成長(zhǎng)的作文匯總【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
沒有什么,能陪自己到最后!
1月1日到12月31日,趟過歲月的流沙,深深淺淺的腳印記載著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。每走一步,淪陷一次,絕望一回,絕望到不再抱有任何希望;在跌跌撞撞中走過一個(gè)輪回,又一個(gè)輪回。
路上的背影,執(zhí)著不失堅(jiān)定,弱小的背影蘊(yùn)涵了太多的辛酸,總讓人猝不及防地落淚。孤單中,歲月消磨,流盡;轉(zhuǎn)瞬,一切逝盡!無(wú)處可尋……
過去也許永遠(yuǎn)只是過去,以后也許永遠(yuǎn)只是以后!不去回憶,不去努力,只能固步自封到絕望。不互相觸碰,只能永久的陌然;若觸碰太深,便自此相離。時(shí)光中的`美好若沒有銘記,只能越來(lái)越黯淡?是蠡钤诿篮弥校热蛔冞w已過,只能接受不想要卻必然的結(jié)局。太過沉溺只能止步,所以不斷前進(jìn)同時(shí)后退 ,糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻,醉生夢(mèng)死,抑或麻木自閉,哪一種都不想要。
枝頭的迎春花變?yōu)楹苫,海棠轉(zhuǎn)為梅花。四季一直在更替。
昔日的打鬧,眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的歡笑,又追逐向往的天堂。眼睛干澀,再也滴不出一滴眼淚,是否這種悲傷太過輕盈,不值得珍惜;還是太過于強(qiáng)大,以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽(yáng)光灑落,透過窗戶,晃了我的眼,動(dòng)彈一會(huì)似乎會(huì)支離。無(wú)奈地駐足,鐘表卻一刻不停地走,我抬起腳,卻不知道往哪走。
人生中總有一些人或事教會(huì)我成長(zhǎng),只不過這其中必然受傷。
不知不覺中,身邊的人事早已逝盡,留下孤單的自己緩緩走過。一年又過去了,仍記著新年時(shí)對(duì)自己的期盼,對(duì)世界的祝福。輪回既過,我就應(yīng)向前,新的一年,重新許下舊時(shí)美好的愿。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我坐在書桌前,手中拿著筆,望向了陽(yáng)臺(tái)里種下的花花草草。那是爺爺侍弄的,都在灑落的陽(yáng)光中生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)著,連最小的含羞草都頂著兩片嫩芽,與身旁的花花草草互相競(jìng)爭(zhēng)。我看著那些生機(jī)盎然的花草,感受到那蓬勃的生命力,不禁開始了對(duì)往事的回憶
那一年,天氣很好,我們一家三口去公園玩,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們只好找了一個(gè)小涼亭坐下來(lái)閑聊。
唉,那天也是下著小雨,我生下了你。媽媽突然對(duì)我說。
我大腦中立馬浮現(xiàn)了那些電視劇里產(chǎn)婦的嘶叫,身上不禁有點(diǎn)發(fā)涼。我問了一句:我生下來(lái)難么?
那天我被推進(jìn)了醫(yī)院,不僅小腹疼,渾身都疼
我聽著聽著,后背涼得更厲害了。渾身都疼,那是種什么痛苦啊?
接著,媽媽繼續(xù)說:可我掙扎了一天,順產(chǎn)還是沒生下來(lái)。那時(shí)候疼得不行了,要暈過去了,只好轉(zhuǎn)了剖腹產(chǎn),才把你生下來(lái)。
我聽著這一小段簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),心中卻波濤洶涌。原來(lái)我來(lái)到這個(gè)世界上如此不易,一定要好好對(duì)待那個(gè)受難的人呀!
還是那年,還是那個(gè)熟悉的日子我要過生日了。我正美滋滋地想著奶油蛋糕,大腦里突然又浮現(xiàn)了她那一小段話今天不僅是我的'生日,更是她的受難日。∥蚁肓艘幌,攥著一些零用錢跑了出去。
我跑出去后,想了一下,決定為她買九支粉色的康乃馨。我去了比較近的幾家花店,都沒有粉色的,只有紅色和紫色。沒辦法,我只好去最遠(yuǎn)、最全的一家花店買花了。雖然過程很曲折,但是我還是如愿以償?shù)刭I到了最美麗的粉色的康乃馨。
我心情愉悅、步履歡快。
媽媽見我回來(lái)了,忙問:你跑哪去了?
給你買禮物去了。
你生日還給我買禮物?她似乎有點(diǎn)開心。
因?yàn)槲业纳,也是你的受難日。
她聽了,楞了一下,很久沒說話
母親可能弱小,但母愛無(wú)比偉大。那天,我清楚地意識(shí)到我長(zhǎng)大了,在愛的鼓舞下,我正像一只揚(yáng)帆起航的小船,努力地向前駛?cè)?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇3
跳過歡快的初一,跑過平庸的初二,不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長(zhǎng)大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的涌出教室,三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三,我們并沒有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話的聲音越來(lái)越大,生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對(duì)父母一天天增多的白發(fā),我們依然無(wú)動(dòng)于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。
其實(shí),我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),我們只是不想看著老師每天拉長(zhǎng)的臉,不想去聽父母每天反復(fù)著的嘮叨。
事實(shí)上,我們也有理想,但是看到老師的放縱,同學(xué)的不在意,我們不得不放棄,但我們明白:只有我們盡心盡力,成功沒有理由不屬于自己,徒然的放縱,只是對(duì)時(shí)光的不珍惜。
初三的成長(zhǎng)過程并不是我們想象的`那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭。我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息間成長(zhǎng),但心靈卻未成熟。初三的我們學(xué)會(huì)了偽裝,盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己想要的程度,卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。
記得爸爸曾經(jīng)跟我說過:翅膀若是足夠堅(jiān)硬,雄鷹自然會(huì)展翅,水滴若是足夠豐富,小溪自然會(huì)流淌,心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏,我們自然會(huì)努力前行。
初三的我們,真的長(zhǎng)大了嗎?
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