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分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文1
分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),我不喜歡你!
你可知你有多大威力?從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),有多少學(xué)生為了你而努力奮斗,有多少學(xué)生對(duì)你“鐘情”。你主宰著一個(gè)人一生的命運(yùn)!
人們都說你是學(xué)生的命根子。不錯(cuò),從小到大,你都是我們學(xué)習(xí)上的“評(píng)判者”。如果被你欣賞:組長(zhǎng),班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員……的榮譽(yù)稱號(hào)便接踵而至。一旦被你拋棄,那么就會(huì)在老師同學(xué)眼里成為“壞學(xué)生”。難道你真是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
在家里,你又成了評(píng)價(jià)好壞孩子的天平。如果有你的青睞,家里就會(huì)彈起喜悅,祝賀的交響曲;如果被你遺棄,嘆息,失望,便組成了家里的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)!你組成的數(shù)字構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂,你的高低將決定我的'前途!分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)!我不喜歡你!是的,我曾經(jīng)因?yàn)槟愕那嗖A當(dāng)上了學(xué)習(xí)五星少年。因此,我?guī)е鴰追肿院澜Y(jié)束了我的四年級(jí),升入了這個(gè)強(qiáng)手如云的五年級(jí)。可是你就像座山一樣壓得我喘不過氣來,為了你,我流了多少苦澀的淚水呀。
誰說我們這代無憂無慮,雖然我們不愁吃穿,可是分?jǐn)?shù)卻給我們帶來了多少煩惱。分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)!我不喜歡你。如果世界上沒有你,那該多好!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文2
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你可知道,世界上有多少人害怕你,從小學(xué)到中學(xué),再?gòu)闹袑W(xué)到大學(xué),你扮演著評(píng)判者、控制者的角色。自古以來,多少人為你不懈奮斗、付出、“愛上了你”,可以說你操縱著莘莘學(xué)子的命運(yùn)……
如果高考你高高在上,各名牌大學(xué)的錄取通知書就會(huì)接踵而至,什么清華、北大、“985”、“211”那都不是夢(mèng)!如果你少的可憐,就有可能失去上大學(xué)的機(jī)會(huì),失去進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)修的機(jī)會(huì)。
“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的`命根。”這句話突出了你的重要性。是的,你在學(xué)校里,就成了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)價(jià)好壞的標(biāo)準(zhǔn),如果擁有了你,一大堆的榮譽(yù)就會(huì)到來,什么大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、各種委員、各科課代表,投票的時(shí)候肯定會(huì)紛紛青睞于他或她。到了家里,你又成了評(píng)價(jià)孩子優(yōu)不優(yōu)秀的天秤。如果你比家長(zhǎng)預(yù)計(jì)的高,家里便會(huì)為你彈起“歡樂頌”;如果你比家長(zhǎng)預(yù)計(jì)的低,家里便會(huì)為你彈起“悲嘆調(diào)”了。
分?jǐn)?shù),你已成為學(xué)生人生重要的一部分,遙控著我們的每一個(gè)細(xì)胞,管轄著我們的喜怒哀樂……Idon’tloveyou!我不喜歡你分?jǐn)?shù)!是的,你給我?guī)砹诵疫\(yùn)與歡樂,也給我?guī)砹藨n愁和煩惱……
不知有多少人倒在你腳下,從此一蹶不振;不知有多少人為你奮筆疾書,在考場(chǎng)上揮灑汗水……但是分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你對(duì)我微弱和暫時(shí)的打擊,不會(huì)打倒我努力向上發(fā)展的信念,我不會(huì)太在乎你,也不會(huì)放棄你。我將好好學(xué)習(xí),天天向上,和學(xué)習(xí)大將們一起當(dāng)你永久的“主人”。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文3
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你可知道你有多大的威力?從小學(xué)到大學(xué),你一直都是控制者。有人為你奮斗,對(duì)你“鐘情”你主宰著他們一生的命運(yùn)。
