藝術的作文15篇(集合)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的藝術的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術的作文1
其實在我看來，讀書就在于感受，一本書讀下來之后，很多人都會強制性的寫下一篇讀后感，其實心中很雜很亂，一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章，很可能錯誤百出。其實不然，讀完一本書，必定會有許多發(fā)自內心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語言能描述出來的，如果達不到那種藝術，反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話，最好是等自我平靜下來之后再慢慢構思！
文章中藝術的真諦不在于運用華麗的詞藻，而是在于發(fā)自內心的那種真誠的東西。就算語言再平實，也能寫的.真實動人！只要到達這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動，一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在適宜的地方添加適宜的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！
總之一句話：文章的藝術，難乎？難也！易乎？易也！
藝術的作文2
今天是我們買魚橋小學一年級段的藝術節(jié)表演比賽，我們是第四個出場的，唱了一首《七色花之歌》，大家穿上了新買的漂亮班服，男生和女生都化了妝，每個小朋友都非常漂亮，上臺表演的時候我們表現(xiàn)非常好。就是有個別同學在做小動作哦，這樣很不好。所有的班級唱完以后我們就坐在自己的位置看表演，第一個出場的是一只小貓，她是由一個小姑娘扮的，跳得非常吸引人，大家都為她鼓掌。
在后來的節(jié)目中我發(fā)現(xiàn)我原來幼兒園大一班的同學都上臺表演了，其中有表演小提琴的`、有表演葫蘆絲的、還有表演童話劇的，還有唱歌跳舞，彈鋼琴，講故事，他們都非常的優(yōu)秀，我在下面為他們鼓掌加油。
藝術的作文3
一年一度的校園藝術節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。
演出開始了，首先進行的'是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锖檬芏嗔�。
節(jié)目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。
校園藝術節(jié)結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。
藝術的作文4
今天下午，媽媽帶我去拍藝術照。
我穿上媽媽挑的牛仔背帶裙和里面的衣服，走到攝影棚。我本以為只要擺幾個poss就行了，誰知還要拿著道具，坐下，趴下，甚至半蹲。而且，拍照的叔叔和給我化妝的.姐姐很幽默，他們總是把我逗的前仰后合。所以，拍照的叔叔不得不總是停下來等我笑夠了再接著拍。比如，我身后的背景是一片片花瓣，叔叔叫我把手伸出，好象在接花瓣，我照著做了，沒想到身旁的姐姐說了聲“接金子嘍”，讓我捂著肚子笑了好長時間才恢復狀態(tài)。還有，在我做poss的時候，叔叔還會學我的樣子，害得姐姐三番五次的提醒他，可叔叔還是不改。唉，真是“江山易改，本性難移”
拍藝術照真的好累��！
藝術的作文5
今天，天氣晴朗，我感到非常高興。我們期待已久的學校藝術節(jié)到了。
早上有很多美術比賽：國畫、手工藝、書法等。學生們精力充沛，可以認真對待！
下午，一、二年級競賽集體舞。我們一個個和好了，美得像仙女。
我們來到體育館表演，群舞開始了。舞臺上的.學生微笑著，很可愛。
很快主持人報道：“下面是2（4）班的集體舞《讓夢飛起來》。歡迎。”我突然緊張起來，對自己說：“勇敢點�！庇谑俏野阉e起來，挺直了胸膛，和同學一起走上舞臺擺姿勢。
音樂響起，我們跟著音樂跳舞。一切都那么順利，我們的心似乎隨著歌聲一起飛翔。
臺下響起了一陣掌聲，我心想：“我們跳得漂亮點！
藝術的作文6
