成長(zhǎng)作文7篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)�！毕旅婢褪俏业淖x書(shū)歷程。
幼兒時(shí)，我讀的是小人書(shū)。我迷上了書(shū)。由于不識(shí)字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書(shū)中的故事，沒(méi)完沒(méi)了的。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說(shuō)書(shū)、講童話(huà)故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。
再大一點(diǎn)，我便可以自己看書(shū)，書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū)，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國(guó)的`四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書(shū)。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿(mǎn)面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代，就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。雖然童年的影子再也找不回來(lái)了，但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，我仍沒(méi)有放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿(mǎn)了焦慮。老師鼓勵(lì)我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書(shū)，不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？從圖書(shū)館出來(lái)，我的心一下子豁朗了，我對(duì)讀書(shū)的渴望又回來(lái)了。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我有信心，也能以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
書(shū)，不僅能揭示社會(huì)的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來(lái)吧!
成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂的污點(diǎn)；書(shū)是一位良師益友，把我們推上知識(shí)的高峰；書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們來(lái)到浩瀚的天地。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏中玉�！睍�(shū)使我受益匪淺。
記得有一次，我在新華書(shū)店買(mǎi)練習(xí)卷，正在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我就像一條貪吃的小魚(yú)向誘餌撲去。我先看了前序，覺(jué)得很好看，就央求媽媽給我買(mǎi)，媽媽爭(zhēng)不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了。在回家的路上盼著早點(diǎn)到家，可以早點(diǎn)看書(shū)了。
終于到家了，我迫不及待地拿起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了起來(lái)。我與主人公柴斯特同行，與他同悲同歡，正看得如醉如癡，就在這時(shí)媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué)，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去。我正看得“與世相隔”呢!這時(shí)一只熱乎乎的手在摸我的頭。我這才如夢(mèng)初醒。媽媽吼著讓我睡覺(jué)，叫嚷著：“明天早上還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！”我只好不情愿的去睡覺(jué)了。然而，書(shū)中的情節(jié)像魔爪似的抓住了我的'心。我趁爸爸媽媽睡著的時(shí)候，偷偷找到手電筒膽戰(zhàn)心驚地讀著精彩的故事。我被書(shū)的磁力吸著，這是電燈“忽”的一亮，我被媽媽逮了個(gè)正著，媽媽把我痛罵了一頓。第二天，睡得正香的我被媽媽從床上拖了起來(lái)，可是補(bǔ)習(xí)班還是遲到了。
書(shū)就像磁石深深地吸引著我，伴我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 篇3
從兒時(shí)的懵懂無(wú)知，到如今的人高馬大，成長(zhǎng)一直伴我同行。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我小時(shí)候可乖了，胖乎乎的，很討人喜歡，和現(xiàn)在的我截然不同。的確，在這十幾年里，我不斷地長(zhǎng)大，褪去了稚嫩的皮囊，逐漸透露出青少年該有的成熟，現(xiàn)在的我還依稀記得小時(shí)候我所做過(guò)的幾件蠢事。
