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拾金不昧作文(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的拾金不昧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧作文1
每當(dāng)我看到胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，總會(huì)有一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，我想：會(huì)不會(huì)是錢(qián)包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，還真是一個(gè)錢(qián)包。頓時(shí)，我的心直跳，我向四周環(huán)視，看有沒(méi)有人在，我迅速地將錢(qián)包拿起藏進(jìn)了衣內(nèi)。我趕緊跑回家進(jìn)了房間，把錢(qián)包打開(kāi)來(lái)，我興奮地?cái)?shù)著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢(qián)交給媽媽好，還是還給失主呢？最后，我是將錢(qián)給自己享用。晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)了自己拾錢(qián)的情景，夢(mèng)到了班里的.同學(xué)圍著我，用手指責(zé)我說(shuō)：“你是個(gè)少先隊(duì)員。為什么撿到錢(qián)不歸還失主……”我被這些指責(zé)聲驚醒。
第二天，我向媽媽一五一十的說(shuō)出這件事情，媽媽非但沒(méi)有罵我，還對(duì)我說(shuō)：“你能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)好孩子。走！咱們一起去打錢(qián)包的失主�！闭f(shuō)完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。終于，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢(qián)包如數(shù)還給他，他接過(guò)錢(qián)包，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！�
拾金不昧作文2
今天我早早的就吃過(guò)飯，來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓菆?bào)道的第一天，聽(tīng)媽媽說(shuō)我們又從新分了班級(jí)，而我馬上就是初二的學(xué)生了。
我開(kāi)心的走進(jìn)學(xué)校，按著媽媽給我說(shuō)的班級(jí)走到教室，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)有一半的人了，我趕快找一個(gè)空位做了下來(lái)，在我不經(jīng)意的低頭一看，我發(fā)現(xiàn)自己腳下有一張十元的紙幣，我的心突突直跳，開(kāi)學(xué)第一天就讓我撿到十元巨款，真的是開(kāi)心啊，我撿起錢(qián)不動(dòng)聲色放到兜里，但是心里還是很矛盾。
我自認(rèn)為自己的`動(dòng)作其他人沒(méi)有看到，但是說(shuō)不準(zhǔn)有人看到我沒(méi)發(fā)現(xiàn)怎么辦，如果那十元錢(qián)是一個(gè)班里同學(xué)的飯錢(qián)，他丟了還怎么吃飯，如果知道我撿了錢(qián)沒(méi)有還他，我怎么好意思呆在班里，想了好多后，我決定把錢(qián)上交給老師。
等到老師進(jìn)班后，我把錢(qián)交給了老師，老師很快就找到了失主，的確是班里的一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也很感謝我，老師也表?yè)P(yáng)了我，而我也認(rèn)識(shí)了新班級(jí)的第一位同學(xué)，原來(lái)開(kāi)心的事并不是撿到錢(qián)，而是撿到錢(qián)后上交后的喜悅。
拾金不昧作文3
3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰(shuí)丟了100元，它的主人一定很著急吧？于是，我撿起錢(qián)，馬上交給了四點(diǎn)鐘學(xué)校的老師。
老師拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“林鋒，你真是個(gè)好孩子，你應(yīng)該把撿到的100元交給班主任老師。”
我立刻跑到了三樓，把錢(qián)交給了正在工作的`錢(qián)老師。錢(qián)老師和顏悅色地說(shuō)：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會(huì)交給鐘老師的。”
第二天，在品德課上錢(qián)老師表?yè)P(yáng)了我。她鄭重地說(shuō)：“我們應(yīng)該向林鋒同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的好品質(zhì)�！�
