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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-03 18:13:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(熱)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  傍晚七點(diǎn)多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子,沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來(lái)!因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來(lái)了!有的像一朵盛開(kāi)的菊花!有的像螢火蟲(chóng)般滿(mǎn)天飛舞,有的像一座雪山炸開(kāi)了一般!最好看的要數(shù)大禮花,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅、翠綠、金黃,一座山連一座山爆發(fā)出來(lái)!如流星般四散,襯著漆黑的夜幕,艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的'白天!我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬導(dǎo)彈了,先是一束白色的煙火串上天空,而后便在空中爆炸,最后銷(xiāo)聲匿跡&&

  看完了別人的煙火,我和弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放了!我拿出了沖天炮,點(diǎn)燃后,像流星般射了出去,后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴!五彩繽紛!弟弟拿出了圣誕樹(shù),發(fā)出了強(qiáng)烈的火花!顏色各種個(gè)樣!像噴泉一樣,時(shí)高時(shí)矮,時(shí)亮?xí)r暗!火花從天而降,像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空!落下時(shí)像天上的銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放了雨花就像仙女散花一樣,從空中落下來(lái),時(shí)而花心中還綻開(kāi)小花,如花蕊一般。還有的像ufo一樣閃過(guò)去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般瘋狂旋轉(zhuǎn)&&在夜幕中,家家戶(hù)戶(hù)的煙火就好象在比美,一家比一家壯觀,一家比一家希奇&&

  終于放完了煙花,四周也靜下來(lái)了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。元宵晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但那歡聲笑語(yǔ),久久繚繞在我們窗前&&

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天上午,是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早,同學(xué)們就來(lái)到了學(xué)校,在教室里聊著天,因?yàn)樯衔绲?:30,我們將乘車(chē)去“十月軍!边M(jìn)行我們的秋游。

  我們到“十月軍!钡臅r(shí)候,已經(jīng)快9:30了。簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走長(zhǎng)征路”便開(kāi)始了我們第一站艱難的跋涉—長(zhǎng)征第一橋。長(zhǎng)征第一橋,顧名思義,就是走橋嘛,但這個(gè)橋卻非同一般。想一想,我們的紅軍在那個(gè)時(shí)候走橋也是一件多么危險(xiǎn)的事情!在“十月軍!钡哪M橋是由一根根木頭組成,走在上面“嘎吱嘎吱”地響,令人毛骨悚然,體會(huì)到紅軍長(zhǎng)征的危險(xiǎn),走過(guò)了長(zhǎng)征第一橋,呈現(xiàn)在我們面前的是一片茂密的樹(shù)林。

  繞過(guò)了幾片樹(shù)林,走過(guò)了幾座橋,遠(yuǎn)處的兩個(gè)字吸引了我們—雪山。這兩個(gè)字寫(xiě)得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面,準(zhǔn)備穿過(guò)一條有網(wǎng)組成的“洞穴”,用來(lái)編織網(wǎng)的.都是麻繩。爬起來(lái)很難,我不是衣服被勾住了就是書(shū)包被勾到了,在中間掙扎了好一會(huì)兒,才“逃離”了出來(lái)。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候,仍然沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái),走路都一搖一拐的,就像書(shū)包又被勾到了一樣。

  正當(dāng)我們談笑風(fēng)生的時(shí)候,一個(gè)下坡阻截了我們的去路。這個(gè)下坡非常地怪,差不多是一個(gè)60度的銳角。中間有一根麻繩,只要抓著麻繩就可以滑下去了?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,但卻是很難的。這個(gè)項(xiàng)目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕,把鐵繩抓得很緊才沒(méi)有摔下去。

  當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候,一聲哨聲打斷了我的思路。“集合,向右看齊,向前看,齊步走”,就這樣,我們離開(kāi)了有趣至極的雪山。

