實(shí)用的成長(zhǎng)作文優(yōu)秀[8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
記得昨天還抱著皮球踢得一身泥巴的小淘氣,今天就變成了高高的帥小伙;記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘,今天則變得亭亭玉立。隨著時(shí)間的推移,不知不覺(jué),我已度過(guò)了十個(gè)春秋,體味了我的成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣,進(jìn)入了這個(gè)瀟灑快樂(lè)的少年時(shí)代!
酸
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗而又乖巧的女孩,我的生活幾乎每天都是愉快的.,要想從我的成長(zhǎng)歷史中翻出幾件心酸的事,可真是難。
不過(guò),就是因?yàn)樗y找,所以才會(huì)使我“刻骨銘心”。那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,或許是因?yàn)檫不適應(yīng),或許是因?yàn)樵谕饷嫱娴男倪沒(méi)收回來(lái),或許是因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,總而言之,三年級(jí)的第一次考試,我——砸了!拿著成績(jī)單兒,我提心吊膽的回家了。晚飯后,我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽,等待發(fā)落。五分鐘后,媽媽說(shuō)話了,他對(duì)我使用的教育方法,不是“暴力”式手段,而是“說(shuō)服”式教育;我認(rèn)真地聽(tīng)著媽媽的教育,一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……
甜
因?yàn)槲易杂讖V交朋友,因而在我身邊有許多關(guān)心和支持我的人,他們以海一樣的博大胸懷,理解我、容納我、鼓勵(lì)我、幫助我……
當(dāng)然,對(duì)于所有關(guān)心我的人對(duì)我的付出,我也一定會(huì)回報(bào)他們的。每當(dāng)父母飯后很勞累時(shí),我會(huì)適當(dāng)?shù)膸退麄兏尚┘覄?wù);每當(dāng)朋友因一些事情而不高興時(shí),我會(huì)以多種方式讓她把煩惱拋到九霄云外;每當(dāng)同學(xué)之間有了矛盾找我傾訴時(shí),我都會(huì)為他們把心靈中最美好的窗子打開(kāi)……
苦
上四年級(jí)后,新的環(huán)境,也是一個(gè)新的考驗(yàn)。我本以為是高年級(jí)的學(xué)生了,就可以無(wú)憂無(wú)慮,盡情的玩?zhèn)痛快了?墒,得到的結(jié)果恰恰相反——可能是因?yàn)槟昙?jí)的升高,作業(yè)也在不停的加重。要想玩上一會(huì)兒?——沒(méi)門(mén)兒!我們每天都在不停的寫(xiě)呀、算呀、算呀、寫(xiě)呀,被沉重的負(fù)擔(dān)所壓迫,整天累的喘不過(guò)氣來(lái),但這苦中也孕育著說(shuō)不出的快樂(lè)呀!
辣
因?yàn)槿嗽谝惶焯扉L(zhǎng)大,所以接觸的事物也就愈來(lái)愈多。失敗是難免的,但在一件事上不斷發(fā)生失敗,難免會(huì)把自信給抹掉。這時(shí),爸爸告訴我:路,是人走出來(lái)的!一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)成功,更不可能永遠(yuǎn)失敗,只有在失敗中不斷吸取教訓(xùn),才能到達(dá)勝利的頂峰!
