我在書(shū)中成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我在書(shū)中成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文1
“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。”這是關(guān)羽《誡子書(shū)》里的一句話。
是啊,除了把我們帶到這個(gè)世界上父母,還有什么在支撐我們的生命成長(zhǎng)?是書(shū)。書(shū)便是一根用知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的精神支撐。
讀好書(shū)。讀書(shū)要有選擇,每年我都會(huì)買(mǎi)不在少數(shù)的書(shū)。除了學(xué)校要求的幾本必讀書(shū)和一些優(yōu)秀作文選,我還會(huì)買(mǎi)許多文學(xué)類(lèi)、雜志類(lèi)的書(shū)。《少年文藝》《中國(guó)校園文學(xué)。小學(xué)版》》《意林》,還有什么《格言》《讀者、文摘版》我都有興趣。好書(shū),不但要好看,還要要有作用。像那些雜志,文章短小、內(nèi)容,語(yǔ)氣,風(fēng)格都適合我們青少年讀,還很有越味。
好讀書(shū)。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。把讀書(shū)當(dāng)做是一種享受,一種樂(lè)趣,我們會(huì)興趣盎然,樂(lè)此不疲。每讀一本好書(shū),都是在與一個(gè)偉大的'靈魂交流,與書(shū)中的每一個(gè)人物同歡樂(lè)共悲傷,聆聽(tīng)他們的故事,感受他們的人生。沐一縷陽(yáng)光,沏一杯清茶,打開(kāi)一本書(shū),時(shí)間不自主地便慢了下來(lái),讓人覺(jué)得仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
讀書(shū)好。開(kāi)卷有益,書(shū)籍是人類(lèi)朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。書(shū)是一位凈友,凈化了我們的思想,撫慰了我們的靈魂,潮潤(rùn)了我們的生活。
我在讀書(shū)中長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文2
書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。
小時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,而且每次都要聽(tīng)上三四遍。上幼兒園了,老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就讓我念給大家聽(tīng)。正當(dāng)老師為我能識(shí)那么多字,而感到驚訝時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我把書(shū)拿倒了,眼睛看著同學(xué)。原來(lái),這些故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍,現(xiàn)在已經(jīng)能背誦了。
我音樂(lè)不怎么好,唱歌老跑調(diào)?墒牵覅s熱愛(ài)音樂(lè)。媽媽買(mǎi)了一本書(shū)送給我,書(shū)名叫做《再試一次》。這本書(shū)講的是一個(gè)大學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最終成為了百萬(wàn)富翁的故事。它的情節(jié)很老套,但其中一句話讓我印象深刻:當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念,之前的'努力就白費(fèi)了,每一次失敗都是對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,也許你就成功了。這句話對(duì)我影響很大。我有了信心,反復(fù)練習(xí)。現(xiàn)在,我唱歌再也不跑調(diào)了。
再美的花也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,只有這書(shū)中的寶貴知識(shí),將永存我心中。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文3
書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與期望。
小時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,并且每次都要聽(tīng)上三四遍。上幼兒園了,教師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就讓我念給大家聽(tīng)。正當(dāng)教師為我能識(shí)那么多字,而感到驚訝時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我把書(shū)拿倒了,眼睛看著同學(xué)。原先,這些故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍,此刻已經(jīng)能背誦了。
我音樂(lè)不怎樣好,唱歌老跑調(diào)?墒,我卻熱愛(ài)音樂(lè)。媽媽買(mǎi)了一本書(shū)送給我,書(shū)名叫做《再試一次》。這本書(shū)講的是一個(gè)大學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最終成為了百萬(wàn)富翁的故事。它的情節(jié)很老套,但其中一句話讓我印象深刻:“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的`信念,之前的努力就白費(fèi)了,每一次失敗都是對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,也許你就成功了。”這句話對(duì)我影響很大。我有了信心,反復(fù)練習(xí)。此刻,我唱歌再也不跑調(diào)了。
再美的花也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,僅有這書(shū)中的寶貴知識(shí),將永存我心中。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文4
說(shuō)到讀書(shū),我推薦一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》,該書(shū)的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的冒險(xiǎn)精神。
拿到這本書(shū)剛看幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。書(shū)的主人公魯濱遜讓我很佩服,他從無(wú)到有,經(jīng)過(guò)二十八年漂流生活,最后才回到家鄉(xiāng)。
這本書(shū)的意義讓我有點(diǎn)不了解,但是它很好看,雖然有的時(shí)候我看不懂,但是大部分內(nèi)容我還是能看得懂的。
我遨游在書(shū)的海洋里,自由自在。我正在一天天成長(zhǎng),在書(shū)里我能找到另一個(gè)自己,能觀察到世界萬(wàn)物的精彩一面。書(shū)讓我的知識(shí)豐富,讓我的眼界開(kāi)闊。書(shū)就像我的兄弟一樣,在困難的.時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候陪伴著我。在我不開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì)英勇出擊幫我趕走那些壞毛病,趕走那些不好的心情;在我困倦的時(shí)候,書(shū)讓我清醒;在我最黑暗的時(shí)候,書(shū)讓我可以照亮旅程。一本好書(shū)可以充實(shí)人生。
讀一本好書(shū),就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽(yáng)冬雪;讀一本好書(shū),就是擁抱親情。
同學(xué)們,書(shū)讓我們?cè)谧杂勺栽诘某砷L(zhǎng)著,茁壯的成長(zhǎng)著,開(kāi)心的成長(zhǎng)著,讓我們一起讀一本好書(shū)吧!
