- 相關(guān)推薦
兩個(gè)完全不同的人作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的兩個(gè)完全不同的人作文，歡迎閱讀與收藏。
兩個(gè)完全不同的人作文 1
人與人之間的差異很大。對(duì)待同一件事情，也許一百個(gè)人，會(huì)有一百種心態(tài)，一百個(gè)解決辦法。說(shuō)到這，我又想起了那個(gè)性格與我迥然不同，處事方式也與我大相徑庭的朋友，以及那個(gè)令我難忘的下午。
小學(xué)的時(shí)候，我有一位朋友。說(shuō)是朋友，其實(shí)我跟她的性格都不相像，甚至可以說(shuō)是完全相反。她呢，總是笑瞇瞇的，無(wú)論遇到什么事，都從來(lái)不抱怨，笑著面對(duì)、解決。我就相反，遇事都往不好的方面想，也對(duì)很多事情不滿，活脫脫的“悲觀主義者”。在我看來(lái)，她有點(diǎn)太“沒(méi)心沒(méi)肺”了，我倆是完全不同的人。
在一個(gè)晴朗的下午，學(xué)校的期末考試成績(jī)單卻使我猶如晴天霹靂般�？吹揭粋�(gè)個(gè)鮮紅的叉打在我的試卷上，我竭力抑制住自己失落的心情和在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。這時(shí)，我看到了那位朋友與別人開玩笑時(shí)笑嘻嘻的樣子。
她似乎是注意到了我的難過(guò)，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”看到我桌子上的成績(jī)單，突然明白了，又急忙安慰我：“不要哭啊，下次還可以努力的嘛，大家都知道你很厲害的，一次沒(méi)考好也不能說(shuō)明什么啊。”
不知怎的`，聽完這句話，我的情緒突然爆發(fā)了，似乎是想找一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)，狠狠地朝她吼道：“你說(shuō)的輕松！看你跟別人笑得那么開心，一定是考得很好吧！明明自己考得這么高就不要假惺惺地來(lái)炫耀假裝安慰了！”委屈與不甘在我心里蔓延，說(shuō)出這番話，我竟然覺(jué)得解氣。
聽了我的話，她愣住了。過(guò)了一會(huì)兒，她跑回座位，把她的成績(jī)單給我看：“不是這樣的。喏，我比你還低分�！边@下輪到我呆在原地：“那你為什么還有心情開玩笑……”她突然很認(rèn)真地說(shuō)：“我剛才跟你說(shuō)過(guò)了啊。不能因?yàn)檫@一次就否定之前的所有努力，自己知道了就好。而且，這更能激勵(lì)自己更加努力地學(xué)習(xí)啊。
我好像突然有那么一點(diǎn)理解她了。樂(lè)觀、積極的態(tài)度也許能讓自己更快樂(lè)一些，像我這樣只會(huì)埋怨，反而讓所有人都不愉快。另一方面，自愧不如也是我心里最大的感受。我倆的確是完全不同的人，因?yàn)樗诳吹胶懿畹某煽?jī)后還來(lái)安慰我，而我只會(huì)朝她發(fā)脾氣。她那么善良、陽(yáng)光，而我的缺點(diǎn)和陰暗卻暴露無(wú)遺。
正是這樣的迥然不同讓我直視了自己的不足。我對(duì)說(shuō)出傷害她的話深感抱歉，也因?yàn)檫@種不同而不斷成長(zhǎng)。
兩個(gè)完全不同的人作文 2
有時(shí)候，我覺(jué)得我的媽媽是兩個(gè)完全不同的人。時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔，就跟天氣一樣變幻莫測(cè)。
我媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很高，要是考試出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，她就會(huì)一臉嚴(yán)肅地看著我。有一次，我的物理單元測(cè)驗(yàn)?zāi)昧?5分。那可是我第一次參加物理測(cè)驗(yàn)啊。拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我暗自得意，以為媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我了。但當(dāng)我回到家，把卷子給媽媽看時(shí)，媽媽一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，板著臉對(duì)我說(shuō)：“物理考95分很好嗎？你現(xiàn)在才剛學(xué)物理，內(nèi)容都很簡(jiǎn)單，不是應(yīng)該考滿分嗎？”我聽后心里很不是滋味，感覺(jué)媽媽總是對(duì)我這么兇，這么嚴(yán)格，從不表?yè)P(yáng)我，剛才的竊喜蕩然無(wú)存。
但在一次無(wú)意的相處中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完全不一樣的媽媽。
那天，十一點(diǎn)的鐘聲響起，我完成了一天的學(xué)業(yè)，拖著疲憊的身軀爬上了我“可愛”的小床，感覺(jué)到說(shuō)不出的暢快�？晌夷翘旆瓉�(lái)覆去也睡不著，正當(dāng)我胡思亂想之際——突然，臥室的門被打開了，一縷黃白色的光線射進(jìn)房間，然后慢慢變亮。我恍惚間看見有一個(gè)人影輕手輕腳地向我走來(lái)——是媽媽。我趕緊閉上眼裝睡。我感覺(jué)到媽媽停在了我的床邊，彎下腰，幫我掖了掖被角，又把被子從我臉上往下拉了一點(diǎn)，大概是怕我呼吸不暢。