很多人說你是學(xué)生的“命根子”。對(duì)我來說,這句話實(shí)在太對(duì)了,老師也常常問起你,說起你。我上小學(xué)一,二年級(jí)時(shí),你帶給了我許多歡樂,可是到三,四年級(jí)時(shí),你卻給我?guī)砹嗽S多煩惱和憂愁。我的`英語(yǔ)成績(jī)始終不能令人滿意,爸爸媽媽老師,他們經(jīng)常批評(píng)我,你成了我的包袱,壓的我喘不過氣來。
分?jǐn)?shù)啊,你給了我多少煩惱!誰說我們小孩子沒有負(fù)擔(dān)?沒有壓力,我們是不愁吃穿,可是有了你,我們就有了,說不出的痛苦和負(fù)擔(dān),如果世上沒有你,那該有多好啊,分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我不想讓你存在,不光是我自己,還有很多很多像我這樣的小朋友,大朋友!如果消滅了你,我們?cè)撚卸喔吲d。
分?jǐn)?shù),我恨你。因?yàn)橛辛四愕拇嬖冢业膬?nèi)心是痛苦的,沒有一天是歡快的。分?jǐn)?shù)啊,有著你的存在,這世界將不再是小孩子的了,因?yàn)槟忝刻於紩?huì)給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。我們小孩子也是有歡快的童年,如今有了分?jǐn)?shù),世界的五顏六色,將通通變成了黑白色。現(xiàn)在我鄭重的呼吁老師:小孩子也是需要快樂的,希望您給我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文4
分?jǐn)?shù)啊!分?jǐn)?shù),你為什么這么“!薄E5米屓松、敬畏,讓人歡喜讓人憂。每回只要一考試,我的心總是撲通撲通跳個(gè)不停,盼著、期待著你能給我?guī)砗眠\(yùn)。當(dāng)鮮紅的100分下來時(shí),你得到了一個(gè)又一個(gè)吻;當(dāng)70分下來時(shí),則亮出了狼牙棒、劍、刀……記得有一次語(yǔ)文考試,我一拿到試卷,就驚呆了。不妙!我居然考了79.5分。頓時(shí),我語(yǔ)塞,精神都快崩潰了。放學(xué)之前,我整個(gè)人失魂落魄,都不知道自己了,想著回家怎么隱瞞過去。
一回到家,我悄悄走進(jìn)自己的房間,很自覺地做起作業(yè)來。爸爸不知啥時(shí)走了過來,問我考得怎么樣。我吞吞吐吐地說:“79.5分!卑职忠宦,隨手拿起卷子一看,眉頭緊鎖起來。這時(shí)的我,忐忑不安,都不敢看爸爸那雙銳利的眼睛,甭說有多緊張了。接下來就是一頓臭罵和扯不完的“教育”,實(shí)在讓人苦惱。還有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試,我考了96分,全班第三。那情形就截然不同了,爸爸滿臉堆笑,得到的全是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這周,我還省去了做課外作業(yè),被爸爸獎(jiǎng)勵(lì)玩了三個(gè)小時(shí)的電腦游戲。那日子過得真的叫“爽”。
啊,分?jǐn)?shù),你真是偉大。每次考完發(fā)試卷,你總讓同學(xué)們臉上帶著九分懼怕一分無奈。一看到那鮮紅的'分?jǐn)?shù),有的同學(xué)發(fā)出一聲“慘叫”;有的同學(xué)則興奮地大叫;有的……分?jǐn)?shù)!分?jǐn)?shù),你可操控著我們每個(gè)小孩的喜憂。我們呼出心聲:請(qǐng)你也眷顧一下我們,不要太折磨我們了!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文5
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你可知道你有多大威力?從小學(xué)到大學(xué),你都是評(píng)判者,控制者。多少人在為你奮斗,對(duì)你“鐘情”,你主宰著我們的命運(yùn)。
很多人說你是學(xué)生的“命根子”。不錯(cuò),在學(xué)校,你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到你的青睞,大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、三好學(xué)生等榮譽(yù)和稱號(hào)便會(huì)接踵而來;可是,一旦被你遺棄,我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)眼里便成了壞學(xué)生,被別人瞧不起。唉!難道你真的只能是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