  后來(lái),我們又參觀了博物館,玩了其它橋,結(jié)束了這次秋游。

  這次秋游雖然有些苦,但卻很有意義。正因?yàn)橛悬c(diǎn)苦,使秋游變得更加充滿(mǎn)色彩。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的幸福的童年,而我幸福的童年的故事數(shù)也數(shù)不清,其中那件事最有趣。

  記得那是一個(gè)夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,地上卷起陣陣熱浪,使人感到窒息。

  有一天,媽媽在電腦上給我看那時(shí)最多人看的《超星神》

  我津津有味的看著,我正看在興頭上時(shí)沒(méi)想到的是一集看完了,我去叫媽媽可是媽媽睡著了,我就沒(méi)有叫了(那時(shí)我才四五歲)。只好自己找東西玩了。

  我來(lái)到了媽媽睡覺(jué)的地方,看見(jiàn)那個(gè)地方有一個(gè)發(fā)光的東西。因?yàn)楹闷嫠宰吡诉^(guò)去,(那個(gè)發(fā)光的`東西就是鏡子)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)和我一模一樣的人。

  我向它打它也向我打。

  最后我對(duì)它生氣的大叫:“你這個(gè)怪獸!”這時(shí)媽媽醒了發(fā)現(xiàn)我對(duì)著鏡子大叫對(duì)我說(shuō):“小笨蛋,這個(gè)東西是鏡子!眿寢尳o我講了一番,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  幸福的童年真是豐富多彩。直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我就想笑,幸福的童年真讓人留戀啊。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽,在這次比賽中我們得了第二名。

  早上剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谟懻摪魏颖荣惖?事情了,原來(lái)第二節(jié)課要舉行拔河比賽!怪不得同學(xué)們那么興奮啊。第二節(jié)課我們來(lái)到了大禮堂,準(zhǔn)備進(jìn)行拔河比賽。先是四(4)班對(duì)戰(zhàn)基本每次都拿第一的大敵四(3)班,果然不出乎大家的意料四(3)班連勝兩局,輕松的獲勝了。第二局由我們班對(duì)戰(zhàn)四(1)班,我們班使出九牛二虎之力,可惜第一局還是敗在了四(1)班腳下。不服輸?shù)奈覀儼嘣诘诙钟址闯松蟻?lái)。第三局,決定了班級(jí)生死存亡的一局,幸運(yùn)女神還是來(lái)到了我們四(2)班,我們戰(zhàn)勝了四(1)班,雖然贏了這一場(chǎng),但是四(3)班才是我們的大敵,他們班的大塊頭實(shí)在是太多了。我們班拚盡全力最終不敵四(3)班,獲得了第二名,又高興又遺憾。

  我覺(jué)得一次輸不代表每次都輸,只要有信心,總有一天我們會(huì)戰(zhàn)勝四(3)班。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  幸福都雷同,快樂(lè)千萬(wàn)種,在人生這條漫長(zhǎng)的旅途中,只愿快樂(lè)與我相伴,就算再大風(fēng)雨,心中仍充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  與你相伴,是我最快樂(lè)的時(shí)光。

  一個(gè)暖暖陽(yáng)光的午后,獨(dú)自一人乘車(chē)來(lái)到圖書(shū)館,走在路上,陽(yáng)光灑落,說(shuō)不清的愜意與溫暖。

  走進(jìn)圖書(shū)館大門(mén),一片寂靜與和諧,那仿佛是一個(gè)神圣不可侵犯的領(lǐng)地。放慢腳步,不敢發(fā)出任何聲音,像一個(gè)新生兒探索著未知的世界,一切事物都是陌生的,內(nèi)心少不了的是那份激動(dòng)與期待。

  腳步是緩慢的',目光卻是忙碌的。尋找著能吸引我的字眼。突然,一行字出現(xiàn)在眼前,引導(dǎo)著我的神經(jīng),不由自主停駐,小心翼翼的從書(shū)架中抽出來(lái),雙手輕輕托起,找到一個(gè)有陽(yáng)光的地方,靠著書(shū)架,開(kāi)始翻閱。