因此，我還得到了三張風(fēng)采卡的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里可真高興�。�
拾金不昧是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)。我想：以后，我還會(huì)這樣做！
拾金不昧作文4
星期五，放學(xué)后我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫(xiě)完，然后我要去和同學(xué)玩。
我在路上看見(jiàn)前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍(lán)褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的'。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來(lái)的汗水。一不小心他把錢(qián)包也帶了出來(lái)，啪！錢(qián)包掉在了地上，可叔叔沒(méi)有感覺(jué)到，他向駛來(lái)的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢(qián)包掉了�！笨伤z毫沒(méi)有聽(tīng)到。我手里拿著撿到的錢(qián)包想：平時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢(qián)包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？
正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門(mén)打開(kāi)了，里面下來(lái)一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔您是不是丟了錢(qián)包？”叔叔迫不及待地說(shuō)：“是的，是的，是我丟的。”我馬上回答說(shuō)：“叔叔，給您。”叔叔說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了。”
雖然今天我沒(méi)有去玩，可是我做了一件有意義的事情。
拾金不昧作文5
最近，我們學(xué)校的好人好事可真多，每天都有人上光榮榜。
這個(gè)禮拜一。在光榮榜前我看到一件事：一個(gè)三年級(jí)的小朋友撿到了一百元錢(qián)，交給了老師。這原本是一件小事，卻讓小記者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵擋住這一百元的誘惑嗎？
有人會(huì)說(shuō)：“那只是一個(gè)三年級(jí)的小朋友，不懂得錢(qián)能用來(lái)干什么，所以才會(huì)交給老師。”那小記者想說(shuō)：“我們比他們年齡要大，知道錢(qián)能用來(lái)干什么，那也應(yīng)該知道別人丟了錢(qián)時(shí)的心情，是多么的`著急，也就更應(yīng)該想到要還給別人。”
在小記者在看這條新聞時(shí)，突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“要是把那一百元錢(qián)用來(lái)買(mǎi)q幣該多好啊！”小記者真想對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“要是你丟了那么多錢(qián)，你不著急嗎？”
小記者希望有更多的人能像這位三年級(jí)小朋友一樣，這樣也不再會(huì)出現(xiàn)偷竊、搶劫、**的人，社會(huì)將會(huì)更加和諧，更加美好！
拾金不昧作文6
每當(dāng)我看見(jiàn)胸上紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起一件事，這件事我一直歷歷在目。那是一個(gè)星期五，我放學(xué)回家做好作業(yè)就去打朋友玩。剛走不遠(yuǎn)，我看見(jiàn)前面有一個(gè)東西，我走近一看原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。打開(kāi)來(lái)一看，哇！發(fā)現(xiàn)里面有好多錢(qián)。我環(huán)視了一下四周，沒(méi)有人，太好了這些錢(qián)全歸我了。我可以買(mǎi)很多很多的零食吃了。
我拿起錢(qián)包正準(zhǔn)備回家。忽然一陣風(fēng)吹起了我胸上的紅領(lǐng)巾，我讓想起了少先隊(duì)員應(yīng)該要拾金不昧，不能貪心。想起這些，我立刻回家把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就是好孩子�！闭f(shuō)完，媽媽就和我一起去尋找失主，經(jīng)過(guò)努力，才知道這錢(qián)是我們家鄰居王爺爺?shù)�，王爺爺拿著丟失的'錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)分文不少，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們娘兒倆�！蔽衣�(tīng)了王爺爺?shù)姆Q贊心里美滋滋的。