在家里,你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青,表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈奏起家庭交響樂;如果被你遺棄,訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的悲傷文學(xué)。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你的高低構(gòu)成了我生活中的'喜怒哀樂。你將決定我一生的命運(yùn)。我不喜歡你!不錯(cuò),你曾經(jīng)給我?guī)砹诵腋:涂鞓,我曾因(yàn)槟惬@得了許多榮譽(yù),同學(xué)們喜歡我,老師信任我。然而進(jìn)入中年級(jí)的時(shí)候,你便對(duì)我漸漸冷漠,給我?guī)砹藷⿶篮蛻n愁,我的語(yǔ)文成績(jī)始終不能得到你的首肯!你成了我心中的包袱,壓得我喘不過氣來。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,誰說我們這一代無憂無慮?是的,我們不愁吃穿,但因?yàn)槟悖覀冇辛嗽S多煩惱和憂傷!如果這世上沒有你,那該多好!我可以在藍(lán)天下靜聽流水的低吟;在山間追逐云雀的身影;在田野親近無名的小花……總之,沒有你,我的世界會(huì)有更豐富的色彩。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說……
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文6
分?jǐn)?shù)。》?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你可知道你有多大的威力嗎?從小學(xué)到大學(xué),你都是我們的評(píng)判者、控制者。
分?jǐn)?shù),你是我們一生的'命運(yùn)。很多人說分?jǐn)?shù)是小學(xué)生的“命根子”。沒錯(cuò),在學(xué)校你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生唯一的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)學(xué)生得到你的青睞,那大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、三好學(xué)生等榮譽(yù)的稱謂就會(huì)接踵而來。如果被你所遺棄,你便會(huì)被別人看不起。唉!難道你真的是衡量好壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)碼?
在家里,如果有你的垂青,那么表?yè)P(yáng)、禮物、家庭的狂歡等就會(huì)擁抱你。如果被你狠心拋棄,那么訓(xùn)斥、嘆息和失望等組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你形成多少,給構(gòu)成喜怒哀樂。我喜歡你!因?yàn)槟阍?jīng)給我幸福和快樂,我因?yàn)槟惬@得獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)。同學(xué)喜歡我,老師信任我。到了高年級(jí),你便對(duì)我冷漠,給我?guī)韼追謶n愁。你成了我的包袱,讓我壓得喘不過氣來。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,誰說我們這代人無憂無慮,雖說我們不愁吃和穿,但因?yàn)槟愣辛藨n愁和煩惱。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說……
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文7
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你可知道你有多大威力?從小學(xué)——直到大學(xué),你都是評(píng)判者、控制者。曾經(jīng)有人為你“鐘情”,你主宰著他們一生的命運(yùn)。
很多人說你是學(xué)生的“命根子”。不錯(cuò),在學(xué)校,你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到你的青睞,大隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng),三好學(xué)生等職務(wù)和稱號(hào)就會(huì)接踵而來;一旦被你遺棄,在老師和同學(xué)眼里便成了壞學(xué)生,會(huì)被人看不起。唉!難道你真的是衡量一個(gè)學(xué)生的'唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
在家里,你又成了一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青,表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈奏起家庭的交響樂;如果被你遺棄,訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你的多少構(gòu)造成了我生活中的喜怒哀樂。你將決定我們一生的命運(yùn),不錯(cuò),我是喜歡你,你曾經(jīng)為我獲得副班長(zhǎng)的榮譽(yù)。同學(xué)們喜歡我、老師們信任我。然而,進(jìn)入高年級(jí)的時(shí)候,你便漸漸對(duì)我冷漠,給我?guī)韼追謶n愁和煩惱。我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始得不到你的首肯!你成了我肩上的包袱,壓得我喘不過氣來。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,誰說我們這一代無憂無慮的?是的,我們不愁吃穿,但因?yàn)槟悖覀冇辛硕嗌賾n愁!如果世界上沒有你,這該多好啊!