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文5
書(shū)就像一把簡(jiǎn)單的折扇。當(dāng)我打開(kāi)它們時(shí),我可以回味那個(gè)時(shí)代的詩(shī)歌。
書(shū)籍就像一把鋒利的劍。有了他們,我可以馳騁在廣闊的戰(zhàn)場(chǎng)上。
書(shū)籍就像一幅芬芳的圖畫(huà)?粗麄儯铱梢灶I(lǐng)略歷史的光榮。
書(shū)籍和我一起成長(zhǎng)。在書(shū)中,我看到了李白的興高采烈、杜甫對(duì)憂國(guó)憂民的寬容、焚燒連隊(duì)營(yíng)地的`悲劇、戴宇埋花的悲情、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的喜悅和新中國(guó)成立的激動(dòng)。
我是在閱讀中長(zhǎng)大的。擺脫孩子氣,走向成熟。從《小馬過(guò)河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》,再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《鋼鐵是如何煉成的》。從對(duì)鄭元杰的崇拜到金庸,再到奧斯特羅夫斯基。
最后,我長(zhǎng)大了,意識(shí)到書(shū)籍不僅能傳授知識(shí),還能給我力量。
當(dāng)我迷路時(shí),“鋼鐵是如何煉成的”告訴我:堅(jiān)強(qiáng),相信自己,永不放棄!當(dāng)我絕望時(shí),魯濱遜·克魯索告訴我:我們不能絕望到最后一刻。我們必須對(duì)未來(lái)充滿信心。只有這樣,我們的生活才會(huì)非常精彩。當(dāng)我成功的時(shí)候,《三國(guó)演義》告訴我:不要驕傲,傲慢的士兵會(huì)被打敗,不要被勝利所迷惑。像曹操一樣,我們渴望在官渡之后統(tǒng)一世界,最后,赤壁的燃燒慘敗。
簡(jiǎn)而言之,我是在閱讀中長(zhǎng)大的。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文6
那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝,我乘著舟已走過(guò)了十個(gè)星河,在這段歲月中,書(shū)成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落。
在我五、六歲的時(shí)候,那一本本刻著精美圖畫(huà)的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽?zhuān)@個(gè)小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書(shū)。”“書(shū)?”從那以后,我每晚都會(huì)在書(shū)的陪伴下漸漸入睡,書(shū)也漸漸走入了我的生活。
慢慢的,簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)已滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望,那時(shí)候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來(lái)越多的書(shū),讓我豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野:《三國(guó)演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識(shí),讓我了解了中國(guó)古代知識(shí);《童年》,我會(huì)不自覺(jué)地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的`慘痛遭遇而傷心落淚;讀《月亮寶石》,我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對(duì)人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的小豆豆》,我也為孩子的天真無(wú)邪感到欣喜。
現(xiàn)在,書(shū)對(duì)我的幫助不可計(jì)數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn);他讓我寫(xiě)起文章不是手足無(wú)措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書(shū)籍的海洋中不斷成長(zhǎng),闖出一片屬于我自己的天地。