大約幾秒過(guò)后，媽媽退了出去，我瞇起眼睛，看見媽媽站在門外，小心而又輕柔地把門關(guān)上了，當(dāng)那一大團(tuán)光即將被黑暗吞噬時(shí)，我聽到了一聲細(xì)微的聲響，如果不仔細(xì)聽，甚至難以發(fā)覺(jué)。那是門鎖發(fā)出的聲音，我從來(lái)都不知道，關(guān)門時(shí)的聲音可以這么細(xì)��！當(dāng)光亮完全消失，我睜開了雙眼，不知怎么了，我的鼻子有點(diǎn)酸，眼眶漸紅，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我的媽媽時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔可親，在不同的時(shí)候?qū)ξ业膽B(tài)度總是判若兩人，我似乎永遠(yuǎn)都摸不著她的心情。但我能理解的'是，無(wú)論何時(shí)，她總是愛我的，盡管她不善于用言語(yǔ)表達(dá)愛，但愛我已成為了她的一種習(xí)慣，她的愛蘊(yùn)藏在任何態(tài)度中，也在我心中留下了永恒的痕跡。
兩個(gè)完全不同的人作文 3
我有兩個(gè)哥哥，他們是兄弟，一個(gè)叫旭，一個(gè)叫泰，他們是兩個(gè)完全不同的人。
暑假放假時(shí)，我回惠州去探望親戚，來(lái)到兩個(gè)表哥的家，剛一進(jìn)門，旭就從門后跳了出來(lái)，我被嚇了一大跳。他高興的壞笑起來(lái)，又將最近發(fā)生的趣事都講了出來(lái)，準(zhǔn)備與我探討一番人生。這時(shí)泰從廚房中走了出來(lái)，他端了一盆水果放在桌上，微笑著對(duì)我打了聲招呼。水果是我最喜歡的小番茄，旭說(shuō)："你大表哥知道你要來(lái)，特別給你買了你喜歡的水果，我就不同了，等會(huì)兒給你看個(gè)大寶貝。"我看上泰的眼睛，他沉默不語(yǔ)，右眉抬起，嘴角上揚(yáng)，似乎在回答我用眼神傳達(dá)對(duì)他的感謝之意。
飯中，旭成了飯桌上的焦點(diǎn)，引出了一個(gè)又一個(gè)有趣的話題，逗的長(zhǎng)輩合不攏嘴。泰則在一旁?shī)A菜，用斜視來(lái)評(píng)論旭在飯桌上的表現(xiàn)。當(dāng)旭講出了一個(gè)笑話，使在座的長(zhǎng)輩大笑時(shí)，他也只是微揚(yáng)他那象征性的嘴角。
飯后，旭匆忙的'把我拉進(jìn)了他的房間，我倆拿起ipad開始聯(lián)機(jī)游戲。我剛進(jìn)游戲，系統(tǒng)提示道有人送了我一件模擬服飾，我看見旭扭曲的怪笑時(shí)，點(diǎn)開領(lǐng)取，一套愚人節(jié)服裝佩戴在了我游戲人物的身上。旭對(duì)他的惡作劇洋洋得意，不久泰幫忙洗完碗后也加入了游戲。旭在游戲時(shí)哇哇直叫，一會(huì)兒大喊：我發(fā)現(xiàn)敵人了！一會(huì)兒就大驚小怪的蹦起來(lái)喊道：快看，我撿到了好裝備！泰在游戲沉靜自如，一邊給我報(bào)出敵人的方位，一邊潛入敵軍根據(jù)地，十足一副游戲老手的模樣，但實(shí)際上他才剛安裝完這個(gè)游戲。
晚上我們?nèi)耸帐靶欣�，�?zhǔn)備明天回潮州去探望奶奶。旭躺在床上玩手機(jī)，我問(wèn)他為何不收行李時(shí)，他懶懶地轉(zhuǎn)了個(gè)身說(shuō)：哎呀，怕什么，明天再收也不遲呀。泰卻早把所有必備的物品，包括藥品和急用品，全都整整齊齊地?cái)[置好。就像一個(gè)秘書整理老板雜亂無(wú)章的文件。
第二天出發(fā)前旭匆匆忙忙的收拾東西，將各種零食，電子產(chǎn)品，玩具等雜物一股腦的塞進(jìn)了他的包里�？纯葱衩β档谋秤埃倏纯匆慌哉袂樽匀舻奶�，我不禁感嘆道：這對(duì)兄弟真是兩個(gè)完全不同的人。
兩個(gè)完全不同的人作文 4
在生活中，我喜歡打籃球。在球隊(duì)中，我和隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是兩個(gè)完全不同的人：他打后衛(wèi)，我打中鋒；他喜歡西部球隊(duì)，我喜歡東部球隊(duì)；他很嚴(yán)肅冷靜；而我喜歡說(shuō)笑又容易緊張……簡(jiǎn)直像是來(lái)自不同星球的兩個(gè)人。
我跟隊(duì)長(zhǎng)的第一次接觸是兩年前的一次場(chǎng)決賽。
這是一場(chǎng)市級(jí)的比賽。前三節(jié)，比分十分膠著，場(chǎng)面也十分激烈……在一次進(jìn)攻中，我們隊(duì)伍中的主力中鋒在搶籃板時(shí)受傷了。教練把我派上了場(chǎng)。
對(duì)于還是一個(gè)“菜鳥”的我來(lái)說(shuō)，我一上場(chǎng)，面對(duì)人山人海的觀眾席，我的心像小馬達(dá)一般飛速跳動(dòng)。我站在禁區(qū)，看著外線不慌不忙運(yùn)球的隊(duì)長(zhǎng)，感覺(jué)簡(jiǎn)直像兩個(gè)完全不同的人。這最后十分鐘，對(duì)于我如同一年一樣。
我的手冷得像冰塊一樣，隊(duì)長(zhǎng)傳給我的兩個(gè)好球都硬生生被我破壞了。他原本陰沉的臉變得更嚴(yán)肅起來(lái)，拍著我發(fā)抖的肩膀說(shuō)：“別緊張，你只管跑位，我一定可以傳給你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想：別傳給我，再?zèng)]把球打進(jìn)我可慘了。
我依然跑著位，一有空擋隊(duì)長(zhǎng)就立馬“閃電般”傳給我，我好不容易打進(jìn)了扳平比分的一球，簡(jiǎn)直高興的一蹦三尺高。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，最后二十秒，球隊(duì)與對(duì)方戰(zhàn)成四十比四十平，我們有了最后一攻的球權(quán)。