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說……
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文8
分?jǐn)?shù),你好!我想對(duì)你說:“我們能成為好朋友嗎?你不讓我難堪,我不讓你在其他分?jǐn)?shù)面前丟臉,好不好?”
記得有一次單元考試,我考了100分,全班第一,我興高采烈地把你帶回家,想在媽媽面前耀武揚(yáng)威一番,我前腳剛踏進(jìn)門,就得意洋洋地對(duì)媽媽說道:“媽媽!瞧,這是什么!”媽媽疑惑不解地問:“喲,這是有什么天大的喜事呀?讓我的閨女笑這么開心,來,給我瞧瞧!蔽掖蟛搅餍堑刈呦驄寢,媽媽一看,簡(jiǎn)直比我還開心,嘴巴都裂到耳根子后面去了,媽媽開心地對(duì)我說:“想吃啥?今兒犒勞犒勞你!”我想:呀!考得好就有這么好的獎(jiǎng)勵(lì)?那我可真要好好感謝你!如果你可以吃東西,我就可以和你一起分享了。
馬上就到了第二次考試,原以為我能考個(gè)好成績(jī),可是這次考試就連老天爺都不幫我了!就在考試前一天,我生病了,所以狀態(tài)不怎么好,考試時(shí)我竟然還睡著了,回到家,我一點(diǎn)都不開心,我緊緊地把你抱在懷里,生怕被我的媽媽看見,進(jìn)了家門,我像個(gè)小偷似的,小心翼翼,鬼鬼祟祟,但我們還是被發(fā)現(xiàn)了,媽媽讓我把你交給她,媽媽見了你目瞪口呆,對(duì)我說:“你生病了也不至于考這么差吧!快去改錯(cuò)吧!眿寢岆m然沒有訓(xùn)斥我,但我還是能感受到她不高興,覺得很慚愧。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,希望我們能做好朋友,永遠(yuǎn)的`好朋友。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文9
每天我去上學(xué)就只為一個(gè)目標(biāo)——考個(gè)好分?jǐn)?shù)。但在我心里有很多的話想對(duì)分?jǐn)?shù)說。
分?jǐn)?shù),你是衡量學(xué)生成績(jī)的天平,你是學(xué)生崇拜的偶像。你有時(shí)是公平的,有時(shí)又是不公平的。你總是把寵愛給予了“尖子生”,而把失落留給“差等生”,還有那些學(xué)習(xí)一般的同學(xué),為你日夜奮斗、刻苦學(xué)習(xí),都不知流了多少汗、多少淚,你難道不感到痛心嗎?
分?jǐn)?shù),你知道嗎?多少家長(zhǎng)為了你,付出了多少金錢、精力和時(shí)間的`代價(jià),讓孩子受了多少委屈,吃了多少“皮帶炒肉絲”。你就是學(xué)生的“命根子”。
分?jǐn)?shù),我即喜歡你又討厭你。你曾經(jīng)給我?guī)磉^幸福和自豪,我也因?yàn)槟惝?dāng)上了班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),又因?yàn)槟氵B年被評(píng)為“三好學(xué)生”,爸爸、媽媽疼愛我,老師信任我……那是百般寵愛擁向我,我簡(jiǎn)直生活在“天堂”上。誰知,上學(xué)期期末考試,因?yàn)槲业拇中拇笠,語(yǔ)文只考了94分,讓我從“天堂”突然跌倒“地獄”,爸爸、媽媽許我的禮物泡湯了,更慘的是,我因?yàn)槟愣^上苦悶的生活,電視不讓看了,游戲也不讓玩了。僅和第一名4分之差,我就失去了寵愛,過上了“地獄”的生活,我恨你——分?jǐn)?shù)。你是天使又是魔鬼。
說了這么多,總而言之,分?jǐn)?shù)啊!你讓我有喜、有憂、有笑、有淚,而我的明天只有努力學(xué)習(xí),才會(huì)讓你喜歡我,我們才能成為好朋友。為了美好的前途,我將把最優(yōu)秀的“你”呈現(xiàn)給辛勤培育我的老師和苦心養(yǎng)育我的父母!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文10