在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，爸爸媽媽便把我送去了農(nóng)村，與爺爺奶奶一起生活。從小頑皮的我在農(nóng)村，不管什么東西都能激起我的好奇心。當(dāng)我碰到一只狗尾巴草時(shí)，我就深深地被這個(gè)毛茸茸的植物所吸引，那一天我跑遍了整個(gè)農(nóng)村，把所有的狗尾巴草幾乎拔了個(gè)精光。
回家后，我把狗尾巴草全鋪在地上，我就趴在上面打滾。爺爺回來(lái)后，看見(jiàn)滿(mǎn)屋都是狗尾巴草，一臉懵的愣在原地，默默的拿起了角落的掃帚，隨后我的哭聲響徹全村……
那以后我再也沒(méi)玩過(guò)狗尾巴草。
夏天里的'一個(gè)炎熱的中午，溫度異常的高，人坐在屋子里，就像在包粽子一樣，透不過(guò)來(lái)氣。門(mén)前一堆老人在大樹(shù)的陰涼下邊搖著蒲扇邊聊著天。爺爺奶奶給我買(mǎi)了冰糕和綠豆汁，把我一人留在家里。時(shí)間久了，我愈發(fā)寫(xiě)的無(wú)聊，想要去外面看看�？赏饷骝滉�(yáng)似火，根本不能踏出去半步。于是我把冰綠豆汁往臉上腳上和手臂上涂了個(gè)遍，屁顛屁顛的跑向外面的大樹(shù)下，奶奶看見(jiàn)我滿(mǎn)身的綠水，起初嚇了一跳，然后醒悟過(guò)來(lái)，趕忙跑回家一看，半盆的綠豆汁沒(méi)了。
等到奶奶從家里出來(lái)時(shí)，手上多了一根木棍，氣沖沖向我走來(lái)。我發(fā)現(xiàn)事情不妙，急忙想要跑。可奶奶已經(jīng)抓住了我的衣領(lǐng)，于是，我的哭聲再次響徹全村……
如今的我，每當(dāng)回想起小時(shí)候做過(guò)的蠢事時(shí)，嘴角總是禁不住微微上揚(yáng)，時(shí)光荏苒，我已從幼稚逐漸轉(zhuǎn)為成熟，童年的囧事也成為了歡樂(lè)的記憶！
成長(zhǎng)作文 篇4
孩提時(shí)的我們總期盼著快長(zhǎng)大,每當(dāng)做錯(cuò)了事,或者成績(jī)出現(xiàn)滑坡都會(huì)被父母訓(xùn)斥,特別是樣子很兇,但是內(nèi)心最疼愛(ài)孩子卻不表達(dá)出來(lái)老爸訓(xùn)斥我們簡(jiǎn)直就是家常便飯；
童年是最純真的年代，時(shí)間飛速,光陰似箭,等到長(zhǎng)大了,才知道長(zhǎng)大后問(wèn)題變的更複雜,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有孩提時(shí)想象的美好,社會(huì)負(fù)面響應(yīng)侵蝕了正在成長(zhǎng)中的心靈,原本純正的本性被慢慢的腐蝕,純真因?yàn)閼峙滦皭糊嫶蟮牧α慷阍趦?nèi)心深處一個(gè)小小的角落里;
17歲是人生中的個(gè)雨季,叛逆的心裡也在這個(gè)年齡脫胎出世,感覺(jué)之前被爸媽數(shù)落的時(shí)候也沒(méi)什麼,也許是正逢“雨季”,也許這個(gè)階段就是屬於17歲叛逆的專(zhuān)權(quán),除了脾氣變的很暴躁以外,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,現(xiàn)代高科技時(shí)代網(wǎng)絡(luò)遊戲是這個(gè)年代不可缺少的一項(xiàng)必修課,每個(gè)禮拜的'零花錢(qián)幾乎都投資到網(wǎng)吧,當(dāng)然那是沒(méi)有年底分紅的,一個(gè)學(xué)期下來(lái),對(duì)著鏡子不覺(jué)得對(duì)自己贊不絕口,真可以去給減肥產(chǎn)品生產(chǎn)廠(chǎng)家做代言了;
18歲的花季是最嚮往的年齡,沉睡的荷爾蒙漸漸蘇醒,那個(gè)叫愛(ài)的幼芽就像是施了世界上最好的肥料一樣在迅速的成長(zhǎng),正處?kù)肚啻簳r(shí)期的花樣少男少女總對(duì)自己心儀的異性產(chǎn)生莫樣的感動(dòng);
愛(ài)情頃刻間萌生,校園的各個(gè)角落尤其是午夜十分，到處呈現(xiàn)雙雙對(duì)對(duì),被愛(ài)情滋潤(rùn)著的男女,仿佛那力量是無(wú)窮大的,可以為了愛(ài)不顧一切,男生不用再擔(dān)心每天換洗的臟衣服沒(méi)人洗,女生逛街時(shí)不擔(dān)心沒(méi)有人買(mǎi)單,相反,失戀的男女也有著痛苦的記憶,那種每天吃不下,睡不著的情形,真是令人不寒而栗; 幸福之時(shí)感覺(jué)自己與世隔絕,痛苦之時(shí),又何常不是如此呢?
19歲正逢高考衝刺階段,每個(gè)人都在往自己夢(mèng)想的大學(xué)校園努力發(fā)奮學(xué)習(xí),再也聽(tīng)不到教室外面喧鬧的聲音,再也看不到操場(chǎng)上情侶間的打情罵俏,因?yàn)樗麄冎肋@將是他們?nèi)松械囊粋�(gè)重要關(guān)卡,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)高考的同時(shí),情侶間的分別是難免的,沉默似乎是分別的前兆;
緊張的高考終於結(jié)束了, 結(jié)果都大同小異,有人悲傷,也有人高興,沉默前的預(yù)言終究還是要來(lái)臨,學(xué)校的畢業(yè)典禮過(guò)後,每間教室里都是傷心的哭啼聲和安慰的聲音以及離別的依依不捨,天下沒(méi)有不散之演戲,我們?cè)谛W(xué)課本中就有學(xué)過(guò),不是嗎?