在成長(zhǎng)坎坷的道路上,難免會(huì)經(jīng)歷了磨難、滄桑,但我不會(huì)因?yàn)橐淮问《肋h(yuǎn)失敗,我一定會(huì)經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,抵擋了烈日的暴曬,一定會(huì)戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)路上的種種困難,我一定會(huì)從一棵小樹(shù)成為參天大樹(shù),從一只雛鳥(niǎo)成為展翅的雄鷹,從一片嫩綠的樹(shù)葉成為茂密的森林……
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng),是一杯美酒,氣味芬芳,回味悠久;成長(zhǎng),是一場(chǎng)電影,要到最后一刻才有可能明白;成長(zhǎng),是一束陽(yáng)光,照耀自己又照耀了每一個(gè)人……每個(gè)人的成長(zhǎng),都有風(fēng)險(xiǎn),有失敗,有痛苦,有流淚……但也有對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,期盼與驚喜。
每一個(gè)人每一天都在陽(yáng)光下成長(zhǎng),我也不例外一一每天在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)中,最令我難忘的就是第一次參加藝術(shù)綜實(shí)踐合活動(dòng)一一作文比賽,讓我收益良多,感觸很深。
我為了這一次比賽,準(zhǔn)備了很久,一有空就抱著相關(guān)書(shū)籍看,沒(méi)事就寫(xiě)作文。我對(duì)這次比賽可是充滿了十足的把握一一因?yàn)槲业淖魑乃侥芩闵蠑?shù)一數(shù)二。
那一天中午,陽(yáng)光明媚,我懷著緊張與激動(dòng)的心情來(lái)到了藝術(shù)大樓。剛到門(mén)口,門(mén)庭若市,周?chē)共煌,很多人帶著孩子?lái)參加作文比賽。我心想:那么多精英高手一起比賽,就算我的作文水平不低,也不會(huì)從中“脫穎而出”吧?我不免打起了退堂鼓。
很快便開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)了,縱使我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意,也只能進(jìn)去。我覺(jué)得:雖然還是高手很多,但我絕不會(huì)落后任何人的。對(duì)!我一定會(huì)取得好名次!更何況,我都這么緊張,那么別人肯定也是緊張的,怕什么?
很快,等每個(gè)人調(diào)整好心態(tài),作文標(biāo)題就出示了:《童年趣事》!當(dāng)我看到標(biāo)題的那一刻,欣喜若狂!锻耆な隆愤@個(gè)題材的作文,我練習(xí)了無(wú)數(shù)遍,以這個(gè)題材的作文,我絕對(duì)是出類拔卒的,真真是稱心如意。就這樣,我信心加上才力,踏上了文章的征程,發(fā)揮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)平常。我在寫(xiě)中心主題時(shí),字斟句酌,力爭(zhēng)寫(xiě)出一篇較滿意的文章,突破自己的極限。很快我的'一篇作文便完成了。句與句之間相照應(yīng),句句妙語(yǔ)連珠……我望了望四周的人,很多還在苦思,心中不免竊喜:嘿嘿,看來(lái)第一名非我莫屬!帶著滿懷的好心情,我踏上了回家的路。
在一個(gè)星期以后,不出所料,教育局中的一名工作人員打電話來(lái),向我家人報(bào)喜,說(shuō)我作文比賽得了全縣第一名,還發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),讓他們幫我去教育局去取。我一家人聽(tīng)了心里都樂(lè)開(kāi)了花……
這次藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)一一作文比賽,讓我懂得了一個(gè)人,做事不能慌慌張張,要沉著穩(wěn)定,希望就擺在我們的眼前,就看能不能把握住。成長(zhǎng),我們每一個(gè)人每一天都在陽(yáng)光下成長(zhǎng),身體每一個(gè)地方都經(jīng)受過(guò)陽(yáng)光的照耀,感受過(guò)陽(yáng)光的溫暖,可以說(shuō),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光。成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了坦然,成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了真誠(chéng),成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了穩(wěn)重。成長(zhǎng)啊,就像一條緩緩流淌的小溪,永遠(yuǎn)流淌在我們的心中……
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中有許多的快樂(lè)的事,今天我要講的是我考雙百的那件事,這件事令我至今都感到無(wú)比的快樂(lè)。
那件事發(fā)生在二年級(jí),老師說(shuō):“后天就要考試了,大家抓緊學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)到老師的'話,突然間緊張起來(lái),因?yàn)槲遗驴嫉貌缓,因(yàn)槲遗挛颐鋵O山,所以我每天下課都在復(fù)習(xí)和做試卷,而且每天回家后,我都復(fù)習(xí)到12點(diǎn)多。第二天,也是考試前一天,老師給我們發(fā)模擬卷,那個(gè)時(shí)候我特別的緊張,因?yàn)槲疑逻@一次沒(méi)得名列前茅,突然我腦子里出現(xiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“加油,你能行的!”于是我又信心滿滿,老師說(shuō):“開(kāi)始答卷了!蔽议_(kāi)始填試卷,在老師收卷前,我及時(shí)地把每一道題都“吃”得干干凈凈,打敗了一只又一只攔路虎。
因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵,所以我回到家又抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),連躺在床上休息的時(shí)候,都在回憶著知識(shí)點(diǎn)。第二天臨考試前,老師說(shuō),我考得還不錯(cuò),有100分呢!我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高,但又想起媽媽說(shuō)過(guò)的“滿招損,謙受益”,我趕緊調(diào)整心態(tài)。馬上就迎來(lái)了緊張的期末考試,試卷發(fā)下來(lái)了,竟然一點(diǎn)都不難,而且,里邊的很多題我都已經(jīng)做過(guò)類似的了。不久后,老師給我們發(fā)了成績(jī)單,我竟然又考了100分,那個(gè)時(shí)候我是多么的高興。
從中我知道了一個(gè)道理,其實(shí)只要堅(jiān)持就是勝利,只要付出就會(huì)有收獲,“一分耕耘,一分收獲”,這一次考試讓我的成長(zhǎng)中又多一份快樂(lè)!