“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!边@句話銘記在我的心里,因?yàn)榫渚湔f到心坎上呀!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,每當(dāng)你喜歡我時(shí),我可高興啦!我考試考得很好的時(shí)候,榮譽(yù)、三好生向我撲面而來。同學(xué)們、老師和爸爸媽媽都連連稱贊我,同學(xué)們還讓我當(dāng)班干部。期末時(shí),同學(xué)們還評(píng)選我為優(yōu)秀班干部。這時(shí)候,分?jǐn)?shù),我好愛你呀!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,每當(dāng)你不喜歡我的時(shí)候,我可難過啦!我考試考得不好的.時(shí)候,同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)開始對(duì)我有偏見了。不僅同學(xué)們對(duì)我冷嘲熱諷,而且老師也開始對(duì)我批評(píng)了,家長(zhǎng)更是對(duì)我連連搖頭。這時(shí)候我的心像被刀捅了一下,每當(dāng)別人提起我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心就會(huì)隱隱作痛。這時(shí)候,分?jǐn)?shù),我好討厭你呀!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,有一次期末考試,我考了全班正數(shù)第一,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得不錯(cuò),可是英語(yǔ)和科學(xué)考得很不好,同學(xué)和老師都覺得英語(yǔ)不應(yīng)該考得這么差,難道你也會(huì)偏心嗎?
分?jǐn)?shù)。∧阕屓擞謵塾趾,可是這也沒辦法,這是唯一測(cè)評(píng)學(xué)生能力的天平。不管你愛或者不愛,它都會(huì)出現(xiàn)在你的生活中。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文11
分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說你可知道你的威力有多大嗎?從小學(xué)到大學(xué),你都是評(píng)判者,曾經(jīng)有人為了得到你的青睞而奮斗,他們對(duì)你“鐘情”,你主宰著學(xué)生們一生的命運(yùn)。
有些大人說你是學(xué)生們的“命根子”。沒錯(cuò),在學(xué)校里,你成為了衡量學(xué)生優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到了你肯定,那么大隊(duì)委等職位和稱呼就會(huì)接踵而來;一旦被你否定,在老師們的眼里就成了后進(jìn)生。唉!難道衡量學(xué)生唯一好壞的標(biāo)準(zhǔn)一定是你嗎?
在家里,你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青,表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)彈奏起家庭的交響曲;一旦被你遺棄,訓(xùn)斥、失望就組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說,你的多少構(gòu)成了我生活中的心情。你將決定著我在家長(zhǎng)和老師們心目中的位置。我不喜歡你!不錯(cuò),你曾經(jīng)給我?guī)砹诵腋:烷_心,我曾因?yàn)槟愣@得三好學(xué)生等稱號(hào),同學(xué)們和老師們都很喜歡我、信任我。然而進(jìn)入高年級(jí)之后,你對(duì)我漸漸冷漠,我的'數(shù)學(xué)成績(jī)始終得不到你的首肯!你成了我肩上的包袱,壓的我喘不過氣來!