時(shí)間不經(jīng)意的從身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走,二掛零的年齡不知不覺(jué)的已經(jīng)向我們走來(lái),我們又會(huì)有怎樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?，就像飛輪海的那首《我有我的Youny》歌詞中一樣，其實(shí)年輕就是一本最好看秘籍，開(kāi)竅了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡，只能說(shuō)一句，人生之路坎坷不平，每個(gè)人的人生路程都不同，只要帶著自信和不懼艱辛的信念，我們的人生別樣精彩……
成長(zhǎng)作文 篇5
嘗試就像一杯茶，香醇而淡雅，只有細(xì)細(xì)品味才能?chē)L到它的美。嘗試就像一首詩(shī)，簡(jiǎn)短而深邃。只有認(rèn)真揣摩，才能品出它的精，嘗試可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，可以讓我們升化人生，只有在嘗試中我們才能更好地成長(zhǎng)。
在當(dāng)“自我針灸”的第一步邁出之后，由于不會(huì)快速進(jìn)針，所以扎時(shí)就更痛一些，不論扎哪個(gè)穴位，只是痛、脹及形容不出的一種難受感。在扎了幾次之后，還是扎不出書(shū)上說(shuō)的典型傳導(dǎo)針感來(lái)，羅大倫先生寫(xiě)了一本《古代的良醫(yī)》那些良醫(yī)的成就歷程值得我借鑒，“秀才學(xué)醫(yī)，籠中抓雞”這是經(jīng)歷了印證的。張仲景，扁鵲他們有幾本醫(yī)書(shū)？為何他們能夠大成就呢？難道我不想成為現(xiàn)代的張仲景嗎？
提高養(yǎng)生保健意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣，會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單明了的方法，為自己與家人做簡(jiǎn)單的調(diào)理，讓我們盡孝，同時(shí)也讓自己減少疾病，為自己和家人帶來(lái)一生的健康保障。我不能放棄這想法。我選定穴位三陰交，就這樣連扎了幾次，針還沒(méi)扎到1.5寸深時(shí)，腳掌突然感覺(jué)如同閃電一般的麻了一下。漸漸地，我就用手輕輕慢慢捻轉(zhuǎn)針柄，每捻轉(zhuǎn)一次，就出現(xiàn)一次如閃電般觸電感，就象樹(shù)葉內(nèi)的筯一樣，快的就如同蛇吐信，而且沒(méi)有什么難受的感覺(jué)，此時(shí)我真正知道傳導(dǎo)針感是什么滋味了，來(lái)得非�？�，當(dāng)時(shí)真的嚇了我一跳，嚇得我立即松開(kāi)了手，可我馬上又意識(shí)到：好、真好，傳導(dǎo)針感出現(xiàn)了，就是書(shū)上所說(shuō)的向下傳至足底的觸電樣感······就那一刻，我的.心里徹底明白了不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能，我不敢”作為你的擋箭牌，只有不斷地嘗試，勇敢的面對(duì)，收獲的自然是一份膽量，喜悅，然而更多的是感悟。
針灸是中國(guó)特有的治療疾病的手段。是一種“內(nèi)病外治”的醫(yī)術(shù)。是通過(guò)經(jīng)絡(luò)、腧穴的傳導(dǎo)作用。以通經(jīng)脈，調(diào)氣血，使陰陽(yáng)歸于相對(duì)平衡，臟腑功能趨于調(diào)和，從而達(dá)到防疾病的目的。凝聚著中華民族強(qiáng)大的生命力與創(chuàng)造力，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是全人類(lèi)文明的瑰寶。我不僅是受益者，還要做奉獻(xiàn)者、傳播者。
雖然針灸，簡(jiǎn)單易學(xué)，好操作，但我絕對(duì)不輕視，無(wú)論扎第多少針時(shí)，也象扎第一針一樣認(rèn)真重視，絕不馬虎，以針保健，其樂(lè)無(wú)窮。在嘗試中我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，在嘗試中煥發(fā)生命的光彩，在嘗試中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
好習(xí)慣，可以伴我們一生。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。最讓我受益的卻是閱讀習(xí)慣。
閱讀，可以讓我們的寫(xiě)作更加生動(dòng)，我們還能從那一行行文字中了解更多的文化，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)到更多的知識(shí)……..供我們閱讀的書(shū)籍也有很多:童話(huà)、小說(shuō)、繪本、自傳…….它們的種類(lèi)和內(nèi)容不同，所發(fā)揮的作用也不同。