  閉起雙眼,深呼吸,輕嗅空氣,濃重的墨香中夾雜著陽(yáng)光的味道。心中也頓時(shí)多了一份開(kāi)懷與敞亮,莫名的微笑,迎接這將啟未啟的書(shū)。輕翻扉頁(yè),娟秀的正楷映入眼簾,給人以一種視覺(jué)享受。

  幾排簡(jiǎn)介引起了我閱讀的興趣,勾起了我對(duì)讀這本書(shū)的欲望。草草翻過(guò)幾張不必要的,急著看正文。一看便不想再放下。曲折回腸的動(dòng)人情節(jié),細(xì)膩蘊(yùn)意的真實(shí)情感,優(yōu)美生動(dòng)的場(chǎng)景描繪,令人拍案叫絕的結(jié)局。

  一口氣讀完整本書(shū),抬頭卻發(fā)現(xiàn),那輪太陽(yáng)已染成通紅。時(shí)間竟過(guò)的如此快,我卻覺(jué)得閱讀時(shí)漫長(zhǎng)如世紀(jì),與人物共喜悲,忘卻了一切世俗與煩惱。

  走在回家的路上,步伐輕松許多,心情也格外好。我知道,這是閱讀帶給我的不二快樂(lè)。就這樣,在閱讀的旅程中,充實(shí)著,快樂(lè)著。

  一本本文化典籍,一句句警世名言,共同構(gòu)成了書(shū)的海洋。暢游其間,又有幾許歡樂(lè),幾許收獲!

  閱讀的快樂(lè)一言難盡,就好像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的歸人接受家的溫暖;又宛如一首深夜的歌,讓人摒棄了煩惱,留下了寧?kù)o。

  閱讀的快樂(lè)無(wú)窮,唯一能做的就是捧一本書(shū),在快樂(lè)中繼續(xù)品味著這閱讀的獨(dú)特魅力。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  星期天,我和媽媽一起來(lái)到外婆家玩。到了外婆家我就走上樓去找我的姐姐。找到后,我就對(duì)我的姐姐說(shuō):“我的姐姐,今天我和你一起去放風(fēng)箏,好嗎?”“好呀,我們現(xiàn)在就去外面的空地上放風(fēng)箏吧!”

  說(shuō)著,我的姐姐就帶我走下樓去拿風(fēng)箏。我們拿了風(fēng)箏就走出門(mén)去來(lái)到了那塊空地上。接著,我們就把線(xiàn)接住了那只風(fēng)箏。我的'姐姐拿著風(fēng)箏,叫我拿線(xiàn)團(tuán)。然后,我的姐姐說(shuō):“妹妹,你快向前跑!”我聽(tīng)了我的姐姐的話(huà)就開(kāi)始跑了起來(lái)。這時(shí),我的姐姐也把手上的風(fēng)箏往上面一送。那風(fēng)箏很快就飛到了天空中去了。我一邊跑一邊放線(xiàn)。我跑到了空地的另一端才停了下來(lái)。這時(shí),我抬頭向上看,看到那風(fēng)箏已經(jīng)放到了半空中去了。后來(lái)不知道是風(fēng)小了,還是什么原因,那風(fēng)箏竟然降落下來(lái)。我趕緊收線(xiàn),我的姐姐跑過(guò)去拾風(fēng)箏。

  后來(lái),我的姐姐說(shuō):“兩個(gè)人調(diào)換一下!蔽艺f(shuō):“好!蔽彝纤惋L(fēng)箏,我的姐姐拿著線(xiàn)團(tuán)跑。很快我的姐姐也把風(fēng)箏放上了天空。她放得比我放的還要高。我們一直放到了下午三點(diǎn)。這時(shí),我和我的姐姐的頭上都滲出了汗水。