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),誰說我們這一代是最幸福的?沒錯(cuò),我們不愁吃穿。但因?yàn)橛辛四,我們才多了許多煩惱!如果沒有你,我們現(xiàn)在該多好,多幸福!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文12
我們小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過后就得考試,考試的分?jǐn)?shù)成了我們的命根子。
分?jǐn)?shù),你真是無處不在:考試,有你;文藝比賽,有你;就連體育競(jìng)賽也有你的身影。你的用處可真大:有了高分,那個(gè)人就前途無量;作文比賽,誰的分?jǐn)?shù)最高就摘得桂冠;就連奧運(yùn)會(huì)也用你來衡量誰最優(yōu)秀……可以說,有了你,我們的生活會(huì)多姿多彩。
可分?jǐn)?shù),你知道嗎?你是一個(gè)很麻煩的“人”:精心“伺候”你,收到你的青睞后,那么“三好學(xué)生”、“大隊(duì)長(zhǎng)”等光榮稱號(hào)就接踵而來;若不“服侍”你,被你遺棄后,那么“調(diào)皮蛋”、“笨小孩”等石頭會(huì)強(qiáng)壓在我們的身上。
在學(xué)校是這樣,在家中你也有舉足輕重的地位。如果你喜歡我,那么媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,爸爸也會(huì)笑嘻嘻地看著我;如果你討厭我,那么媽媽會(huì)整天責(zé)備我;爸爸也會(huì)皺著眉頭瞅著我。
分?jǐn)?shù),你造就了我的'喜怒哀樂。一次,你“大發(fā)慈悲”給了我一個(gè)滿分,老師用贊許的目光看著我,同學(xué)們也羨慕不已;回到家,爸爸媽媽眉開眼笑,還給了我“獎(jiǎng)金”,我十分高興?闪硪淮危闵鷼饬,把我當(dāng)作“出氣筒”,給了我一個(gè)挺吉利的八十二分。但老師家長(zhǎng)不信這個(gè),媽媽控制自己的火氣給我簽了名,而爸爸給我來了頓“紅燒巴掌”。我既怒又哀。哎,分?jǐn)?shù)!
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你讓我無可奈何!打你吧,怕你報(bào)復(fù)我;夸你吧。我又不愿意做“馬屁精”……你要知道,你讓我多頭疼呀!
讓我頭疼的分?jǐn)?shù),我的命根子,請(qǐng)你對(duì)我好一點(diǎn)吧!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文13
分?jǐn)?shù)呀,分?jǐn)?shù),你真像個(gè)魔術(shù)師,整天跟著我。我在學(xué)校,你就像法官一樣評(píng)判者我的好壞,在老師眼里,你是我唯一的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)你喜歡我、青睞我的時(shí)候,老師和同學(xué)們就會(huì)向我偷來羨慕的眼光,那時(shí)給我感覺就像天使般的快樂、美好……可是當(dāng)你拋棄我、討厭我的時(shí)候,老師就會(huì)罵我,同學(xué)們就會(huì)譏笑我,對(duì)我冷言冷語(yǔ),甚至還用那種傷害我的`話對(duì)我說。分?jǐn)?shù)呀,分?jǐn)?shù),你為什么不從我的世界里消失?為什么不能一直喜歡我、青睞我呀!
分?jǐn)?shù)呀,分?jǐn)?shù),雖然家長(zhǎng)們都視我我為掌上明珠,但是你不知道,我的喜怒哀樂都在你手中,自從有了你,我的人生多了許多黑暗。
分?jǐn)?shù),我求求你了,請(qǐng)你把我的喜怒哀樂還給我吧!
你不知道,在家里時(shí),你喜歡我,爸爸媽媽就會(huì)滿足我所有要求,那種生活猶如天堂。當(dāng)你不喜歡我的時(shí)候,我的生活便猶如地獄,同學(xué)們都來嘲笑我,我的心里在默默地流淚;爸爸媽媽會(huì)罵我,說我;老師會(huì)罵我:“你這個(gè)小組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù),怎么比其他同學(xué)還要差了?”同學(xué)們還會(huì)譏笑我:“老師讓我當(dāng)小組長(zhǎng)吧,我考了97分!”那時(shí),我真恨不得把寫著你的試卷撕成兩半。
分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),為什么自從有了你,我的生活就有了天堂和地獄,求求你了,求求你了!求你一直喜歡我吧,我們能一直做朋友嗎!