拾金不昧作文7
放學(xué)了，小紅和小明一起走在回家的`路上。他們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錢(qián)包躺在路上。
他們走過(guò)去，小紅忙把錢(qián)包從地上撿起來(lái)說(shuō)：“這是誰(shuí)掉的錢(qián)包？”小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒等會(huì)兒吧，失主發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了會(huì)回來(lái)找的�！薄昂冒伞！�
可是他們左等右等，還是不見(jiàn)失主回來(lái)。這時(shí)小紅著急地說(shuō)：“失主怎么還不來(lái)呀。我還得回家寫(xiě)作業(yè)呢。”“我也是�！毙∶饕仓钡卣f(shuō)。
于是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地說(shuō)：“我們把錢(qián)包交給警察叔叔吧，警察叔叔會(huì)處理的�！薄斑@個(gè)辦法好！”小明恍然大悟地說(shuō)，“我們可以回家寫(xiě)作業(yè)了�！�
他們興奮地把錢(qián)包交給了警察叔叔。警察叔叔接過(guò)錢(qián)包，稱贊地對(duì)他們說(shuō)：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽(tīng)了警察叔叔贊揚(yáng)，心里樂(lè)開(kāi)了花！
拾金不昧作文8
“拾金不昧”？北侖小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校306班小記者俞鳴越（證號(hào)15918）那邊一個(gè)低年級(jí)的小妹妹正在踢毽子。只見(jiàn)她左一下，右一下，活像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。忽然她猛一用力，毽子騰空而起，劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，隨即掉進(jìn)了草坪。她連忙跑過(guò)去，伸手用力去抓，卻怎么也夠不著。她想踩進(jìn)去撿，可是老師說(shuō)過(guò)不能踩草坪呀。這可怎么辦呢？急得她皺緊眉頭，直跺腳。
就在這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。從二樓神奇般地垂下一根系著吸鐵石的繩子，不偏不倚，剛好落在毽子上面，只聽(tīng)“叭”的`一聲，毽子被吸了上去。小女孩抬頭一看，原來(lái)是個(gè)高年級(jí)男生。誰(shuí)知，樓上的哥哥只朝下面喊：“嘿，小妹妹，到失物招領(lǐng)處去拿吧！
拾金不昧能讓我們班加分，而你又能拿到自己的毽子，豈不是一舉兩得嗎？”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。 “哥哥，失物招領(lǐng)處在哪兒呀？請(qǐng)等等……”小妹妹急了。
正在這時(shí)，上課鈴響了，小妹妹傻眼了�？吹竭@一幕，我有些忿忿不平：難道這就是拾金不昧？（指導(dǎo)老師周艷靜）
拾金不昧作文9
拾金不昧，這個(gè)成語(yǔ)字面的意思是拾到東西并不隱瞞下來(lái)占為己有，但當(dāng)你真正做到了這個(gè)成語(yǔ)的真正含義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拾金不昧，原來(lái)真的很光榮。
下了課后，我從衛(wèi)生間出來(lái)，地上的東西吸引了我的注意力，起初我沒(méi)發(fā)現(xiàn)是錢(qián)，我上前仔細(xì)一瞧，真是五塊錢(qián)在向我不斷招手。
看到地上是錢(qián)，我的第一反應(yīng)是看周圍有沒(méi)有別的人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“寶貝”，我環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有其他人在我的周圍。我左顧右盼，生怕被人看見(jiàn)，小心翼翼的朝著地上五塊錢(qián)靠近，那天早上正好起晚了沒(méi)來(lái)得及吃早飯，我想著正好能拿著這五塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)面包，在我即將彎腰拿到地上的五塊錢(qián)時(shí)，我的腦袋里又出現(xiàn)了另一個(gè)想法，別拿別拿，交給老師吧。
在拿與不拿的.反復(fù)考慮間，我還是決定把他交給老師，雖然地上的錢(qián)的金額不是很多，但是能夠做到拾金不昧，我也是很樂(lè)意的。
我拿起地上的錢(qián)，走向老師的辦公室，交給了老師。老師接過(guò)以后，向我投來(lái)了贊許的目光，雖然在此之前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多次拾金不昧這個(gè)詞，但當(dāng)我真正做到了拾金不昧以后，我發(fā)現(xiàn)真的很光榮。