成長(zhǎng)作文 篇4
在蔚藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒。因?yàn)樘炜战o了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是誰(shuí)最暢快?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片自由的天空。在我的心靈深處,是誰(shuí)給我快樂(lè)?是書(shū)!它那深幽的文字,讓我屏息,那風(fēng)趣的語(yǔ)言,讓我歡樂(lè),就這樣我如癡如醉般愛(ài)上了它。它不僅給我的生活增添了樂(lè)趣,它更是把我知識(shí)的河流變成了海洋;它不但帶我去暢游文學(xué)世界,還讓我對(duì)人生有了覺(jué)悟,難怪有人說(shuō):“書(shū)是人類認(rèn)識(shí)世界的階梯,書(shū)是人類共同的精神財(cái)富。”
記得小時(shí)候的每一個(gè)夜晚,我都是在一個(gè)個(gè)童話故事中入睡的。那時(shí)候的我老是不肯睡覺(jué),于是媽媽就拿起那本;讀故事哄我入睡。在媽媽的口中,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,因?yàn)轵湴炼斀o烏龜?shù)男⊥谩菚r(shí)候,我覺(jué)得書(shū)中的東西是多么的奇妙和有趣!于是整天吵著家人給我講故事和教我讀書(shū),慢慢地在媽媽的提示下我能看懂一些“小人書(shū)”了,小小的我便陶醉于書(shū)中了……。
我第一次真正接觸到課外讀物是;。記得那時(shí)候我正在上小學(xué)三年級(jí),那書(shū)還是我從爸爸手中“奪”回來(lái)的呢!當(dāng)時(shí)我象撿到寶一樣把它緊緊地抱在懷里,好奇地仔細(xì)地品味著它, “課堂內(nèi)外。小學(xué)版”!就這個(gè)書(shū)名就已經(jīng)扣住了我腦里所有的`細(xì)胞,我開(kāi)始迅速翻閱,于是一篇篇新奇又趣味的文章展現(xiàn)在我眼前,一本32頁(yè)開(kāi)的讀物被我用15分鐘讀完我還意猶未盡,竟然像一個(gè)小孩討糖般向爸爸再要一本……。。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛(ài)上了;這樣給我無(wú)限奇幻的書(shū)。從那之后,爸爸就一口次幫我定了五六本書(shū)籍。
當(dāng)我感到寂寞和無(wú)趣的時(shí)候,是書(shū)給了我快樂(lè),讓我在無(wú)窮無(wú)盡的文學(xué)中自由翱翔。當(dāng)我遇到挫折時(shí),是書(shū)給我勇氣,給了我勇于面對(duì)困難的力量,是書(shū)使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)面對(duì)生活中的種種風(fēng)雨!,久而久之,我的書(shū)已經(jīng)布滿了我房間的每一個(gè)角落。,自從有了書(shū),我上網(wǎng)?措娨暤拇螖(shù)少,而課外的大部分時(shí)間我都喜歡泡在我的小書(shū)房里讀書(shū);自從有了書(shū),我的課外知識(shí)不斷豐富,我的寫(xiě)作水平也不斷提高!記得有一次語(yǔ)文考試的作文正是因?yàn)槲以谡n外書(shū)中看過(guò)類似的文章而寫(xiě)得了滿分;正是有了書(shū),以前不愛(ài)笑的我,變成現(xiàn)在天天笑口常開(kāi)的開(kāi)心果了。
在夜深的時(shí)候,一切事物都沉睡,書(shū)給了我一個(gè)無(wú)靜的世界,帶我去游行一個(gè)個(gè)人生趣事,讓我在淡淡的書(shū)香中欣然入睡。在淡淡的書(shū)香中,陪走過(guò)我人生的每段歲月,讓我的生活不再平凡無(wú)奇,讓我的世界不再暗淡,書(shū)香伴我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū),是一位淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,了解了大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生的哲理。書(shū),它用豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。
