實(shí)用的成長(zhǎng)作文（大全7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股淡淡的書香彌漫開。一本本世界經(jīng)典名著，一篇篇好文，一首首好詩(shī)，都是伴我快樂成長(zhǎng)的經(jīng)典，還可以從書上明白許多文明禮德，所以從小時(shí)候起，我就獨(dú)戀經(jīng)典書香了。
每當(dāng)我靜靜地坐著，手捧著童話書，望著那精美的插畫，聞著那迷人的書香，品著那如詩(shī)的文字，真是一種享受！《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些故事成了我兒時(shí)的經(jīng)典，給了我說不清的幻想，伴著我在想象的空間上翱翔。
七歲時(shí)，我就讀起了《三國(guó)演義》、《兔子坡》、《舊時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》等書籍。讀著《三國(guó)演義》我仿佛走進(jìn)了三國(guó)時(shí)期那戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛成了神機(jī)妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，上知天文，下知地理；讀《兔子坡》時(shí)，我就是愛冒險(xiǎn)的兔子；書向我打開了知識(shí)的大門，讓我和詩(shī)人李白、杜甫、劉禹錫……飲酒作詩(shī)，和作家楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等人一起寫稿出書，跟老子、孟子、孔子、莊子、等人討論哲學(xué)……
每當(dāng)我想搞惡作劇時(shí)，我會(huì)想起書中所說"贈(zèng)人玫瑰，手有余香".于是，便干起了好事：當(dāng)我坐公交車時(shí)，會(huì)想起"老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。"我便把座位讓給老爺爺、老奶奶和殘疾人以及小朋友；當(dāng)我想玩的時(shí)候，便想起"少壯不努力，老大徒傷悲。"就馬上跑到書桌前，翻開語(yǔ)文書溫習(xí)功課。
十歲時(shí)，我便看起了世界最偉大的`勵(lì)志經(jīng)典——《羊皮卷》，這本書使我懂得了：不管做什么事都要對(duì)自己有信心，相信自己的選擇，不能由別人左右，不管是貧富貴賤，生來就是平等的，沒有不同的對(duì)待，世界都是一視同仁。誰(shuí)都會(huì)有選擇的權(quán)利，具體選什么，那就要靠自己的感覺來選。
經(jīng)典好文好書，好詩(shī)好詞都是優(yōu)秀的魔法師，從百寶箱中捧出無價(jià)之寶——知識(shí)送給我，讓經(jīng)典的墨香陪伴著我們，充實(shí)著我們的思想！讓我們一起閱讀經(jīng)典，傳承華夏文明！
成長(zhǎng)作文 篇2
“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”——莎士比亞
含義：如果你要?jiǎng)e人講誠(chéng)實(shí)守信，首先自己要講誠(chéng)信。
我讀了這句話，我深感慚愧。
以前，我是一個(gè)一點(diǎn)也不講誠(chéng)信的孩子。有一次，我和爸媽一起到外婆家里玩。外婆像見了幾位名人一樣熱情地接待了我們。由于今天是老姐的十歲生日，所以外婆買來一個(gè)既圖案美觀又好吃的蛋糕。于是，我的口水流得足有三千尺。后來，我擋不住自己那只好吃的嘴巴，終于拿了一點(diǎn)吃吃。啊，原來蛋糕里還有香甜可口的水果��！我整個(gè)人好像都沉浸在這種誘人的味道中。過了一會(huì)兒，我醒來了，頓時(shí)，我的心中不由自主地產(chǎn)生了害怕的想法。我看了看四周，沒有什么人，只有表弟還在門口玩。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)一下子印在我的腦海中。我飛快地跑到表弟面前，好心好意地說：“表弟，你想不想吃蛋糕��？”表弟想了想說：“想是想，不過要等奶奶說開始吃的時(shí)候才能吃。”我費(fèi)盡心思地想把他弄進(jìn)我的圈套，可他就不上當(dāng)。他終于在我的說服下，要吃一點(diǎn)了。于是，他也就偷偷地挖了一點(diǎn)吃吃。
吃蛋糕的時(shí)候，外婆發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方被偷吃了。于是就生氣地問我們：“你們誰(shuí)偷吃了？”我和表姐都裝成一副若無其事的樣子。這時(shí)候表弟站出來，大膽地承認(rèn)了自己的`錯(cuò)誤。雖然他被罵了一頓，但是他這種知錯(cuò)就改的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。他人小，但是有一種誠(chéng)實(shí)的高尚品德，我真不如他，心感慚愧。