今天我和同學參加了20xx年藝術節(jié)。我們每個人都參加一個藝術項目。
藝術項目早上八點半開始。我參加的剪紙比賽是在二（3）班舉行的。
早上同學們來到2（3）班，監(jiān)考老師讓我們開始比賽。當時我很緊張，可能我不在教室。隨著時間的推移，我變得不那么緊張了。我剪了兩種窗花，一種是《富貴長壽》，一種是自己想象的`。剪完之后把窗花遞給老師，不知道結果如何。
下午是舞蹈比賽。首先，二班（1）的學生表現(xiàn)非常出色。下一輪是我們二班（4）。音樂一開始，女孩們就跑到舞臺上，立即跳了起來。而且跳的很好，看表演的同學都給他們鼓掌，掌聲像鞭炮一樣不斷響起。還有兩（5）個班，兩（2）個班，兩（3）個班。他們的表演多精彩啊。
今天的藝術節(jié)真好！它給了我們一個互相學習、互相交流、互相欣賞的好機會。多么難忘的藝術節(jié)啊！
藝術的作文7
在我的書桌上，擺著許多漂亮的藝術品。其中，我還是喜歡一個琉璃藝術品。這個琉璃藝術品是我們小區(qū)的一個奶奶送給我的，我特別喜歡，所以就放在了書桌的架子上。
這個琉璃藝術品的形狀類似于橢圓形，里面還做出來了一個海底世界的`畫面�！昂５资澜纭崩锩嬗形鍡l小魚，有一條是小丑魚，還有一條是小海豚，還有一條是長嘴魚，還有一條小鯨魚，還有一條是小銀魚。它們像五個小伙伴一樣，在這個“海底世界”里玩耍。它們互相追逐嬉戲，有的鉆在藍色珊瑚礁里玩捉迷藏，有的在比賽吐泡泡，看誰吐得又大又多。在“海底世界”里，還飄著幾根綠油油的海帶，就像是給海底世界戴上了一根飄帶，漂亮極了!
在我寫作業(yè)的時候，有時我的注意力就跑到到了這件藝術品上，我在這把它轉過來轉過去，仔細欣賞著這件藝術品。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說：“快點寫，別在這弄這弄那的�！蔽抑缓檬栈厥�，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
藝術的作文8
一年一度的藝術節(jié)在3月29日早上8點30分拉開了帷幕。我校分設十幾個賽區(qū)，總共展示了 “舞蹈”“繪畫”、“ 器樂”、“書法”、“語言類”等十六項藝術類的活動。
許多同學都報名參加了自己喜歡的藝術，我也不例外，我報了鋼琴和繪畫。上午是美術類，我的繪畫題目是“放飛夢想”：四個娃娃頭頂上托起一架裝有夢想的飛機，五顏六色，表情栩栩如生。我花了將近三個小時完成它，用了鉛筆、鉤線筆、水彩筆、蠟筆和顏料。下午是音樂類，我是第八號選手，輕松的.完成了鋼琴曲——瑤族長鼓舞，評委老師對我的作品進行了評價，還給了我很好的評價。今天，老師告訴我，繪畫得了一等獎，鋼琴也獲得了一等獎。我特別高興。
藝術節(jié)給我們每位同學創(chuàng)造了發(fā)揮藝術特長的機會！我還要繼續(xù)努力，不斷前進。
藝術的作文9
今天，我來給大家講講民間藝術剪紙。
剪紙是漢族民間藝術之一，是一種鏤空藝術，在視覺上給人透空的感覺和藝術享受。每逢過年或者新婚喜慶，人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中，氣氛也因此被烘托的更加熱烈。
我國最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn)，是1967年，我國考古學家在新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝墓群中，發(fā)現(xiàn)的兩張團花剪紙，都是折疊型祭祀剪紙，他們的發(fā)現(xiàn)為我國的'剪紙形成提供了實物佐證。
剪紙常用的材料是紙，比如單色紙、彩色紙、金箔紙……所用的工具也很簡單，主要是剪刀和刻刀。
這些簡單的材料和工具就可以剪出：象征富貴的“年年有余”、“富貴牡丹”和象征喜慶的“喜上眉梢”。還可以剪出活靈活現(xiàn)的“十二生肖”和栩栩如生的各種動物，比如：飛鳥、小兔子、小猴子……
現(xiàn)在你了解剪紙藝術了吧？你也喜歡剪紙嗎？
藝術的作文10
星期三的下午，我很開心，因為我們學校舉行了體育藝術節(jié)，每個班的學生都很激動。在體育藝術節(jié)上，有的同學參加了拔河比賽，有的同學參加了丟毽子比賽，還有的參加了100米短跑比賽，運動項目實在是太多太多了。