記得在很小的時(shí)候,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū),每天晚上,媽媽總給我講故事,那時(shí)在我的印象里,小草會(huì)說(shuō)話,動(dòng)物會(huì)思考,在小時(shí)候,那是一個(gè)神奇的世界,總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕著書(shū)本,聞著書(shū)香,伴著有趣的童話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有時(shí),媽媽摟著我,在屋外的干草堆旁,月光皎潔,明月好似一艘小船,不時(shí)地轉(zhuǎn)。此刻,媽媽會(huì)給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩(shī)《春望》,李白的《靜夜思》,陸游的《示兒》,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)被母親的朗讀聲驚醒。時(shí)間長(zhǎng)了,我自然也會(huì)背誦了。從此,媽媽便在我的心中播下了讀書(shū)的種子,我便從此也愛(ài)上了讀書(shū)。
有了書(shū)的相伴,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地成熟了。書(shū)不僅教會(huì)我知識(shí),而且也教會(huì)了我做人的道理!吨腥A上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明,了解到了中國(guó)古代文化的.悠久歷史,令我倍感自豪。《賣(mài)火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運(yùn)中感受到了家的溫暖,更加珍惜現(xiàn)在的美好生活!都t樓夢(mèng)》讓我品味到了人生百味,感受到了人生的喜怒哀樂(lè),讀古書(shū)“少壯不努力,老大徒傷悲”則讓我深深的明白了:從小就要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要長(zhǎng)大后再后悔,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了,你想學(xué)習(xí)也學(xué)不了了……
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)給了我很大的幫助,在寫(xiě)作時(shí),不再感到無(wú)話可說(shuō),不再愁無(wú)題材了。在寫(xiě)作文時(shí),一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來(lái)。
當(dāng)我在廣闊的書(shū)海中遨游時(shí),自然而然領(lǐng)略了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)開(kāi)闊了我的視野,給予我無(wú)窮的知識(shí),伴我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
前些日子,我無(wú)意間得到了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),當(dāng)我仔細(xì)慢慢品味這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多,身心久久無(wú)法平衡。
中華文明是我們共同的驕傲,是我們炎黃子孫的榮耀,是無(wú)法抹去的生命“痕跡”,而我們作為新一代的接班人,就要共同維護(hù)我們中華五千年的文明,讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語(yǔ),處處使用著不文明的語(yǔ)言,那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髡Z(yǔ)言的快樂(lè),如朋友見(jiàn)面說(shuō)聲你好,各自離去的時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn),做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語(yǔ),短短的一個(gè)問(wèn)候,都能看出一個(gè)人善良的心靈,讓這些禮貌用語(yǔ)像空氣一樣充滿我們身邊,嗅進(jìn)空氣的清新,讓空氣的清新走進(jìn)我們的心靈,讓我們天天擁有好心情。
微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對(duì)我們有著無(wú)窮的魅力,即便那是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒。
微笑也是甜蜜的,當(dāng)朋友低落時(shí),一個(gè)自然的.微笑就能把朋友從低谷拉出來(lái)。拉近彼此的關(guān)系,讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛(ài)。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)告訴了許許多多的哲理,我覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語(yǔ)言,多注重文明禮儀,讓一只只可愛(ài)的雛鷹更好的成長(zhǎng),送給他們更美好的藍(lán)天!