拾金不昧作文10
我并不喜歡別人對(duì)我的贊揚(yáng)，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同時(shí)我也要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
那一天，我愉快地跑出家門(mén)帶上我家的狗狗，牽著狗繩，無(wú)憂無(wú)慮地走在大街上。走著走著，我踩到了一個(gè)軟軟的東西，撿起一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，里面還有好幾百塊錢(qián)。這時(shí)，我的頭上出現(xiàn)了“惡魔和天使”。惡魔說(shuō)：“主人，把它拿走吧！沒(méi)有人會(huì)知道是主人你干的！”天使打斷了惡魔的話：“小主人，我們不可以這樣，要在這里等失主！”惡魔和天使?fàn)幊称饋?lái)……
最后天使戰(zhàn)勝了惡魔。我拿著錢(qián)包走進(jìn)小公園之中，過(guò)了10分鐘，我看見(jiàn)有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在尋找什么東西，我猜測(cè)，這是他的錢(qián)包，問(wèn)那男士：“叔叔，這是你的錢(qián)包嗎？”男士緊緊地握住我的手說(shuō)：“小妹妹，實(shí)在太謝謝你了，要不是你撿到了我的`錢(qián)包，我租房子的錢(qián)就沒(méi)了！”此刻，我猶如一只出籠的小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心，好像我就是位施主，這喜悅的心情，不足以用任何語(yǔ)言表達(dá)。
拾到錢(qián)包歸還給失主，雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我豎起大拇指，為自己點(diǎn)個(gè)贊，為誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的我深感自豪，同時(shí)也激勵(lì)我在未來(lái)的人生道路上更有自信，更有力量。
拾金不昧作文11
以前，我認(rèn)為周玉博很討厭，可是今天的一件事讓我改變了以前的想法。
昨天下午，老師讓明天交錢(qián)。晚上，我把錢(qián)往筆袋里一放，就睡覺(jué)了。
第二天上午第2節(jié)課，老師讓我們交錢(qián)，我把筆代都找“漏”了也沒(méi)找到。我正急得像熱鍋上的螞蟻-——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師見(jiàn)了問(wèn)：“劉躍琦同學(xué)，你沒(méi)帶錢(qián)嗎？”“我……我?guī)уX(qián)了，老師�！薄爸懒�，你們小組來(lái)交錢(qián)！”
我猛然一看，發(fā)現(xiàn)周玉博手里有我的錢(qián)，我火了，罵道：“周玉博，你竟然敢拿我的`錢(qián)，想死呀！煩人精，快點(diǎn)把錢(qián)還給我！”“我沒(méi)偷，這是你的錢(qián)呀，還給你。”他微笑著說(shuō)。“偷了我的錢(qián)，還頂嘴？”我面紅耳赤的說(shuō)，“想死呀，你！”“我沒(méi)偷！”我想：“難道他真沒(méi)偷？哦！對(duì)了，上第2節(jié)課前，覺(jué)得有什么東西掉了，但當(dāng)時(shí)自己并沒(méi)有在意，原來(lái)是掉錢(qián)了，看來(lái)我誤解他了�！蔽壹泵φf(shuō)：“對(duì)不起，我想起來(lái)了，我誤解你了，原諒我吧�！薄昂伪剡@樣？都是朋友嘛，分不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我原諒你了！我們是朋友！”我被感動(dòng)了……
我有了一個(gè)非常要好的朋友，我很開(kāi)心。這件事深深記在我的腦海中了，我要贊揚(yáng)他拾金不昧，我們要向他學(xué)習(xí)！
拾金不昧作文12
二年級(jí)的時(shí)候，老師常常說(shuō)撿到錢(qián)或貴重物品就要交給老師或警察。
下課后，我和同學(xué)在走廊玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包，撿起來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你收起來(lái)吧�！薄安恍�，不行，老師說(shuō)過(guò)撿到錢(qián)要交給老師。”我說(shuō)。“反正老師沒(méi)看見(jiàn)，你收起來(lái)吧！”同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)“一定要交給老師�！庇谑牵野彦X(qián)包交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些同學(xué)。
我撿到錢(qián)，無(wú)論是一百元還是一角錢(qián)都交給老師。