站在高處,回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在那漫漫長(zhǎng)河中,有誰(shuí)才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許只有書(shū)籍才會(huì)伴我一生。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文7
書(shū)本,是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的寶庫(kù)。它幫我產(chǎn)生了無(wú)盡的歡樂(lè)與期待。
兒時(shí),我就喜歡聽(tīng)故事,并且每一次必須聽(tīng)上三四遍。上幼兒園了,教師無(wú)意中發(fā)覺(jué)我能說(shuō)故事,就要我念給大伙兒聽(tīng)。正當(dāng)性教師為我可以識(shí)那麼多字,而覺(jué)得詫異時(shí),忽然發(fā)覺(jué)我將書(shū)拿倒了,雙眼看見(jiàn)同學(xué)們。原先,這種小故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好多遍,如今早已能記誦了。
我歌曲不太好,唱歌老跑調(diào)。但是,我卻喜愛(ài)歌曲。母親買(mǎi)來(lái)一本書(shū)贈(zèng)給我,書(shū)名稱(chēng)為《再試一次》。這本書(shū)講的是一個(gè)學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最后變成了百萬(wàn)富翁的小故事。它的劇情很俗套,但在其中一句話要我印象深刻:如果你失敗了許多次的情況下,千萬(wàn)別舍棄,由于這時(shí)喪失取得成功的信心,以前的勤奮就徒勞了,每一次不成功全是對(duì)你的'磨練,多一次不成功你就離取得成功又近了一步,再試一次,或許你就成功了。這句話一件事危害非常大。我有了自信心,不斷訓(xùn)練。如今,我唱歌再也不跑調(diào)了。
再美的花也會(huì)凋零,再絢麗多彩的七色彩虹也會(huì)消退,僅有這書(shū)里的珍貴專(zhuān)業(yè)知識(shí),將永存我心中。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文8
曾幾何時(shí),我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)的一發(fā)不可收拾。那書(shū)柜中的一本本整潔的書(shū)刊,印證了我與他們相伴的日子,從那小小的幼稚的連環(huán)畫(huà),到如今的余秋雨的散文,我已成了一個(gè)“嗜書(shū)如命”的人。
早已記不起讀的第一本書(shū)是什么,也許是童話吧,那本《安徒生童話》卻一直保存著。記得那是父親買(mǎi)給剛識(shí)字的我的,不知為何,我捧起來(lái)讀的很開(kāi)心,但終究還是放棄了,那書(shū)太“難”讀。
從此以后,書(shū)是鐵,我是磁。一本好書(shū)對(duì)我有著一種特殊的吸引力。我對(duì)書(shū)店有著一種執(zhí)著向往,對(duì)文字有著一種迫切的追求。這種感覺(jué),伴我長(zhǎng)大。
我的書(shū)從連環(huán)畫(huà)過(guò)度到童話,又過(guò)渡到了小說(shuō)一類(lèi)的。書(shū)在“成長(zhǎng)”,我也在長(zhǎng)大。
那成長(zhǎng)在“天頭”與“地角”之間,在“字里”與“行中之間”。
也許是受到那本《安徒生童話》的影響,我對(duì)外國(guó)文學(xué)很是喜歡,自從那以后,我就12歲時(shí)抱著一本凡爾納的`小說(shuō)不撒手,以至于夢(mèng)中還在其間遨游。我也養(yǎng)成了每日都要看書(shū)的習(xí)慣,并且每夜睡前,都要讀上半小時(shí)以上的書(shū)。就在這書(shū)海中倘徉的時(shí)候,就在這燈下伴讀的時(shí)候,我與那黑體的宋字,慢慢成長(zhǎng)。
我的書(shū)不再僅是文學(xué)書(shū)籍,不再僅是幾本小說(shuō)?磿(shū)不再是愛(ài)好,而是我生活的一部分。為了幾本好書(shū),不惜重金。這時(shí)候,我知道,我長(zhǎng)大了。
在泛舟書(shū)海中,我在成長(zhǎng);在字之間飛舞中,我也在成長(zhǎng);在現(xiàn)實(shí)與虛幻中,我還在成長(zhǎng)。每讀完一本書(shū)后,我會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了!