成長(zhǎng)作文 篇7
我是一個(gè)性情溫和,老實(shí)實(shí)在,從不狂躁的的孩子,正因如此,爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習(xí)武。
從那時(shí)起,我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強(qiáng)起來(lái),但是,江山易改本性難移,雖然我習(xí)武了,但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子,從來(lái)不打架,我就喜歡這樣。
在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會(huì)上,我表演了一套拳,全班都為我叫好,大家知道了我的'才藝,從那以后,一些壞孩子在校外找我單挑,他們說(shuō):“你那點(diǎn)武功早就out了,我們現(xiàn)在都學(xué)得散打,咱倆來(lái)比試一下吧,”我感到很煩惱,盡管我再三推辭,但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷,難道習(xí)武的人整天都要打架嗎?
在我習(xí)武的第四年時(shí),才懂得什么叫作習(xí)武,他不是打架,你可以認(rèn)為它是一種體育鍛煉,也可以把它當(dāng)做是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,甚至可以把他當(dāng)做“搖錢(qián)樹(shù)”所以我十分苦惱,為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢?打架并不是好的行為。
這只是一個(gè)開(kāi)始,在后來(lái)的兩三年中,我又遇到了好幾次這樣的事,有時(shí)可能不是打架,但是有很多的臟話和侮辱,我真不明白,我習(xí)武是為了不讓別人欺負(fù),怎么又變成我被別人欺負(fù)了呢?這有和普通人有什么差別呢?這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后,我給我自己定下了一條信念:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,從此以后我還會(huì)以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師,我將不再會(huì)被別人欺負(fù),當(dāng)然,我也不會(huì)用我的功夫欺負(fù)任何人。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,我的才藝有時(shí)會(huì)變成負(fù)擔(dān),我的善良有時(shí)會(huì)變成狂躁。
成長(zhǎng)作文 篇8
最近,班上同學(xué)都在看一本叫《爆笑校園》的漫畫(huà)書(shū),我也特地借了一本周六在家看?吹骄手帲滩蛔」笮ζ饋(lái),并將一則“精彩”的成語(yǔ)與媽媽分享:“你知道什么是‘事實(shí)勝于雄辯’嗎?”沒(méi)等媽媽開(kāi)口,我就搶答道:“就是一只獅子拉了一堆屎,獅屎有一天遇到了熊的便便,它倆就打了起來(lái),結(jié)果獅屎贏了。哈哈哈……”我簡(jiǎn)直笑噴了。
媽媽一臉嚴(yán)肅地問(wèn):“你知道這個(gè)成語(yǔ)正確的解釋嗎?”我一下子愣住了,支支吾吾地答不上來(lái)。見(jiàn)我答不上來(lái),媽媽轉(zhuǎn)移了話題:“你每次考數(shù)學(xué)總是信誓旦旦,爭(zhēng)取考到 95 分,可每次的成績(jī)總是七、八十分,這說(shuō)明什么呢?”
“哼!不許說(shuō),不許說(shuō)!币(jiàn)媽媽揭我的短,我惱羞成怒。
“你考試的成績(jī)不理想,事實(shí)就在眼前,無(wú)論你怎么為自己辯解,不小心啦,寫(xiě)錯(cuò)啦都沒(méi)有用,說(shuō)得好不如做得好,這就是‘事實(shí)勝于雄辯’這個(gè)成語(yǔ)的意思,你明白了嗎?”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我不吭聲了。
“看了這本書(shū)后,你有什么收獲?”媽媽問(wèn)。
“沒(méi)收獲!蔽壹t著臉答道。
“這些純消遣的書(shū)雖然沒(méi)有教會(huì)你知識(shí),卻也給你帶來(lái)了快樂(lè)。想一想,什么樣的書(shū)才能讓你在喜歡讀的同時(shí)又能學(xué)到知識(shí)呢?”
我想了想,說(shuō):“如果在搞笑娛樂(lè)的`基礎(chǔ)上,再加上每個(gè)成語(yǔ)的正確解釋,這本書(shū)就有價(jià)值了。”媽媽肯定了我的說(shuō)法。
通過(guò)這件事我明白了,選好書(shū)讀好書(shū)是多么重要!我們的心靈是純潔的,美好的,好書(shū)猶如甘甜的泉水,能滋潤(rùn)著我們的心靈。好書(shū)猶如一盞盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向。在成長(zhǎng)的歷程中,我們一定要擦亮雙眼,選擇適合自己閱讀的、有意義、有價(jià)值的好書(shū),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游,健康地成長(zhǎng)吧!
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