到最后，就是最激動人心的親子活動的游戲了，爸爸媽媽把我抬起來和其他同學的.爸爸媽媽一起賽跑。最后通過大家的努力，我們班得了第三名。其實名次并不重要，重在參與。
運動會在我們的笑聲中圓滿地結束了。
藝術的作文11
我們學校舉辦了藝術節(jié)，同學們參加的熱情都很高，有的報了跳舞，有的報了畫畫，有的報了樂器表演……但是篆刻沒人報名，我想我們不能空白交卷吧？于是，我鼓起勇氣報了名。
比賽日到了，我到了比賽場地。看到烏壓壓的'一大群人，我心里想：參賽的同學這么多啊！大多還是高年級的哥哥姐姐，而且我也沒有經過專業(yè)的學習，只是跟著爺爺學了點皮毛，我心里不由地打起了退堂鼓。但最終，我還是硬著頭皮上了，因為我知道，不管怎么樣，我都得好好完成我的作品。
過了幾天，任老師來班級宣布：“徐鈺瀾獲篆刻三等獎！”
哇！太意外了，太意外了！我居然獲獎了！我高興極了！
藝術的作文12
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學校在增城廣場舉行了百年二小藝術作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀了作品展，步入展廳，展現(xiàn)在我眼前的`是許多生動、有趣的師生作品。有插花、油畫、攝影，還有幾米長的長畫。其中我最喜歡的有：插花和長畫。因為同學們把花插花得非常優(yōu)美又生動；而那幾米長的長畫就與眾不同，是全班同學畫的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀賞者也贊不絕口。
看完了作品展后，我想我要向她們學習，爭取在藝術方面有所創(chuàng)作，使自己全面發(fā)展。
藝術的作文13
生活的藝術！
是你？是我？亦或是他（她）？
每一天，重復每一天的生活。誰會真正感受到生活里面潛在的藝術呢！
忙碌的生活，帶走的是一去不復返的年華？還是，我們來不及感受的藝術呢？
笑是不是藝術，那哭是不是藝術？
我想，每個人的確認識多少會有不同的。但是，可以肯定的是。沒有人可以躲過哭笑，不是嗎？
沒什么可以代替生活的.確藝術！
就像沒什么可以代替媽媽給你泡的熱牛奶，暖心；剛出生的寶寶，帶給破敗之家的喜悅，新生……
不同的確生活帶給不同的人不同的藝術人生！
人應該要改變，改變那些桀傲不羈。
用一顆真誠的心去感受生活帶給你的藝術！
藝術的作文14
一年一度的藝術節(jié)到了，我既開心又激動，心怦怦地跳個不停。我跟隨著胡哈利來到了一四班的教室，坐到座位上。
比賽開始了，我四處找花，拍了許許多多的花，有紫蘭花，桃花，還有茶花。那里的桃花顏色十分鮮艷，茶花盛開是最多的'，我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的巨石，還像心里的石頭“怦”的一聲落了下來。
今年的藝術節(jié)真是豐富，有毛筆、鉛筆、手工、刻刀、立體選型，還有攝影、國畫、繪畫等等。對我而言，這次是最難忘和開心的。
藝術的作文15
一大早，我們乘著大巴車興致勃勃地來到藝術館。
一下車，走進藝術館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲，看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》，我驚呆了，難道這個是刻出來的`嗎？
我往右看，看見了小巧的酒杯，活靈活現(xiàn)的十二生肖，晶瑩剔透的項鏈，各式各樣的小掛件可多了。
我們又來到錄像廳看了錄像，還看了吳子熊的表演。他用砂輪當“筆”，用玻璃當“紙”。用心地刻著，過了兩分鐘，他刻了兩條栩栩如生的蝦，真能以假亂真。
離開一摟，我像小鳥一樣地飛上二樓。啊！這兒還有好幾個館呢，藝術品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”，那是刻出來的。一片片魚鱗，一條條魚鰭，真是活靈活現(xiàn)。二樓的藝術品都是無價之寶，有水晶鞋、“荷花”，最引人注目的是“荷花”，它上面金光閃閃的，好像撒上了金粉。
藝術館里的藝術品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。
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