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。以小到大,書(shū)就像我形影不離的好朋友陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,每天晚上,媽媽總是給我讀我喜歡的《一千零一夜》《格林童諾》《伊索寓言》,而我,都是在媽媽溫柔的.讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。在我稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了,并可以讀一些帶注音的書(shū)了。漸漸地,我對(duì)讀書(shū)充滿了興趣。
我上小學(xué)了,在小學(xué)的六年時(shí)光里,我已經(jīng)讀了許許多多的書(shū),這也使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),開(kāi)闊了眼界。讀我國(guó)的四大名著,我獲取了許多知識(shí)、增加了文化素養(yǎng),提高了我的閱讀能力;讀《中華上下五千年》,我了解了中國(guó)悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》,海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀了《中國(guó)國(guó)家地理百科全書(shū)》,一篇篇的優(yōu)美文章,使我仿佛游遍了我國(guó)的名勝右跡和旅游勝地。
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”由于我書(shū)讀得多,所以我作文寫(xiě)得好,老師經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)我呢,F(xiàn)在,我只要看見(jiàn)好的文章,都會(huì)把它分享給我的親朋好友,讓他們也體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓他們放下電子產(chǎn)品,愛(ài)上讀書(shū)。
書(shū),就像一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文10
那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝,我乘著舟已走過(guò)了十個(gè)星河,在這段歲月中,書(shū)成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落。
在我五、六歲的時(shí)候,那一本本刻著精美圖畫(huà)的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽?zhuān)@個(gè)小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書(shū)!薄皶(shū)?”從那以后,我每晚都會(huì)在書(shū)的陪伴下漸漸入睡,書(shū)也漸漸走入了我的.生活。
慢慢的,簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)已滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望,那時(shí)候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來(lái)越多的書(shū),讓我豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野:《三國(guó)演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識(shí),讓我了解了中國(guó)古代知識(shí);《童年》,我會(huì)不自覺(jué)地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的慘痛遭遇而悲痛落淚;讀《月亮寶石》,我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對(duì)人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的小豆豆》,我也為孩子的天真無(wú)邪感到欣喜。
此刻,書(shū)對(duì)我的幫忙不可計(jì)數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn);他讓我寫(xiě)起文章不是手足無(wú)措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書(shū)籍的海洋中不斷成長(zhǎng),闖出一片屬于我自我的天地。
站在高處,回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在那漫漫長(zhǎng)河中,有誰(shuí)才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許僅有書(shū)籍才會(huì)伴我一生。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文11
《我在書(shū)中成長(zhǎng)》我在書(shū)中成長(zhǎng) 書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū),也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友,因?yàn)樗,陪伴我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我并不是那么熱愛(ài)讀書(shū),我有一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的姐姐,暑假里,我在她家住了一個(gè)月,姐姐每天睡覺(jué)前都給我講故事,這也讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,那時(shí)我還未滿4歲。所以,我每天都讓媽媽給我講故事。
5歲時(shí),我開(kāi)始和媽媽一起看,雖然我看不懂,但漸漸的,我居然看會(huì)了拼音,這也給我的語(yǔ)文打下了良好的基礎(chǔ)。
6歲,我上了小學(xué)一年級(jí),開(kāi)始看一些帶拼音的故事書(shū),比如:《一千零一夜》,《小故事大道理》等等等等。
2年級(jí),我邊看一些簡(jiǎn)單的小說(shuō),其中,我最喜歡看的就是《馬小跳》了,馬小跳劇情精彩,深受我們的喜愛(ài)。
3年級(jí),《笑貓日記》這一類(lèi)書(shū)納入了我們的書(shū)屋,也成了我們討論的話題。4年級(jí),我開(kāi)始看一些名著和動(dòng)物小說(shuō),比如:《三國(guó)演繹》,《野犬女郎》等等,F(xiàn)在我上五年級(jí)了,我又迷上了巴金的小說(shuō),看的我如癡如醉,相信在書(shū)的陪伴下,我會(huì)健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)。
書(shū)是我們的望遠(yuǎn)鏡,可以讓我們了解世界;書(shū)是我們的有益的娛樂(lè)品,讓我們的生活變得多姿多彩。同學(xué)們,讓我們沉浸在書(shū)的世界里感受書(shū)的奧秘吧!