還記得有一次上作文課，蘇老師讓我們以“描寫(xiě)一只小動(dòng)物”為主題來(lái)寫(xiě)一篇作文。我頓時(shí)苦惱了：這可怎么辦？小動(dòng)物我倒是知道許多，也見(jiàn)過(guò)許多，可是，我該怎么寫(xiě)呢？想了好半天，我一字未寫(xiě)，可同學(xué)們都寫(xiě)了一半了！我十分著急，就在這時(shí)，我突然想起了一本課外書(shū)《動(dòng)物故事》，這是我一年級(jí)時(shí)讀過(guò)的一本書(shū)。里面有許多動(dòng)物，也一定有我文章里的主人公。雖然故事我記不得了，可里面的好詞好句我還記得許多。于是，我將自己的語(yǔ)言和書(shū)中的好詞好句混在一起，很快便寫(xiě)好了一篇杰作。當(dāng)看到老師在本子上給我畫(huà)的那一行行五星和那一個(gè)大大的“棒”字時(shí)，我的心里美滋滋的，心里就像吃了蜜糖那么甜蜜。
閱讀，把我?guī)肓嗣利�、�?dòng)人的童話(huà)世界，讓我展開(kāi)了想象的翅膀。有時(shí)真的很希望自己是楊紅櫻筆下的主人公，有一個(gè)能變魔術(shù)的大箱子，滿(mǎn)足同學(xué)們的各種需要；還希望自己是那只人人討厭的.丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝；我還希望……閱讀使我的童年染上了金色的色彩。
閱讀，把我?guī)У搅酥R(shí)的王國(guó)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底世界》、《我是白癡》等書(shū)中，我明白了宇宙到底有多大；海洋生物的生存技能；我們應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)等等許多知識(shí)。這些書(shū)使我變得充實(shí)、聰明了。
杜甫說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，說(shuō)明閱讀具有十分重要的作用，同時(shí)會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩。所以，我想對(duì)小朋友們說(shuō)：“我閱讀，我快樂(lè)！” 就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧！
成長(zhǎng)作文 篇7
幼兒園時(shí)，我不會(huì)跳繩，直到一年級(jí)我也還是不會(huì)跳繩。老師給媽媽打電話(huà)，這可急壞了媽媽?zhuān)谑菋寢寷Q定讓我學(xué)跳繩。
從開(kāi)始的甩、跳、連三個(gè)步驟學(xué)，我花了九牛二虎之力才終于會(huì)跳幾個(gè)。接著，我每天都練習(xí)，從幾個(gè)到幾十個(gè)，慢慢地我學(xué)會(huì)了跳繩。后來(lái)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的有時(shí)跳，有時(shí)不跳。就這樣，我漸漸地從每分鐘80個(gè)至110個(gè)。
真正每天堅(jiān)持跳繩得從20xx年5月8日算起。那天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“為了增強(qiáng)體質(zhì)，咱們每天堅(jiān)持跳繩好不好？”我心想：跳繩有什么難的，不就跳個(gè)繩嘛。于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了，也因此開(kāi)啟了我的跳繩之旅。從最先的每天200個(gè)逐漸加到現(xiàn)在的每天1400個(gè)，風(fēng)雨無(wú)阻、雷打不動(dòng)。即便偶有哪天實(shí)在沒(méi)有時(shí)間跳，也會(huì)在接下來(lái)的幾天里把沒(méi)有跳得那天數(shù)量給補(bǔ)回來(lái)。
原本我以為跳繩是一件很簡(jiǎn)單的事，可真正每天堅(jiān)持跳繩后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中那么容易。一年四季，嚴(yán)寒酷暑，特別是炎熱的夏天，本身熱得不想動(dòng)，還得堅(jiān)持跳繩，非常痛苦，真想放棄。為此我哭過(guò)、鬧過(guò)，甚至怨恨過(guò)媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽對(duì)我不好，非要我每天堅(jiān)持，而其他小朋友他們不用這樣，自己好委屈。但是，在媽媽和家人的'勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，最終我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在一年多的跳繩時(shí)間里，我有過(guò)很多次連跳不斷繩記錄：有400多、700多、1100多……最高1400個(gè)。而最近老師給我們體質(zhì)健康測(cè)試時(shí)，我跳了219個(gè)/分，突破了自己三年級(jí)時(shí)160個(gè)/分的記錄。令人高興的是現(xiàn)在我的身體也是越來(lái)越棒了，基本不會(huì)因?yàn)樯眢w的原因而耽誤學(xué)習(xí)。
從這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了，堅(jiān)持就是勝利。人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有持之以恒，才能有不一樣的收獲，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
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