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回首展望作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的回首展望作文,歡迎大家分享。
回首展望作文1
“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)得愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!比缃袢巳强,還看山水,不忘歸鷗。
20xx,卻不想說(shuō)秋天,欲說(shuō)還休的是我的夏天,20xx,這個(gè)屬于我的夏天。夏日的晴空是明媚的,天依舊是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的,只是太陽(yáng)如火球般炙烤著大地,那么強(qiáng)烈、那么奔放。我的心也正如這夏天的陽(yáng)光,那么豐盈、那么熾熱。
關(guān)于這個(gè)夏天,我還有好多事都沒(méi)有嘗試過(guò)。
時(shí)間總過(guò)得太快,你卻說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。如果可以,最后一次,坐在空蕩的教室里;最后一次,抱怨著食堂阿姨做的飯不好吃;最后一次,和你們放聲大笑,一起感嘆即將到來(lái)的青春與夢(mèng)想。一起高聲歌唱,想想:明天你是否會(huì)想起問(wèn)我借的半塊橡皮?
關(guān)于這個(gè)夏天,我還有很多話沒(méi)有說(shuō)出口。
我的心里藏著很多很多話,對(duì)老師對(duì)同學(xué),心中有太多的不舍。明年夏天,一樣的夏天。教室里依舊坐滿了人,可惜不再是我們!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⑻ど先松牡诙䝼(gè)階段——初中。我們心中清楚記得:一年級(jí),幼小的腳印留在校園的小路上;三年級(jí),我們坐在花壇邊,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴;六年級(jí),學(xué)校里的每一個(gè)角落都有著我們自由奔跑身影,包含著我們的.“六三”懵懂而純真的夢(mèng)想。
如果有一天,再踏進(jìn)學(xué)校。會(huì)是樹(shù)上的哪一片葉子,掉進(jìn)回憶的流年呢?回憶從1樓到4樓的距離原來(lái)只有六年;回憶門(mén)衛(wèi)叔叔和食堂阿姨很有夫妻相的玩笑;貞浉舯诎啻餮坨R的年輕老師如何幽默帥氣?而如今呢?如今,“畢業(yè)”這兩個(gè)字格外扣人心弦,如果可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn),我想好好和老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝。我想和同學(xué)們好好地?fù)肀б幌,再次感受友誼的甘甜和純潔。
關(guān)于這個(gè)夏天,我們有很多很多的感觸……
收音機(jī)里不斷傳來(lái)古老的旋律,過(guò)去那些和同學(xué)們一起的歡喜、悲哀、惆悵、沖勁,在我眼里,最終成了透明而濕潤(rùn)的漣漪。
抬頭仰望星空,滿天繁星亮晶晶。今晚,月色真美,風(fēng)依舊溫柔地吹著,滴滴答答的時(shí)鐘證明著我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。
20xx,這個(gè)夏天,心有不甘,卻不能遺憾!
回首展望作文2
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”
轉(zhuǎn)眼間,20xx已經(jīng)離我們漸漸遠(yuǎn)去。這一年里我們經(jīng)歷了太多太多,一切宛如昨日。在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí),回想一學(xué)期的經(jīng)歷,我陷入沉思……
今年九月,我懷揣著激動(dòng)、好奇的心情踏入了初中的校園,開(kāi)始了初中學(xué)習(xí)生活。剛開(kāi)始我很不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),因?yàn)槠吣昙?jí)比小學(xué)多了好幾門(mén)功課,學(xué)起來(lái)十分吃力,導(dǎo)致我的情緒像六月的天氣一樣,忽陰忽晴,一會(huì)壯志凌云,一會(huì)傷春悲秋。
在這個(gè)關(guān)健的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,爸爸對(duì)我進(jìn)行了積極的開(kāi)導(dǎo)。他告訴我說(shuō),你現(xiàn)在是處于一個(gè)比較特殊的.年齡段,是由兒童向青少年轉(zhuǎn)變。為了完成這個(gè)進(jìn)程,你會(huì)逐漸有自己的獨(dú)立想法,雖然有時(shí)痛苦,但這是必不可少的人生經(jīng)歷,爸爸媽媽會(huì)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,隨時(shí)能幫助你。爸爸的開(kāi)導(dǎo)讓我鼓起了勇氣,慢慢的我調(diào)整好了心態(tài),逐漸適應(yīng)了初中生活。
每天放學(xué)回家,爸爸總是做好我最?lèi)?ài)吃的飯菜。晚上做作業(yè)的時(shí)候,爸爸積極的給我講解不會(huì)不懂的數(shù)學(xué)題,再晚都要陪我做完作業(yè)再休息,我感謝爸爸給予我深沉的愛(ài)和無(wú)限信任。
我特別喜歡讀書(shū),小學(xué)階段我就讀了很多書(shū),什么《西游記》、《封神榜》、《馬小跳》等等。到了初中我才知道我那都是淺讀,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)深入的理解,只是覺(jué)得作者寫(xiě)的很好。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí),讀書(shū)不僅僅感受語(yǔ)言的美,更要學(xué)會(huì)賞析,感受文字所隱含的深意。她說(shuō)閱讀是各項(xiàng)學(xué)習(xí)的基石,閱讀興趣與寫(xiě)作、理解力、視野、求知欲等各種各樣的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力息息相關(guān)。我們都要養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣,開(kāi)拓自己的閱讀疆域,積少成多,聚沙成塔,最后終將碩果累累。
我很慶幸在開(kāi)始初中學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到這樣的啟蒙老師,她為我們打造了一個(gè)最美的的書(shū)香教室。老師說(shuō):“幸福的路,我們一起走!”
學(xué)業(yè)上,我收獲多多,也有不足;仡櫼粚W(xué)期,我的成績(jī)很不穩(wěn)定,有點(diǎn)小成就便沾沾自喜,驕傲自大?嫉牟缓脮r(shí)垂頭喪氣。
新的一年,我將努力讓那些不好的習(xí)慣成為過(guò)去,以一個(gè)積極的心態(tài)迎接下學(xué)期的學(xué)習(xí)。
揮手別舊我,超越自己。
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