在聽?wèi)?zhàn)術(shù)的時(shí)候，我怕極了！我將毛巾蓋著臉生怕教練會(huì)指名道姓叫到我。這時(shí)，只聽見隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了聲：“教練，讓我來(lái)，我今天手感很好！”教練點(diǎn)了點(diǎn)頭。也是，今天的隊(duì)長(zhǎng)得了整支球隊(duì)一大半的分?jǐn)?shù)，他有資格，也有自信來(lái)執(zhí)行“最后一投”。
暫停結(jié)束了，時(shí)間飛速流逝著，計(jì)時(shí)器中的數(shù)字毫不留情地向前“奔跑”。還有五秒，隊(duì)長(zhǎng)別兩人包夾無(wú)法投籃。我卻在這時(shí)跑出了一個(gè)絕佳位置；果然，一個(gè)橘色的球向我飛來(lái)，我在全場(chǎng)人的.凝視中，打進(jìn)了絕殺！
我高興地像個(gè)得到玩具的孩子，投進(jìn)隊(duì)友的懷抱。而那位給我“遞炮彈”的人，卻站在原地，嘴角只泛著一絲笑意。
從那以后，我與他成了好朋友。他還是像原來(lái)一樣嚴(yán)肅冷靜，而我則是“長(zhǎng)不大的小孩”。即使我們就是兩個(gè)完全不同的人，但我們依然相信彼此，像“油條豆?jié){”一樣配！
兩個(gè)完全不同的人作文 5
一頭烏黑而堅(jiān)定的頭發(fā)，一雙明亮而明亮的眼睛，一個(gè)低而扁平的鼻子和一張大臉的張媛媛既不高也不矮，因?yàn)槲易谖覀儼嗟淖詈笠慌�。不同的是我聲音大。我每天早上的聲音都很大，是全班聲音最大的一個(gè)。這是一個(gè)來(lái)自余睿實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的'“帥哥”。
我的愛好和大部分團(tuán)隊(duì)級(jí)別的同學(xué)一樣:我愛打游戲，愛畫畫，愛看漫畫書，但我最喜歡的是下棋。我小的時(shí)候就開始對(duì)象棋好奇了。棋盤上的16個(gè)紅黑棋子是怎么打起來(lái)的？一個(gè)“將軍/帥”怎么能指揮一個(gè)“//槍/象/卒”？如何讓走一條直線，走在陽(yáng)光下，隔一個(gè)孩子就開槍？還有“后炮雙搓”的各種戰(zhàn)術(shù)，“將軍/帥”怎么可能失去對(duì)自己領(lǐng)地的控制？每次放假回老家，都會(huì)請(qǐng)爺爺和我玩一局，但是我的棋藝不高，爺爺經(jīng)常讓我贏。隨著我的成長(zhǎng)，媽媽讓我和紅黃藍(lán)三色的師父老師一起學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)象棋的興趣，發(fā)現(xiàn)象棋的奧秘越來(lái)越多。現(xiàn)在，只要我有時(shí)間，我就會(huì)請(qǐng)我的棋友們來(lái)玩一局。雖然有時(shí)候輸?shù)暮軕K，但也能找到每一顆棋子的樂(lè)趣。
我是一個(gè)好棋手。如果你想和我玩游戲，請(qǐng)記得來(lái)余睿小學(xué)找我。
兩個(gè)完全不同的人作文 6
我喜歡看書，喜歡在網(wǎng)上收集神話故事，喜歡看查理九世，很恐怖，所以有時(shí)候夢(mèng)里會(huì)有一種恐怖的氣氛，半夜會(huì)哭啊哭。我也喜歡看漫畫和喜劇，然后自己看著笑。大家都不了解我的愛好，所以經(jīng)常罵我。我非常喜歡練跆拳道。每天晚上，我都激動(dòng)得等不及第二天。有時(shí)候五六點(diǎn)就早早起床，等待跆拳道帶來(lái)的快樂(lè)和享受。練習(xí)很辛苦。有很多人在體能面前堅(jiān)持不下來(lái)，但我一直堅(jiān)持一遍又一遍的做，不怕苦不怕累。有人問(wèn)我為什么這么努力？我說(shuō):不要向困難低頭！
我很有想法，很有個(gè)性。就好像別人都是直走，我卻總是要彎腰。記得有一次，老師讓我們?cè)趦和?jié)寫作文，寫了幾個(gè)題目讓我們選�？吹絼e人把老師的'題都寫了，我就想:你不用用老師的題？我是不是傻到連個(gè)話題都想不出來(lái)？所以我寫了一個(gè)不同的標(biāo)題《我的節(jié)日是我自己的》，真的是一鳴驚人。我和別人不一樣。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子。我就是我。我知道每個(gè)人的生命都是他最寶貴最珍貴的工作，我會(huì)盡我所能，在我的生命中扮演最重要的角色。我即使做的不差也不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信“我的魅力是我創(chuàng)造的，我的未來(lái)是我照耀的”，快樂(lè)地生活是我人生的信條！
兩個(gè)完全不同的人作文 7
我在火車站候車室內(nèi)等待的時(shí)候，聽見了兩個(gè)人一起聊天，使我覺(jué)得有一些感悟。
他們是一男一女二個(gè)人，一直就在我的旁邊聊天。我從剛開始的對(duì)話中知道了，他們過(guò)去是老同學(xué)了，男子現(xiàn)在是一個(gè)大學(xué)生，而女子早已輟學(xué)了，現(xiàn)在已經(jīng)工作了！我掉頭看過(guò)去，從他們的衣著打扮就可以看出明顯的不同，男子的衣服穿的時(shí)候就像一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有什么靚麗的地方，十分的普通；而女子卻截然相反，她從頭到腳都顯示的是一個(gè)都市女性的.氣息，她的臉干凈利落而且一定是化妝了，那一眼就可以明顯看出來(lái)，而且頭發(fā)的保養(yǎng)也十分有檔次，十分柔順自然，她的衣著打扮就更不用說(shuō)了。而且兩個(gè)人說(shuō)話的語(yǔ)氣也明顯有許多的不同！