  我和我的姐姐擦擦汗水就繼續(xù)放風(fēng)箏。一直放到了喊我們吃飯才停止不放風(fēng)箏了。

  我覺(jué)得今天玩得真是開(kāi)心。我想下次,我還要帶自己做的那只風(fēng)箏去外婆家和我的姐姐一起放著玩!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  今天早上,我躺在床上向窗外望去,“耶,終于下雪嘍!”我驚嘆不已,大聲叫道。

  我連忙起床,穿上衣服直往外沖。一打開(kāi)門(mén),“。⊥饷嬲胬溲!”我高聲說(shuō)道。我出去玩了,順便戴上了手套。我約好幾個(gè)小伙伴在路邊堆雪人……等呀,等呀!他們終于來(lái)齊了。我一本正經(jīng)地對(duì)他們說(shuō):“我們就在這一塊雪地里堆雪人吧!”大家跳起來(lái)說(shuō):“好!”

  于是,伙伴們戴著手套拿著工具,開(kāi)開(kāi)心心地堆了起來(lái)。

  我一個(gè)人在雪地里運(yùn)雪,一會(huì)兒從這里運(yùn),一會(huì)兒從那里運(yùn),忙得我滿(mǎn)頭大汗。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)有充分的雪了,有了大雪球和中雪球;锇閭冇謴募依锬脕(lái)了許多東西,志明用兩只玻璃球做眼睛,用紅胡蘿卜當(dāng)作鼻子,再用手指在雪人臉上劃了一個(gè)彎溝,就成了嘴巴。我找來(lái)了兩塊木板插在雪人身上,雪人有了雙手真好!接著愛(ài)銘拿來(lái)布條圍在雪人脖子上,用小桶幫雪人做帽子。

  雪人堆好了,我們歡呼雀躍,圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  在姥姥家的門(mén)上,畫(huà)著一些像梯子一樣記號(hào)。那是我每年暑假量身高的刻度。

  今年暑假,我又去了姥姥家。一到那兒。第一件事就是站在門(mén)檻上量身高。我發(fā)現(xiàn)自己好像比去年沒(méi)高出多少,就想:怎樣才能長(zhǎng)高呢?這時(shí)。姥姥走過(guò)來(lái),好像看出了我的.心事,輕聲說(shuō):“我告訴你一個(gè)長(zhǎng)高的秘密:”“那快說(shuō)呀!”“中午12點(diǎn)站在門(mén)檻上,往后跳三步,再往前跳四步,就可以長(zhǎng)高。”“真的嗎?”“我還能騙你?不信你去問(wèn)姥爺!

  我問(wèn)了姥爺,姥爺笑著說(shuō):“對(duì)!看,我長(zhǎng)得這么高,不就是這樣做的結(jié)果嗎?”我還是將信將疑,但姥姥、姥爺都這么說(shuō)了,我決定試一試。

  中午12點(diǎn)到了,我脫了鞋。站在門(mén)檻上,往后跳了三步,又猶豫了一下,再往前跳了四步,然后量了一下身高,沒(méi)長(zhǎng)呀!我喊起來(lái):“姥姥,你騙人,我試了,根本就沒(méi)長(zhǎng)!

  “哦,我忘了告訴你,要連續(xù)五天這樣跳才能長(zhǎng)高!崩牙岩槐菊(jīng)地說(shuō)。

  看著姥姥認(rèn)真的樣子,不像是開(kāi)玩笑,我就想耐著性子照著辦。

  這時(shí),姥爺發(fā)話(huà)了:“你這傻孩子,姥姥是哄你的!

  “好!我早就想到你是在逗我了!”我大聲嚷起來(lái)。姥姥說(shuō):“你呀,要吃得好,睡得好,還要多鍛煉身體才能長(zhǎng)高啊!

  聽(tīng)了這番話(huà),我低下頭,下定決心要好好鍛煉身體,增強(qiáng)身體素質(zhì),讓自己長(zhǎng)高。

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