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文14
“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根。”分?jǐn)?shù)帶給我的有時(shí)是快樂的,有時(shí)是悲傷痛苦的。每當(dāng)分?jǐn)?shù)高的時(shí)候,老師對(duì)我刮目相看,父母的臉上笑開了花;分?jǐn)?shù)低的時(shí)候,老師用那嚴(yán)厲的目光看著我,父母面帶慍色。考一個(gè)滿分多不容易!所以分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說,沒有的存在該多好啊!記得,一次我馬虎數(shù)學(xué)減了五分,我垂頭喪氣的回家,在回家的路上我覺得花草樹木不是那么的美麗了到了家我把試卷給爸爸媽媽看,他們像利劍的目光一樣看著我說:“你是怎么考的。G了那么多的小數(shù)點(diǎn)!贝藭r(shí)我覺得我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤那就是:馬虎。
我想我一定要改正這個(gè)毛病,在這時(shí)氣氛仿佛凝固了。1分2分過去了,一句嚴(yán)厲的話在我的耳邊響起:“還不快去寫作業(yè)還想分?jǐn)?shù)一直下降。 彪m然我考的不好爸爸媽媽是那么的嚴(yán)厲,但是我要是考得好要什么玩具爸爸媽媽都答應(yīng)我。記得一次期末考試我一個(gè)98的,一個(gè)99的.,我考了第一名,回家的路上我欣喜若狂,唱著一首首我愛聽的歌。到了家我假裝沒有考好的樣子!翱剂硕嗌俜职?”“呵呵,看吧!蔽覍懲曜鳂I(yè)后玩了一會(huì)電腦,飯菜都已經(jīng)熟了,聞著香噴噴的飯菜,心里開心極了。在這個(gè)星期我已經(jīng)吃好多次快餐了。這就是高分帶個(gè)我的快樂。分?jǐn)?shù)。∧阆駛(gè)頑皮的小精靈,你有時(shí)讓我快樂,有時(shí)讓我悲傷。分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說要是沒有你該多好。
分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說的作文15
在學(xué)校最害怕的就是你:每次月考的排名;每次老師對(duì)成績(jī)進(jìn)行的總結(jié);每次退步時(shí)同學(xué)的嘲諷;每次家長(zhǎng)會(huì)的召開。在家最害怕的也是你:每次逢年過節(jié)七大姑八大姨的問候;每次重要考試家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的關(guān)心;每次成績(jī)與別人進(jìn)行的比較;歐碼噶,咋到處都有你啊,我真的討厭你――分?jǐn)?shù)。
我喜歡了你那么久,從一年級(jí)到初三畢業(yè),你怎么一次都不眷顧我啊!我那么厚愛你,你卻這樣對(duì)我。你知道我有多傷心嗎?其實(shí)吧,我不是害怕你,而是害怕看見家鄉(xiāng)失望的眼神和無奈的嘆息。家長(zhǎng)只看到我一副無所謂的樣子,其實(shí)我也很傷心,我也很失落,可那又能怎么辦。我也只能一個(gè)人躲在房間,用被子捂住耳朵,盡量聽不見外面爭(zhēng)吵的聲音。第二天又得裝作若無其事的樣子出去吃飯,出去上學(xué)。有時(shí)候很想問問父母,分?jǐn)?shù)成績(jī)就真的那么重要嗎?殊不知在無形之中那些冰冷的`成績(jī)刺耳的話語(yǔ)卻傷害了一個(gè)孩子幼小的心靈。老師曾說“盡管再不喜歡中國(guó)的教育制度,可又能怎么樣呢?活在這個(gè)當(dāng)下,你只有努力的學(xué)習(xí)用成績(jī)來證明自己,用自己的努力去改變中國(guó)的教育制度。”
是啊,適者生存,不適者淘汰。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的自然環(huán)境下,我們只有努力努力再努力,才能盡我所能改變現(xiàn)狀,不是嗎?分?jǐn)?shù),盡管我很討厭你,可是,討厭又有什么用呢,我會(huì)盡我所能的去讓你更優(yōu)秀,去改變這個(gè)現(xiàn)狀。分?jǐn)?shù),我想對(duì)你說……
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