我覺(jué)得他們的不同就是如今的學(xué)校的學(xué)生與社會(huì)工作人員的不同，一個(gè)還在校園學(xué)習(xí)，雖然人們都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但是還不是真正意義上的社會(huì)；一個(gè)人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮，已經(jīng)在這個(gè)社會(huì)上混了好幾年，懂得許多讀書一輩子也不會(huì)知道的東西，一切的一切事物，所以才會(huì)導(dǎo)致人與人之間存在的不同。
兩個(gè)完全不同的人作文 8
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，世界上也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。
——題記
在小學(xué)，我們班有兩對(duì)雙胞胎，一對(duì)是女生，一對(duì)是男生，剛上一年級(jí)，他們并沒(méi)有太大的差別，有時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)錯(cuò)他們，那叫一個(gè)大寫的尷尬，年級(jí)越來(lái)越高了，容貌也張開了，我也就不會(huì)再認(rèn)錯(cuò)他們了，因?yàn)槟菍?duì)女雙胞胎，姐姐比較安靜，話少，而且臉呈圓形，妹妹比較活潑，話多，而且臉呈瓜子臉，生的好看。那對(duì)男雙胞胎，一位眼睛大，一位眼睛小，眼睛大的那位個(gè)子低，眼睛小的那位個(gè)子高，他們的.成績(jī)也大差不差，考的都挺好。
人與人之間也是不一樣的，就連和我一起長(zhǎng)大的張萌，我倆都不一樣，我們倆是二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，每天一起上下學(xué)，周末在一起玩，整天“混”在一起，現(xiàn)在，我們依舊是這樣，她的性格和我的性格大差不差，沒(méi)心沒(méi)肺，整天瘋癲癲的不過(guò)我們也有些不同，就不如，她比我懶，雖然我也很懶，但她……所以，跟她出遠(yuǎn)門一般都要騎車，就連去個(gè)圖書館，她也不愿意多走一步。
世界上有75.94億人，但很難找出兩個(gè)完全相同的人，即使是雙胞胎，每個(gè)人都是有生命的個(gè)體，每個(gè)人呢都有屬于自己的個(gè)性，讓我們?cè)谶@美好的年華里活出屬于自己的風(fēng)彩！
兩個(gè)完全不同的人作文 9
我的媽媽有一位客戶，名字叫Marvin，他是一個(gè)猶太人，長(zhǎng)相很滑稽，有著一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，圓圓的.臉，頭上還扣著一頂又小又圓的瓜皮小帽。看著他這么胖，我忍不住想他會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗贸詰凶霾胚@么胖的。這次五一長(zhǎng)假，終于答案揭曉了。
“叮鈴鈴！”十一長(zhǎng)假的第一天午飯后，媽媽竟接到了Marvin打來(lái)的電話。我很納悶，現(xiàn)在是中國(guó)下午一點(diǎn)，他那兒可是半夜，他怎么還不睡覺(jué)呢？接下來(lái)，我聽到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因?yàn)樗滋焖X(jué)，把工作都拖到了晚上吧�？傻诙焖衷谙挛缫稽c(diǎn)打來(lái)了電話。我疑惑不解，就問(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么Marvin每次都在午夜打來(lái)電話啊？他難道不睡覺(jué)嗎？”平時(shí)你上學(xué)，不知道，其實(shí)他除了周末每天都是這個(gè)時(shí)候打來(lái)電話的。他白天都在處理它另外一個(gè)公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒(méi)有在我們晚上的時(shí)候打來(lái)電話，所以他就忙個(gè)通宵，在午夜打來(lái)電話。而他自己只睡三四個(gè)小時(shí)。“
聽了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來(lái)Marvin不是懶先生，而是個(gè)比媽媽還勤奮很多的人！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我不禁為這位“懶先生”Marvin產(chǎn)生了敬佩之情。
兩個(gè)完全不同的人作文 10
人生有兩種人，他們對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度各不相同。
第一種人是弱者，他們等待機(jī)會(huì)，如果機(jī)會(huì)不降臨，就覺(jué)得寸步難行;第二種人是非弱者(只因懂得上進(jìn)勵(lì)志)，他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，即使機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái)臨，也覺(jué)得腳下有千萬(wàn)條路可走。
當(dāng)覺(jué)得自己不夠順利時(shí)，軟弱的人總是找借口說(shuō)“因?yàn)槲覜](méi)有遇到好的機(jī)會(huì)”，而勵(lì)志者則說(shuō)“我只不過(guò)是暫沒(méi)有找到機(jī)會(huì)”。
其實(shí)，在整個(gè)人生中，時(shí)時(shí)處處都充滿了機(jī)會(huì)，只不過(guò)有些人總是消極等待，因此感嘆生不逢時(shí)或是懷才不遇。要想獲得機(jī)會(huì)，取得成功，我們必須積極主動(dòng)地去面對(duì)、去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造!