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文12
兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼,而我是來(lái)?yè)熵悮さ暮⒆。古人云:?shū)中自有黃金屋。而對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)比黃金還珍貴。金子只有一個(gè)用處,那就是為自己帶來(lái)財(cái)富。而書(shū)有無(wú)數(shù)個(gè)用處,擁有黃金的人是富人,經(jīng)常讀書(shū)的人是富人中的富人。
不只是從什么時(shí)候開(kāi)始,我有了讀書(shū)的狂熱。小時(shí)候,我難以置信,我對(duì)著這些黑乎乎的“圖形”竟然可以坐上一整天!直到上了幼兒園,我才知道,那是字。從此,我就有了讀書(shū)的'愛(ài)好。
一開(kāi)始是每周下來(lái)大約看似本書(shū)。后來(lái)不知過(guò)了多久,我對(duì)書(shū)的渴望又加深了。我一開(kāi)始只看連環(huán)畫(huà),接著又開(kāi)始讀關(guān)于文學(xué)故事的書(shū)籍,到現(xiàn)在,我最喜歡的是關(guān)于天文學(xué),也就是關(guān)于宇宙科學(xué)的書(shū)。
在科普書(shū)里,我們來(lái)到了太陽(yáng)系的上空。以太陽(yáng)為中心,分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和漸漸衰老的冥王星。八大行星還有冥王星都是柯伊伯帶天體。還有六顆已知的矮行星,分別是冥王星、鬩神星、鳥(niǎo)神、妊神星以及共工星。哦!還有一顆是卡戎星及冥衛(wèi)一。除此之外還有已知的173顆衛(wèi)星,其中木衛(wèi)三是太陽(yáng)系中體積最大的衛(wèi)星,其直徑比水星還大,質(zhì)量約是水星的一半。還有,太陽(yáng)系的直徑約150億千米,以每秒249公里的速度圍繞銀河系周轉(zhuǎn),即使是這么快的蘇噸,也要花費(fèi)1.5億年才能周轉(zhuǎn)一圈!
我在書(shū)的沙灘上,撿拾知識(shí)的貝殼,乘坐知識(shí)的帆船,航行在書(shū)海上。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文13
在我的生活中,有許許多多的書(shū)在為我指航,它們像一顆顆明星,指引著我前行。
在我一二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),但是到了三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)只能用一個(gè)字來(lái)形容—“爛”!到了四年級(jí),何老師讓我們多看些課外書(shū),多積累些課外的知識(shí),從那時(shí)候開(kāi)始我才喜歡看起書(shū)來(lái)。
有一句格言說(shuō)的好:“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話。”在我家中書(shū)柜里,滿滿當(dāng)當(dāng)放著的全是課外書(shū),有笨狼系列故事,有四大名著,有《狼王夢(mèng)》等動(dòng)物小說(shuō),還有《福爾摩斯探案》等偵探小說(shuō)……這么多的書(shū),開(kāi)啟了我對(duì)閱讀的熱情,減少了我做閱讀訓(xùn)練時(shí)的錯(cuò)誤,F(xiàn)在我又開(kāi)始看國(guó)學(xué)古文了,原來(lái)古時(shí)候的文章也是如此的有意思。
我所有的書(shū)就像一片書(shū)海,我浮在上面,隨意撈起一本來(lái),翻開(kāi)它,就會(huì)被這里面的知識(shí)所吸引。一本書(shū),相當(dāng)于一個(gè)美味的'“大蛋糕”,當(dāng)這個(gè)“蛋糕”吃完了,這本書(shū)也就被我消化掉了。當(dāng)你回味起這本書(shū)的“美味”時(shí),一定會(huì)說(shuō):“這本書(shū)真精彩!”