從那以后，我決心一定要改掉這個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞毛病，而且還要養(yǎng)成守信的好習(xí)慣，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
由于我牢記名言：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信”。從這以后，我一直把這句名言作為我行動(dòng)的準(zhǔn)則。在行為規(guī)范評(píng)比中，我光榮地被評(píng)為“誠(chéng)實(shí)守信的好少年！”我將永遠(yuǎn)在名人名言的陪伴下茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
任時(shí)光奔流，歲月不息，在一天一天的潮起潮落中每天都有新的經(jīng)歷，坐看身邊一切的變化，無形中改變了許多——題記
曾經(jīng)在充滿古風(fēng)故鄉(xiāng)的小胡同里，每一次放寒暑假的日子這里回蕩笑聲一片。我們把這里當(dāng)作樂園，三五成群的帶著網(wǎng)兜捉蛐蛐，即使再流汗再口渴，也只把玩當(dāng)作任務(wù)，其他一切都拋之腦后。每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，山坡頭總會(huì)站出幾個(gè)龐大的身影，是爸媽要“捉”我們回去，只聽見遠(yuǎn)處樹上的蟬鳴，我們?cè)缫涣餆熍芑厝チ恕?/p>
如今，帶在滿載的回憶，我又回到當(dāng)初我童年的歸屬地。這里沒有和以前不同的地方，依舊古樸，依舊鋪滿青磚漢瓦，依舊是我心中最迷人的。但是那個(gè)大清早帶著伙伴們滿街竄的野孩子在心中也只是一道泡影了，因?yàn)檫@是拿著一本《飄》可以靜坐幾個(gè)小時(shí)，再也不會(huì)被媽媽揪著耳朵帶回家的孩子。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)，對(duì)待身邊一切事物的態(tài)度也都發(fā)生了改變，一天天在長(zhǎng)大。明白自己長(zhǎng)大了不應(yīng)該再瘋下去。伴我的童年也許定格在了這個(gè)胡同永不消逝永不改變 但思想?yún)s會(huì)想含苞待放的花朵隨時(shí)都展示新生的活力新的變化。許是給童年留下一點(diǎn)點(diǎn)小的缺口我也不傷心，因?yàn)槿嗽谌辗e月累中漸漸長(zhǎng)大成熟，擔(dān)起重任。
累了一天的媽媽回到家，我自然的'遞上一杯茶，因?yàn)槎眉业呢?zé)任；身旁的同學(xué)有困難，我伸出援助的手，因?yàn)槎门笥训呢?zé)任；馬路上老人因行動(dòng)不便我上前攙扶一把，因?yàn)槎蒙鐣?huì)的責(zé)任。這些小事在別人眼里顯得微不足道，但是卻恰巧證明了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長(zhǎng)的路上我們猶如剛剛行走的小麋鹿，跌跌撞撞，磕磕碰碰。這些并不可怕，因?yàn)榻?jīng)歷過的總歸是經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)過的總會(huì)是真實(shí)感受，只要有信念，有信心，不怕承受挫折，把成長(zhǎng)的道路當(dāng)成人生的考驗(yàn)，我們就能厚積薄發(fā)，應(yīng)對(duì)一切可怕的事情，而且應(yīng)付自如。
因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)，在體驗(yàn)，所以感受著生命最美好的洗禮，展示青春最永久的活力！
成長(zhǎng)作文 篇4
記得有人曾說：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。生活中沒有了書籍，就好像大地沒有了陽(yáng)光；生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。每每看到緊張動(dòng)人的故事情節(jié)，我會(huì)沉醉其中，不可自拔，以至于忘了時(shí)間，忘了睡覺。這不第二天起床就成了老大難，每次要媽媽催好幾遍才不情不愿地爬起來。為此媽媽沒少警告我，不讓我在睡覺前看書。睡覺前不能看書，我怎能安心入眠呢！為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。每到夜晚，我早早地做完作業(yè)，一本正經(jīng)地告訴家人，我準(zhǔn)備上床睡覺了。在媽媽懷疑的目光中，我認(rèn)真地關(guān)掉燈光，倒頭便睡，起初媽媽信以為真。但早上睡眼朦朧的我，還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。