勵(lì)志是你通往成功的路，也是改變你人生的`一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，想把握好人生就要學(xué)會(huì)如果勵(lì)志人生!
人的一生是勵(lì)志奮斗的一生，如果失去了勵(lì)志奮斗，生命就失去了意義，人生也缺少了激情。古語(yǔ)有云：“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”因此，不經(jīng)過(guò)一番傲霜立雪的艱苦奮斗，就無(wú)法開出嬌艷的花朵，更結(jié)不出豐碩的果實(shí)。而不懼挑戰(zhàn)勇于奮斗者，才能開辟出個(gè)人獨(dú)具特色的道路，走向成功的殿堂!
常言道：“勵(lì)志者路自寬!”
兩個(gè)完全不同的人作文 11
人生有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，也會(huì)有許多閃爍的星星，人生同樣充滿了許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
從小，我就知道人生是不平凡的，也許這并不和我的年齡相符。從12歲開始，在
那時(shí)，我真得學(xué)到了很多。記憶猶新的是那次與一個(gè)殘疾人的`邂逅。那天，犯獨(dú)自走在河邊，與大自然親密的接觸，突然視線中一個(gè)人一拐一拐地向我走來(lái)，我想，殘疾人嘛，就與他快速擦肩而過(guò)。沒(méi)過(guò)多久，就聽見“撲”的一聲，我以為是什么掉了下來(lái)，我就在意的回頭，只是那個(gè)殘疾人，周圍根本沒(méi)有什么東西，只見那個(gè)殘疾人倒在地上，好奇心促使我盯著他看，這時(shí)，我看到一個(gè)前所未有的震驚場(chǎng)面——努力爬起來(lái)，不顧腿上的疼痛，努力地爬起來(lái)，用手做支撐。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)殘疾人，早不知到哪兒去了，只看到那模糊的身影。 我懂了，人生不僅有悲，還有歡，更重要的是把悲轉(zhuǎn)成歡，再把這種力量轉(zhuǎn)成動(dòng)力。我懂了，那個(gè)殘疾人，雖然他有缺陷，可他用自己的努力來(lái)證明自己并沒(méi)有放棄。
我懂了，人生是要靠自己努力的，也許并不完美，但只要你永不放棄。
兩個(gè)完全不同的人作文 12
暑假里，我花了5天時(shí)間看完了《不同的情緒，不同的人生》這本書，結(jié)果給我很多感觸。
正如書中所言，我也曾經(jīng)是一個(gè)內(nèi)心怯懦的人，做作業(yè)喜歡拖拖拉拉。就像這篇征文，我一直在躲閃，一直在逃避，這是因?yàn)槲液ε�。可那天發(fā)生的這件事徹底改變了我。那天晚上，爸爸讓我學(xué)大的自行車，我一直不敢嘗試，一直逃避，在爸爸的鼓勵(lì)下，花了3個(gè)多小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了。即使我的腿青一塊紫一塊的，我也沒(méi)覺(jué)得特別疼。
每天騎著新買的自行車時(shí)，我真的'很開心，那一刻，我覺(jué)得很成功。我老爸說(shuō)過(guò)的成功等于目標(biāo)。和小朋友騎車玩，這就是我當(dāng)前的目標(biāo)，我達(dá)到了，嘻嘻。從此以后，我又學(xué)會(huì)了滑板，打籃球......等，正如老爸所說(shuō)的，客服怯懦，最好的辦法就是嘗試，不斷地嘗試，像學(xué)騎車一樣，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒再爬起來(lái)，拍拍灰塵繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果很明顯，貌似很困難的事，一嘗試也沒(méi)神馬大不了，哈！
克服了 怯懦，以后做什么事我都很積極，回到本文的主題---不同的情緒，不同的人生。怯懦的情緒，就會(huì)帶來(lái)弱懦的人生，我不需要這樣的人生，我要積極的，樂(lè)觀的人生，每時(shí)每刻都充滿活力的健康的人生！
兩個(gè)完全不同的人作文 13
我有個(gè)同學(xué)，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑著過(guò)去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎么哭了，只過(guò)了一會(huì)兒，就開心了起來(lái)。我想，她的笑也許有魔力吧！
還有一次，我種的一朵花枯萎了，無(wú)論交多少水都無(wú)用，我哭了起來(lái)。她看見了，來(lái)到我身邊，說(shuō)她能夠讓花重新開。她走過(guò)去，笑得很開心，重新?lián)Q了水，澆在花上。過(guò)了幾天，花果真開了！她的笑真的有魔力呢！
不過(guò)，還有比這更絕的'：那一次，老師因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)，說(shuō)我。我的眼里充滿淚水，不敢直視老師憤怒的眼睛，發(fā)紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇，走過(guò)來(lái)，苦笑了一下，對(duì)老師說(shuō)：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠(yuǎn)不笑了！”老師一聽，變成了笑臉，對(duì)我和藹可親地說(shuō)：“好吧，孩子，你以后要記住不能再犯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位上，對(duì)倪茹笑了笑，她也回了我一個(gè)微笑。
