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煩惱的成長作文

時(shí)間:2023-11-04 13:55:44 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文4篇(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文4篇(熱門)

煩惱的成長作文 篇1

  在我們的成長道路上,如同一陣上坡路,顛顛簸簸,我們嘗盡了酸甜苦辣。有很多事情值得我們?nèi)セ貞,還有些事是我們的痛苦與煩惱……

  時(shí)光飛逝,時(shí)間以去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)五年了。五年級,一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵,馬上我們就要升六年級了,我們只好認(rèn)真做題,認(rèn)真復(fù)習(xí),一時(shí)一刻都不能浪費(fèi)。

  記得又是一個(gè)星期天,因?yàn)槲伊路菀タ技蜗橥鈬Z學(xué)校的五升六,所以我今天只能望著好天氣,去做那些奧數(shù)題。其實(shí)做題也沒什么,它可以鍛煉我們的邏輯思維能力,但這樣一來,我連一些玩耍的時(shí)間都沒有了。我拿起筆,做了起來,心里卻暗暗想到:哼,憑什么嘛?我連一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間也沒有了,每天放學(xué)回家做完學(xué)校布置的作業(yè),爸爸都得給我布置一些奧數(shù)題來做。我一見就煩。以前一二年級的'時(shí)候,只要做完了作業(yè),我就可以看電視或是出去玩了,可現(xiàn)在呢,做完了作業(yè),還要做奧數(shù)題,這奧數(shù)題一做完,基本上就應(yīng)該上床睡覺了。哎,成長有時(shí)讓人歡,有時(shí)又讓人愁!成長,我希望讓我回到小學(xué)低段,行嗎?我是真不想把我自己搞得這么累!不知不覺,時(shí)間已經(jīng)到了中午,而我依然沉浸在以前的世界里。這時(shí),熟悉的敲門聲響了,我被一下子驚醒。低頭一看,哎呀,這下完了,一個(gè)半小時(shí)只做了一道題,爸爸一定是來收卷的。我只好硬著頭皮去開門。爸爸一進(jìn)門,就徑直走向我的房間,我一聲不吭地坐在沙發(fā)上!皡桥迤妫^來!”爸爸一個(gè)冰冷的話語,我只好慢吞吞地走進(jìn)去。一進(jìn)門,爸爸就拎起我的耳朵,對我說:“你為什么不完成作業(yè)?不做是吧,今天就不要出去玩了,一直在家做題!”聽見這樣一句話,我仿佛一下子置身于冰天雪地中,仿佛我身體里的每一個(gè)器官都凝固了,動(dòng)彈不得。

  這就是我成長的煩惱,讓我歡喜讓我愁!

煩惱的成長作文 篇2

  走過了無憂無慮的小學(xué)生活,進(jìn)入了忙碌的初中,在諸多的不適應(yīng)中,我的煩惱也越來越多。

  其中,有一件事是我最不能理解的,我一直把姥爺當(dāng)作我最知心的人,但我進(jìn)入初中以來,我發(fā)現(xiàn)一切都變了。那個(gè)春天陪我放風(fēng)箏,夏天帶我去抓魚,秋天給我烤紅薯,冬天和我堆雪人的可愛而又可親的人漸漸與我疏遠(yuǎn)了。

  還記得以前我每天放學(xué)后,都是很快趕回家,我知道姥爺一定在門口等著我,要帶我去玩呢,F(xiàn)在,爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對我發(fā)火:還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺去學(xué)習(xí),非得大人催著!在這時(shí)我最希望得到姥爺?shù)陌参,但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰(zhàn)壕上,讓我去復(fù)習(xí)。我失落極了,那個(gè)什么事情都依著我的姥爺像變了個(gè)人似的',他對我說:好好學(xué)習(xí)吧!你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,別老想著玩了。

  我有些木然,就是因?yàn)槲议L大了嗎?難道長大了就沒有玩和放松的權(quán)利了嗎?如果是這樣的話,我真想回到以前。

煩惱的成長作文 篇3

  青春是美麗的樂章,記載著曲曲扣人心弦的頌歌;童年是無暇的白紙,書寫上著人生的憧憬與想象——成長,就是白紙與頌歌的精彩跨越,細(xì)細(xì)翻閱,成長的煩惱總是在不經(jīng)意間留下痕跡;捧一杯青春素茶,細(xì)細(xì)品味,煩惱是其中咂舌的苦,靜心凝神,閉目深吸,成長的苦楚中不乏抿心一笑的一縷清香。當(dāng)品苦盡甘來,成長的煩惱倒也悄然溶于其中。

  當(dāng)我踏上那記憶的道路,往事的塵埃又將我籠罩。那是不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)放學(xué)的鈴聲如約而至,在一陣短暫的吵鬧聲之后,同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。我仍舊守著無聲之約,在教室里細(xì)細(xì)追尋知識(shí)的蹤跡。忽然,電燈閃閃又滅滅,使我不由得停下思緒的腳步;在耳邊充斥著同學(xué)們的呼聲——喔,少男少女,其結(jié)果不言而喻。于是,我與知識(shí)的無聲之約就此打住,匆匆拾掇了一會(huì)兒,我便走出了教室。在漸明漸暗的走廊,腦子里還在回蕩著那靦腆的笑臉,澀澀的情感;蛟S在這四角的天空,這就是所謂的青春吧?