記得有一次晚上，我做完了作業(yè)，在沙發(fā)上看我最喜歡的書《裝在口袋里的爸爸》，其實(shí)我已經(jīng)看了好幾遍了。書的.內(nèi)容特別豐富，也非常精彩，讓我看得如癡如醉，我就忘了時(shí)間，忘了一切，仿佛整個(gè)身體都進(jìn)了書里一樣，連爸爸下班回來我都沒看見，到了十點(diǎn)鐘，爸爸都洗完澡了，我還在看，直到爸爸推了我一下:“還不趕快去睡覺，”我才反應(yīng)過來，可這等爸爸第二遍說我時(shí)，我才很不情愿的去洗澡睡覺了。
我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的觸及，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
成長(zhǎng)作文 篇5
聽筆如流沙，我們都已為這中考等待得太久太久，初中三年，漫長(zhǎng)得如一個(gè)世紀(jì)，足以將那昔日健碩的少年打磨成時(shí)光的雕塑，唯有不變，是那雕痕。
沒有掌聲的獨(dú)白，這是老師每天都會(huì)進(jìn)行的偉大舉動(dòng)，而無興觀賞的我們，卻總是睡的睡，吃的吃，玩的玩�；蛟S，是我們太過享受而忽略了真相，而如此的放縱。
當(dāng)你雙鬢堆雪，歸于寧?kù)o，你會(huì)知道，那總是如此與外界格格不入的眼神里是有那么多的關(guān)心和鼓勵(lì)。那粉筆下一道道的彩虹，看似美麗，可留下的是老師磨不去的.痕跡，深入我心。我將它收集起來，那是成長(zhǎng)的第一張照片，是老師的背影，在風(fēng)中有些凌亂而又叫人心碎。
在球場(chǎng)上的我們，也因有老師的陪伴而毫不喘息，看著隨我們奔跑的老師，其實(shí)更在乎的并不是輸贏。中場(chǎng)休息，老師認(rèn)真的指揮和關(guān)心的話語(yǔ)，可那焦干的嘴唇卻在烈日下如此的明顯。我知道，老師手上的水是留給我們的。我又將它們收集起來，那是成長(zhǎng)的第二張照片，是老師的正臉，在烈日下的激烈又讓人激昂心動(dòng)。
在課堂上的我們對(duì)于那如“功夫熊貓”的身板，更是印象深刻。平頭的發(fā)型更是顯得老師的頭大，如松樹般的立在我們眼前�？赡且蝗缂韧难凵駞s從未變過，那僅存有關(guān)心和鼓勵(lì)卻總是表現(xiàn)的如此沉默。我會(huì)將它收集起來，那是成長(zhǎng)的第三張照片，是老師的眼神，在威嚴(yán)下又讓人如此溫暖。
老師是螢火蟲的后代，只愿用那微弱的光去照亮我們，去引導(dǎo)指明我們，無論是那伏案的身影還是親切的眼神，都是讓人如此的記憶猶新，無法忘懷；如此的滋潤(rùn)心靈，無法逝去。
以前的我總會(huì)悄然在心里最黑暗的角落滋然生成一片荒涼，是自卑，是后退，是放下姿態(tài)妥協(xié)的面對(duì)；是害怕，是躲避，是漠視人群的自我防備�，F(xiàn)在的我只渴望在最寂靜的角落，被最熱烈的掌聲包圍。然而，這一切的改變，都因那一張張照片的陪伴，在背后默默地鼓勵(lì)、支持我。讓我一步步的改變，一步步的進(jìn)步，從而一步步的成長(zhǎng)�；蛟S，這就是背后的力量，而這些卻都源于在校園里老師的付出。學(xué)習(xí)也好，還是最重要的做人也好，可給予我們這些的，還是老師。
今天，會(huì)過去；明天，望不到；過去，回不到。哪怕時(shí)光匆匆流去，那些照片、那些回憶、那些溫暖。也都一直在我身邊，陪伴我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)作文 篇6
3月的一天，陽(yáng)光明媚，我去參加南京市“陽(yáng)光體育”羽毛球比賽，開幕式嚴(yán)肅隆重，主持人說：“請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌�！彪S后賽場(chǎng)響起了雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗慢慢升起，我的腦海中不由地浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)英雄人物。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小兵張嘎機(jī)智勇敢，冒著生命危險(xiǎn)，與大部隊(duì)里應(yīng)外合，將敵人全部殲滅。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，董存瑞不怕犧牲，舍身炸碉堡，犧牲時(shí)還不到19歲。新中國(guó)成立之初，鄧稼先放棄國(guó)外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件，回到一窮二白的新中國(guó)，他為了制造出原子彈，犧牲了自己的生命……