怎么樣，她是不是很與眾不同呢？
兩個(gè)完全不同的人作文 14
“知了，知了”蟬在樹上不停的叫著，太陽(yáng)火辣辣的照著大地�；▋簾o(wú)精打采的垂下了頭，小草虛弱的趴在了地上。
人們有的待在家里，或坐著，或躺著，面對(duì)著空調(diào)吹來(lái)的陣陣涼爽的風(fēng)，他們愜意的享受著，發(fā)自內(nèi)心的感嘆著生活的美好。他們是一群青年。
有的`人不在自已家中享受空調(diào)帶來(lái)的舒爽，而是頂著火辣辣的太陽(yáng)，在公園里，或者是廣場(chǎng)里，豆珠般大小的汗水流淌在他們的臉上，汗水浸濕了他們的T恤，短褲或者連衣裙。他們?cè)诖�，在鬧，在玩耍，發(fā)出巨大的歡笑聲。他們是一群小孩子。
有的人彎著腰，弓著背，坐在湖邊，或者小河邊，往身旁放上一個(gè)塑料桶，再向里面掏上半桶水，好讓魚上鉤后，直接可以放入桶中，手中拿著一支釣魚竿，掛上魚餌，甩入水中，靜靜地等待著魚的來(lái)到。他們并不焦急。突然，魚線往下一沉，魚上鉤了，他不慌不忙的把魚竿向上一提，一條活蹦亂跳的魚在陽(yáng)光的照耀下顯得分外耀眼，他把魚放入桶中，重新掛上魚餌，甩入水中，繼續(xù)等待。他們的動(dòng)作顯得十分嫻熟。這是一群老年人。
有的人坐在高樓大廈里，又或是工作室里，辦公桌上凌亂的擺放著各種文件，總有一個(gè)人拿著筆埋頭批閱著這些文件，或者坐在辦公椅上仔細(xì)的審閱這些文件。忽然，放在桌子上的手機(jī)響了起來(lái)，拿起來(lái)一看，是某個(gè)公司的老板，接通了電話，說(shuō)了兩句，又急急忙忙的走出辦公室，到達(dá)某一個(gè)地點(diǎn)。他們總是很忙碌。這是一群中年人。
不同的人，都有他們自已要做的，不同的事。
兩個(gè)完全不同的人作文 15
在夜空中，每顆星星都會(huì)閃閃發(fā)光。在草原中，每朵鮮花都會(huì)綻放它的美。在我們班里，就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長(zhǎng)著一張精致的小臉蛋，彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴，嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長(zhǎng)發(fā)，扎起來(lái)好看極啦！
在班級(jí)中，雖然她的成績(jī)不那么出眾，但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己！
有一次，美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的手抄報(bào)。論起手抄報(bào)，那是非常麻煩的，又要畫插圖，又要寫文字。不僅耗時(shí)間，還耗力氣！真是苦惱呀！當(dāng)我還沒(méi)想好畫什么的`時(shí)候。只見，韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容，便從容不迫地畫了起來(lái)。她畫上的那一點(diǎn)一都是格外的細(xì)致、認(rèn)真。畫到一半，韋小彥停了下來(lái)。她雙手托著下巴，雙眼緊盯畫紙，好像在思考著什么。沒(méi)過(guò)多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來(lái)。我走過(guò)去看了看，驚嘆道：“哇！好漂亮呀！你是怎么做到的？太美了！”韋小彥笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么呀？只要你在心里想好要畫的東西，再認(rèn)真地畫下來(lái)就可以啦！”聽起來(lái)容易，可是我卻很難做到！
她不僅手抄報(bào)畫的好，畫風(fēng)景、畫人物更加漂亮！經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美，真是令人羨慕呀！
這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星，一朵美麗的鮮花，一個(gè)令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥！
兩個(gè)完全不同的人作文 16
“蟬，蟬。蟬在樹上不停地叫著，太陽(yáng)火辣辣地照在地上�；▋簾o(wú)精打采地低下了頭，草地?zé)o力地躺在地上。
有些人呆在家里，要么坐著，要么躺著，面對(duì)著空曲調(diào)吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，他們心滿意足地享受著，嘆息著生活的快樂(lè)。他們是一群年輕人。
有些人不喜歡在自己家里享受空音帶來(lái)的舒適，但是在烈日下，在公園或廣場(chǎng)上，豆珠大小的汗水流在他們的臉上，汗水浸濕了他們的t恤、短褲或連衣裙。他們?cè)谕嫠�，制造噪音，玩耍，發(fā)出巨大的笑聲。他們是一群孩子。