我是在讀書(shū)中成長(zhǎng)的,讀書(shū)就如同“熬粥”。“熬粥”要有三要素,即:“好米、文火、持續(xù)”!昂妹住辟F在多讀經(jīng)典好書(shū);“文火”貴在耐心細(xì)讀;而“持續(xù)”貴在持之以恒。我在看課外書(shū)時(shí),看到一句好句就用直線畫(huà)出來(lái),遇到一個(gè)好詞就用圓圈圈出來(lái),并且“見(jiàn)句記句,見(jiàn)詞記詞”,一個(gè)個(gè),一句句地都記入腦中,到寫(xiě)作時(shí)可以將它們合理地使用進(jìn)去。
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)!我隨時(shí)隨地都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看我所喜愛(ài)的書(shū)。
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文14
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(4)班楊嘉寧我愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)候很快樂(lè)。在書(shū)的陪伴下,我漸漸長(zhǎng)大。一歲左右,媽媽給我買(mǎi)好多色彩鮮艷的水果、動(dòng)物、蔬菜類(lèi)圖書(shū);顫姾脛(dòng)的我竟然安靜了,好奇地翻看這些有趣的書(shū),不知不覺(jué)就喜歡上了。大一些,我愛(ài)上聽(tīng)故事,纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候,我就自己“看”書(shū),其實(shí)是看書(shū)上的畫(huà),我使勁地猜著畫(huà)中的故事,越猜越著迷,有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽(tīng)。媽媽笑了:寶寶都會(huì)“讀”書(shū)了。學(xué)過(guò)拼音后,我才算真的.會(huì)讀書(shū)了。一本本注音圖書(shū)抱回家,我慢慢地讀起來(lái)。小紅帽救出奶奶,我特別開(kāi)心;小人魚(yú)變成泡沫,我有些難過(guò);丑小鴨變成天鵝,我感到幸福;王后毒害白雪公主,我非常憤怒。在這些書(shū)的中,我知道了什么是好,什么是壞,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)好多字,讀書(shū)更成為我的愛(ài)好。
下課讀一段,睡前讀一頁(yè),星期天讀一篇,放假讀一本。我尋找一切時(shí)間讀書(shū),我找尋一切可讀的書(shū)。讀書(shū)豐富了我的知識(shí),讀書(shū)增長(zhǎng)了我的智慧。手握一本書(shū),我如魚(yú)得水。在桌上,在床頭,我都放著書(shū),隨時(shí)可以拿到一本,就像餓了能夠吃到面包。在書(shū)的滋潤(rùn)下,我一天天長(zhǎng)大,讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。指導(dǎo)老師韓杰
我在書(shū)中成長(zhǎng)作文15
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽议L(zhǎng)得越來(lái)越高,這主要是食物營(yíng)養(yǎng)的功勞,說(shuō)書(shū)籍是全世界的精神營(yíng)養(yǎng)品,可見(jiàn)書(shū)的重要性了。
小時(shí)候,一次在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃飯,我看見(jiàn)一家名叫“博士蛙”的商店,這是干什么的`呢?我“呼”地一下竄進(jìn)去。忽然我的目光被一本書(shū)吸引了,這是一本名叫《拯救地球》的書(shū),簡(jiǎn)潔如詩(shī)的文字、天真質(zhì)樸的圖畫(huà)和特別的立體翻翻設(shè)計(jì),展示了我們生活的家園——地球的嚴(yán)峻現(xiàn)狀。我二話不說(shuō),便讓媽媽把它買(mǎi)下了。媽媽付錢(qián)時(shí),我就坐在旁邊,飛快地撕開(kāi)包裝,像一匹餓狼,貪婪地讀著,它形象地告訴我們拯救地球可以從改變自己家的生活方式做起……
從那天起,我便經(jīng)常讓媽媽帶我去“博士蛙”,又買(mǎi)下了《揭秘大腦》、《揭秘科學(xué)》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等,這些書(shū)讓我身臨其境,我仿佛看到了宇宙大爆炸、地球的形成;了解到神奇的大腦是如何讓我們說(shuō)話、活動(dòng)的;太空的浩翰無(wú)垠,讓我想親自去遨游一番……
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。讀書(shū)不僅要持之以恒,還要讀不同種類(lèi)的書(shū)。
今年我迷上了看《兒童文學(xué)》,它適合9-99歲的人看。它有時(shí)讓我捧腹大笑;有時(shí)讓我淚落如珠。同學(xué)有,我借;書(shū)店里有,我絕不放過(guò)。我和媽媽在街上散步,路過(guò)一個(gè)舊書(shū)攤,我又發(fā)現(xiàn)了《兒童文學(xué)》的身影,雖然是過(guò)期書(shū),我照樣還是一個(gè)字:買(mǎi)!到今天,我的《兒童文學(xué)》已經(jīng)有20多本了,厚厚一大疊呢!
書(shū)是我的老師,也是我一生的朋友。
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