【薦】優(yōu)秀成長的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎么還不睡覺？"“我。。。。。。我。。。。。。"我的聲音低得連我自己也聽不見�！霸趺戳�？”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊！”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！”
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’！把自己在學(xué)習(xí)中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)��！”
于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的'數(shù)學(xué)測試中，我終于取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜。。。。。。正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
人在生活中難免不會遇到煩惱，不過這是或多或少的，當(dāng)你還是一個天真爛漫、純真無邪的孩童時，你的煩惱是最少的，但是，隨著年齡的增長，煩惱當(dāng)然是日漸增多，也越來越讓人覺得難以承受，讓人很是吃不消，但只要你正確的.對待他，煩惱就會隨之減少。
現(xiàn)在，面對中考的我，煩惱有很多很多。現(xiàn)在我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)，這幾乎是每個中學(xué)生的煩惱。成績優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會追上他；成績中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績不好的學(xué)生，就必須得花上大量的時間來填補(bǔ)“比上不足”的缺漏。我雖然不在成績這一欄內(nèi)，但學(xué)校里高手如云，豈能放松下來，于是我只有天天埋頭苦讀。
中考將近了，在這些日子里，我過得很不自由，爸爸媽為了我能夠考上好的高中，讓我一有空就要做試卷，并且給了我一些規(guī)定：
1、未寫完老師布置的作業(yè)和我們布置的試卷就不許看電視、電影；
2、不許到處跑鬧；
3、玩耍、看電視、電影的時間不許超過2小時。
當(dāng)我知道了這些規(guī)定后，我很不高興，我覺得我就像成了籠中鳥，缺少了自由，但我又能怎樣呢？只有認(rèn)真完成任務(wù)了。
我還有很多煩惱，但我不會把它說出來，因為說不出來的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱到底有多少？我也不知道。我承認(rèn)我喜歡煩惱，因為有了他們，我才會覺得生活不空虛，不至于整天都無所事事。當(dāng)然，有時候，我也會不喜歡煩惱，因為當(dāng)它們一起向我撲來時，我會覺得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”。
生活離不開煩惱，煩惱無處不在，當(dāng)它來臨的時候，拿出你的勇氣，勇敢面對它吧！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
成長為一個大人是每個小孩子的愿望�？墒�，這不是一天兩天的功夫，它是一個漫長而曲折的過程。
在成長的過程中，我們往往會遇到許許多多的判斷題。做對了，是天堂；做錯了，是地獄；無止盡的思考下去，又添了幾分成長的煩惱。
判斷題（一）：
媽媽：“女兒，呦，在寫日記��？馬上寫好了給我看一看��！”女兒：“媽媽，我們老師說了，偷看個人隱私是違法的�！眿寢專骸斑@怎么能叫‘偷看’呢？我是誰呀？我是你媽媽！嘿！翅膀長硬了，想飛了不成。告訴你，你是我女兒，你的'事當(dāng)然由我管了�！迸畠海骸拔铱刹皇悄愕乃接胸敭a(chǎn)！”媽媽：“可是，不看你的日記，我們怎么了解你的內(nèi)心世界？”女兒：“……”