有些人坐在湖邊或河邊，背朝下，把一個(gè)塑料桶放在身旁，然后拉出半桶水，這樣魚就可以在上鉤后直接放進(jìn)桶里，手里拿著魚竿，掛著魚餌，扔進(jìn)水里，靜靜地等待魚的到來(lái)。他們不焦慮。突然，釣魚線沉了，魚上鉤了。他不慌不忙地舉起魚竿。一條活潑的'魚在陽(yáng)光下顯得特別耀眼。他把魚放進(jìn)桶里，又掛上魚餌，扔進(jìn)水里，繼續(xù)等待。他們的動(dòng)作非常熟練。這是一群老人。
有些人坐在高層建筑或工作間里，他們的桌子上堆滿了各種文件，總會(huì)有人拿著筆閱讀這些文件，或者坐在辦公椅上仔細(xì)審閱這些文件。突然，桌上的手機(jī)響了，拿起來(lái)一看，是某個(gè)公司的老板。他接通電話，說(shuō)了幾句話，然后匆匆走出辦公室，來(lái)到一個(gè)特定的地方。他們總是很忙。這是一群中年人。
不同的人有不同的事情要做。
兩個(gè)完全不同的人作文 17
說(shuō)起“MM”，你們都認(rèn)為是妹妹了吧！其實(shí)它還是一個(gè)美好的組合。我本來(lái)是個(gè)愛看NBA的中學(xué)生，因此對(duì)于這個(gè)“MM”，我喜歡得很。那“MM”究竟是什么組合了呢？它就是我最愛看NBA體斯火箭隊(duì)的麥蒂與姚明的MM組合了。（麥蒂的英文名開頭字母是M，姚明的也是，所以合稱“MM”）
在NBA里，還有許多像這樣的組合，如：雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個(gè)“MM”組合。那是為什么呢？看看下面。
那是一場(chǎng)NBA比賽，由圣安東尼爾馬刺VS體斯火箭。在第4節(jié)還剩50秒時(shí)，HOU（火箭簡(jiǎn)稱）火箭還落后SA（馬刺簡(jiǎn)稱）15分之多，只生HOU的12號(hào)隊(duì)員拿球進(jìn)攻，把球交給姚明，姚明一個(gè)后轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了，但此時(shí)HOU還落后13分，時(shí)間還剩35秒了。但正為35秒時(shí)不我，才成就了麥蒂的時(shí)刻。只見他搶斷一個(gè)，進(jìn)了3分崩離，還得到了一個(gè)罰球，于是進(jìn)了又進(jìn)……結(jié)果，比賽令你吃了一驚，HOU竟以一分贏了SA。麥蒂用35秒破紀(jì)錄拿了13分。此時(shí)此刻你不得不驚訝，不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦，一個(gè)人在35秒能做出什么？時(shí)間這么寶貴，偉大的`球星卻驚人地拿了13分。這時(shí)候，真的為這個(gè)“MM”組合感到驕傲！
看了以上的事，你們可要記住這個(gè)“MM”組合哦�！癕M”不但是妹妹的意思，也代表了一個(gè)驚人的“MM”組合！
兩個(gè)完全不同的人作文 18
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，老師也到了，分配給張一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái)，而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張?jiān)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。當(dāng)張下來(lái)時(shí)，椅子還沒(méi)有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶回來(lái)，只好向張家里走去，張聽了，二話沒(méi)說(shuō)，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對(duì)，不抗議嗎？每天那么早來(lái)學(xué)校，那么晚回家。我的.好奇心抵擋不住了，便問(wèn)了出來(lái)：“哎，張，你不反對(duì)嗎，每天都早來(lái)晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果。”而張卻說(shuō)：“我很樂(lè)意，為班級(jí)服務(wù)�！边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張，一個(gè)與眾不同的人。
兩個(gè)完全不同的人作文 19
環(huán)衛(wèi)工人可能是世界上最常見的工作。盡管有風(fēng)雨的阻礙，他們還是在城市的每個(gè)角落努力工作。他們是城市的守護(hù)者。他讓我們的環(huán)境清新；他讓我們的塵土不再飛揚(yáng)；他讓我們的呼吸更加健康。
他竭盡全力為我們的城市做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。但他同時(shí)也承受著我們的不喜歡。星期天，我和朋友踏上了補(bǔ)課的漫漫長(zhǎng)路。我們?cè)诤舆吷⒉�，聊得開心的時(shí)候，看到了這樣的場(chǎng)景。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人和一對(duì)母女吵架。不，不是吵架，是一個(gè)穿著時(shí)尚的女人指著環(huán)衛(wèi)工人罵他們。女人精致的妝容此時(shí)扭曲變形，一只手搭在腰上，怒罵。一問(wèn)才知道是孩子把垃圾扔到湖里的，環(huán)衛(wèi)工人攔住了。我看到環(huán)衛(wèi)工人低著頭，一臉尷尬，滿臉通紅，緊緊地抓著自己的裙子。我和朋友都很生氣。
