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特殊的作業(yè)作文

時(shí)間：2023-11-20 18:12:55 作文大全我要投稿

【通用】特殊的作業(yè)作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的特殊的作業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】特殊的作業(yè)作文

特殊的作業(yè)作文1

　　4月7日晚上，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都有一個(gè)很特殊又很有趣味性的作業(yè)——在“中國(guó)文明網(wǎng)”上“我們的節(jié)日”——“清明節(jié)”，為“網(wǎng)上祭祖先烈”“獻(xiàn)花”、“留言”。

　　我首先在電腦上打開(kāi)“hao123”網(wǎng)址之家。點(diǎn)擊“百度搜索”，打出“中國(guó)文明網(wǎng)”五個(gè)字，點(diǎn)擊“百度搜索”，找到“中國(guó)文明網(wǎng)”主頁(yè)，再點(diǎn)擊“我們的'節(jié)日”——“清明節(jié)”，找到“網(wǎng)上祭祖先烈”。然后在左上側(cè)選出地區(qū)（市縣），我選出“山西省”，“年齡段”“1歲——12歲”。下來(lái)點(diǎn)擊“祭拜”、“獻(xiàn)花”，再然后我就開(kāi)始寫(xiě)了：“成千上萬(wàn)的革命烈士你們用自己的生命使我們有了今天的幸福生活，你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們會(huì)永遠(yuǎn)緬懷你們”，我還寫(xiě)了好多，都發(fā)了出去，因?yàn)槲覍?xiě)的時(shí)間太長(zhǎng)，我的頭有點(diǎn)暈，我就關(guān)了電腦。

　　星期三的這個(gè)作業(yè)太有趣了，我可喜歡這次作業(yè)了。

特殊的作業(yè)作文2

　　今天英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)——上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我到家之后，第一件事就是照著老師的要求打開(kāi)一起作業(yè)網(wǎng)站，里面是一些英語(yǔ)游戲，有頑皮小鱷魚(yú)、打地鼠和海底世界，這就是老師給我們留的作業(yè)！簡(jiǎn)直出乎意料。

　　很快我就做完了作業(yè)，之后再預(yù)習(xí)一下，還可以和同班同學(xué)進(jìn)行PK。當(dāng)攢到一定的銀幣時(shí)，就可以?xún)稉Q獎(jiǎng)品了，但一個(gè)銀幣很難得的，課上表現(xiàn)好，才會(huì)有。以后我可要好好努力了。

　　以前我總認(rèn)為游戲沒(méi)用，但有關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，大家還是要玩的'，邊玩邊學(xué)真好！

特殊的作業(yè)作文3

　　在秋天的一個(gè)星期五，高老師讓我們回家要用五彩的樹(shù)葉粘一幅畫(huà)。

　　回到了家，我認(rèn)真地想著應(yīng)該去哪里搜集樹(shù)葉？東津生態(tài)園？不行，那里的樹(shù)葉太少了。那鳳凰廣場(chǎng)？對(duì)，就去那里，后面的小山坡上有許多樹(shù)哩！

　　到了第二天，我隨媽媽一起來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上�！巴郏　毖矍斑@一場(chǎng)景色簡(jiǎn)直太出乎我的意料了。

　　小山坡上的楓葉都變得火紅火紅的.了，也有一些樹(shù)葉變黃了。還有一些我叫不上名來(lái)的樹(shù)葉，也很好看。

　　于是，我采上了一塑料袋樹(shù)葉，在紙上粘了一條魚(yú)。還在旁邊粘了一個(gè)大大的字——“魚(yú)”。我拿起來(lái)左看右看，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么。過(guò)了一會(huì)，我終于看了出來(lái)，原來(lái)是魚(yú)少了眼睛。于是，我用剪刀把一片樹(shù)葉剪出了一個(gè)圓形粘在了魚(yú)的腦袋上。這下完美無(wú)缺了！

　　星期一，我來(lái)到了學(xué)校，把我粘的畫(huà)拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我，我高興極了！

特殊的作業(yè)作文4

　　今天，給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——向任勞任怨的說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。

　　在回家的路上，我的心像小鹿亂竄，我不知道該如何表達(dá)我對(duì)父親的愛(ài)。再說(shuō)，父親一向?qū)ξ液芾淠晕遗c他漸行靳遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)好像也在為我擔(dān)憂，不像平時(shí)那么快活。

　　時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀，一會(huì)兒工夫，回來(lái)了。我一直跟著，不知所措，直到父親問(wèn)道：“你不做作業(yè)跟著我干什么？”“沒(méi)事兒，我就是想出去走走�！闭f(shuō)完，我就后悔自己剛剛不假思索說(shuō)的話。