這時(shí)，國(guó)歌放完了，全場(chǎng)響起了熱烈的'掌聲，我也一下子回到了現(xiàn)實(shí)生活，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，窗外依然陽(yáng)光明媚。和這些英雄人物相比，我是多么幸運(yùn)，生活在和平的年代，有解放軍叔叔在保衛(wèi)著我們的祖國(guó)，有老師春風(fēng)化雨般地教導(dǎo)，有爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛……
我知道五星紅旗是烈士的鮮血染紅的，現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士用生命換來的。作為一名新中國(guó)的少先隊(duì)員，我感到無比自豪，我要刻苦鍛煉，好好學(xué)習(xí)，在國(guó)旗下健康成長(zhǎng)；奮發(fā)努力，勇往直前，讓國(guó)旗在世界上永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)孩子祖國(guó)的未來；父母的希望；家庭的棟梁！當(dāng)然，這一切肯定離開不了學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)“史冊(cè)”，是它，給予我們鼓勵(lì)；記錄我們的“光榮事跡”。
從我幼兒園開始，我的成績(jī)一直都是名類前茅�？梢苍S是因?yàn)樨澩�，我一年�?jí)下期的'成績(jī)像沙漏里的沙礫一般，拼命地下降。有一次考試，我考了一個(gè)“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)——43分。更何況，那張卷子十分簡(jiǎn)單，許多同學(xué)都考了90分以上。這是，我臉紅筋脹，卷子直往書包里塞，生怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)�？勺詈筮�是被老師叫進(jìn)辦公室，老師嚴(yán)厲地說：“怎么搞的，這么簡(jiǎn)單的卷子只考40多分的‘好’成績(jī)。你不會(huì)讀題目嗎？”這是，我心里暗想著：它寫著一個(gè)e，我就直接寫ng，誰(shuí)知道是寫它的前兩個(gè)字母呢？況且，我懶得讀題目。老師看見我沒出聲，又說道：“你再這么下去，不變成差生才怪哩！你以前成績(jī)都那么好��！”這是，我的心顫抖了，我的金豆豆直往外冒。
帶了晚上睡覺時(shí)，我躺在床上回想著老師對(duì)我說的話。這是，我捏緊拳頭，望著自己的紅領(lǐng)巾發(fā)誓：“我無論如何，一定要讓自己的成績(jī)提高！”
于是，我每一次做題時(shí)都看了好幾遍題目，然后再在腦袋里進(jìn)行思考，思考了好幾遍以后，我就把答案填在紙上。做玩所有題時(shí)，我再一遍一遍地仔仔細(xì)細(xì)地檢查。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我便及時(shí)改正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來，我看見本子上的一把把紅勾勾打著，似乎充滿了自豪感。于是，漸漸的，我越來越有自信了！我為了更好地讓自己的能力爆發(fā)出來，我就自己找題來做。不知怎么回事，我以前一看這語(yǔ)文題腦袋就像是抽筋一般，而現(xiàn)在，我?guī)缀醪慌铝耍吹垢矚g多做一些題。
一次數(shù)學(xué)考試，我竟然得了100分。當(dāng)時(shí)做題以前，生怕自己又考40幾分心一直“噗噗”地跳著，沒想到，我竟考了這么多分。做題時(shí)，我用手指指著一個(gè)一個(gè)地讀，然后又理解它的意思，于是，我輕輕松松地把試卷做完了。
到了5年級(jí)，我的成績(jī)有一步步地上升了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)“煥然一新”了！現(xiàn)在的我不僅會(huì)審題，而且正確率極高，不僅如此，速度也是一流的。現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的問題對(duì)我來說已經(jīng)不成問題了！
感謝我學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)“史冊(cè)”。是它記錄我的“慘敗”，給我鼓勵(lì)；是它記錄了我的“
榮耀”，給我內(nèi)心深處的自信和爆發(fā)力！
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