環(huán)衛(wèi)工人確實(shí)是個(gè)臟活，但是當(dāng)你一個(gè)人沿著河岸漫步，或者和家人一起沿著街道漫步，看到干凈的馬路，整齊的修剪，形狀各異的植被，清澈的湖泊，你是什么感受？但是當(dāng)你看到一條滿是垃圾的路時(shí)，你是什么感覺(jué)？
他寧愿弄臟他，改變整個(gè)城市的.清潔，改變千千成千上萬(wàn)人的健康。他的精神極其高尚。(本段結(jié)尾)清潔工，好普通的名字！但它確實(shí)讓我們很多人受益。你，像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們的心田；你，像夏天的雨，沖走了城市的污穢；你，像秋天的夕陽(yáng)，呵護(hù)著我們的背影；你，像冬天的火花，溫暖著我們的身體；你不一樣。
兩個(gè)完全不同的人作文 20
媽媽看著我那張只考了82分的英語(yǔ)試卷，眉毛頓時(shí)成了倒八形。我站在一邊低垂著頭，心中忐忑不安，心想馬上該怎么回答，突然想出了一個(gè)絕妙的理由。
只見媽媽厲聲的問(wèn)我，為什么你只考了82分？我雖然心虛但還是理直氣壯的說(shuō)，前一段時(shí)間我腿不是骨折了嗎，在家休息三個(gè)月，落了很多課，所以成績(jī)才會(huì)下滑。沒(méi)想到媽媽竟然笑著反問(wèn)我，說(shuō)前段時(shí)間在家骨折，休息的人不是還有姐姐嗎？那么姐姐的情況你也是知道的，怎么解釋呢？我一聽，一些往事印在我的腦海中，前段時(shí)間，幾乎與我前后相隔幾天，姐姐因?yàn)榻煌ㄊ鹿什簧餮抗钦�，在醫(yī)院病床上休息了三個(gè)月。她每天都在姨父做的小木板上用平板學(xué)習(xí)，寫作業(yè)時(shí)只能使出九牛二虎之力，側(cè)過(guò)身子將作業(yè)放在床上費(fèi)力的弓著身。每天自己背著老師發(fā)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)一直到12點(diǎn)多鐘。連醫(yī)院的護(hù)士都心疼了，每次護(hù)士讓她休息一下再繼續(xù)學(xué)習(xí)，她都會(huì)強(qiáng)忍著，摸著腰對(duì)護(hù)士說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我不累。雖然姐姐三個(gè)月沒(méi)去上學(xué)，可后來(lái)在勵(lì)才期中初二考試時(shí)不退反進(jìn)，考了個(gè)全班第一，連老師都打趣的'對(duì)其他同學(xué)說(shuō)，你們最好都回家休息三個(gè)月再來(lái)參加我們的考試，說(shuō)不定考得比原來(lái)更好。
想到這兒，我又看了看我那張只考了82分的英語(yǔ)試卷，頓時(shí)面有愧色。我要以姐姐為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不為失敗找理由，不因挫折而消沉。
兩個(gè)完全不同的人作文 21
上課鈴響了，茅老師走進(jìn)教室，手里拿著一份報(bào)紙，報(bào)紙里好像藏了什么東西。茅老師故作神秘狀，說(shuō)道：“一切聽從指揮！現(xiàn)在，大家都別說(shuō)話，等一下，我先給第一組看一樣?xùn)|西，噓，大家別說(shuō)話！”說(shuō)著，立刻將他手里的寶貝一樣的報(bào)紙亮出來(lái)。
第一組人看了之后，有的抓耳撓腮，迷惑不解，好像在思考這幅畫的意義；有的胸有成竹，好像點(diǎn)燃了他心中的導(dǎo)火線，思緒一下子爆發(fā)了出來(lái)。還有的捧腹大笑，似乎看了一連串的笑話。真有這么好笑嗎？難道小小的圖畫能激發(fā)這么大的活力？
茅老師終于轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我們看了那幅畫。哇！畫上有一位公主，披著波浪似的卷發(fā)，她有著一雙大大的眼睛，還戴著王冠�？蓪�(duì)方卻說(shuō)：“我看的是一個(gè)老人！有著大大的鼻子，很多皺紋。好像很不高興，無(wú)精打采，失望的眼神�！笔裁�？聽了對(duì)方一說(shuō)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。還是我的眼睛背叛了我？因?yàn)閷?duì)方說(shuō)的'恰恰和我看到的相反。二十多歲的公主在對(duì)方的眼里怎么會(huì)變成七十多歲的老人呢？真是讓人難以置信！茅老師像是在變魔術(shù)，把二十多歲的公主變成了七十多歲的老人。
茅老師給我們揭曉了答案，他先是給我們看了一幅畫，我們組的人就說(shuō)：“我就說(shuō)是公主嘛！”然后，茅老師把畫反了一下，“哇”全班人異口同聲的說(shuō)。畫中竟然是個(gè)老人！
真是同一幅畫，不同的人！
【兩個(gè)完全不同的人作文】相關(guān)文章：
與眾不同的人作文12-17
截然不同的“兩個(gè)人”04-01
一個(gè)與眾不同的人作文08-08
與眾不同的人作文（通用26篇）06-09
一個(gè)與眾不同的人作文[必備]04-13
一個(gè)與眾不同的人作文3篇（精）01-13