　　接著，我給他倒了一杯茶，準(zhǔn)備走到他身邊，向他說(shuō)“我愛(ài)你”三個(gè)字，可心中還是膽怯不敢說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，我鼓起勇氣走到他面前，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我……我愛(ài)你�！币幌蚶淠母赣H看見(jiàn)我一本正經(jīng)的臉，高興地笑了，那笑容像出生后的太陽(yáng)，像雨后的'彩虹，像中的一絲陽(yáng)光溫暖地照耀著我。隨后，父親的雙手緊緊地抱住我，我在這一個(gè)寬廣的懷抱里感覺(jué)到了父親對(duì)我滿滿的愛(ài)。

　　那一夜，我睡的很香，可父親卻激動(dòng)得久久不能入眠。

特殊的作業(yè)作文5

　　今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。那就是回家以后寫(xiě)在大白紙上五個(gè)你最親的人，然后劃掉四個(gè)親人，這四個(gè)親人劃去就在你的生活中消失了。

　　回家以后，我輕輕松松地寫(xiě)了五個(gè)親人的名字：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟。我想了一會(huì)兒把弟弟劃去了。這下可就難了，我劃掉爺爺吧！我的'腦海中頓時(shí)想起爺爺?shù)男θ�，和他�?duì)我的好。劃掉奶奶吧！我的腦海中又浮現(xiàn)出奶奶的樣子和她的笑容。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我狠下心來(lái)將爺爺劃掉，但是我的金豆豆又流了出來(lái)。

　　“再劃一個(gè)啊！”我自問(wèn)自答。那就劃掉奶奶吧！這時(shí)我情不自禁地?zé)釡I盈眶。

　　我又得劃掉爸爸了。這時(shí)我好像失了神情，不知道該怎么辦？

　　這個(gè)特殊的作業(yè)讓我懂得：不要等失去之后才懂得珍惜，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，珍愛(ài)親情，孝敬或關(guān)愛(ài)我們身邊的每一位親人。

特殊的作業(yè)作文6

　　今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——“愛(ài)的作業(yè)”

　　愛(ài)是什么？

　　愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，能化解人心的.寒意！

　　愛(ài)，是一頓營(yíng)養(yǎng)大餐，驅(qū)除饑餓疲倦！

　　愛(ài)，是一句安慰，融化所有憂愁！

　　......

　　對(duì)于這項(xiàng)特殊的作業(yè)，思來(lái)想去，很有意義，又很簡(jiǎn)單，更是給了那些不善于表達(dá)的孩子一次表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，讓家更溫暖，讓親情更濃。

　　放學(xué)回家，媽媽早已在家等著我，和往常一樣，開(kāi)啟我們母女暢聊模式，聊到同學(xué)們面臨的各種壓力，聊著聊著，突然我話鋒一轉(zhuǎn)，認(rèn)真而深情的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)心阍谖疑砗�，我不畏懼一切困難，真的，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

　　媽媽淚流滿面，不能言語(yǔ)，只是緊緊的抱住我

　　......

　　愛(ài)的作業(yè)，其實(shí)，隨時(shí)隨地都可以做好�。�！

特殊的作業(yè)作文7

　　“佳宜，媽媽給你一個(gè)特殊的作業(yè)。”我一聽(tīng)就問(wèn)：“什么作業(yè)？”

　　“媽媽今天要到溫州開(kāi)同學(xué)會(huì)，晚上才能回來(lái)，可是家里只有我一個(gè)大人，爸爸又要出去上班，我想妹妹就給你帶，你覺(jué)得行嗎？”

　　我覺(jué)得帶妹妹就小菜一碟，就說(shuō)：“放心吧，我會(huì)照顧好妹妹的�！�

　　我的.妹妹才9個(gè)月大，要給她做面條吃。我還把妹妹哄睡著了，再把她放到我房間里，我把門(mén)關(guān)上，我在寫(xiě)作業(yè)，妹妹在睡覺(jué)。

　　妹妹睡了兩個(gè)小時(shí)才醒，我把她的尿布包給換了，再把妹妹抱起來(lái)，坐在沙發(fā)上，給她玩玩具，然后我也坐在沙發(fā)上看電視，看著看著我就睡著了，沒(méi)想到妹妹也睡著了。

　　媽媽回來(lái)了，把妹妹抱到床上，拿了一條被子出來(lái)，蓋在我身上。

　　原來(lái)帶孩子是一件很不容易的事情，媽媽把我從小帶到大，一定很不容易，我以后再也不惹媽媽生氣了。

特殊的作業(yè)作文8

　　寒假里，老師讓我們學(xué)做一盤(pán)地道家鄉(xiāng)特色菜。這次是特殊的作業(yè)，不但能鍛煉我的動(dòng)手能力，而且能讓我體驗(yàn)當(dāng)廚師的感覺(jué)。

