽給我掛了一個(gè)號(hào),醫(yī)生給我打了針,我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了,媽媽嘴終于露出了笑容,我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā),激動(dòng)地說不出話來、
其實(shí)母愛無涯在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的母愛。母親就是嚴(yán)冬里的炭火、酷暑里的濃蔭、湍流中的踏腳石、霧海中的航標(biāo)燈、所以我們要學(xué)會(huì)愛母親,我們要努力學(xué)習(xí),孝敬為我們操碎了心的母親。
江蘇徐州睢寧縣睢寧縣嵐山鎮(zhèn)嵐山中學(xué)初二:連開妍
成長作文300字 篇3
“我們都是追夢(mèng)人,千山萬水奔向天地跑道,你追我趕風(fēng)起云涌春潮海闊天空敞開溫暖懷抱……”
沒錯(cuò),我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng),夢(mèng)夢(mèng)是那么的可愛,那么的.童真!我記得曾經(jīng),總是能夠在清早看見鄰家姐姐那忙碌的身影。她站在還未完全升起的夕陽余暉下,練著歌喉,唱著歌。
有一次,我實(shí)在是禁不住好奇跑過去問她。:“你為什么每天都去唱歌呢?”她看向我疑問道:“我為什么唱歌?嗯……因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,我希望長大以后成為一名歌手,能夠被萬眾矚目,”他沉浸在自己的幻想里,一時(shí)無法自拔,猛然回神看向我問。:“你的夢(mèng)想是什么?”我的?我的夢(mèng)想……我很喜歡畫畫,應(yīng)該想成為名畫家吧!我沒有說話,而是笑笑。
夢(mèng)想就是這樣,在實(shí)現(xiàn)它的路程中十分坎坷,但如果肯堅(jiān)持,不放棄,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。時(shí)間那個(gè)可望而不可及的夢(mèng)!我們都是追夢(mèng)人!不懈得追夢(mèng),圓夢(mèng)!
成長作文300字 篇4
唉!又放學(xué)了,為什么老師不讓在學(xué)校里面寫作業(yè)呢?想著想著,我已經(jīng)在不知不覺中到了家。
到了家,打開書包,拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了,發(fā)愁并不是作業(yè)多,也不是我寫的速度慢,而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫著寫著作業(yè)忍不住看書,看完書寫作業(yè)時(shí),剛開始還會(huì)專心,一會(huì)兒就會(huì)在寫作業(yè)的過程中不知不覺的發(fā)呆,好苦惱啊!怎樣才能一心一意的學(xué)習(xí)呢?不管了,先開始寫作業(yè)吧。
果不出所料,我寫著作業(yè),心就不在作業(yè)上,手上抄著需要抄寫的內(nèi)容,而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭,但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了,停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來,心無旁騖,一心一意!時(shí)間在不知不覺中過去了,一看表,啊,已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開始寫作業(yè),可是剛過了十幾分鐘,我又開始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門聲響起,我知道媽媽回來了,放飛的`心又回來了,開始一心一意的寫起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,老師布置的作業(yè)就都寫完了。
啊!真是一個(gè)大煩惱,什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢?
成長作文300字 篇5
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)小學(xué)生,我們老師有時(shí)會(huì)要求我們自己寫日記,有時(shí)沒有。
剛開始,我很討厭寫日記。每次要把一天的事情記錄下來,覺得很麻煩。我也偷過懶,不寫,然后向老師謊稱自己忘了拿。到迫不得已的時(shí)候,才開始“奮筆疾書”。
我們的語文老師姓馬,教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們,寫日記其實(shí)很好,可以鍛煉自己的口才能力,并提高作文水平。我雖有點(diǎn)心動(dòng),但心里仍不想寫日記。馬老師看到我們不想寫日記的'樣子,笑了笑,說:“這樣吧,我給你們一段時(shí)間,這一段時(shí)間里,你們必須每天寫。為期一個(gè)星期,好不好?”我們只好答應(yīng)了。
寫了一個(gè)星期的日記,我突然有點(diǎn)喜歡上了寫日記。就像是在把自己的喊出來一樣,心里感覺很爽。從那時(shí)起,我愛上了寫日記。
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)不知道寫了多少篇文章日記,也不知道寫了多少篇博客。寫日記提高了我的寫作水平,真好!
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