判斷題（二）：
女兒：“媽媽，你為什么要打我？”媽媽：“你這次考試考得實(shí)在太差了！上次考試，你還排在年級前十名呢，這次考試居然倒退了三十名！你要知道，別人正在努力向前跑呢！”女兒：“可是，我已經(jīng)深深地反思過了。而且，你說過你是不會打我的，你今天怎么變卦了呢？”媽媽：“我本來是不想打你的，可是，一想起昨天開家長會，我就要忍受那種不好肥的滋味了！”女兒：“……”
如果成長沒有煩惱，就沒有所謂的五彩繽紛；如果成長缺少了判斷，就如一汪清水，至清則無魚。
我將會微笑著，面對生活，把握好時機(jī)，盡心盡力地“判斷”。相信，在我成人后，會對自己說：“成長中有煩惱，這才是生活的必然規(guī)律�！�
優(yōu)秀成長的作文 篇4
歲月的流逝不僅在我們的身上刻下了一道道不可泯滅的痕跡，也讓我們的心靈在一次次蛻變中得到了前所未有的成長。
----題記
幼兒時期的我們，在咿咿學(xué)語中感受到這個世界的五彩繽紛，帶著孩童的依戀和無所畏懼在這個世界展開了探索之旅。小時候的自己，就像是生活在城堡里的公主，在父母的手心中呼風(fēng)喚雨�？赏饷娴氖澜缰罂倳信霰诘哪且惶�。大約是我上幼兒園的第三周吧，因為那天是我對這個世界認(rèn)知的一次改變，所以記憶特別深刻。陽光普照了大地，溫暖灑向了人間，此時的幼兒園歡樂的笑聲此起彼伏，可有一處地方卻截然不同。在剛剛修好的建筑物旁邊，一個女孩子正和一群女孩子在爭吵著，沒錯，那個女孩就是我。我想讓某某人和我一起玩游戲，但他卻不喜歡要和其他女孩子玩，而我又不屑于和其他的女孩子玩他們的游戲，便爭吵了起來，我依舊清楚的記得其中一個女孩子說：“不就是有些好吃的嗎？我也有�！蹦蔷湓捵屛也恢耄对诹艘贿�。但那時我是哭著跑開的，我不想讓其他人看見便在一棵樹下默默的哭泣，淚水順著鼻翼流進(jìn)嘴里，那咸咸的味道我至今難以忘記�；丶业穆飞弦琅f很傷心，小孩子就是這么愛較真，但即使如此夕陽依舊是那么美麗，時間依舊是一分一秒的前進(jìn)，人們也依舊各自做著各自的事情，那是我便明白自己并不是世界的中心，也不是城堡的公主，僅僅是一只在父母羽翼下還未成長的幼鷹而已，要想得到其他人的認(rèn)可自己必須努力，必須變強(qiáng)。
小學(xué)時期，沒有任何學(xué)習(xí)壓力的童年生活，讓我們結(jié)交了許多純真的友情，但我需要的不僅是友情的陪伴，還有老師的認(rèn)可。所以再一次期中考試前，我很努力的聽課，很努力的學(xué)習(xí)，只希望能在那一次考試上取得成功，可以得到老師的認(rèn)可。這僅僅是作為一個學(xué)生最簡單的愿望，可為什么要打破？幾天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在班上公布成績，我懷著欣喜與期待靜靜聆聽著老師念我的名字，但當(dāng)她念出時伴隨著那一個不經(jīng)意間的.動作讓我仿佛如夢初醒，“某某某，120分。"接著他又重新檢查了一遍我的試卷。那時我認(rèn)為老師不相信我，內(nèi)心酸楚彌漫，所有的努力都在那一刻化為了灰燼，即使那一次考試我是真正的滿分。本來是想得到老師的認(rèn)可，卻不想適得其反。我失落的流著眼淚，那咸咸的味道再一次充斥在嘴里。或許人們說的禍不單行是對的，恰恰在那一天，我和最親密的朋友發(fā)生了矛盾，只因為我隱瞞了考試的成績。因為他曾事先問過我是不是考了滿分，雖然當(dāng)時內(nèi)心早已知道可能是自己，但中不敢確定便說不是自己，我們邊走邊猜著是誰，就這樣成為了一個“騙局”。面對他的指責(zé)，我無能為力，已不想再做多余的解釋，由他去吧。那一次我明白，有些時候，有些事情，即使再努力也終會事與愿違，倒不如就這樣，這樣便罷。