　　我先把肉禿魚(yú)洗干凈，把魚(yú)平放好，再將魚(yú)切成三段，接著把蒜和蔥切好備用。我把油燒熱后小心翼翼地將魚(yú)放入鍋內(nèi)。魚(yú)剛放進(jìn)時(shí)，有一滴油濺到了我的臉上，我被嚇了一跳，心情也變得非常緊張。媽媽馬上把火調(diào)小了一些，并問(wèn)我有沒(méi)有事，我拍了拍胸脯，說(shuō)：“沒(méi)事”。當(dāng)魚(yú)煎至兩面金黃后，加醬油，加酒，加醋。放少許水，燜好。等水蒸氣冒出來(lái)后，放蒜，撒入蔥。過(guò)一會(huì)兒，馬上就可以出鍋了。

　　我把新鮮出爐的'紅燒肉禿魚(yú)夾了一塊給媽媽品嘗，媽媽吃了連聲贊嘆：“好吃，真好吃！”我又夾了一塊給爸爸，爸爸也夸我的手藝非常好，我聽(tīng)了別提有多開(kāi)心了！以后我還要學(xué)做更多的菜，爭(zhēng)做一名“小廚師”。

特殊的作業(yè)作文9

　　前天下午，第三節(jié)課下課，李老師悄悄地走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)了。那天的作業(yè)有些特別，和平常不太一樣了，第三個(gè)作業(yè)是奧數(shù)題，我有點(diǎn)納悶兒了，李老師又不是數(shù)學(xué)老師，干嘛要我們做奧數(shù)呢？

　　回到家后，我把其他作業(yè)都做好了再去做奧數(shù)，可我滿腦子都是答案根本不知道哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)，就寫(xiě)了一個(gè)。媽媽走過(guò)來(lái)，我就叫媽媽把那道數(shù)學(xué)題做起來(lái)，我知道她做會(huì)誤人子弟，沒(méi)辦法爸爸不在家。她寫(xiě)下了答案，相信一定錯(cuò)。

　　第二天，天剛蒙蒙亮我就醒了。

　　天亮了，我快速地洗完臉。開(kāi)飯，湯圓出鍋咯，我細(xì)細(xì)品嘗著，可要上學(xué)，就狼吞虎咽地吃下了有小籠饅頭大的湯圓。

　　到了學(xué)校大家都在討論那道奧數(shù)題，很多人都是97我想：一定錯(cuò)了。

　　上語(yǔ)文課了，李老師解開(kāi)了謎底，也告訴了為什么要我們做的'原因，是因?yàn)橄朊靼讓W(xué)語(yǔ)文的重要性。讓我們更深一步了解語(yǔ)文，讓我們覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文是一種樂(lè)趣。

特殊的作業(yè)作文10

　　我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，做過(guò)很多作業(yè)，而今天老師給我們留了一份特殊的作業(yè)……

　　這份作業(yè)就是給爸爸媽媽洗腳。我想給媽媽洗腳，媽媽一個(gè)人自己在商店賣(mài)貨，非常辛苦。所以，我今天要給媽媽洗腳。

　　首先，我拿出一個(gè)大盆，放些熱水，然后我把手伸進(jìn)了盆里，試了試水溫，有些燙，我又加了一些涼水，之后，我端到了媽媽的面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍医o您洗洗腳，讓您放松一下吧！”媽媽臉上不知所措，但還是充滿了笑意。我給她脫了襪子，有點(diǎn)臭，但我接受了。媽媽以前在我小時(shí)候就給我洗腳，也不嫌我腳臭，現(xiàn)在我哪能嫌棄媽媽呢！我把她的腳放進(jìn)盆里，認(rèn)認(rèn)真真地搓洗起來(lái)。媽媽的腳上布滿了老繭，應(yīng)該是常常來(lái)回走動(dòng)，太辛苦的`緣故吧！我反復(fù)給媽媽搓腳，終于洗干凈了，我呼了一口氣，卻有些小感動(dòng)，媽媽這么辛苦，還不需要我們孝順?biāo)�，想起�?lái)這些我也有些慚愧了。

　　孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的孝順要從一點(diǎn)一滴做起。

特殊的作業(yè)作文11

　　星期二，給我們留了個(gè)十分特殊的作業(yè)：為父母洗腳，并談?wù)勀闶窃趺聪吹�。我小跑著連忙回到家準(zhǔn)備洗腳的用品——媽媽用的粉紅色的毛巾、粉紅色的臉盆。

　　晚餐過(guò)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熃o了個(gè)作業(yè)，是為父母洗一次腳，我就幫您洗洗腳吧！東西我都準(zhǔn)備好了……”“好吧！寶貝兒子！”媽媽從容地回答。