  記得班長曾與我說過,人與人的差別,就是在除掉睡眠的一萬多天里,是活出了一萬多天的`精彩,還是一萬多次的重復(fù)了一天?——如此想來,那么我們更有限的青春又在于何等意義呢?

  我踱步著走回了宿舍,在麥香飄蕩的小小空間中,一切都因此陷入了沉思。突然,似一道閃電劃入黑沉的天空,一個(gè)令我更為迷惑的想法在腦中閃過——在廣大的藍(lán)天之下,我有勇氣追逐自己的夢想么?在如流金一樣的青春歲月當(dāng)中,我是否捉住了每一分,每一秒呢?

  這想法不禁使我將麥片一飲而盡——唯恐青春真如麥片的煙霧一樣,漸飄漸遠(yuǎn),最終當(dāng)自己清醒,青春早已成為空白的回憶。但在半杯麥片下肚之后,這想法非但沒有消失,反而變得愈發(fā)的沉重,最后竟壓得我透不過氣來,周圍的一切也變得沉郁而充滿哀調(diào)。于是,為了尋求心靈上的解脫,我不得不去搜尋答案:

  “為了工作唄”

  “唉,還有什么念想呢?只是混口飯吃啊!”

  “其實(shí)要我說,今后咱都打工,讀書也就那么回事兒!

  更有甚者,其答案令我心驚驚而頭涔涔。——這般答復(fù)使我對未來感到了悲哀而無奈,對于人生,更是拒之而不敢去想。

  在青春抉擇的十字路口,我實(shí)在無法堅(jiān)定地邁步而不得不徘徊;蛟S靈魂感知到我的哀愁,那適時(shí)的一個(gè)心聲打破了這無形的僵局,把我從抉擇的泥潭里救起,立即“云開見月明”——“別放棄呵,你還有理想,你還有理想啊!”

  次日早晨,仍舊尋著昨日的腳步,卻不再迷茫與困惑。取而代之的,是發(fā)自內(nèi)心的快樂和心靈的解脫!前。啻菏嵌虝旱,以至于令你無暇去顧及路邊的景致,這大好的時(shí)光里只有奮斗,奮斗!那才是青春者最應(yīng)具備的精神;蛟S,理想與現(xiàn)實(shí)之間總有一道鴻溝,但那絕不是無法跨越的,每一個(gè)人都有對命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的權(quán)利!我堅(jiān)信,當(dāng)千百次的奮斗之后,一定會(huì)贏得理想的曙光!而這,就是青春對最好的詮釋。

  想到這里,所有的疑惑都變成心靈沉甸甸的收獲——而現(xiàn)在我所要做的就是投入到新的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中!

煩惱的成長作文 篇4

  成長,就好像是我生命中的一葉小舟,行駛在大海上。開始,海面有時(shí)風(fēng)平浪靜,小船也就平安無事,但后來,當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí),小舟將面臨著危險(xiǎn)。對我來說,成長的小舟就是這樣,不是一帆風(fēng)順,而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。

  我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己,那樣的無憂無慮,那樣的自由自在,身邊沒有任何的煩惱,只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來,海面也不斷的擴(kuò)大,我行駛的路程越來越長,甚至是一望無際,而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的,我上小學(xué)了,往日的歡樂與我隔絕了,我漸漸的變得孤獨(dú),我不能再好像以前一樣無憂無慮的玩了,告別了我的朋友,開始了顛簸的旅程。令我最難過的是,沒有了父母的幫助。這讓我無法適應(yīng),因?yàn)檫幼小時(shí)的我,小船的帆落了,父母幫我撐起,小船的方向歪了,有父母來為我導(dǎo)航,但是現(xiàn)在父母撒開了手讓我自己獨(dú)立完成各種事,所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實(shí)與過去的距離。

  漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中,進(jìn)入了新的.環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感,我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來我才知道,這里并不好玩,反而讓我更覺得遙遠(yuǎn)。在這里,每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí),倘若你跟不上步伐,你將會(huì)被落在后面,越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就好像是賽跑,開學(xué)就是起跑線,終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多,知識(shí)的增多,我們不得不在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中努力,所以每天都是滿滿的,每天都在爭分奪秒。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能看到彩虹?讓我們用有限的時(shí)間來把握命運(yùn)吧。

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