升入初中，緊接而來的是學(xué)習(xí)的壓力，面對家長的期盼，朋友的幫助我不得不努力。初二階段，我被選為語文課代表，接著許多麻煩的事也一件件的襲來，我不得不努力去做，我清楚的知道作為一個課代表的責(zé)任。那一次考試，我們班的語文很不幸的得了倒數(shù)第一，面對老師的指責(zé)，我和另一位課代表也是自責(zé)不已，班主任從說過：“一科的好壞。關(guān)鍵在于課代表。"我和另一位課代表共同商議一些對策，在平常布置一些語文作業(yè)。但質(zhì)疑也是接憧而來，“為什么？又不是老師布置的�！薄皩懯裁窗�，多管閑事"面對質(zhì)疑，我想到了退縮，想到了放棄，他們成績的好壞并非是我們的責(zé)任。即使如此，那一個課代表的身份卻給了我責(zé)任，就像老師的那句話一樣“課代表就是一個帶頭的，如果課代表都沒有盡好她的責(zé)任，成績?nèi)绾紊先�？這個課代表有什么用？豈不是誰都能當(dāng)了？”對啊，課代表是一種義務(wù)，當(dāng)選課代表是老師對我的信任，于是，我和同伴互相鼓勵，決定盡自己所能盡好這個義務(wù)。即使在這之前，我從未相信過我有這樣的能力。
在一次次的成長中我懂得了成長并不僅是身體上簡簡單單的長大，它也是心靈上成熟的蛻變。有了成長，我們才有了承擔(dān)，有了面對一切困難的勇氣；有了成長，我們才能不再依賴，不再迷失在某個未知的路口。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
蝴蝶飛過天際，絢麗的色彩為自然做出點(diǎn)綴，世人都知道，蝴蝶是毛毛蟲變得。
郭敬明說：再從蛹破繭而出的一瞬間，是撕扯掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛的死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的那一步，這就有點(diǎn)像我們的成長。
后來，我偶然見到的一幕，竟成為心中最好的詮釋。
昨天在奶茶店偶然看見一個少女，她留著拉直的碎發(fā)，黑白分明的眼睛如同一面湖水，卻莫名的讓人感到一絲渾濁的氣息，嘴唇紅得如血。
我覺得她五官有些熟悉，但有過于陌生，一時有些呆愣。
她看到我，仿佛有些驚訝，隨后站起身：“你怎么還是老樣子�！闭Z氣不冷，卻也沒有見到熟人般的熟絡(luò)。
隨著她的起身，我才看清她的衣著，原本規(guī)規(guī)矩矩的校服被畫上了潮流的小圖案，讓我險些認(rèn)不出原來的模樣。
回過神來，才想起她是一個小學(xué)同學(xué)，只是那時的她，雖然經(jīng)常罵罵咧咧，但也是個干爽開朗的女生，實(shí)在無法和面前這個人聯(lián)系在一起。
“離上學(xué)時間還有一會兒，坐下吧�！彼f著，起身撩了撩頭發(fā)，讓開了一個位置。
我心里莫名的抗拒這種行為，但礙于老同學(xué)的面子，不能拒絕。于是靠著她坐下。
靠近了才發(fā)現(xiàn)，有一股茉莉香隱約飄蕩在空中。
“沒想到這么快就過了兩年，我們也快面臨下一次畢業(yè)了，怎么樣，還打算接著讀嗎？”她隨意問著，顯得我有些無措。
“為什么不？”聞言，我一怔，接著心中升起一股莫名的憤青，語氣有些強(qiáng)烈的問道。
只因想到了曾經(jīng)，有個干凈的短發(fā)少女站上講臺，信誓旦旦的說：“不管未來會怎樣，只要有一絲希望，我就不會放棄�！币蜻@句話，她贏得了掌聲，也是這句話，鼓勵了當(dāng)時正緊張備考的.我。
顯然是沒想到自己隨意一句會惹來我這么大反應(yīng)，她也一呆，嘴巴微微張開，卻沒有一絲音節(jié)。
“時間差不多了，我走了�！笨諝庵械能岳蛳阍絹碓酱瘫牵^有些發(fā)暈，我起身離開。
有時我摸著畢業(yè)照上一張張清新的面孔，想著一個個可能變成的模樣，心中總是充滿惆悵。
成長是一種痛，或輕或重，但一定會痛，我們只需要帶著以勇氣和堅持化作的利刃，斬斷苦難的荊棘。生命就是在磨難和困苦中得以成長，我們，就是在無情和殘酷中走向成熟。
或許花會凋零，而心中的春天也如花一樣，在一朵朵凋謝的苦難之花后，總是有那么一朵一直笑著靜默在那里。悲傷有時，歡樂有時。
那，才是真正的成熟。
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