　　我往早就準(zhǔn)備好的盆子里倒了些開(kāi)水，再兌了些冷水，并且用手試了試水溫，覺(jué)得剛剛好，就開(kāi)始為媽媽洗腳了。我為媽媽脫下襪子、卷起褲腳，把媽媽的雙腳小心翼翼地放進(jìn)盆子里。我細(xì)細(xì)摸著媽媽的腳，感覺(jué)到好老好硬。好老是因?yàn)樗吡撕芏嗪芏嗦�，好硬是因�(yàn)樗_底磨出了很多老繭�？粗悄_背上鼓起的`紫色筋脈，摸著一塊塊老繭，我無(wú)法抑制自己的淚水，無(wú)法克制自己觸動(dòng)的感情。淚，不知不覺(jué)流了下來(lái)，是激動(dòng)，還是什么，連我自己都不清楚。

　　以后，我要多為父母洗腳，多多體諒父母，不讓父母操心，用自己的行動(dòng)來(lái)證明。

特殊的作業(yè)作文12

　　昨天，林老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家做一件好事，明天要來(lái)匯報(bào)。

　　回到家，我左思右想，做什么好事好呢？這時(shí)，爸爸回來(lái)了，給我出了個(gè)主意：“我們可以把家門(mén)口的那個(gè)大窟窿給填好�。　�

　　我家門(mén)口有一口井，人們常常在井邊洗東西，洗完后，就把水潑在路上，時(shí)間一久，路上就多出了一個(gè)大窟窿。每次我們騎車(chē)經(jīng)過(guò)這里，總會(huì)重重地顛簸一下。

　　說(shuō)干就干，我和爸爸拿好簸箕和小鋤頭出發(fā)了，爸爸先用小鋤頭把小石子鏟進(jìn)簸箕里，然后，我們提著簸箕來(lái)到大窟窿前，把簸箕里的'小石子倒進(jìn)大窟窿里，再在上面鋪上一層土，用腳把它踩平。

　　當(dāng)爸爸拉著我的手回家時(shí)，我不停地回頭看，仿佛看見(jiàn)了別人經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，臉上露出的欣喜表情。

特殊的作業(yè)作文13

　　今年寒假，姐姐所在的學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)——去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。我抱著好玩的心情，也跟姐姐一起去了。

　　來(lái)到敬老院，姐姐就開(kāi)始幫助一位老奶奶。姐姐蹲在老奶奶后面，輕輕地給老奶奶捶背。捶了一會(huì)兒后，姐姐又跑去，沒(méi)過(guò)一會(huì)，她賣(mài)力地端著腳盆來(lái)了，小心翼翼地放在奶奶面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“奶奶，我給您洗腳了！”老奶奶慈祥地看著姐姐，輕輕撫摸著姐姐的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，辛苦你了！”姐姐抹了抹頭上豆大的汗珠，笑著說(shuō)：“不苦不苦！”沒(méi)等姐姐說(shuō)完，我急忙蹲下身子搶著幫老奶奶脫掉襪子，輕輕地把老奶奶的腳放入溫水中……頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，看看奶奶慈祥的.微笑，我的心里有說(shuō)不出的高興，幫奶奶洗完腳，我們又開(kāi)始在奶奶的房間里行動(dòng)起來(lái)……離別前，我們還送給奶奶親手制作的小禮物。

　　回家路上，我們唱著歌，心里甜滋滋的，我想這就是電視上說(shuō)的“幫助別人，快樂(lè)自己”吧。

特殊的作業(yè)作文14

　　今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：獨(dú)立去超市購(gòu)物。

　　做完作業(yè)，外婆問(wèn)要不要陪我去，我自信地說(shuō)：“不用不用，我一個(gè)人去就行了！”我從我的小熊罐里拿出20元錢(qián)，冥思苦想：買(mǎi)什么好呢？外婆說(shuō)：“買(mǎi)5根香蕉和一袋小米吧。”我拎了個(gè)袋子飛快地跑出家門(mén)，路上還碰到了紅燈，心里可真著急！到了超市，我發(fā)現(xiàn)大家都在自助挑選。進(jìn)去以后，我輕松地就買(mǎi)到了5根香蕉，但轉(zhuǎn)了好幾圈怎么都沒(méi)找到小米。這下糟了，完不成作業(yè)了，我急得直跺腳！忽然，我看見(jiàn)了同班同學(xué)王詩(shī)怡，忙跑過(guò)去找她幫忙，可是她也不知道小米是什么。幸虧王詩(shī)怡的外婆帶我找到了地方，我定睛一看，果真是我要找的！

　　付完錢(qián)后，我蹦蹦跳跳地回家了。這個(gè)特殊的作業(yè)既鍛煉了我們的.膽量，又考驗(yàn)了我們的應(yīng)變能力，收獲真大�。