有一次，我看見(jiàn)154班前面有一根跳繩，一個(gè)同學(xué)趁沒(méi)人注意把它拿走了。我趕緊擋住他說(shuō)：“撿的東西應(yīng)該交給老師。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們丟在那不要了，我就拿了�！薄罢l(shuí)說(shuō)不要了，有可能不小心落下的�！蔽艺f(shuō)�！澳怯锌赡苁撬灰��！彼f(shuō)。我給他講了很多道理，他才把跳繩給我。然后，我把跳繩交給了老師。
還有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有十塊錢(qián)。附近沒(méi)有警察，我只好趕緊跑回學(xué)校找到老師把這十塊錢(qián)交給了老師。第二天上學(xué)的.時(shí)候，老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。我都有點(diǎn)不好意思了。
撿到東西必須交給老師或警察。我們都要做拾金不昧的好少年。
拾金不昧作文13
小明是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而小王呢？卻是一個(gè)自以為是的壞學(xué)生，小王老是瞧不起小明。
有一天，小明和小王去逛街，小王走在前面，昂著頭，一副很神氣的`樣子，因?yàn)樗冶刃∶骷腋绣X(qián)一些，就感覺(jué)自己是世界上最富有的人家，而小明呢，就像我們平常走路似的，一會(huì)兒低著頭，一會(huì)兒抬起來(lái)。突然，他看見(jiàn)小王的口袋里掉出了一個(gè)硬幣，小明就去揀起來(lái)，看見(jiàn)是一分錢(qián)，小王看見(jiàn)了，就擺出一付看不起的樣子，用蔑視的口氣對(duì)小明說(shuō)：“一分錢(qián)你也要啊，有不是窮地連一分錢(qián)都沒(méi)有，真是“愛(ài)財(cái)如命，哼！“小明聽(tīng)了，和氣地說(shuō)：“一分錢(qián)也是錢(qián)啊你可別小看了這一分錢(qián)哇，有時(shí)候，有人生病時(shí)，可能就因?yàn)椴钜环皱X(qián)，醫(yī)院就有可能不給人住院；有時(shí)后就因?yàn)橐环皱X(qián)，就湊不齊學(xué)費(fèi)，這一分錢(qián)，可寶貴呢！！“小王聽(tīng)后，愧疚地說(shuō)：“啊，對(duì)不起啊，以后我再也不小瞧你了！“
說(shuō)這，他們兩就一起回家了。
拾金不昧作文14
拾金不昧 一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小紅興致勃勃地走在路上。小紅走著走著，突然，她看見(jiàn)一個(gè)騎自行 車的阿姨后面放著的東西不知為什么掉在地上，小紅馬上跑到馬路幫阿姨撿起東西，在馬路上追。
她邊跑邊喊道：“阿姨你東西掉了。”那個(gè)阿姨根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)趕路。小紅只好請(qǐng)求警察 叔叔幫助。叔叔問(wèn)：“小朋友你為什么在路上跑呢？”小紅說(shuō)：“剛才一位騎自行車的阿姨掉了一 包東西，她卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，我追了許久叔叔你可以幫我去追嗎？”叔叔說(shuō)：“那也不能在馬路 上跑，馬路上有車看多危險(xiǎn)！”然后小紅乘上警察叔叔的摩托車?yán)^續(xù)追趕阿姨。
不一會(huì)兒，就看見(jiàn)那位阿姨的身影了，加油，終于追上了。
“阿姨你的`東西掉了。”阿姨連忙把頭往后面一看說(shuō)：“我是什么時(shí)候掉的，一點(diǎn)都不知道�！�
阿姨很感激的接過(guò)東西，嘴里忙說(shuō)：
“謝謝你們。小朋友你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子�！�
拾金不昧作文15
今天我們明白了一個(gè)很深刻的道理，是什么呢？
今天我們上課上的好好地，突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報(bào)告。原來(lái)是一位同學(xué)撿了一角錢(qián)上交個(gè)了教務(wù)處啊。聽(tīng)了后同學(xué)們便在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
"切，才一毛錢(qián)都撿，還上交了，真沒(méi)出息。“
“就是啊，我看都不看。"
"哎呦！你看得了嗎，你家還沒(méi)有呢。它都快成古董了！“
老師聽(tīng)了忙是制止，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們別說(shuō)了，這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎？他撿的是錢(qián)！這是一個(gè)概念哦，不是原來(lái)衡量的`哦。而且正如小明說(shuō)的，他都快成古董了，難道這為同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎？“
我們聽(tīng)了也覺(jué)得老師說(shuō)得有道理，便也贊揚(yáng)起了那位同學(xué)。
看來(lái)今天我們上了一節(jié)人生課啊。
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